《三國演義》讀后感[優(yōu)選]
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《三國演義》讀后感1
《三國演義》這本名著(zhù)是我夢(mèng)寐以求的，這個(gè)假期我終于有機會(huì )閱讀這本書(shū)。這本名著(zhù)主要講了：東漢末年，大規模的農民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統治，中國從此進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代，各路英豪經(jīng)過(guò)一番搏斗中國共分裂成了三個(gè)大國：蜀、魏、吳，最后統歸西晉的故事，在這一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭下，出現了一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉的人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、孫權、劉備……
在《三國演義》中，有一個(gè)人物，他被刻畫(huà)成一個(gè)上知天文，下知地理，未出茅廬，便已知天下事的賢相，而成為智慧的化身。猜到他是誰(shuí)了嗎？對！他就是諸葛亮，字孔明。從古到今，有多少成語(yǔ)或歇后語(yǔ)是關(guān)于這蜀國大丞相的，如：孔明的鵝毛扇一揮??計上心來(lái)，神機妙算……可我讀完《三國演義》之后覺(jué)得孔明并不聰明，下面是我的理由：
首先，作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮。每日陷入軍中朝中事務(wù)不分主次一齊抓，這是一個(gè)英明的領(lǐng)導所忌的，難怪司馬懿說(shuō)：“孔明食少事繁，其能久乎？”諸葛亮53歲病死與他事必躬親、操勞過(guò)度有直接的關(guān)系�？梢�(jiàn)諸葛亮在處理政事上并不明智。
其次，諸葛亮用人不當，而且往往在關(guān)鍵時(shí)用錯人，并導致嚴重后果。戰爭本無(wú)情義可言，倘若在華容道上把關(guān)，張或關(guān)、趙的`位置對調一下這樣即可以讓關(guān)羽抱曹操的不殺之恩，又可生擒曹操，豈不兩全其美？但諸葛亮沒(méi)有這樣做，他錯用關(guān)羽所造成的失誤卻用“謀事在人，成事在天”的說(shuō)法清淡掩飾過(guò)去。
第三，劉備死后，阿斗繼承�？砂⒍菲接�，無(wú)才無(wú)德，諸葛亮不取而代之，實(shí)無(wú)以天下為己任的大志，他缺少勇氣和決斷�？伤抉R懿則相反，他敢詐病騙曹爽，使魏國歸司馬氏。從這一點(diǎn)也可以看出諸葛亮并不是很聰明。
總之，諸葛亮雖在某一仗中取勝，但往往在統籌全局或關(guān)鍵性的問(wèn)題上，一而再，在而三的失誤，這能說(shuō)明諸葛亮是大家所說(shuō)的智者嗎？
《三國演義》讀后感2
有一回，我、爸爸和媽媽在飯桌上一起吃了頓火鍋。里面有肉串、有雞翅，有紫菜、有各式各樣的丸子和青菜等等。當時(shí)，電視里正在播放《三國演義》。這下，爸爸就非要搞個(gè)有獎?chuàng )尨�，他�?wèn)：“誰(shuí)在桃園結為兄弟��？”我們無(wú)一人回答，“誰(shuí)？你們說(shuō)！”他急不可耐的又說(shuō)了一次。我聽(tīng)著(zhù)很煩，就說(shuō)：“劉備、關(guān)羽、張飛�！卑职忠宦�(tīng)，立刻將準備好的的東西給了我，我一看，竟是一個(gè)白丸子，一個(gè)牛肉黑丸子，和蝦仁紅丸子，紅丸
子下方還包著(zhù)紫菜。我過(guò)了一會(huì )兒全知道了，白丸子就像是劉備的臉，紅丸子加上紫菜就像關(guān)羽的臉和長(cháng)胡子，黑丸子就像是張飛的臉樣。仔細一想，老爸還挺有創(chuàng )意的.嘛。
突然，節目演完了，我們十分失望。這是，爸爸又笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)講下面的內容吧！”雖然故事情節我都知道，但我還是想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)“催眠機”能說(shuō)些什么，就說(shuō)：“好吧！”我趁爸爸講故事，把菜都吃完了，一開(kāi)始我
就笑嘻嘻的。爸爸“哼”了一聲，就開(kāi)始講：“孫堅打撈到了傳國玉璽，回到了東吳，建立了吳國，卻被劉表射殺，孫堅死后將東吳給了孫策，孫策得知許貢要殺他，便殺了許貢�！钡搅诉@，我問(wèn)：“許貢是誰(shuí)��？無(wú)間道？
”爸爸說(shuō)：“是孫策的一個(gè)謀士，他見(jiàn)孫策勢力大，想殺了他�！彼f(shuō)完，笑著(zhù)又繼續講：“之后，被許貢的朋友殺死，從此，東吳托付給了孫權，讓他又是解決不了可以問(wèn)張昭，也可以問(wèn)周瑜……”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼皮上像
有幾頓重的東西拉著(zhù)，像快睡著(zhù)了。因為一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
這就是我們家在飯桌上聽(tīng)《三國演義》的故事。
《三國演義》讀后感3
今天 ，我再一次拿起《三國演義》來(lái)細細品味。哪怕這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)很多次了，卻依然是百看不厭，而且每次都有新的發(fā)現，新的感觸。果然是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。
