三國演義讀后感集錦11篇
認真品味一部名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三國演義讀后感1
五歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書(shū)店，買(mǎi)回了彩圖版的四大名著(zhù)：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書(shū)柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面都被我翻爛了。
后來(lái)，我又買(mǎi)了拼音版的《三國演義》，而我現在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蔽覑�(ài)讀《三國演義》就是愛(ài)書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(cháng)、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮應曹公 破關(guān)兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰沔水關(guān)云長(cháng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收場(chǎng)。諸葛亮揮著(zhù)羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛(ài)看《三國演義》，還愛(ài)畫(huà)三國雄人物。讀三國的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開(kāi)始。
三國演義讀后感2
“不是英雄，不讀三國�！边@不僅僅是一句歌詞，更是對《三國演義》的贊美。一部《三國演義》，留下了三英戰呂布，千里走單騎的美談;有隆中對，定分天下，助劉皇叔成就帝業(yè)的智謀;有借東風(fēng)，火燒赤壁，大破曹軍的巧用天時(shí);有劉關(guān)張，桃園三結義的“忠”和“義”;有呂布愛(ài)貂蟬，沖冠一怒為紅顏，斬殺義父董卓的癡情……在這么多英雄人物之中，我最喜歡關(guān)羽。
關(guān)羽有忠、有義、有勇、有謀�！扒Ю镒邌悟T”，“華容道釋曹操”，“過(guò)五單斬六將”，“水淹七軍”……將他的忠義勇謀展現得淋漓盡致。
關(guān)羽更是被稱(chēng)為“義絕”，不管曹操給他再多金銀財寶，讓他吃再多山珍海味，他都不肯歸順曹操、背叛他大哥劉備。這不正是現代人缺少的“忠”和“義”嗎?想到這里，我自己也感到很慚愧。
我們班的班長(cháng)很愛(ài)幫助人，他也幫了我不少忙。一次，班里同學(xué)都在吵鬧，班長(cháng)讓我幫他管理一下，可那天語(yǔ)文老師下午因為有事便把當天的家庭作業(yè)提前布置了，我為了回家早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩，便毫不猶豫地拒絕了他。想到這里，我真的感覺(jué)很慚愧。關(guān)羽沒(méi)有為了金銀財寶而背叛劉備，而我卻因為自己的利益拒絕了幫助過(guò)我很多次的`班長(cháng)，實(shí)乃不“義”啊!
現代人最缺少的就是古代人的“忠”和“義”了，所謂“黃金萬(wàn)兩容易得，知心一個(gè)也難求”，只有對朋友有“忠”有“義”，才能覓得知己。
讀《三國演義》，得友人相處之道。
三國演義讀后感3
《三國演義》第十二章是“三顧茅廬”，這個(gè)故事主要講了：三國時(shí)期，有位賢士叫諸葛亮，劉備早就聽(tīng)說(shuō)他的大名，又有人向劉備推薦他，于是，劉備很希望能見(jiàn)到諸葛亮。第一次，劉備、關(guān)羽和張飛三人前去拜訪(fǎng)諸葛亮。三人來(lái)到諸葛亮的莊院前，前去敲門(mén)，不料出來(lái)一個(gè)小童，說(shuō)諸葛亮不在。劉備聽(tīng)了非常失望，在張飛、關(guān)羽的勸說(shuō)下無(wú)奈的離去；第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，又前去拜訪(fǎng)。這是正是隆冬，這次諸葛亮的弟弟在家，而諸葛亮昨天剛剛去和朋友游玩去了。于是，劉備就留下一封信，說(shuō)明自己對諸葛亮的敬慕之心，失望地走了；第三次，張飛和關(guān)羽等人一齊來(lái)勸阻劉備不要再去，但是劉備求賢納士的態(tài)度非常堅決，讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著(zhù)劉備去拜訪(fǎng)。這次，為了表示對諸葛亮的尊敬，離山莊還有半里路時(shí)便下馬步行。三人來(lái)到山莊，小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備一聽(tīng)，便在門(mén)外等候。半天后，諸葛亮睡醒了，劉備急忙拜跪，諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是因為有諸葛亮的輔佐，才如虎添翼，進(jìn)而呈現三足鼎立的局面，流芳百世…
俗話(huà)說(shuō)得好“只要功夫深，鐵棒磨成針”。劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請到，是因為劉備具有這種堅持不懈的精神。所以我總結了一個(gè)道理：人只有堅持不懈，才會(huì )成功！
三國演義讀后感4
