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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2024-02-25 08:00:13 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感常用(7篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《魯濱遜漂流記》有感常用(7篇)

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  《魯濱遜漂流記》你們知道是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?對!就是英國的著(zhù)名作家丹尼爾。笛福它是一個(gè)有影響的文學(xué)作品,是約1660—1731年出生的,到20世紀初竟然就已經(jīng)有七百多種的模仿版或譯本了。

  這一本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手在海上歷險經(jīng)歷啟發(fā)而寫(xiě)成的,書(shū)中的.經(jīng)歷有很多如有什么獵物之類(lèi)的,還真是應有盡有!作者小說(shuō)之父笛福先生把《魯濱遜漂流記》一共分成了十一章分別是冒險付出的代價(jià)、福禍相倚、淪落荒島、孤島日記、享受孤獨、人生感悟、疑蹤驚現、星期五、希望和回歸,當我看到這一部小說(shuō)時(shí)我就隨隨便便的看了看第一章,可是當我看完第一章的時(shí)候,我就深深的被里面的故事情節給吸引了,就這樣我看完一章又看一章,我看完一章又看一章,最后把書(shū)看完了,以后的一段時(shí)間,我也會(huì )不時(shí)的拿出來(lái)讀一讀、翻一翻。 在這本小說(shuō)之中,魯濱遜以他的勇敢、智慧、堅強和毅力的美好品質(zhì)讓他在海上漂泊而生存著(zhù),這本書(shū)還用了準確、仔細、令人難辨真假的描寫(xiě)的形象,把人物寫(xiě)的優(yōu)美深動(dòng),還把主人公驚險、新奇、真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷,又把人們內心的孤獨感,對年輕人來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望的,也讓我們以后也要克服大小困難開(kāi)創(chuàng )新的生活,這本書(shū)還是這兩個(gè)世紀之中,對我們少年有這巨大的魅力,他真是一部集思廣益的文學(xué)藝術(shù)的探險生活的通俗經(jīng)典名著(zhù)。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  在我的印象里有許多作家寫(xiě)的作品,唯一讓我記憶猶新的是一本《魯濱遜漂流記》,他是作家笛福的著(zhù)作,描寫(xiě)的是主人公魯濱遜在荒島上度過(guò)了28年的生活。

  魯濱遜從小就非常喜歡航海,終于有一天,登上了好朋友的輪船航海去了。在路上,不巧遇上了風(fēng)浪,流落到荒島上,由于島上沒(méi)有食物和住所,魯濱遜便把船上僅有的食物運上島,把船上的'木板拆下來(lái),做成房子。還在島上種植莊稼和馴養動(dòng)物。一天,魯濱遜救下了一個(gè)俘虜,取名星期五。在島上的第28年,一艘英國輪船路過(guò)荒島,魯濱遜終于結束了顛沛流離、漂泊不定的生活,回歸故土。

  在困難面前,魯濱遜毫不懼怕、勇于創(chuàng )造、發(fā)明、探索,正是這種精神,做什么都不能缺少;我們恰恰相反,缺少了這種精神,我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。

  一天,我和好朋友一起去吃飯,不料,腳下的石子把我絆了一跤,一顆牙齒掉了一半,臉上也破了皮,我一下子就哭了,臉上的陣陣疼痛讓我徹底崩潰,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫院,把傷口清洗了一下 ;氐郊,我看著(zhù)鏡子里的自己,頓時(shí),眼眶里的淚花浸濕了眼眸,從那以后,我不敢讓人看到自己的傷疤,不敢和別人玩耍,只是靜靜地坐在自己位子上,哪兒都不去。媽媽知道我這樣,一句句安慰的話(huà)講給我聽(tīng),可我還是不聽(tīng)勸。

  一個(gè)人,什么都可以沒(méi)有,但不能沒(méi)有遇到困難時(shí)的頑強意志和勇敢的心。學(xué)學(xué)魯濱遜,他的精神永遠值得我們學(xué)習!如果當時(shí)我能早點(diǎn)讀這本書(shū)就好了,那么就不會(huì )悲觀(guān)退縮了……

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  《魯濱遜漂流記》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

  本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險,不想卻被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,一非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,運用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于頑強的活下來(lái),并且還救助并教化了野人“星期五”。成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)二十八年的等待,找準機會(huì )回歸了祖國。