《三國演義》作為中國四大名著(zhù)之一，不僅是較早的一部歷史小說(shuō)，還代表著(zhù)古代歷史小說(shuō)的最高成就。本書(shū)以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。作者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略。全書(shū)刻畫(huà)了近500個(gè)人物形象，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間，蜀（漢）、魏、吳三個(gè)政治集團 之間的一系列政治和軍事斗爭故事。
在《三國演義》這本書(shū)中，我最喜歡的便是“劉備三顧茅廬”這個(gè)故事。從這個(gè)故事中我們可以看到，劉備非常愛(ài)惜人才，不惜三次登門(mén)去拜訪(fǎng)諸葛亮，終于請到了諸葛亮來(lái)當軍師。以此可見(jiàn)，劉備是多么地重視人才��！他堂堂一個(gè)皇叔，為了求到人才，不惜低下身份三顧茅廬來(lái)求諸葛亮。但也正是因為他的求賢若渴，才使蜀國在短短的時(shí)間內便能與魏國和吳國一起三分天下，成就了他輝煌的一生。
生活中，我的爸爸和劉備一樣，都非常愛(ài)惜人才。他不惜花費重金，來(lái)為他的公司招攬人才�，F在，他終于擁有了一群各有特長(cháng)的.人才，公司的生意也在大家的共同努力下越辦越好……
通過(guò)這本書(shū)，我還學(xué)到了很多，例如：劉備的冷靜；關(guān)羽和張飛的忠誠；諸葛亮的智慧；趙云的勇往直前……這一切都值得我好好學(xué)習，因為這些優(yōu)秀的品質(zhì)能讓人在競爭殘酷的社會(huì )中走得更好更遠！
《三國演義》讀后感4
讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》讓我受益匪淺：《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)大國相互斗爭為主要的題目，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫(huà)了很多人物形象。
先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，之后又在華容道義釋曹操。他忠于劉備，因戰敗降敵，但一得知劉備消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最終還是回來(lái)了，不但仍算忠，并且還要算一種難得可貴的忠。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的'。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，可是他沒(méi)有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中僅有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構成了鮮明的比較。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》讀后感5
每個(gè)人都會(huì )有自己喜愛(ài)看的書(shū)吧！我更是不例外，在眾多的書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)看的就是《三國演義》了，對它我真是百看不厭，愛(ài)不釋手！我喜歡時(shí)不時(shí)地神游在三國之中，去琢磨他們身上所散發(fā)的人格魅力，去聆聽(tīng)他們留給后人的處事之道！
《三國》就好像是我的一位從不開(kāi)言的良師。每次當我捧起它時(shí)，里面的人物立即躍然紙上。他們或是在鐵歌戰馬前揮灑自己的職責，或是在故事情節中嘆息命運的成敗。其中令我最敬佩的人物代表是關(guān)羽了，在他身上我看到了“忠誠”兩個(gè)字，還看到了做人要“知恩圖報”。一次，曹操送云長(cháng)一件戰袍，可關(guān)羽就是不脫下劉備送給他的舊袍，可見(jiàn)云長(cháng)對自己主上有多么的情深意重。關(guān)羽又是那么忠心耿耿地向著(zhù)劉備。云長(cháng)千里走單騎護送嫂嫂，寧愿自己受苦受累，也絕不讓嫂子受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。怪不得聽(tīng)媽媽說(shuō)關(guān)羽就是我們中國人心目中“忠誠”的象征了，現在有好多人的家里和廠(chǎng)里就是因為這樣才供奉關(guān)羽的神像呢？
《三國》又仿佛是我的一位沉默的益友。每當我走進(jìn)《三國》時(shí)，它總會(huì )耐心地向我娓娓道來(lái)做事要貴在堅持！其中，司馬懿與諸葛亮之間的長(cháng)達十年之久的'戰爭更能讓我明白這樣的道理：司馬懿用他的“恒”和“韌”的精神，最終在對抗諸葛亮六出祁山、大舉伐魏的戰爭中取得了勝利，獲得了成功！
當我再次讀到這一段時(shí)，去年做實(shí)驗的情景又浮現在我眼前。為了完成老師布置的實(shí)驗論文，我著(zhù)手做雞蛋的實(shí)驗�？墒莿傞_(kāi)始，我們做了好幾次都沒(méi)有成功。當我想放棄不做時(shí)，司馬懿與諸葛亮長(cháng)達十年之久的戰爭故事在我腦海里不時(shí)的浮現，司馬懿仿佛也不斷地說(shuō)：“我都堅持了十年之久，你連這點(diǎn)困難都堅持不了？”于是我又充滿(mǎn)了力量，果真在接下來(lái)的第二次我成功了，還獲得了區三等獎的好成績(jì)呢？由此可見(jiàn)，堅持就能成功！有志者貴在堅持就能成功！
《三國》更猶如一位神秘的世外高人，總是這樣吸引著(zhù)我繼續聆聽(tīng)這無(wú)聲的教誨。使我不禁贊嘆，讀此書(shū)果真受益匪淺呀！
《三國演義》讀后感6
《三國演義》是我們中國的四大名著(zhù)之一，也是我非常喜歡的課外讀物之一。在那么多精彩的故事中，我最喜歡、感受最深的就是“諸葛亮七擒孟獲”的故事。
