三國演義讀后感中學(xué)生五篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的三國演義讀后感中學(xué)生五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三國演義讀后感中學(xué)生五篇1

　　也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)在中國歷史上有一段三家分漢的故事傳說(shuō)，這段故事傳說(shuō)不僅此后各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那分漢壯觀(guān)場(chǎng)面,這就是“三國”。

　　說(shuō)起《三國演義》，大家便會(huì )很自然的想起了胸懷大志仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群神機妙算，為蜀漢大大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛亮孔明先生;想到英武非凡義重如山的關(guān)羽;想起藝高勇猛堅不可推的莽張飛;想起老奸巨猾的曹孟德;忘恩負義的孫叔......

　　《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結義” “過(guò)五關(guān);斬六將”還是“草船借箭”，無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快，就連我也被書(shū)中人物的那料事如神的英雄氣概所打動(dòng)所吸引。其中，諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設計燒曹操;“新野”留空再敗曹營(yíng)，又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒，使東吳百官無(wú)言以對;聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。再讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí)，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹隘而氣絕身亡感到惋惜。從中我明白了做人不能嫉賢妒能心胸狹隘，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會(huì )嘗到苦果的。

　　孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血鞠躬盡瘁效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻了多少力量�？蛇�沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這，我的心便隱隱作痛。哎!諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”呀!我們不也應該向他學(xué)習嗎?我們雖然沒(méi)有諸葛先生聰明的頭腦，但也應該效仿古人，好好學(xué)習，不然，我們又怎么對得起英雄呢?

三國演義讀后感中學(xué)生五篇2

　　當“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書(shū)。

　　《三國演義》是一部古典名著(zhù)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一天下之間發(fā)生的故事傳說(shuō)，在這段時(shí)間涌現了無(wú)數英雄人物。

　　在書(shū)中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱(chēng)伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強櫓灰飛湮滅”。我長(cháng)大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習，因為智慧不是與生俱來(lái)的，是要靠不斷地學(xué)習積累而成的。

　　在書(shū)中我還喜歡劉備，其實(shí)許多人都覺(jué)得劉備的江山是哭來(lái)的，實(shí)際因為他有很強的管理才能，不然趙云黃忠這些猛將怎么會(huì )忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會(huì )竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話(huà)里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話(huà)也是我今后的行為標準。

　　我最厭惡的是呂布，其實(shí)呂布的武功是《三國》中最強的，“三雄戰呂布”中就可證明。但他不僅沒(méi)有干出一番大事，也沒(méi)名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個(gè)深刻的.教訓：不能失信于人。

　　看過(guò)《三國演義》后，我想到了“亂世出英雄”這名話(huà)，我們今天生活在一個(gè)和平的法制社會(huì )里也需要英雄，但更需要許許多多誠信，守法有能力的人。大家和我一起努力吧!

三國演義讀后感中學(xué)生五篇3

　　在曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《三國演義》，它主要寫(xiě)了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情。書(shū)中有許多人物大家都知道，如：神機妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。

　　之所以我喜歡這本書(shū)，是因為它里面有許多驚心動(dòng)魄的故事，更因為他讓我明白了許多的道理。

　　從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣(mài)朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。

　　“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒(méi)能力與他爭天下，并放過(guò)了劉備。從中我明白了，在今后的學(xué)習。生活中遇到事情要沉著(zhù)對應，隨機應變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無(wú)成。

　　從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，去別人長(cháng)處不自己短處。

　　總之，《三國演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉折點(diǎn)，我希望大家多看《三國演義》這本書(shū)，讓你們也接受他的熏陶！

三國演義讀后感中學(xué)生五篇4

　　暑假里，我讀了一本書(shū)——《三國演義》，它是中國四大名著(zhù)之一，它的作者是羅貫中。書(shū)中有許多膾炙人口的人物：劉備諸葛亮孫權曹操等等。其中我最喜歡諸葛亮，因為他足智多謀胸懷大志，現在讓我給你講講《草船借箭》的故事傳說(shuō)。

　　當時(shí)，因為周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，利用一次機會(huì )陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，如果諸葛亮十天之內造不出，就軍法從事。然而聰明的諸葛亮知道這是周瑜詭計，就對周瑜說(shuō)三天即可。諸葛亮的好朋友魯肅知道后來(lái)勸說(shuō)諸葛亮放棄這個(gè)不可能完成的任務(wù)，而諸葛亮卻讓魯肅放心，并向他借來(lái)了二十只船只，六百名將士青衣稻草。前兩天諸葛亮什么也沒(méi)做，第三天夜晚江面上突然起了大霧，諸葛亮命令將士馬上開(kāi)船出發(fā)，前往曹操的水軍大營(yíng)，行進(jìn)汁曹操大營(yíng)前，他命令所有將士擊鼓大叫，裝作攻打大營(yíng)的樣子，曹操因為大霧，無(wú)法看清楚，不敢輕易出兵，只能命令士兵用弓箭擊退來(lái)犯之敵。頓時(shí)，箭如雨下，成千上萬(wàn)支箭向諸葛亮的船只撲來(lái)，不一會(huì )二十只穿上的稻草人插滿(mǎn)了箭，諸葛亮看后，大笑，命令所有船只返航，后來(lái)經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，共計有十多萬(wàn)支箭，順利完成了任務(wù)。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事傳說(shuō)后，是不是覺(jué)得諸葛亮足智多謀，越來(lái)越佩服他呢，即避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利的完成了任務(wù)。做人一定要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。

三國演義讀后感中學(xué)生五篇5

　　最近我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，這本書(shū)內容跌宕起伏，令我非常喜歡。

　　全書(shū)以魏蜀吳三國的興亡為線(xiàn)索，描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史，描述了統治集團內部和魏蜀吳三國之間的政治斗爭軍事斗爭，反映了當時(shí)動(dòng)亂的社會(huì )狀況，塑造了諸葛亮曹操周瑜關(guān)羽張飛等眾多的人物形象，表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責了雄豪混戰及暴君的茍政，寄托了人民苛求明君仁政社會(huì )安定的愿望。

　　其中我最喜歡的是《桃園三結義》，這篇講述了東漢末年，黃巾起義。朝廷發(fā)榜文四處招兵買(mǎi)馬以平亂。一次，劉備正在看招兵告示，身后又擠進(jìn)來(lái)一個(gè)黑臉大個(gè)兒，名叫張飛，兩個(gè)人便商量一起去參軍。二人來(lái)到一個(gè)酒館喝酒，正喝著(zhù)，一個(gè)紅臉大漢進(jìn)來(lái)了。劉備見(jiàn)他身材高大，非常威武，就請他一起喝酒，又一起來(lái)到張飛的桃園，他們在桃園里對天起誓，結拜為兄弟。我也比較喜歡書(shū)中的三個(gè)人物。劉備仁厚，在《三國演義》中被寫(xiě)成仁的化身。關(guān)羽忠義，但是勇猛有余，智謀不足，在《三國演義》中被寫(xiě)成義的化身。張飛勇而猛，性格缺點(diǎn)是脾氣暴躁，但是他們三人非常重情義。

　　通過(guò)《桃園三結義》，我感受到正是他們之間深厚的手足情，才實(shí)現了劉關(guān)張三人的雄心壯志，才完成了興國大業(yè)。我更體會(huì )到友誼是人生中不可缺少的，是最珍貴的東西，我也希望能結交到像劉關(guān)張這樣親密無(wú)間形影不離的好朋友。雖然時(shí)代不同，但是我們也要多為朋友著(zhù)想，互相體諒與尊重。

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