三國演義讀后感【共13篇】
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的三國演義讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀后感 篇1
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的姓名是《三國演義》。 這本書(shū)講的是東漢末年，皇帝無(wú)能，引發(fā)了黃巾之亂。
三國，這個(gè)洶涌澎湃的年代開(kāi)端了。其時(shí)，三國被分為蜀，魏，吳三個(gè)國家，三國年代里還有許多人物：智慧過(guò)人的諸葛亮，一身是膽的趙子龍，愛(ài)才如命的劉備，武藝高強的關(guān)羽，張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個(gè)個(gè)繪聲繪色的人物，其間，我最喜愛(ài)趙云，趙云，字子龍，常山真定人，我喜愛(ài)他是因為他武藝高強，一身是膽，他曾經(jīng)在曹操百萬(wàn)軍中七進(jìn)七出，救出了阿斗。還有許多聞名的戰爭：發(fā)矯詔諸鎮應曹公 破關(guān)兵三英戰呂布，薦杜預老將獻新謀 降孫皓三分歸一統……
我給我們講一講降孫皓三分歸一統的故事：司馬宗族把握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺，自己當了皇帝，國號為大晉。當即出兵攻擊吳國，這時(shí)，孫權現已死了，吳國的`皇帝是孫權的孫后代皓，他是個(gè)暴君，大搞：順我者昌，逆我者亡。因而，很多人不滿(mǎn)，有的乃至屈服晉國了，他得知這個(gè)音訊后，慌了，有一個(gè)大臣說(shuō)：“能夠在江中放置鐵鏈和鐵錐，擋住晉軍�！睍x國將軍看見(jiàn)后想：眼看就要攻下吳國，莫非要被這些鐵鏈擋住嗎?他費盡心機，總算想出了一個(gè)方法，晉軍砍了許多樹(shù)，綁在一同，讓它們順流而下，把鐵錐連根拔起，又用火燒斷了鐵鏈，一股作氣攻下了吳國，孫皓想自殺，大臣們急速勸止讓他屈服，他沒(méi)方法，只好屈服了。
總算，三國這個(gè)長(cháng)達一百多年的年代完畢了。正所謂：古人云：全國大勢，分久必合，合久必分。
三國演義讀后感 篇2
你看過(guò)《三國演義》嗎？有英勇膽大的張飛，由忠誠的關(guān)羽，有老奸巨猾的曹操……
《三國演義》講的便是三國時(shí)期曹操，劉備，孫權各守一方，三足鼎立，各自斗智斗勇的事情。
我第一次接觸這一本書(shū)的時(shí)候，只是稍微看了一下，到了后面來(lái)，卻覺(jué)得越看越精彩。我個(gè)人比較偏向蜀國，但劉備比起曹操來(lái)說(shuō)，不夠心狠手辣，這也是蜀國最終退出游戲的原因。
我在這本書(shū)里最喜歡的人物是諸葛亮和趙云。諸葛亮是蜀國的謀士，號臥龍先生，他上知天文，下知地理，是當朝數一數二的智士，與另一位謀士稱(chēng)為“臥龍鳳雛”，字孔明。趙云，字子龍，曾單槍匹馬闖入敵方大軍，將劉備之子帶回，兩人都不是等閑之人物。
我最喜歡的一個(gè)情節是諸葛亮罵死王良的`那一段，讓我想到了許多人被揭老底和吐槽的時(shí)候，既尷尬，又憤怒，又憋屈，沒(méi)有任何辦法，也許王良就是在這樣的情緒這種死去的吧。
我從《三國演義》這本書(shū)里學(xué)到了很多，比如說(shuō)空城計、美人計、連環(huán)計、忠誠、狡詐、仁義等，羅貫中是根據當時(shí)春秋時(shí)代三國鼎立的情況來(lái)寫(xiě)的，這本書(shū)重要的不是情節，而是人心可見(jiàn)的，當時(shí)一個(gè)人人心有多么重要。
人心在現代也是十分重要，一個(gè)看人不準就有可能導致一個(gè)部隊有去無(wú)回，一個(gè)公司的名義徹底崩塌，人不總是好的，人心難測，事事難料，所以需要每時(shí)每刻都提防人心，守好本心，不忘初心。
《三國演義》作為中國古代文學(xué)四大名著(zhù)之一，文筆自然極好，把人物刻畫(huà)得栩栩如生，把情節描述的身臨其境，不僅如此，三國演義可以說(shuō)是有歷史改編而成的歷史小說(shuō)，對歷史和感興趣的人，也可以參考一下。
以上，便是我全部的感受。
三國演義讀后感 篇3
我今天讀了《三國演義》，但我發(fā)現了問(wèn)題，沒(méi)錯，就是不以成敗論英雄，書(shū)籍是智慧的翅膀，在我讀過(guò)的所有書(shū)中，給我印象最深刻的是三國演義，這本書(shū)他使我受益匪淺，看劉備的謙遜，關(guān)羽的豪爽，孔明的.謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人都有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
諸葛亮是給我留下印象最深人物之一，我總想著(zhù)若無(wú)諸葛亮，劉備根本不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華，可謂是深不可測，他處事考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻，想當初諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退退司馬懿，無(wú)不體現了諸葛亮的才華，正是如此，我深深地敬佩這位智者