事情發(fā)生在劉備駕崩后，他的兒子劉禪即位當了皇帝。這是位無(wú)能的新皇，當時(shí)勢力雄厚的魏國曹丕就聯(lián)絡(luò )了孫權以及遼東鮮卑、南蠻等少數民族的首領(lǐng)，大舉伐蜀，卻敗給了諸葛亮。
這次戰爭以后，南蠻王猛獲又舉兵10萬(wàn)準備反攻，諸葛亮帥兵應敵，運用了他的智慧戰勝了猛獲。為了讓他心服口服，諸葛亮并沒(méi)有殺他而是把他放了重新集結部隊再次對戰。就這樣，一次又一次，猛獲被諸葛亮抓了七次，讓猛獲心服口服，猛獲說(shuō)自己“不敢再背叛蜀國了”。
讀了這段故事后，我覺(jué)得諸葛亮不但智慧有謀而且又心胸開(kāi)闊，明明已經(jīng)把猛獲抓住了可以把他處死，但他沒(méi)有這么做，還給他吃大餐等，這種精神讓我感動(dòng)了，此時(shí)的猛獲也體會(huì )到了諸葛亮的不殺之恩與他的心胸開(kāi)闊。最可怕的力量不是拳頭啊!
在我們生活當中，也有許多類(lèi)似的`事情。有一天，我把同學(xué)的一支漂亮的自動(dòng)筆摔壞了。他生氣地罵我，并叫我賠。當時(shí)我是不小心才摔壞他的筆的，我就大聲地辯解：“你罵我干嘛？我也是不小心的��！”我們就這樣一直吵了下去。過(guò)了30分鐘還沒(méi)有解決，我有點(diǎn)反應過(guò)來(lái)，不管怎么樣他的筆是我摔壞的，應該就是我的錯。我立馬對他說(shuō)“對不起，我剛剛的態(tài)度不好，會(huì )陪你的！”他也說(shuō)“我剛剛也不應該罵你，對不起！”就這樣，我們握手言和，爭吵結束啦。如果一開(kāi)始，我就說(shuō)對不起那該多好��！
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的的天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！睂捜菔且环N品德，也是一種修養�！皠莘�，心不然。禮服人，方無(wú)言�！毕Ｍ易约耗軗碛羞@樣美好的心靈。
《三國演義》讀后感7
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動(dòng)活現地演義了一個(gè)歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最終明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無(wú)情無(wú)義至此，陳宮便離他而去，曹操之后說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過(guò)來(lái)想想，如果當時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà)，呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他，可能曹操會(huì )就此退出歷史舞臺了�？墒羌樵p帶來(lái)的只會(huì )是一時(shí)的小利，一向是奸詐的話(huà)，自然會(huì )遭到報應。之后董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。之后陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會(huì )叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什么會(huì )��？我覺(jué)得還是因為沒(méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，應對新來(lái)的龐統這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而應對另一個(gè)臣子對他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“此刻這個(gè)季節，不會(huì )刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自我的營(yíng)了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了提議，曹操也應當有所警覺(jué)呀，不然也不會(huì )敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出提議，說(shuō)敵人如果用火攻怎樣辦？但他沒(méi)有理解，致使之后真的'被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著(zhù)事情的最終成敗。
三國演義中，還能夠學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。就以往讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著(zhù)是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著(zhù)伴人一生成長(cháng)。
《三國演義》讀后感8
最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。書(shū)中內容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰爭紛起，曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰的關(guān)羽，勇猛過(guò)人，粗中有細的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操??
