三國演義讀后感 (通用15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀后感 1
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，是我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，作者是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中，我特別喜歡。
我已讀過(guò)兩遍了�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。為激勵我讀書(shū)要精讀細讀，媽媽還特意給我買(mǎi)了玲瓏有趣的小人書(shū)，圖文并茂，我愛(ài)不釋手。
書(shū)中的人物，我尤其喜歡能征善戰的武將：武藝超群、謀略過(guò)人的.關(guān)羽，粗中有細、愛(ài)憎分明的張飛，寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長(cháng)坂坡單槍匹馬七進(jìn)七出敵陣，勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。
趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主非常精彩，特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰，劉備以少勝多戰敗了曹操，曹操為報仇引五十萬(wàn)大軍，殺散了劉備的人馬。保衛劉備家小的趙云發(fā)現糜夫人母子走散，急忙領(lǐng)兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后，發(fā)現只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬，糜夫人一看陣勢危機，說(shuō)：“不行!身為大將沒(méi)有戰馬等于折斷雙腿!這個(gè)孩子全依賴(lài)將軍保護”。說(shuō)完將阿斗放到地上，翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中，持槍上馬。這時(shí)曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍?zhuān)沂謷鄤�，槍挑劍刺，一路狂奔，殺出一條血路，往長(cháng)坂坡而走，將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。
每讀到這一章節，我都會(huì )肅然起敬，由衷佩服趙云孤軍奮戰，舍生忘死，忠心報主的英雄壯舉。
三國演義讀后感 2
之前，我讀了一本書(shū)，是著(zhù)名的《三國演義》。這本書(shū)就像是一個(gè)歷史人物表演的舞臺，把人物刻畫(huà)的栩栩如生。
先說(shuō)說(shuō)劉備吧。劉備仁義愛(ài)民、重情重義，在這里，我不得不提：自從劉備、關(guān)羽和張飛“桃園三結義”之后劉備等人真的是做到了“有福同享，有難同當�！眲浜苤赜萌瞬牛黑w云是來(lái)投靠他的，關(guān)羽張飛是“拜”來(lái)的，諸葛亮是“請”來(lái)的等等，還有許多亂世英雄都心甘情愿拜倒在劉備營(yíng)下。
再說(shuō)說(shuō)與劉備大同小異的另一個(gè)人：曹操。提到曹操時(shí)很多人認為曹操很奸詐、很狡猾，但有一些人卻用這么一句話(huà)形容他：“亂世之奸雄，治世之能臣�！�
其實(shí)，我最敬佩的有兩個(gè)人：諸葛亮和趙云。在戰斗中，一個(gè)體現出了超群的武藝；另一個(gè)則運用了自己的足智多謀，讓自己人以少勝多。先說(shuō)說(shuō)武藝超群的趙云，他有一個(gè)外號“趙子龍”其實(shí)他曾經(jīng)也為曹操效過(guò)犬馬之勞，但是，后來(lái)歸順了劉備，為他奪取天下，為劉備殺敵，以一敵萬(wàn)。諸葛亮，是劉備“三顧茅廬”后的結果，事實(shí)證明諸葛亮并不是象周瑜所說(shuō)是一介草夫，而是一個(gè)可以重用的.人才：空城計、草船借箭、火燒赤壁?都是諸葛亮的聰明才智的成果。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧”則體現出了諸葛亮的忠誠。
說(shuō)實(shí)話(huà)《三國演義》這本書(shū)讓我體會(huì )頗深。我知道了團結的力量，人才的重用和運用有多么重要。如果你還體會(huì )不到，就請看看《三國演義》。
三國演義讀后感 3
五歲的時(shí)候，我隨同媽媽到書(shū)店，買(mǎi)回了彩圖版的四大名著(zhù)：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后，都靜靜地躺在了書(shū)柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛(ài)不釋手，書(shū)的封面都被我翻爛了。
后來(lái)，我又買(mǎi)了拼音版的《三國演義》，而我現在常讀的'是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō)：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！蔽覑�(ài)讀《三國演義》就是愛(ài)書(shū)里驚心動(dòng)魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關(guān)去長(cháng)、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發(fā)矯詔諸鎮應曹公 破關(guān)兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎 漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰沔水 關(guān)云長(cháng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動(dòng)不已，同時(shí)我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無(wú)人能敵，只可惜他有勇無(wú)謀，最后以悲劇收場(chǎng)。