【精華】三國演義的讀后感作文300字匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三國演義的讀后感作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
三國演義的讀后感作文300字 篇1
書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。讀《三國演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。
他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān) 羽那樣，那社會(huì )上的不法分子還有機會(huì )作案嗎？ 另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？ 所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。
三國演義的讀后感作文300字 篇2
《三國演義》這本書(shū)講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬(wàn)大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會(huì )隨機應變。把學(xué)會(huì )了的東西用出來(lái)，所以才能隨時(shí)想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優(yōu)勢，獲得了一場(chǎng)場(chǎng)戰役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，當前的任務(wù)就是要好好學(xué)習，為將來(lái)的一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎。我們首先必須把書(shū)上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時(shí)代；另外我要多閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類(lèi)的知識；學(xué)習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風(fēng)土人情，親身體驗和考證書(shū)本上學(xué)到的知識。
總之，我們要培養良好的學(xué)習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學(xué)以致用。長(cháng)大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
三國演義的讀后感作文300字 篇3
《三國演義》是我國古代廠(chǎng)史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》從三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。
《三國演義》中的故事很多，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色地完成了任務(wù)。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服��！
讀完《三國演義》，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，將來(lái)對社會(huì )有用的人。
三國演義的讀后感作文300字 篇4
《三國演義》是一部膾炙人口的名著(zhù)，它講述了后漢三國時(shí)期，群雄紛爭。劉備、孫權、曹操三大勢力的抗爭。但今天，咱們拋開(kāi)這些人不談。主要講講魯肅這個(gè)人。
相信許多人聽(tīng)到這個(gè)名字都會(huì )不屑一顧，在《三國演義》刻畫(huà)了太多人物：仁字當頭的劉備、注重情義的關(guān)羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫(huà)成了一個(gè)寬仁長(cháng)者還帶著(zhù)幾分“天然呆”。其實(shí)不然在三國時(shí)期，魯肅可以說(shuō)是最成功的人之一。
魯肅，字子敬，臨淮東定人，官至大都督。說(shuō)他成功可不是因為他的官職高，而是在對于荊州的問(wèn)題上與周瑜不同的見(jiàn)解：當初諸葛孔明略施小計，趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已，決計攻城。這時(shí)魯肅說(shuō)：“曹操為報赤壁鏖兵之仇，時(shí)刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時(shí)若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅，若將劉備逼到走投無(wú)路而降曹，則江東危矣！”周瑜聽(tīng)了暗暗稱(chēng)是，但依然堅持攻城，導致金瘡迸發(fā)，險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的深謀遠慮，周瑜在臨死之前才向孫權竭力推薦魯肅做自己的接班人。
江東因為有他，才在周瑜死后日益強盛，因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。
三國演義的讀后感作文300字 篇5
在暑假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》�！度龂萘x》的主要內容是：講元末明初90多年的重大歷史事件及歷史人物的'活動(dòng)、展示了三國興忘的歷史畫(huà)卷。
在這本書(shū)中有許多英雄人物。如：氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、驍勇善戰的張飛、重情重義的關(guān)羽和納賢的劉備~~~
先說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽！他長(cháng)著(zhù)一雙丹鳳眼、一股臥蠶眉、面紅如棗、手拿青龍偃月刀。關(guān)羽在書(shū)中占了很多回如：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、單刀趕宴會(huì )、后來(lái)又在華容道放走了曹操。他忠于主人，有情有義。一知道主人的消息，就不顧一切的去找主人。后來(lái)，又得到一匹“赤兔馬”就如火上加油，再增添他的一份風(fēng)采。