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬(wàn)支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著(zhù)急，他請魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側。
兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊接近曹軍水寨�？酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì )有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當稻草人上的`箭插滿(mǎn)時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。>這就是我最敬佩諸葛亮的原因了
《三國演義》讀后感9
今年寒假我讀了一本名叫《三國演義》的名著(zhù)，作者是羅貫中。
羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說(shuō)家。山西并州太原府人，其它主要作品有小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》，《殘唐五代史演義》，《三遂平故傳》，《水滸全傳》。代表作品有章回體小說(shuō)《三國演義》。
本節主要講得是：從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生事，是一部情節曲折的章回體小說(shuō)，是結合真實(shí)歷史民間傳說(shuō)編撰而成的。小說(shuō)講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國為統一天下而興起的戰爭，其中存在著(zhù)形形色色的人物形象，有曹操亂世奸雄的形象，關(guān)公手持青龍偃月刀，長(cháng)須飄飄的形象，張飛豪邁奔放草莽英雄的形象，現實(shí)與想象結合構造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。
賞《三國演義》，翻閱此書(shū)，首先映入眼簾的是一頁(yè)畫(huà)，劉關(guān)張雙手各端一碗酒，共立＂不求同年同月同日生、但求同年同月同日死＂的誓約，面前香爐直立立焚著(zhù)三炷清香，面前香霧繚繞，桃花滿(mǎn)園，此情此景無(wú)不令人感慨萬(wàn)千！如今桃園三結義己成為人們廣為流傳的佳話(huà)，他們之間的深厚友誼也無(wú)不叫人感動(dòng)。
品《三國》，會(huì )從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗，它為我前方末知的`道路燃起一盞明燈，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本應度過(guò)一段美好人生，就因妒忌諸葛亮比自己城府深，竟生出＂既生瑜、何生亮＂的怨言，設計陷害最后＂賠了夫人又折兵＂結果慪氣含鮮血而死，生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來(lái)看待事物，接受事物這一事列，給了我很大的啟示。
每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的。當我們看著(zhù)別人成功時(shí)，往往忽略了他們在成功道路上付出的艱辛。就像冰心說(shuō)的＂成功的花，人們只驚訝它現的驚艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨＂我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
《三國演義》讀后感10
這個(gè)假期，我和孩子一起讀了《三國演義》，看了三國演義的電視劇，雖然只看了一部分，但是仍然有很多感悟。三國演義對核心人物的刻畫(huà)可謂是栩栩如生，比如機智過(guò)人的孔明，重情忠義的關(guān)云長(cháng)，一心復國的劉備，都是書(shū)中膾炙人口的人物，然而給我留下印象最深的莫過(guò)于一代“奸雄”曹操。
三國演義的作者羅貫中在書(shū)中說(shuō)，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹操有勇有謀。當董卓專(zhuān)橫霸道時(shí)，很多官員都畏懼董卓，敢怒而不敢言，更別說(shuō)有對抗董卓的舉動(dòng)。然而這時(shí)曹操挺身而出，要去刺殺董卓，寧可犧牲自己也想為民除害，他的勇氣，他的膽識令人敬佩。
曹操專(zhuān)橫霸道，但是他的專(zhuān)橫霸道來(lái)源于他對美好生活的`向往。他想用自己的專(zhuān)橫霸道創(chuàng )設一個(gè)社會(huì )安定團結、人民安居樂(lè )業(yè)的生活。他的專(zhuān)橫霸道不同于董卓，他愛(ài)民如子。記得書(shū)中講到，有一回秋冬之際，曹操率兵出征，經(jīng)過(guò)一塊兒麥田時(shí)便下令誰(shuí)的馬要是踩到了農民的麥子便要處斬，可見(jiàn)，他也體恤人民，對待投降的將士，曹操又何嘗不是仁慈地對待他們呢。
曹操的雄才大略不僅在軍事上，還在于他的治國上。曹操占據青州的時(shí)候，田地荒蕪，居民流離失所，農耕不振，經(jīng)濟衰退，簡(jiǎn)直就是一顆無(wú)可救藥的重災區，曹操就實(shí)行軍民屯田制，不僅大力發(fā)展生產(chǎn)力，還從中獲得了充足的軍糧，使民有所食，軍有所養。