諸葛亮揮著(zhù)羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛(ài)看《三國演義》，還愛(ài)畫(huà)三國雄人物。讀三國的時(shí)候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國英勇人物，一有時(shí)間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒(méi)有他們的英雄氣魄，有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開(kāi)始。
三國演義讀后感 4
《三國演義》主要講了東漢末年，三國時(shí)期三個(gè)國家互相爭斗，最后被統一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物，有義薄云天的'關(guān)公，有關(guān)愛(ài)百姓的劉備，有驍勇善戰的呂布，也有神機妙算的諸葛亮……
這些人物讓我印象深刻，有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時(shí)，是劉備心系百姓，帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí)，都是仁德為先，殘忍為后。為匡扶漢室，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但最后因阿斗懦弱無(wú)能，讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明，他神機妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎，在諸多戰役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報國，將畢生的能力傳授給了姜維，在最后的六出祁山，五丈原之戰中歸天。
《三國演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的信任，怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅持到底，好好學(xué)習，將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚下去。
《三國演義》奉告我們一個(gè)道理：“不可以因小事大”�！耙皇_成千古恨”嘛！書(shū)中劉備因東吳殺了自個(gè)兒的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一負氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)擊東吳，最后結果被陸遜火燒連營(yíng)，且燒得片甲不留。那一仗，就關(guān)系到蜀國的命數。七十五萬(wàn)大軍，為了一口沒(méi)掙到氣而殞命泉下。令人惋惜��！壓根兒，蜀國食糧豐足，兵多將廣，武有五兔，文有臥龍鳳雛，但自打那一場(chǎng)仗后，就起步了下坡路。
三國演義讀后感 5
"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說(shuō)中武將武力的評價(jià)。這也切實(shí)反映出了，中國民間對三國演義這部小說(shuō)的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來(lái)了寒假，終于能從百無(wú)聊賴(lài)的學(xué)習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時(shí)間，于是我就把《三國演義》這本古典小說(shuō)又看了一遍。
真是說(shuō)得好啊，好書(shū)不厭百回讀，抽出時(shí)間，我又閱讀這本書(shū)，真是受益匪淺。
如果說(shuō)兵臨城下，黑云欲摧，有誰(shuí)能有單槍匹馬，一夫當關(guān)，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛軍，哪怕無(wú)力回天的勇氣。翻遍了古籍史書(shū)也只是鳳毛麟角，沒(méi)錯，還是趙子龍。
是誰(shuí)忠心赤膽，是誰(shuí)頭頂草帽，是誰(shuí)赤面丹心，是誰(shuí)為君效力？乃我老兄關(guān)云長(cháng)，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結得劉張亂世緣。紅臉關(guān)公，不負后人景仰。
白臉的'曹操，有人說(shuō)他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個(gè)不懂兵法的君主，固然是會(huì )成為亡國奴，曹操，乃建安才子。
在現實(shí)生活中，在學(xué)習階段，我們要做一個(gè)像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個(gè)像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長(cháng)大之后，我們要做一個(gè)像典韋一樣的人，有責任，有擔當。
三國演義給我帶來(lái)的見(jiàn)識和好處，遠遠不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語(yǔ)無(wú)法表達的。