  探險,既是人類(lèi)對未知的.探尋,也是人類(lèi)對自身的挑戰。探險過(guò)程中的任何艱難險阻,都抑制不住人類(lèi)探索未知世界的激情,阻擋不了人類(lèi)邁向全新領(lǐng)域的腳步。

  學(xué)習也是這樣,應該上課認真聽(tīng)講,下課回顧上節課的知識。晚上回家應該多多看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。不應該做一個(gè)“一天和尚,敲一天鐘!睂W(xué)習魯濱遜的不屈不撓、永不放棄的精神。

  “一份辛苦,一份財”只有走向知識“海洋”,才能有無(wú)盡的前途,奔向美好的未來(lái)。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  寒假里,老師讓我們讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感。正當我在書(shū)店里轉來(lái)轉去,拿不定主意買(mǎi)什么書(shū)的時(shí)候,我的目光落到了一本紅皮書(shū)上。我定睛一看,書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。因為我十分喜歡冒險,于是我就買(mǎi)了這本探險書(shū)。

  回到家,剛翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)內的故事情節吸引住了。

  本事主要講了一個(gè)具有冒險主義精神的英國人---魯濱遜克魯索,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險,卻被海盜拐去,成為一個(gè)可憐的奴隸,后在一次打漁中和一個(gè)名叫佐立的小孩逃到了一個(gè)黑人島。幾天后,一艘西班牙船救了他們。在一次航海中,他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來(lái),并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的等待,找準機會(huì )回到了祖國。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里,像魯濱遜會(huì )游泳的人,浮起呼吸一下都感到困難。結果,除他之外,無(wú)一人生還。他與巨浪搏斗,垂死掙扎的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。

  當我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時(shí)候,我的`心怦怦直跳。心想:狼這么兇狠,一只狼足可嚇得人毛骨悚然,別說(shuō)300多只了!魯濱遜沉著(zhù)地指揮幾人到木頭堆后,我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機智地在木頭堆上撒上火藥,貼著(zhù)火藥開(kāi)了一槍?zhuān)绢^立刻著(zhù)了起來(lái),狼死的死,傷的傷,保住了全隊人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習,做一個(gè)機智勇敢的人。

  這本書(shū)太棒了!希望大家都要讀,從中得到啟發(fā)吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  世界上最遠的距離是什么?是嘴與手之間的距離。一個(gè)人能取得成功,不在于學(xué)了多少,說(shuō)了多少,想了多少,而在于他做了多少。因此,說(shuō)和做之間的距離的確可以算是最遠的距離,也可以算是最近的距離。關(guān)鍵在于你付出的夠不夠多。

  記住,你的付出與成績(jì)永遠成正比。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。

  出生于商人之家的魯濱遜不甘與像父輩那樣,平庸得過(guò)一輩子,一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的航海生活。于是,魯濱遜毅然舍去安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想,但每次都歷經(jīng)艱辛。

  可是,魯濱遜毫不畏懼。他在這荒島上足足生活了二十八年。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話(huà),一個(gè)勇敢者創(chuàng )造出的'神話(huà)?梢韵胂,他會(huì )遇到多么大的困難與挑戰,他的生活是何等的孤獨與艱辛。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅硬性格和英雄本色。

  讀完這篇小說(shuō)后,魯濱遜,這么一個(gè)有血有肉性格鮮明的人物形象,刻畫(huà)在了我的腦海里!他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái)!

  我不禁反省自己,如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jì)商?我又能干些什么??huì )劈柴?會(huì )打獵做飯?我連搭個(gè)帳篷還笨手笨腳的呢!

  在生活中,假如我們遇到了困難,記住,請再搏一把!每個(gè)人都應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取,決不能放棄!不要一味地抱怨命運女神忽視了你,改變不了命運則可以改變自己。人生的夢(mèng)想很多時(shí)候就像開(kāi)在懸崖上的花,只有攀登上去才能采摘到。成功從不會(huì )輕而易舉地來(lái)到,有時(shí)會(huì )伴隨著(zhù)巨大的風(fēng)險。因此,做人要像魯濱遜一樣實(shí)現野心,成就夢(mèng)想!