曹操重信守諾。在關(guān)云長(cháng)與劉備、張飛都失去消息時(shí)，曹操愛(ài)惜關(guān)云長(cháng)的才能，答應關(guān)云長(cháng)的三個(gè)約定將關(guān)云長(cháng)留在了自己身邊。而后關(guān)云長(cháng)得到了劉備的下落，執意要去尋找劉備，曹操雖然知道關(guān)云長(cháng)這一走會(huì )變?yōu)樽约簲橙说拇髮�，但仍然信守諾言，親自送關(guān)云長(cháng)踏上尋找劉備的旅程。
這就是曹操，一個(gè)專(zhuān)橫霸道，愛(ài)民如子，重信守諾的有血有肉的一代梟雄！
《三國演義》讀后感11
《三國演義》就是中國歷史上的四大名著(zhù)之一，透過(guò)作者羅貫中的編著(zhù)充分的把三國時(shí)期的歷史人物及戰爭場(chǎng)景活靈活現的展此刻我們面前�！度龂萘x》講述了東漢末年群雄紛起，諸侯紛爭，三國鼎立所發(fā)生的`一個(gè)個(gè)歷史故事，隨意的拿出一個(gè)就會(huì )讓我回味無(wú)窮。例如：桃園三結義、三英戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬請臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬(wàn)人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯(lián)合破曹諸葛亮借東風(fēng)、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、孫權嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計三氣周瑜，逐漸構成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后，諸葛亮巧唱空城計智退司馬懿二十萬(wàn)大軍、七出祁山、因為有扶不起的阿斗，諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心，最終仍避免不了三國歸晉的歷史局面，也讓我們看到了無(wú)能的扶不起的阿斗劉禪的樂(lè )不思蜀的故事。在《三國演義》中劉備的仁義、求賢若渴，關(guān)羽的義薄云天，張飛的粗中有細，趙云的驍勇善戰、赤膽忠心，我最喜歡最敬佩的諸葛亮，上通天文下知地理、足智多謀，他不但就是軍事家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家，還就是發(fā)明家，也就是此刻的心理學(xué)家，他發(fā)明了孔明燈、木牛流馬、弩、八卦陣，一把鵝毛羽扇能指揮千軍萬(wàn)馬，也令敵人聞風(fēng)
喪膽。
透過(guò)諸葛亮這個(gè)歷史人物使我深深地體會(huì )到讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的道理，我要多讀書(shū)、多學(xué)各種知識，將來(lái)才能更好的為社會(huì )做出貢獻、為自我謀出路�！度龂萘x》這部歷史名著(zhù)就是我們大家就應細讀的一部好書(shū)。
《三國演義》讀后感12
九歲生日的時(shí)候媽媽送我一套半白話(huà)版的四大名著(zhù)。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)中的《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫(huà)了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。當我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文武群臣爭權奪利，有時(shí)候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，而好像是一個(gè)慈祥的'老人在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽(tīng)、或是激動(dòng)人心的故事，深深地沉浸于故事情節，忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)、也忘記了這是歷史。
三國演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最
讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮，扭轉乾坤，呼風(fēng)喚雨、神機妙算、料事如神的諸葛亮啦！草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)赤壁之戰七擒孟獲??一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰，好像自己隨著(zhù)戰鼓加入了他們的戰爭中，我自己?jiǎn)?wèn)自己，如果我要在三國時(shí)代我會(huì )是誰(shuí)？孫尚香？小喬？貂蟬??哈哈，這是一種猜測而已，生活在這個(gè)現代文明的年代里人們不可能回古代的啦！
讀完《三國演義》，有趣的故事情節，回味無(wú)窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！蔽腋杏X(jué)《三國演義》也是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈，不僅照亮了我的心靈，還激發(fā)著(zhù)我的斗志�！度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長(cháng)明燈
《三國演義》讀后感13
老師讓我們讀過(guò)《三國演義》后，我受益匪淺。從書(shū)中我認識了許多朋友：有一身是膽的趙云、忠義雙全的關(guān)羽、一吼天驚的張飛、絕世聰明的諸葛亮.......
