【精選】三國演義的讀后感作文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三國演義的讀后感作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義的讀后感作文 篇1
在5年級的時(shí)間麗，我閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，《三國演義》寫(xiě)了我國歷史上三國時(shí)期魏、蜀、吳的興衰史，展現了一大批英雄形像，串連了一個(gè)個(gè)智謀故事，讀起來(lái)讓人精精有味。
《三國演義》內容大至從東漢末年桃園三結義一至寫(xiě)到三家歸晉，總共寫(xiě)了五個(gè)階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開(kāi)始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與鎮壓黃巾起義，但當時(shí)他們勢力都很弱小，還是小角色。
另外我說(shuō)說(shuō)《三國演義》里的人物特色。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印像最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，后來(lái)又在華容道義釋曹操。有著(zhù)一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
在說(shuō)曹操，他疑心多，給我留下一點(diǎn)壞影響，然而，他能作詩(shī)，掌管著(zhù)魏國80萬(wàn)大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
另外還有一些人，如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文，還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》
三國演義的讀后感作文 篇2
今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將》，這個(gè)故事主要講的是：關(guān)羽接到了劉備的書(shū)信后，決定去找劉備，在過(guò)程中過(guò)東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀;過(guò)洛陽(yáng)城時(shí)殺韓福、孟坦;過(guò)汜水關(guān)時(shí)殺卞喜;過(guò)滎陽(yáng)時(shí)殺太守王植;過(guò)黃河渡口時(shí)殺秦琪，共過(guò)了五個(gè)關(guān)卡殺了六個(gè)大將。
在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽，我欣賞他的武功，贊賞他的義氣，他身上的許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習的，我們應以他為榜樣，學(xué)習他身上的好處.
三國演義的讀后感作文 篇3
三國演義，是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中，漢族，現山東人，元末明初小說(shuō)家，戲曲家。
小說(shuō)富有傳統意義，描繪了古代戰爭時(shí)期你爭我?jiàn)Z的場(chǎng)面。主要寫(xiě)了（神機妙算）諸葛亮，（心地善良）劉備，(高大威猛)張飛，(有情有義)關(guān)羽等人打天下，攻打曹操(心狠手辣)的全部過(guò)程還有許多像，劉，關(guān)，張桃園三結義，三顧茅廬，諸葛亮三氣周瑜等故事。
劉，關(guān)，張桃園三結義講了劉備，張飛，關(guān)羽在一個(gè)桃園結拜。有一天劉備聽(tīng)說(shuō)：“曹操要發(fā)軍了�！本拖窠M織一個(gè)自己的隊伍，去打敗曹操，偶然遇見(jiàn)了張飛。張飛加入劉備攻打曹操，還請劉備吃飯，在吃飯時(shí)一個(gè)叫關(guān)羽的人沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)小二拿酒來(lái)。劉備又邀請他加入了咱們一起戰斗。他們打造兵器。劉備是雙劍，張飛是大刀，關(guān)羽是大刀。他們在桃園里結拜。
三顧茅廬：一天劉備聽(tīng)說(shuō)在深山里住著(zhù)一位臥龍先生（諸葛亮，字孔明）學(xué)問(wèn)淵博就想請他出山幫忙助他一臂之力，可第一出去沒(méi)在家去桃園了，第二次去還是沒(méi)在家，第三次去在睡覺(jué),到下午兩點(diǎn)才起床，可劉備還在等最后臥龍先生出來(lái)了，隨劉備下山。
劉，關(guān)，張情同手足，可不時(shí)也會(huì )吵一架，我覺(jué)得只有信任你，關(guān)心你，把你看做一家人那就是一個(gè)好朋友。不是只有結拜才能做好兄弟的，只要用心去與別人交朋友她(他)才能把你當兄弟。
三國演義的讀后感作文 篇4
在五年級的學(xué)習中，總是提到《三國演義》，使我對三國演義產(chǎn)生了好奇心，終于這個(gè)暑假我如愿以?xún)數淖x到了三國演義，了解了其中的一個(gè)個(gè)故事。
書(shū)中的情節是以劉備在偶然的機會(huì )下，遇到了關(guān)羽，張飛，兩位豪杰嗎因為志向相同，所以在桃園三人結義，于是故事就這樣開(kāi)始了。
在課本中，早就領(lǐng)略到諸葛亮的神機妙算，可讀了《三國演義》就更為贊嘆了，仿佛什么事都逃不過(guò)他的法眼。
我認為書(shū)中的人物，就是這本書(shū)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原，到其建設蜀國的過(guò)程中，充分的表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱(chēng)道的莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”，“美髯公千里走單騎”，“張翼德大鬧長(cháng)板橋”等情節而書(shū)中的諸葛亮肯定為智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之材，而一代軍事家曹操由忠于大漢，變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也描寫(xiě)的淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對人物描寫(xiě)特征刻畫(huà)之精細，堪稱(chēng)古代長(cháng)篇小說(shuō)之首，真千古奇書(shū)也。
三國演義中，最熟悉的要算關(guān)羽了，關(guān)羽是書(shū)中最忠之人，而在當代因為朝廷重用文人，因此不論任何讀書(shū)人，都會(huì )追求忠君愛(ài)國的境界，“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與諸葛亮并列，可見(jiàn)書(shū)中人物因“忠”的地位提升的如何明顯，相對的，奸相曹操只因“挾天子，令諸侯”而成了千古罪人，這個(gè)情況大都只會(huì )出現在宋朝。