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！}記
這個(gè)寒假，懷著(zhù)對悠悠歷史的向往，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬屁、阿諛?lè )畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個(gè)現代“英雄”�！爸问乐艹�，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
三國演義讀后感5
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì )對“英雄”一詞產(chǎn)生困惑，《三國演義》中的人物便栩栩如生地浮現在我的腦海里。然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？
有人說(shuō)，孔明是真正的英雄，因為他足智多謀，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難得的人才，怪不得劉備要“三顧茅廬”�；馃乱�、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)一不體現出這一點(diǎn)。而我認為孔明應該有更大的作為。劉禪無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。如書(shū)中所言，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種愚忠。
我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但是能者居上，為何偏偏姓劉的就能當皇帝？他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使得敵我力量發(fā)生了巨大的變化；他是政治家，牢牢抓住天子，使得他做任何事都變得名正言順；當然嘍，他又太多疑了，以至于剛愎自用。但是，我覺(jué)得功還是大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上是英雄。
再看看其他人：孫權不過(guò)仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關(guān)羽，很講義氣，但太驕傲；張飛，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達；呂布，見(jiàn)利忘義之徒也……
所以，縱觀(guān)各路人物，我認為，三國英雄，曹操一人而已。
三國演義讀后感6
本學(xué)期，老師要求我們認真閱讀《三國演義》這本書(shū)，并進(jìn)行批注。媽媽將《三國演義》買(mǎi)回來(lái)后，我在家專(zhuān)心致志地看，并按要求做讀書(shū)卡。其中有兩個(gè)故事讓我印象深刻：“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關(guān)羽刮骨療毒”�！爸T葛亮三氣周瑜”主要內容是：周瑜被毒箭射傷手臂，好不容易傷口才恢復。他又英勇上戰場(chǎng)戰斗，可被諸葛亮的幾句話(huà)，一氣，傷口崩裂，暈了過(guò)去;第二次……第三次周瑜終于被氣得受不了，大叫一聲便去世了。這個(gè)故事中諸葛亮不用刀槍?zhuān)陀靡粡埬苷f(shuō)會(huì )道的嘴巴就把周瑜給氣死了，體現了諸葛亮的聰明才智。而“勇關(guān)羽刮骨療毒”講的是華佗給關(guān)羽刮骨療毒的故事：關(guān)羽到樊城北門(mén)，叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個(gè)弓箭手放箭。關(guān)羽躲閃不及，中箭落馬。關(guān)羽的義子關(guān)平把他救了回去�；氐綘I(yíng)寨，關(guān)羽找人幫忙解毒。華佗聽(tīng)到這個(gè)消息馬上來(lái)到了關(guān)羽的營(yíng)寨給他療傷。華佗給關(guān)羽刮骨療毒時(shí)，他心里雖然也很緊張，因為沒(méi)用麻藥擔心關(guān)羽堅持不住，但又不慌不忙的做手術(shù)，體現了其醫術(shù)非常高明。而關(guān)羽在治療過(guò)程中卻和馬良在下棋，竟然沒(méi)有喊過(guò)一聲痛，真是太勇敢、太堅強了。
我自己新編了一個(gè)故事《虎牢三英結呂布》：話(huà)說(shuō)呂布叫陣：“誰(shuí)敢與我呂布決一死戰?”劉備三人應聲答到：“我們來(lái)也!”“呂布，你乃一英雄壯士，何不加入我們，咱們四人義結金蘭，一起打天下呢?”呂布心想：是啊，曹操整天指使我，又不講義氣，我為什么要聽(tīng)他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣，跟他肯定沒(méi)壞處。想到這，呂布答到：“那好吧!”“來(lái)，我們四人桃園再結義，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闖北打天下去了。
就這樣，我和《三國演義》的奇妙之旅就結束了。
三國演義讀后感7
在我的眼里，書(shū)是知識的海洋，智慧的源泉，力量的翅膀，生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它，我最喜歡《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中講述了“三國”發(fā)生的很多事情，令我印象最深的是“赤壁之戰”這個(gè)故事。