多么完美的一本中國古典小說(shuō)巨著(zhù)��！中國悠久傳統歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說(shuō)，依然是人類(lèi)歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說(shuō)見(jiàn)證的不僅僅是三國時(shí)代到東晉的朝代變遷，在現代生活中，更隱藏著(zhù)許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》
三國演義讀后感 6
我從小愛(ài)看《三國演義》，在一、二年級的時(shí)候，就常捧著(zhù)厚厚的《三國演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰之中。
《三國演義》真不愧是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的.關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……
一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。
諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗，讓我收益匪淺。
三國演義讀后感 7
寒假里，我又讀起了《三國演義》。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰歷史，從桃園三結義到三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰、赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京之后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢了少帝立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍討伐董卓，雖然，后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操、劉備、呂布、袁術(shù)之間的戰爭。
之后的二大時(shí)期，我也不詳說(shuō)了。
在《三國演義》中，我最欣賞、敬佩的人是曹操，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有被抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位君主中最有才干的了，也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的'英雄。
曹操對于人才也求賢若渴，也是值得欣賞的。曹操的成功不僅僅是因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句“今北方仍由我所據”，并且三次大笑，展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)。即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
三國演義讀后感 8
《三國演義》記敘了三國時(shí)期古代的事情，我從一個(gè)名叫“火燒博望坡”的故事中體會(huì )到：一個(gè)人要取勝，就要靠智慧，蠻力永遠也斗不過(guò)智慧。
在劉備剛剛找到諸葛亮的時(shí)候，其實(shí)諸葛亮是不受到人們尊敬的，因為他只顧著(zhù)自己訓練剛招募來(lái)的幾千兵馬，什么事也不干。
張飛、關(guān)羽都覺(jué)得諸葛亮不會(huì )武功，沒(méi)本事，是個(gè)沒(méi)用的東西，不把他放在眼里。曹操知道了，也不以為然，認為諸葛亮不過(guò)是個(gè)野人，他立即派大將夏侯敦帶20萬(wàn)兵馬殺向劉備，去拿劉備的人頭。
劉備知道了，立即與諸葛亮商議，于是他便在博望坡仔細觀(guān)察，在這里埋伏了一些兵馬，等待夏侯敦軍隊的到來(lái)，夏侯敦一到，劉備便沖上前去迎戰，但不一會(huì )兒就撤了，夏侯敦見(jiàn)了，連忙上前追趕，途中又遇見(jiàn)了趙云，趙云單槍匹馬，也是打了一會(huì )兒就撤。
慢慢地，夏侯敦的軍隊被引入了博望坡，諸葛亮下令放射火箭，于是，整個(gè)森林都被點(diǎn)燃了，夏侯敦的軍隊被困于火海之中，正在這時(shí)，劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊打散，隨后，關(guān)羽、張飛也沖了出來(lái)，把夏侯敦的軍隊一一消滅，夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。
其實(shí)，現代的戰爭中也有這樣類(lèi)似的實(shí)力。
抗日戰爭爆發(fā)以后，日本一心想著(zhù)逐步蠶食中國。小兵張嘎又一次見(jiàn)到一個(gè)日本病倒了村子，便獨自上前去，手握著(zhù)假的木槍?zhuān)瑢⑷毡颈恼鎻婒_到了手中，這便充分的.體現出了智慧戰勝蠻力的道理。
生活中的勢力與火燒博望坡也有著(zhù)近似之處。
平時(shí)做英語(yǔ)同步探究，我總是習慣性地翻看最后面的答案，結果次次考的很棒，次次得到老師的表?yè)P，但是一道大考，我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來(lái)，英語(yǔ)老師發(fā)現了之后，立刻撕掉了我的同步探究答案，意思是說(shuō)，考試用的是日積月累的智慧，而不是蠻看配套的答案。
《三國演義》中的火燒博望坡告訴了我：“強者會(huì )用自己日積月累的屬于自己的智慧來(lái)取勝，而弱智，則會(huì )拼命地偷取屬于別人的智慧，做一個(gè)無(wú)形的盜賊！”
三國演義讀后感 9
書(shū)像一條河，有的已經(jīng)隨著(zhù)波浪漂流走了；有的已經(jīng)失去了昨日的光彩；但有一本書(shū)卻像刀子一樣深深地刻在我心里，那就是《三國演義》。