三國演義的文學(xué)價(jià)值是毋庸置疑的，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國時(shí)期，而是宋朝到明朝因為三國演義是坊間書(shū)籍，我們可以通過(guò)這本書(shū)了解當時(shí)的政治情況，像張飛這樣的英雄出現，大都是因為漢人無(wú)朝時(shí)飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為英雄為之出頭，張飛才會(huì )由溫文儒雅的畫(huà)家、書(shū)法家，改成了敢作敢當的大老粗，而“張翼德怒鞭督郵”一事就可以完全表達百姓對元朝官員的權勢欺壓有多大的'厭惡。
《三國演義》這本還有發(fā)、更精彩的地方，等待你去細細的品讀。
三國演義的讀后感作文 篇5
今天，我讀了一本書(shū)叫《三國演義》，它主要講了曹操、劉備、孫權三個(gè)英雄爭奪天下的故事，我知道無(wú)論是什么，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì )有強大的勢力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì )殺掉劉備。要是沒(méi)有智慧的力量，周俞在赤壁之戰中也就難以少勝，到現在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì )被社會(huì )上所淘汰，他就不可能在社會(huì )上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可能事半功倍，而且可以?huà)旰芏噱X(qián)。同時(shí)，我也意識到，嫉妒別人的危害。
在《三國演義》中，周愈十分嫉妒諸葛亮的才華，他在世時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“既生俞，何生亮”結果被諸葛亮活活氣死。使得一個(gè)有用的才華被浪費掉了。
還有一點(diǎn)，我意識到如果沒(méi)有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到朋友的�！度龂萘x》中，是因為劉備的坦率，才收到張飛，關(guān)羽兩位大將。因為劉備的真誠，諸葛亮才會(huì )被請出來(lái)，幫助劉備爭奪天下。要是沒(méi)有這三位英雄難得的才華，劉備哪有當時(shí)的強大？現在也是如此。一個(gè)擁有真誠的心，坦率的態(tài)度，就會(huì )有很多朋友，就會(huì )進(jìn)步。
智慧是最重要的，嫉妒是有害的，要有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度，這就是我讀《三國演義》的感受。
三國演義的讀后感作文 篇6
今年暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)的內容主要是說(shuō)了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權他們之間發(fā)生的事情。
看了這部書(shū)，我發(fā)現曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì )吃敗仗；劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽(tīng)他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計策十分高明；吳國的地盤(pán)比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權雖然也不太會(huì )打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。
書(shū)中有一回說(shuō)的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏(yíng)曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著(zhù)老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負。
我要學(xué)習劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛(ài)護他們，虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯誤寬宏大量。
我認為這部書(shū)蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
三國演義的讀后感作文 篇7
聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定會(huì )想一個(gè)女孩，怎么會(huì )喜歡三國演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，講述了一個(gè)綜合性的歷史故事，當我合上這本書(shū)時(shí)，腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰爭故事。
其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰，用箭．諸葛亮答應三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀．周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪．諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應了．前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)．只好射箭，就這樣，不一會(huì )諸葛亮就輕而易舉地得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當想追也來(lái)不及了。
讀完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得諸葛亮真是聰明絕頂，神機妙算��！從《三國演義》中，我知道了智慧可以戰勝一切，而武力取勝只是一時(shí)的勝利！
三國演義的讀后感作文 篇8
《三國演義》講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。第一句話(huà)這樣說(shuō)到：“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！边@句話(huà)不無(wú)道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深中人心。它寫(xiě)的庸主獻帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(cháng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。后世名人對曹操的評論：
毛澤東寫(xiě)詞贊道：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。
魯迅說(shuō)：曹操至少是一個(gè)英雄。
唐太宗說(shuō)曹操是：臨危制變，料敵設奇，一將之智有余，萬(wàn)乘之才不足。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
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