再說(shuō)諸葛亮，他是一個(gè)為了主人能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文下知地理、能文能武、足智多謀。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、空城計~~~~~~這些都是令人意想不到的��！
在《三國演義》中，關(guān)羽的重情重義，我應該學(xué)習；諸葛亮的機智聰明，我更加要學(xué)習
三國演義的讀后感作文300字 篇6
今天我看了《三國演義》這本書(shū)，使我印象深刻，我很喜歡這本書(shū)。
我最喜歡的人是：諸葛亮，因為他上至天文，下知地理，所以我非常喜歡他�？酌鞔蟾�，我這樣叫你，你不會(huì )嫌棄吧，我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？1。劉備三顧草廬請你出山你為什么答應了？2。草船借箭，借東風(fēng)，這些主意你是怎么想出來(lái)的？3。你做說(shuō)客請馬孟起投靠劉皇叔時(shí)，你就不怕馬超斬你頭嗎？4。當魏延投靠你時(shí)，你為什么要下令斬了他？5。你當上丞相時(shí)，心里是怎么想的？6。你早就知道倉天住曹不住劉，你為什么還要拼死掙扎？7。當你北伐時(shí)，你難道不怕失敗嗎？8。當你用空城計時(shí)，你難道不怕司馬懿攻進(jìn)來(lái)嗎？孔明大哥，請你回答這些問(wèn)題。
《三國演義》真是一本好書(shū)，我要細細觀(guān)賞。
三國演義的讀后感作文300字 篇7
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，這本書(shū)中我最喜歡的人物是劉備和關(guān)羽，因為他們兩個(gè)很勇敢。但是我最喜歡的一篇是草船借箭，這一篇主要寫(xiě)周瑜千方百計想謀害諸葛亮。就逼迫諸葛亮立下了軍令狀，讓他十日之內督造十萬(wàn)之箭，諸葛亮爽快的答應了，而且對周瑜說(shuō)：“我只需要三天就可以了�！敝荑ぐ蛋蹈吲d心想：“這回你死定了�！敝T葛亮一點(diǎn)也不著(zhù)急，他向魯肅借了二十只船，每只船上要軍士三十人，上千個(gè)草人，圍上青布再三叮囑魯肅，千萬(wàn)不要告訴周瑜。到了第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹操的營(yíng)地駛去。讓士兵們擂鼓吶喊，不一會(huì )兒船上已經(jīng)射滿(mǎn)了箭。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。
這個(gè)故事告訴我們諸葛亮是一個(gè)知足多謀，心胸寬闊的人。而周瑜是一個(gè)心胸狹窄的人。我們要學(xué)會(huì )包容，不斷的學(xué)習，讓自己變得更出色。
三國演義的讀后感作文300字 篇8
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著(zhù)之一的《三國演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識和做人的道理。
《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng )立了國家，又相互混戰的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，輔助自己強兵立國，創(chuàng )建了蜀國。孫權獨霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
《三國演義》還塑造了中寫(xiě)了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)畏的關(guān)羽，見(jiàn)利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書(shū)，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對這些人物的描寫(xiě)。
現在是現代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì )，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們在建設祖國，保衛祖國中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團結合作，為咱們國家的繁榮富強奉獻一生。
《三國演義》這本書(shū)包含著(zhù)很深的文化底蘊，告訴咱們許多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國家要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。一個(gè)人不能做見(jiàn)利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒(méi)有好的結果。
三國演義的讀后感作文300字 篇9
《三國演義》是一部跨度近一個(gè)世紀，出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(cháng)篇小說(shuō)。這部文學(xué)巨作以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三里歸晉的歷史畫(huà)卷，其中，細致生動(dòng)地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的這些數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，以絕不相同的方式寫(xiě)下了自己獨特的一頁(yè)，并由此將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì )背景展現在讀者面前。
《三國演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號稱(chēng)臥龍先生。諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學(xué)習。如果使用暴力的話(huà)不能解決問(wèn)題的。
有一次，兩個(gè)小孩在吵架，一個(gè)強壯的小孩在一旁，突然那個(gè)小孩說(shuō)如果那天兩個(gè)小孩再吵就打他們，那兩個(gè)小孩頓時(shí)哭了起來(lái)，那強壯的小孩靈機一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，最后那兩個(gè)小孩和好了。這件事說(shuō)明什么事都應該想辦法，想計策，而不是濫用暴力。
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