在《三國演義》全書(shū)出現以前，中國各類(lèi)小說(shuō)一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個(gè)字�！度龂萘x》是中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)，中國小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(cháng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行，說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè)，說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演，三國故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳，加上說(shuō)書(shū)人長(cháng)期取材，內容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越飽滿(mǎn)，最后由許多獨立的故事逐漸組合而成長(cháng)篇巨著(zhù)。這些各自孤立的故事在社會(huì )上經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間口耳相傳，最后得到輾轉加工，集合成書(shū)，成為中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)，這是一種了不起的集體創(chuàng )造，與由單一作者撰寫(xiě)完成的小說(shuō)在形態(tài)上有所不同�！度龂萘x》描寫(xiě)的`是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對三國歷史的把握上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫(xiě)的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對于作者的這種擁劉反曹的傾向應有辯證的認識。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著(zhù)人民對漢族復興的希望。
不知怎么了，本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂著(zhù)耳朵，跑的遠遠地�？粗�(zhù)鞭炮有沒(méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我不再害怕了。都不捂著(zhù)耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。
我愛(ài)《三國演義》，它給了我信心，給了我優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我，這本書(shū)任我百看不厭，我十分喜歡它。
三國演義讀后感 10
“哎呀，終于寫(xiě)完作業(yè)啦！”我拿起身旁的《三國演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái)，我的眼也合上……
恍惚間，一座簡(jiǎn)陋的草廬出現在我面前，這是哪？正當我疑感之時(shí)，幾聲交談吸引了我的注意。走進(jìn)草廬，看到一人身長(cháng)八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對另三人說(shuō)：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當歸隱�！彼故蔷w葛亮！他看向我，說(shuō)：“收拾東西，明天去劉備營(yíng)中拜會(huì )�！蔽也恢趺吹�，收拾著(zhù)東西，身前的'場(chǎng)景又變了。
“嘩，嘩”滾滾的長(cháng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去，諸葛亮開(kāi)船，徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑著(zhù)：“吾舌戰群儒，聯(lián)合劉孫；草船借箭，巧授連環(huán)；借東風(fēng)，火燒赤壁�？v曹操百萬(wàn)大軍，又有何用？"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華，為何在劉備下伏侍呢？”他看著(zhù)我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”說(shuō)罷，下了船。正當我想追上時(shí)，場(chǎng)景又變。
在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎？”在劉備出去后，我不禁跑來(lái)問(wèn)道：先生，您知道劉備將死，為何不取而代之？”他轉過(guò)頭，用不容置疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“受人之恩，就要以涌泉相報！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心里莫名觸動(dòng)�；叵氲阶约�，在別人來(lái)尋求幫助時(shí)，置之不理，受人幫助，自己就感覺(jué)這是理所應當的。
場(chǎng)景再換，諸葛亮數諫后主，出師北伐，寫(xiě)下出師表，望后主采取。我看到諸葛亮如此堅持，不禁問(wèn)道：“是什么讓您如此堅持呢？”諸葛亮說(shuō)：“先帝有恩于我，我就要一直效盡于他，報答知遇之思�！蔽艺胝f(shuō)些什么，我媽媽的話(huà)傳到耳邊，“起床了！"我悠悠地醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我要學(xué)習諸葛亮，滴水之恩以涌泉相報！
三國演義讀后感 11
在我的眼里，書(shū)是知識的海洋，智慧的源泉，力量的翅膀，生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它，我最喜歡《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中講述了“三國”發(fā)生的很多事情，令我印象最深的是“赤壁之戰”這個(gè)故事。