赤壁之戰是中國歷史上著(zhù)名的以弱勝強的戰爭之一。公元208年七月十二日曹操率領(lǐng)水陸大軍，號稱(chēng)百萬(wàn)，發(fā)起荊州戰役，然后討伐孫權。孫權和劉備組成聯(lián)軍，由周瑜指揮，在長(cháng)江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國鼎立格局。
赤壁之戰主要反映出團結的重要性。在我們生活中，團結是很重要的。我平時(shí)不太愿意團結，無(wú)論老師、同學(xué)怎么勸我，我有時(shí)就是不聽(tīng)，所以在各種比賽中難以取得優(yōu)異的成績(jì)，但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰”后，讓我懂得了團結的重要性。記得有一次，我們班和8班進(jìn)行拔河比賽，我剛開(kāi)始假裝用力，其實(shí)半點(diǎn)力都沒(méi)有使出來(lái)，心想：等你們累了，我再用力拔�？蛇@時(shí)已經(jīng)晚了，我咬緊牙，臉漲得通紅，腳不斷蹬著(zhù)地，手拼命地拽緊繩子，累得滿(mǎn)頭大汗也不能把對方拽過(guò)來(lái)，結果是怎么的，不用我說(shuō)，大家應該很清楚了。從這件事當中，讓我再次認識到團結的重要性，一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的。當我每次總自以為是的時(shí)候，就會(huì )想起“赤壁之戰”，于是我放棄以我為中心的想法，融入到集體的大家庭里，團結力量大。
是的，書(shū)是人類(lèi)的朋友，他教會(huì )我們很多道理，讓我們慢慢成長(cháng)起來(lái)�！度龂萘x》就是我其中一個(gè)好朋友，他教會(huì )我“團結力量大”。
三國演義讀后感8
前半部分很帶勁，被曹操這個(gè)奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實(shí)真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長(cháng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達，再比如司馬懿見(jiàn)到“死而復生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否？”
聽(tīng)著(zhù)張衛健的《真英雄》，觀(guān)三國，很多感概。人生只不過(guò)一場(chǎng)廝殺，若是真英雄，怎會(huì )怕？成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家？
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國小說(shuō)史略》中曾評三國“欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！敝�(zhù)實(shí)透徹。
摘錄最喜歡的一段 諸葛作書(shū)痛斥曹真：
其書(shū)曰：“漢丞相、武鄉侯諸葛亮，致書(shū)于大司馬曹子丹之前：竊謂夫為將者，能去能就，能柔能剛；能進(jìn)能退，能弱能強。不動(dòng)如山岳，難測如陰陽(yáng)；無(wú)窮如天地，充實(shí)如太倉；浩渺如四海，眩曜如三光。預知天文之旱澇，先識地理之平康；察陣勢之期會(huì )，揣敵人之短長(cháng)。嗟爾無(wú)學(xué)后輩，上逆穹蒼；助篡國之反賊，稱(chēng)帝號于洛陽(yáng)；走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉；水陸困乏，人馬猖狂；拋盈郊之戈甲，棄滿(mǎn)地之刀槍?zhuān)欢级叫谋蓝懥�，將軍鼠竄而狼忙！無(wú)面見(jiàn)關(guān)中之父老，何顏入相府之廳堂！史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚：仲達聞陣而惕惕，子丹望風(fēng)而遑遑！吾軍兵強而馬壯，大將虎奮以龍驤；掃秦川為平壤，蕩魏國作丘荒！”曹真看畢，恨氣填胸；至夜，死于軍中。
三國中的恩怨情仇，戰亂紛爭，何其悲壯！需仔細體會(huì )。
三國演義讀后感9
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，觀(guān)看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中�！�
我請大家猜猜是出在哪一本書(shū)的?
對!你們猜對了!就是出自《三國演義》這本書(shū)的。
《三國演義》是根據三國時(shí)期的史實(shí)和民間的傳說(shuō)創(chuàng )造而成的。
《三國演義》里面主要講述了魏國，蜀國與吳國三個(gè)國家相互鼎立，相互戰爭，以及眾多的知名人物，是一部非常精彩的小說(shuō)。
在《三國演義》所塑造的所有人物中，除了劉備，曹操，諸葛亮的人物特點(diǎn)鮮明，個(gè)性突出外，關(guān)羽，張飛等人也是據有特色，描繪的栩栩如生
其中，我最喜歡的就是這本書(shū)里面的赤壁之戰，因為它是一場(chǎng)以少數人勝多數人的戰爭。其中，蜀軍是因為有諸葛亮才取得勝利的，如果沒(méi)有諸葛亮，那么蜀軍就是不可能取得勝利的。我想，一個(gè)軍師就是應該做事情這些的吧!