關(guān)羽降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息便不遠千里萬(wàn)里往投，我認為雖降了敵。但最后還是回來(lái)了。不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠
在三國演義中，我最欣賞的就是曹操了，為了體現出劉備的仁義，他被寫(xiě)成了奸詐之人，但是他的軍事仍然沒(méi)有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏國是最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱(chēng)為奸雄，可能是因為他兒子篡了漢。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備，這時(shí)使我感到了曹操的大度，曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng)，行刺董卓，矯招聚諸侯討伐董卓，這使我感到了曹操的偉大之處。
總得來(lái)說(shuō)，通過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。
三國演義讀后感 篇4
書(shū)是人們交流的工具，是智慧大門(mén)的鑰匙，更是人類(lèi)文明的寶石。
《三國演義》就是眾多寶石中的`一顆。讀完《三國演義》我深有感觸。
這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的，原著(zhù)一共800萬(wàn)1284個(gè)字，是中國第1部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國志通俗演義》。
主要講了東漢末年，朝廷慘敗，亂世走遍中原，許多豪杰想統一天下，讓百姓安寧而發(fā)生戰爭，最終歷史證明“分久必合，合久必分”是天下大勢之趨，不可違反的定義。
主要人物有劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，曹操，周瑜，孫權……
最讓人記憶深刻的是《劉關(guān)張桃園三結義》。
這個(gè)情節在書(shū)中記載不多，但他們三人同心。張飛為了報效國家賣(mài)桃源，關(guān)羽文武雙全，劉備志向遠大。這樣三個(gè)人結拜成兄弟，多么讓人感動(dòng)�！安磺笸晖峦丈�，但求同年同月同日死�！边@更是表明了他們的決心。劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟，可謂是三位豪杰。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，后來(lái)，關(guān)羽過(guò)世，張飛被殺，劉備病逝。
在三國中，我最喜歡的人物莫過(guò)于諸葛孔明——諸葛亮了。
他才智過(guò)人，初出茅廬就讓曹操大敗而歸，又輔助劉備占了西川。他神機妙算，在他指揮下，三國里的故事不像歷史，而像寫(xiě)好的劇本讓別人演出來(lái)的。就算死了的諸葛亮也能?chē)樑芑钪?zhù)司馬懿……
《三國演義》讓我十分感動(dòng)，鞠躬盡瘁的諸葛亮，為人忠厚的魯肅，忠心耿耿單騎救主的趙子龍……這一個(gè)個(gè)歷史人物，一段段歷史故事，讓我永遠也忘不了《三國演義》。
三國演義讀后感 篇5
在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統一。它集中地描寫(xiě)了三國時(shí)期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭，斗爭的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭，作者揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的'愛(ài)憎和向往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。
在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(cháng)坂坡單騎救主時(shí)，他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，亂世誰(shuí)敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍�！蔽遗宸w云，佩服他在戰場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習！
三國演義讀后感 篇6
讀完三國演義后，我深受啟發(fā)。
三國中，有三個(gè)部分，分別是：群雄逐鹿、三分天下、重歸統一。其中我最喜歡的'故事是赤壁之戰。
當時(shí)曹操已經(jīng)全部統一北方，準備揮師南下，要滅掉孫權。諸葛亮知道孫權沒(méi)了，下一個(gè)目標就是蜀漢，他積極與孫權聯(lián)合抗曹，一場(chǎng)戰爭即將上演。