赤壁之戰是中國歷史上著(zhù)名的以弱勝強的戰爭之一。公元208年七月十二日曹操率領(lǐng)水陸大軍，號稱(chēng)百萬(wàn)，發(fā)起荊州戰役，然后討伐孫權。孫權和劉備組成聯(lián)軍，由周瑜指揮，在長(cháng)江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國鼎立格局。
赤壁之戰主要反映出團結的重要性。在我們生活中，團結是很重要的。我平時(shí)不太愿意團結，無(wú)論老師、同學(xué)怎么勸我，我有時(shí)就是不聽(tīng)，所以在各種比賽中難以取得優(yōu)異的成績(jì)，但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰”后，讓我懂得了團結的重要性。記得有一次，我們班和8班進(jìn)行拔河比賽，我剛開(kāi)始假裝用力，其實(shí)半點(diǎn)力都沒(méi)有使出來(lái)，心想：等你們累了，我再用力拔�？蛇@時(shí)已經(jīng)晚了，我咬緊牙，臉漲得通紅，腳不斷蹬著(zhù)地，手拼命地拽緊繩子，累得滿(mǎn)頭大汗也不能把對方拽過(guò)來(lái)，結果是怎么的，不用我說(shuō)，大家應該很清楚了。從這件事當中，讓我再次認識到團結的重要性，一個(gè)人的`力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的。當我每次總自以為是的時(shí)候，就會(huì )想起“赤壁之戰”，于是我放棄以我為中心的想法，融入到集體的大家庭里，團結力量大。
是的，書(shū)是人類(lèi)的朋友，他教會(huì )我們很多道理，讓我們慢慢成長(cháng)起來(lái)�！度龂萘x》就是我其中一個(gè)好朋友，他教會(huì )我“團結力量大”。
三國演義讀后感 12
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在……”看到這我想大家都應該知道我要講《三國演義》了吧！假期和父親下象棋，意猶未盡之余纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)來(lái)《三國演義》認真看了起來(lái)。
在《三國演義》中大家一定都知道劉關(guān)張吧！我特別喜歡他們。
我就說(shuō)說(shuō)關(guān)羽和張飛吧！在劉備兄弟三人失散后，關(guān)羽來(lái)到了曹營(yíng)。曹操對關(guān)羽十分熱情還送給關(guān)羽一匹好馬—赤兔馬。過(guò)了許多天，關(guān)羽雖然每天都和曹操一起喝酒，但關(guān)羽是“身在曹營(yíng)心在漢”，不久，關(guān)羽便想回去找兄弟們，曹操知道后便裝病不見(jiàn)人，關(guān)羽只好留了一封信走了，曹操知道后便阻攔關(guān)羽，關(guān)羽只好過(guò)五關(guān)斬六將，當到了一個(gè)小城的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)這里的城主是一個(gè)黑臉的`壯漢名叫張飛，關(guān)羽聽(tīng)了一想：這人會(huì )不會(huì )是我的賢弟呢？便要見(jiàn)見(jiàn)這位張飛，張飛一聽(tīng)是關(guān)羽便拿起武器就沖出了城門(mén)和關(guān)羽打了起來(lái)。關(guān)羽問(wèn)張飛為什么打他，張飛說(shuō)關(guān)羽投降了。關(guān)羽說(shuō)他沒(méi)投降�？蓮堬w不信。就在這時(shí)曹操的一員將領(lǐng)來(lái)了，張飛說(shuō)只要取下這人的首級他就相信關(guān)羽。關(guān)羽三兩下就取下了這人的首級，張飛這才相信。他們立刻上路義無(wú)反顧尋找劉備了……
我喜歡他們就是因為他們的忠義。
如果劉備、關(guān)羽和張飛不忠義的話(huà)就沒(méi)有以后的蜀國了，我們也就不會(huì )看到火燒赤壁、草船借箭等驚心動(dòng)魄的故事。大家現在知道忠義的重要性了吧！我想大家都不想做一個(gè)不可信任的人吧。那就讓我們好好學(xué)學(xué)劉關(guān)張吧！
三國演義讀后感 13
暑假里，我讀了許多書(shū)，可是唯有《三國演義》最令我愛(ài)不釋手，至今耐人尋味。
開(kāi)端讀《三國演義》的時(shí)分，我覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，讀著(zhù)讀著(zhù)，我忽然被小說(shuō)跌宕起伏的故工作節，繪聲繪色的人物深深地招引住了，讓我刻不容緩地讀完整部小說(shuō)。
這部小說(shuō)首要敘述了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的故事。通過(guò)這部小說(shuō)，我認識了奸刁的曹操，仁慈的劉備，忠實(shí)的關(guān)羽，驍勇的張飛，小氣的周瑜，才智過(guò)人的諸葛亮……其間，我最賞識諸葛亮了。他上知地輿，下知地輿，并且錦囊妙計，連前史上的管仲、樂(lè )毅都比不上他，只可惜最終輔佐了一個(gè)軟弱無(wú)能的劉禪皇帝，終身煞費苦心，積勞成疾，到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說(shuō)中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過(guò)人，聰明博學(xué)，周瑜十分吃醋諸葛亮的才華，想除去諸葛亮。所以，周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬(wàn)只箭，這么巨大的使命在其時(shí)條件下是底子完不成的�？墒侵T葛亮提出了3天之內就能完結，假如完不成，甘心受罰。為了完結造箭使命，諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭，這天江面上大霧充滿(mǎn)，曹操看見(jiàn)有許多船舶迎面而來(lái)，以為是敵軍前來(lái)進(jìn)攻，就讓軍士們射箭，不一會(huì )兒，船的兩頭都插滿(mǎn)了箭，當曹操覺(jué)悟過(guò)來(lái)的時(shí)分，諸葛亮的船現已駛出20多里了。諸葛亮準時(shí)完結了周瑜交給的使命。當周瑜聽(tīng)了諸葛亮草船借箭的`通過(guò)，長(cháng)嘆一聲：諸葛亮錦囊妙計，我真不如他！