《三國演義》不僅僅對過(guò)去產(chǎn)生了巨大的影響，還廣泛傳與海內外，而且在今天和以后還會(huì )產(chǎn)生給世界產(chǎn)生更大的影響。
在《三國演義》中，描繪出許許多多的人物形象，其中，諸葛亮，劉備,關(guān)羽，張飛描繪的都有聲有色。
在《三國演義》中描寫(xiě)了許多大大小小的戰爭，使我們清晰地看倒了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗場(chǎng)面。其中，官渡之戰和赤壁之戰等戰爭描寫(xiě)的波瀾起伏，讀起來(lái)更是精心刺激。
三國演義讀后感10
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，里面主要描寫(xiě)了魏，蜀，吳三國鼎立的歷史，刻畫(huà)了許多英雄好漢的形象，講述了許多情節動(dòng)人的故事，令人愛(ài)不釋手，難以忘懷。例如，長(cháng)勝將軍趙云，千里單騎的關(guān)公，智慧聰明的諸葛亮，武藝高強的呂布，能歌善舞的貂蟬……這本書(shū)之中，令我最難忘的一個(gè)故事就是孔明借東風(fēng)。
赤壁大戰是魏吳兩國的一場(chǎng)生死決戰，蜀國派諸葛亮前來(lái)助吳。隆冬季節，西北風(fēng)不停地刮，周瑜擔心戰爭失利，悶悶不樂(lè )，因此臥床不起，名醫一個(gè)都沒(méi)瞧好周瑜的病，諸葛亮前來(lái)探望，在一張紙上寫(xiě)了兩句話(huà)：“欲破曹兵，宜用火攻。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！爸荑ひ豢�，病立刻就好了。同時(shí)，又嫉妒諸葛亮的聰明才智，想加害于他，于是給諸葛亮修了一個(gè)高為九尺的七星壇，孔明早就預測到今天一定會(huì )有東南風(fēng)，胸有成竹地走向七星壇，在七星壇上借起了東風(fēng)，周瑜以為東風(fēng)來(lái)不了，正準備要殺諸葛，誰(shuí)知東風(fēng)呼嘯起來(lái)，將曹操的八十三萬(wàn)人馬燒為灰燼，周瑜說(shuō)道：“此人有奪天地造化之法、鬼神不測之術(shù)！若留此人，乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮，誰(shuí)知，諸葛亮已被趙云接應，早已無(wú)蹤無(wú)影。周瑜最終以失敗告終。
諸葛亮的深謀遠慮、神機妙算，令人欽佩萬(wàn)分！通過(guò)這個(gè)故事，我知道了做事要想得周全，不要想前不想后。比如在生活中，你想捉弄同學(xué)，那你有沒(méi)有想過(guò)會(huì )被老師罰呢？你再想想看，假如孔明沒(méi)有想過(guò)周瑜要殺他，他可能就早死了。所以我們想問(wèn)題要想得周全。
看了《三國演義》之后，我的知識面擴大了很多，更加體會(huì )到讀書(shū)的好處，今后，我一定要多看書(shū)，讀好書(shū)，把自己變成知識豐富的人！
三國演義讀后感11
小說(shuō)家羅貫中老先生寫(xiě)的《三國演義》無(wú)人不知，無(wú)人不曉，是一部流傳至今的文學(xué)名著(zhù)。讀了《三國演義》，我覺(jué)得小說(shuō)主要寫(xiě)了人物之間斗志斗勇、使用人才以及戰場(chǎng)上的隨機應變，今天我就和大家分享一下我對這三方面的理解。
在戰場(chǎng)上，有一身好的武藝固然重要，但如果沒(méi)有學(xué)富五車(chē)的知識也不行。有時(shí)我們需要分析是否有埋伏，推測敵人使用什么戰術(shù)……就像諸葛孔明，他憑著(zhù)自己滿(mǎn)腹的經(jīng)綸，在出征北伐時(shí)說(shuō)了一番大道理，竟然活活把王朗氣死了。雖然這件事有點(diǎn)不切實(shí)際，但從中也能看出諸葛亮的才學(xué)，所以我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我還十分敬佩諸葛亮有一雙“火眼金睛”，能分辨賢士。當時(shí)北伐時(shí)，曹睿命夏侯帶兵出征，諸葛亮慧眼發(fā)現姜維是個(gè)難得的人才，就用計收了姜維。過(guò)程中不去追夏侯，眾將很不解�？酌鞴笮Γ骸拔曳抛呦暮�，好比放走了一只鴨子，得到姜維才是得到了一只真正的鳳凰啊�！边@件事說(shuō)明諸葛孔明懂得丟了芝麻，撿了西瓜的道理。
在戰場(chǎng)上，敵人用計有可能自己想不到，以至于自己有可能被逼入困境，所以我們應該學(xué)會(huì )隨機應變。記得有一次記者叔叔來(lái)采訪(fǎng)我們，可是采訪(fǎng)的內容跟我們準備的完全不一樣，這就要我們不要緊張，冷靜地去思考，沉著(zhù)地去面對。
我相信閱讀《三國演義》這本書(shū)，可以讓我們生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。
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