由于曹操軍隊對南方的環(huán)境不熟，還沒(méi)開(kāi)戰就死了一小半，為了防止將士們暈船，他聽(tīng)了龐涓說(shuō)：“如果把船用鐵鏈連好，就可以防止暈船�！辈懿亳R上照辦，可消息被周瑜聽(tīng)見(jiàn)了，便設下火船往曹操船隊攻去，一時(shí)間，船隊被火燃燒，曹敗走華容道。
這一切是周瑜安排的，可以從這看出周瑜計謀很多，十分聰明，可里面還有一個(gè)故事是借東風(fēng)，周瑜因為要借東風(fēng)讓船抵達，不知道戰場(chǎng)上會(huì )不會(huì )有東風(fēng)，諸葛亮告訴周瑜一定會(huì )有。果然，戰爭那天，東風(fēng)大起。這里也寫(xiě)出諸葛亮的足智多謀，上知天文，下知地理。
我覺(jué)得，你和別人打仗，你10萬(wàn)大軍，別人5萬(wàn)大軍，你比別人士兵多一些，反而還被揍得半死是為啥？因為他有勇有謀，他用智謀和勇猛來(lái)打你，而你只用勇來(lái)打頭，那你肯定是會(huì )輸定了，所以，打仗不是仗著(zhù)人數多來(lái)打，而是文武都要用上。
三國里面，一些將土因為有勇無(wú)謀而死于他手，所以，什么事不是武力就能解決的！
三國演義讀后感 篇7
某個(gè)周六的上午，我在家看了《三國演義》里的“草船借箭”這一篇文章。
里面主要講了：“周瑜妒忌諸葛亮，讓他在十天內造好十萬(wàn)只箭，諸葛亮第三天四更時(shí)分去向曹操借了十萬(wàn)只箭，第四天如期交箭，周瑜自嘆不如�！�
諸葛亮這機智勇敢，從容應對困難的精神實(shí)在令人敬佩，反而周瑜這樣心懷妒忌和用心險惡的.人讓我們很討厭他。
這篇文章讓我想到了一篇新聞：一個(gè)小男孩的爸爸公司很忙，沒(méi)有時(shí)間接他，就讓他自己一個(gè)人回家。小男孩從電梯口走出來(lái)時(shí)發(fā)現從自己家出來(lái)一個(gè)陌生男子，他不慌不忙拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，陌生男人怕被發(fā)現，到回去看，小男孩發(fā)現那陌生男人又回來(lái)了，但他一點(diǎn)不害怕，開(kāi)始裝起瞎子，當陌生男人看見(jiàn)小男孩是瞎子的時(shí)候準備走的時(shí)候，小男孩的爸爸突然打電話(huà)過(guò)來(lái)，陌生男人又回來(lái)了，他爸爸問(wèn)小男孩：“兒子，你回到家了嗎？”小男子說(shuō)：“我回到家了，就是回來(lái)時(shí)眼睛看不見(jiàn)摔了幾跤�！蹦吧腥朔潘删�，悄悄地走了，等沒(méi)了聲音，小男孩急忙打電話(huà)給爸爸求救，爸爸回來(lái)時(shí)，小男孩把事情全告訴了爸爸，爸爸得知急忙報了警。
��！這小男孩也太聰明了吧！除了聰明之外，是不是還有從容面對困難的品質(zhì)呢？如果是我一定會(huì )哭。我以后也要向這位小男孩學(xué)習遇到任何事情都從容不迫的精神。
三國演義讀后感 篇8
只要讀過(guò)《三國演義》的人，有誰(shuí)不被諸葛亮的智謀所震撼？有誰(shuí)不為周瑜的氣量狹小而感到可惜？有誰(shuí)不為劉備的仁義，仁愛(ài)所感動(dòng)？有誰(shuí)不為曹操的奸詐殘忍而氣憤？有誰(shuí)不為關(guān)羽的義氣而感到折服？有誰(shuí)不被貂蟬的美貌所傾倒？
《三國演義》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)。本小說(shuō)的內容多為北宋一至明朝的坊間書(shū)藝人所編。經(jīng)羅貫中的整理和編輯后。就成了一本中外名聞名的'巨作。
書(shū)中的諸葛亮成了智的代表。天下變量盡在掌握之中。從火燒新野罵死王朗空城計妙錦斬味亭中可以看出他的非凡才智，可他也并非神仙如讓他讓馬季去守街亭。導致的丟失了街亭列成兩個(gè)軍事重鎮，一出幾聲失敗自己也被降職料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們凡夫俗子，所以我們沒(méi)有理由對別人過(guò)于苛刻，沒(méi)有人是不存在錯誤的，包括我們自己，所以不應該因為別人一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)加以指責，也不應該因為自己的一次失敗而灰心氣餒。更不應該為自己取得成績(jì)而沾沾自喜。人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
這本書(shū)中我最喜歡的是三國猛將張飛長(cháng)坡橋單騎救主制朵碗口，意識妍妍可謂功不可沒(méi)，只習慣與艾絲病失去理智，不務(wù)正業(yè)無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將，還陪上了黃忠，劉備和蜀國75萬(wàn)大軍的心靈，使蜀國狀況一落千丈。
相反魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)11一代奇才諸葛亮無(wú)計可施，以病死五丈原為告終，從他的身上我懂得遇見(jiàn)悲傷痛苦氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事后果將不堪設想。
三國演義讀后感 篇9
這幾天，我讀了眾所周知的《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的故事。