咱們不要像周瑜那樣，小雞肚腸、胸懷狹窄，一次又一次地栽贓他人。在學(xué)習中，當他人的成果超過(guò)了自己，咱們應該仔細剖析一下自己讓步的原因，虛心向成果好的同學(xué)學(xué)習，補償自己的缺乏。一同，咱們還應該虛心聽(tīng)取父母的勸說(shuō)，不應該由于考試失利就精神萎頓，失掉決心。吃醋他人，這是多么愚昧無(wú)知的體現��！咱們應該向諸葛亮相同，胸懷寬廣，斤斤計較，以敞開(kāi)的心態(tài)面臨日子的應戰。
三國演義讀后感 14
在這個(gè)繽紛的暑假中，我閱讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，《三國演義》主要講了東漢末年，天下大亂，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰爭，造就了許許多多具有特色的人物，比如說(shuō)：神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮；義氣、善戰的關(guān)羽；勇猛的張飛；才華橫溢的周瑜；胸懷大志的`孫權；見(jiàn)利忘義、人中赤兔的呂布；還有我認為老奸巨猾的曹操……雖然有這么多具有特色的人物，但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。
因為他智勇雙全，就拿《草船借箭》這個(gè)典故舉例吧：當時(shí)周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮，要求他在十天造完十萬(wàn)支箭，周瑜心里暗暗高興：哼，你再怎么聰明也肯定做不到�？芍T葛亮卻對他說(shuō)最多只要三天就可以完成任務(wù)。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船有三十名士兵，船用布遮住，兩邊都插滿(mǎn)了草，可周瑜并不知道他的計劃，非常疑惑。過(guò)了幾天，江上大霧彌漫，半夜時(shí)分諸葛亮請魯肅去把十萬(wàn)支箭取來(lái)，船慢慢靠近曹營(yíng)，將船一字排開(kāi)，曹操不敢迎戰，只讓箭手放箭，等到天亮，只見(jiàn)那十幾支船插滿(mǎn)了箭，諸葛亮把船駛了回去，完成了周瑜的要求，就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣；利用曹操疑心很重的性格，并且考慮周全，安排很巧妙，不費吹灰之力拿到十萬(wàn)支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因，而且這也是我最喜歡的部分。
《三國演義》最后一回合是薦杜預老蔣獻新謀，降孫皓三分歸統一：當時(shí)蜀、魏國滅亡，晉朝快統一天下，只剩東吳沒(méi)滅，吳國孫皓無(wú)能，陸抗和羊祜相殺，羊祜因病而死，命杜預接任，準備滅吳，這時(shí)陸抗等將軍也去世，因孫皓慵懶，吳國終被晉國所滅，晉朝皇帝司馬炎一統天下，三國終結。
三國演義讀后感 15
在四大名著(zhù)中，我最喜歡的是《三國演義》這一本書(shū)，里面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽……其中，還有空城計、美人計、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場(chǎng)面，《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個(gè)國家。
那么這些功績(jì)都歸于誰(shuí)呢?那當然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子：有一天，周瑜因為非常妒忌諸葛亮的才干，所以周瑜故意為難諸葛亮，要他在十天之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮不僅答應了，而且還對周瑜說(shuō)：“我可以在三天之內造出來(lái)，”周瑜不信，準備走的時(shí)候，周瑜還要諸葛亮立下軍令狀，再告訴魯肅不要幫諸葛亮，周瑜自己卻在營(yíng)中看戲。
第一天，諸葛亮找到魯肅，對他說(shuō)：“我要請你幫下我，我需要借二十條船、軍士和草把子，”魯肅答應了。
第二天，魯肅發(fā)現諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜。
第三天四更的.時(shí)候，諸葛亮把魯肅秘密的請到船里。魯肅說(shuō)：“請我來(lái)干嘛?”諸葛亮說(shuō)：“請你一起去取箭�！濒斆C說(shuō)：“哪里去取?”諸葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道了�！庇谑�，他們便出發(fā)了。
這時(shí)候大霧漫天，江上什么都看不清，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊形，打著(zhù)鼓。魯肅說(shuō)：“曹軍出來(lái)怎么辦?”諸葛亮說(shuō)：“他們是肯定不會(huì )派兵的，我們只管喝酒�！�
沒(méi)一會(huì )兒，船上已經(jīng)堆滿(mǎn)了箭�；氐杰姞I(yíng)，周瑜說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我是真比不上他呢!”
我看了這個(gè)故事情節之后，我懂得了讀書(shū)的快樂(lè )，體會(huì )到了凡事都要有計劃。
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