  不要為困難而彷徨,更不要畏縮不前,只要我們堅持行動(dòng)付出努力,就一定會(huì )穿過(guò)暴風(fēng)雨,達到成功的彼岸!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國作家笛福在1719年根據一個(gè)真實(shí)事件創(chuàng )作的。它講述了一個(gè)叫魯濱遜的人因為海難獨自一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在這個(gè)小島上,魯濱遜戰勝了無(wú)數的困難,最后不但生存了下來(lái),而且將小島建成“世外桃源”。

  讀完這本書(shū)后,給我的第一個(gè)感覺(jué)是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個(gè)有錢(qián)人家里,但他不安心享福,卻屢次出海冒險。當魯濱遜被困到荒涼的無(wú)人小島上時(shí)不是自哀自怨,而是鼓起勇氣應對挑戰。在荒島的28年中,魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險,他都沒(méi)有退縮,而是憑借著(zhù)勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時(shí)候,他都能伸出援助之手。我認為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因為魯濱遜有一種勇于開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神,正是這種精神支撐著(zhù)魯濱遜度過(guò)了一個(gè)個(gè)的難關(guān),支撐著(zhù)他用28年時(shí)間把一個(gè)荒島改造成一個(gè)“世外桃源”。

  開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了!伴_(kāi)拓進(jìn)取”對于現在的我來(lái)說(shuō),好像還早了點(diǎn),但現在我的年紀和少年時(shí)的魯濱遜年齡差不多,少年時(shí)的魯賓遜愿意受苦受累,每件事都自己動(dòng)手,為將來(lái)的“開(kāi)拓進(jìn)取”做準備。但我現在做到了這一點(diǎn)么?我現在學(xué)習的目的'其實(shí)還不夠明確,很多時(shí)候是為了應付老師和家長(cháng)的檢查而學(xué)習,如果沒(méi)有他們的督促,我還能自覺(jué)地努力學(xué)習么?“永不言敗”就更難了,不用說(shuō)在魯濱遜那樣的艱苦環(huán)境下,就說(shuō)這幾年來(lái)我學(xué)樂(lè )器每當遇到困難的時(shí)候,往往想到的就是放棄,如果沒(méi)有父母的堅持,我還能考到現在的級位么?

  也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺(jué)得魯濱遜了不起吧?赐赀@本書(shū),我想自己除了欣賞到一個(gè)精彩絕倫的故事之外,還應該學(xué)習魯濱遜那種開(kāi)拓進(jìn)取,永不言敗的精神,因為這種精神正是我所缺乏的。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  勇者,本就不該畏懼,向前沖,莫回頭,一步一個(gè)腳印,去追逐心中最真的夢(mèng)想吧!

  有一位英雄,叫做魯濱遜;有一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》。還記得,魯濱遜的那座荒島上,一天來(lái)了一群“食人族”,他們帶著(zhù)兩個(gè)“戰俘”登上陸地。在準備吃第一個(gè)“戰俘”的時(shí)候,第二個(gè)“戰俘”趁機逃跑,逃跑的路線(xiàn)正是沖著(zhù)魯濱遜的荒島家園而去。魯濱遜開(kāi)槍?zhuān)瑲⑺懒撕竺孀窊魬鸱摹笆橙俗濉,并救下這位野人戰俘。為了紀念這一天的勝利,魯濱遜把那個(gè)野人取名為“星期五”。讀到這里,我真為魯濱遜擔心,怕他遭到“食人族”接下來(lái)的襲擊,更為他的勇氣而感到敬佩。

  成長(cháng)的路上并非都是風(fēng)和日麗的。這幾天,我因為要矯正牙齒而去醫院拔牙。第一次拔,看著(zhù)醫生手持冰冷锃亮的器械,我的心中是一陣害怕。

  正當我要退縮的時(shí)候,我想到了魯濱遜,想到了他的勇敢,于是我下定決心,要像魯濱遜一樣勇者無(wú)畏。當那閃著(zhù)冷光的拔牙器具伸過(guò)來(lái)的'時(shí)候,我連眼睛都沒(méi)有眨一下。但疼痛是必然的,我強忍著(zhù)。拔完牙,看到浸滿(mǎn)鮮血、長(cháng)達五厘米的牙齒時(shí),我不禁在心中暗暗稱(chēng)贊自己的勇敢!接著(zhù)幾天,又要拔三顆牙了,我都會(huì )勇敢地去面對。

  感謝《魯濱遜漂流記》!這本書(shū)讓我理解了勇敢的含義,感受了勇者無(wú)畏的精神!

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