書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事：劉、關(guān)、張桃園三結義，劉備三顧茅廬，趙云血戰長(cháng)板坡……書(shū)中還塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、栩栩如生的歷史人物：有巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)有在華容道義施曹操的忠膽俠義的'關(guān)云長(cháng);還有陰險狡詐的曹操;軟弱無(wú)能的劉禪等等�？晌易钕矚g的還是粗中有細的張翼德——張飛。
說(shuō)起張飛，我相信看過(guò)《三國演義》的人都不陌生。他那粗魯的外表，莽撞的性格讓人難以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發(fā)威的情況下，發(fā)怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備，關(guān)羽一起戰勝了呂布;在長(cháng)板上他又巧妙用計，讓小兵們把枝條把綁在馬尾上，在樹(shù)林里來(lái)回奔跑，揚起塵土，使曹操以為有伏兵不敢追來(lái);最讓人稱(chēng)奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲，不但把曹操身邊的夏候杰?chē)樀酶文懫扑槎缘瓜聛?lái)，還把曹軍喝退了。他是名副其實(shí)的一員猛將。雖說(shuō)最后，他因關(guān)云長(cháng)被殺而失去理智，被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現出他的俠骨豪情，兄弟情深!
《三國演義》真不愧是我國的四大古典名著(zhù)之一，你值得一看。
三國演義讀后感 篇10
《三國演義》是我國古代的四大名著(zhù)之一，每一本都家喻戶(hù)曉，尤其是三國演義，里面刻畫(huà)出了許許多多的人，有神機妙算的諸葛亮，有勇敢的猛將——關(guān)羽，名將——趙云，我最喜歡的就是關(guān)羽了。
關(guān)羽武功高超，重情重義，曾經(jīng)關(guān)羽被曹操抓了之后，每天都在想他結義的兄弟——劉備、張飛。最后過(guò)五關(guān)，斬六將，跟兄弟匯合。
關(guān)羽還是一個(gè)不服輸的人，有一次，吳國的孫權讓關(guān)羽帶兵談判，但關(guān)羽卻單刀赴會(huì )。最后走出吳國的`領(lǐng)地。第二次，關(guān)羽又來(lái)了，但沒(méi)想到是個(gè)圈套，被吳國兵包圍了，無(wú)處可走。這時(shí)吳國，對關(guān)羽談了一個(gè)條件，就是背叛蜀國，到吳國投兵并認輸。但是關(guān)羽卻絲毫未動(dòng)搖，沒(méi)有認輸，最后被孫權所砍頭。讀到這里，我哭了好長(cháng)一段時(shí)間，關(guān)羽的這種精神多么可貴啊，寧死也不屈服于敵人。
從這個(gè)故事中，我想到了在我身邊的一件事，中午，我在學(xué)校和同學(xué)玩抓人游戲，最后是一個(gè)跑得很快很快的人來(lái)抓。他第一時(shí)間就盯上了我，朝我似牛般地跑了歸來(lái)，我跑到一個(gè)乒乓球臺后面跟他繞�？墒�，我卻因為體力不支而變慢。我自己心里想到我肯定會(huì )被捉到，就不受控制地地跟他說(shuō)了一句：“我投降，求你不要捉我�！弊x完這個(gè)故事，現在想想可真是羞愧，要現在我被抓了，我也不會(huì )投降的，這是關(guān)羽教會(huì )我的。
所以，我最喜歡讀的就是它了——三國演義
在生活當中，要像關(guān)羽一樣，就算勝負已定，也不服輸。寧死不屈，這是多么可貴的一種精神��！
三國演義讀后感 篇11
話(huà)說(shuō)天下大勢“分久必合，合久必分�！�
這天我試著(zhù)一知半解地讀《三國演義》。剛開(kāi)始的時(shí)候，大篇大篇的文言文使我興趣索然。于是，我抱著(zhù)對故事的精彩情節的期待邊查資料邊讀。
根據資料所示這本書(shū)是由元末明初小說(shuō)家羅貫中創(chuàng )作的長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。還聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)有足足64萬(wàn)字呢。
諸葛亮的神機妙算；劉備的不畏艱苦；曹操的足智多謀。都使我興奮不已、如癡如醉，讓我沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。
先說(shuō)說(shuō)諸葛亮的神機妙算�！恫荽杓分兄荑す室庾屩T葛亮立下軍令狀，讓諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭，卻又故意從中作梗，讓諸葛亮無(wú)法完成任務(wù)。而諸葛亮巧妙地運用了魯肅的憨厚老實(shí)、曹操的謹慎多疑，用草船成功“借”到箭。這使我佩服不已！
然后再說(shuō)說(shuō)劉備的不畏艱苦�！度櫭⿵]》中周瑜為獲得諸葛亮的幫助，曾兩次去拜訪(fǎng)諸葛亮都沒(méi)見(jiàn)到，要是我的`話(huà)就放棄了，而劉備沒(méi)有，他再次挑選好日子去拜訪(fǎng)諸葛亮。終于等到諸葛亮，請他出謀劃策。這使我贊嘆不已！