可給我留下最深印象的還是趙子龍和關(guān)云長(cháng)了！就先說(shuō)趙云吧，在長(cháng)坂坡之戰中以一敵萬(wàn)，只見(jiàn)他左手持槍右手持劍殺的`曹軍是血肉橫飛、滿(mǎn)地找牙，談“趙”色變呀。后被曹軍四員大將團團包圍卻還面無(wú)懼色、挺槍迎戰。
你們想啊，在當時(shí)就算他武藝再高，也有可能因寡不敵眾而命喪黃泉�？扇绻督档脑�(huà)，像曹操那樣的愛(ài)才之士定會(huì )保他一生榮華富貴。世上能有幾人又這樣的勇氣和赤膽忠心呢？蜀國能有如此勇猛的將領(lǐng)真不愧是三國之一。
接下來(lái)就是關(guān)羽了，關(guān)羽不用我說(shuō)，中國人都認識他。他可真是個(gè)人盡皆知的大英雄了，從前我只聽(tīng)說(shuō)他十分的勇猛，所以也很喜歡他。讀過(guò)這本書(shū)之后更是對他佩服的五體投地。
先說(shuō)他的勇敢吧，在關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )2中明知對方是黃鼠狼給雞拜年可還是一人赴會(huì )。這種敢闖龍潭攪虎穴的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
然后說(shuō)他的忠義吧，當時(shí)把他給擒住了，卻給他榮華富貴可當得知了劉備一行人的行蹤后還是過(guò)五關(guān)斬六將的尋找他們。這種對自己祖國的忠心，對自己伙伴的義氣、不達目的不罷休的性格是我們中華民族的驕傲��！
最后說(shuō)他的智慧吧！在《關(guān)云長(cháng)水淹七軍》里他利用大雨把水堵住到水位很高時(shí)放水，把敵方全變成龜、魚(yú)了！他只是一介武將，卻還知天文，通地理。他這種好學(xué)的精神，奮斗的勇氣是我們所沒(méi)有的。
我也要向書(shū)中那些英雄一般好好學(xué)習，來(lái)報效祖國。
《三國演義》讀后感14
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致喪失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜的`三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
《三國演義》讀后感15
這個(gè)暑假，我閱讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，全書(shū)以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為中心，描寫(xiě)了諸多戰爭場(chǎng)面。全文構思宏偉、跌宕起伏，讀起來(lái)驚心動(dòng)魄，使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)閃爍著(zhù)刀光血影的戰爭場(chǎng)面�！度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的高風(fēng)亮節給我留下了深夜的印象。另外還有張飛、趙云、呂布、司馬懿┅┅個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，故事情節生動(dòng)。
我最喜歡關(guān)羽，因為他神勇無(wú)比，威風(fēng)凜凜。在虎牢關(guān)的時(shí)候，關(guān)羽請戰去斬華雄的頭。曹操端來(lái)一杯熱酒，讓關(guān)羽飲酒壯膽，關(guān)羽卻說(shuō)：“酒先放在這兒，我迎戰歸來(lái)再喝此慶功酒”，說(shuō)完就提刀上馬，迎戰華雄去了。袁紹剛要派人出去打聽(tīng)戰果，只見(jiàn)關(guān)羽手提華雄的頭，凱旋歸來(lái)。關(guān)羽將人頭扔在地上，端起酒杯，一飲而盡，此時(shí)那杯酒還是熱的呢！關(guān)羽何等的`神速和勇猛，讓人嘆服！
關(guān)羽的勇氣和果敢正是我們這些養在溫室的孩子身上缺乏的品質(zhì)。這讓我想起了那次玩瘋狂大風(fēng)車(chē)的驚險和刺激。當爸爸慫恿我去體驗的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)傳來(lái)的陣陣尖叫聲，我心生恐懼，嚇得腿都軟了。后來(lái)家人一直鼓勵我，我也有了勇氣，準備接受挑戰。一開(kāi)始還好，后來(lái)到了三百六十度大旋轉，心里還是膽怯的，我不由自主地大叫起來(lái)，雙手緊緊抓住護桿，緊閉雙眼，任它來(lái)回翻轉，內心不斷給自己打氣，一定要勇敢。終于結束了，想起那時(shí)的驚險，雖然頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，但是我勇敢地克服了恐懼，家人都為我豎起了大拇指。
閱讀一本好書(shū)，猶如夏日里的一股涼風(fēng)，讓人神清氣爽，讓我們一起來(lái)閱讀吧！
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