最后說(shuō)說(shuō)曹操的足智多謀�！锻分箍省分胁懿賻ьI(lǐng)軍隊需經(jīng)過(guò)一大片原野，士兵們從早上到下午一口水都沒(méi)喝，已經(jīng)渴的不得了，一直在抱怨。曹操定睛一望前面有一大片梅林，他大聲喊：弟兄們前面有梅林，你們望一望，咱們快走，到前面吃梅子。瞬間，沒(méi)了抱怨的聲音，反而大家勁頭更足了！這使我感到非常敬佩！
《三國演義》中還有很多人物，他們都有豐富的人物性格。你也來(lái)讀讀看，也許你也和我一樣，起初興趣不大，讀著(zhù)讀著(zhù)就被吸引住了！
三國演義讀后感 篇12
讀了三國演義我受益匪淺，《三國演義》全名《三國志通俗演義》，中國古典四大名著(zhù)之一，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。作者是明代小說(shuō)家羅貫中。
這部小說(shuō)以三國時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭的故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者在這幅畫(huà)上描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中，這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的'戰場(chǎng)，也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情意深長(cháng)的友誼。故事情節引人入勝，讓人忘卻了這是述說(shuō)歷史，而分明是在講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。
它以戰爭描寫(xiě)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。在書(shū)中，出現了許許多多的典型人物如：張飛、趙云、典韋的勇猛，劉備的仁德，魯肅的忠厚，諸葛亮的足智多謀，還有“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操，作者把各個(gè)人物寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生。
讀完《三國演義》這部歷史小說(shuō)后，不但豐富了我的歷史文化知識，而且還從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理，做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習，足智多謀、寬宏大量，以積樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰。
三國演義讀后感 篇13
《三國演義》這本書(shū)大家都知道，是我國四大名著(zhù)之一，作者是元末明初著(zhù)名的小說(shuō)家羅貫中，講述的是東漢末年三國鼎立的局面。
相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書(shū)里的一些精彩內容，像《三顧茅廬》、《草船借箭》、《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著(zhù)的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭？我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識過(guò)人�？伤z毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對策？后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁難。
其中，諸葛亮冷靜沉著(zhù)的性格尤其值得我們學(xué)習。在學(xué)習上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的`辦法，慌亂也許只會(huì )讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計劃，有安排，我們也要計劃好自己的時(shí)間，要有計劃的去安排好課余時(shí)間。
周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因為自己的才智比不上別人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計較。但是我們不能像他一樣，我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，補全自己的短處，做個(gè)品德高尚的人。
讀了《三國演義》這本書(shū)，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節跌宕起伏，細細回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。
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