《三國演義》讀后感15篇(精)

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感1

　　第三回的主要內容是：何進(jìn)不聽(tīng)曹操之勸，從袁紹計，欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進(jìn)發(fā)，何進(jìn)中十常侍之計入宮被斬，袁紹、曹操入宮殺宦官，宦官劫少帝和陳留王，去北邙山，閔貢找回，半路遇董卓。卓引兵橫行就都，欲廢少帝立陳留王，遭荊州刺史丁原等反對，丁原領(lǐng)義兒呂布討卓，李肅為卓說(shuō)呂布投卓為子。

　　從這回里面，我學(xué)到了，要善于聽(tīng)取各方的意見(jiàn)。不要過(guò)于的一意孤行，否則最后受害的還是自己。我覺(jué)得這回里面與前幾回有很大的區別，它開(kāi)始出現了有3個(gè)字的'名字。而且也恢復了在文中出現與所寫(xiě)東西有關(guān)的詩(shī)句。我覺(jué)得這些詩(shī)句在文中發(fā)揮出莫大的作用，它不僅增加了我們對前面的事物的了解，而且對下文作出了鋪墊。在這回里面，開(kāi)始出現另一號的人物，他就是呂布。在文中寫(xiě)到他忘恩負義和見(jiàn)利忘義，我覺(jué)得在這里是對下文作出了鋪墊，暗示出董卓最終會(huì )被呂布出賣(mài)。

《三國演義》讀后感2

　　你肯定看過(guò)《三國演義》吧！這本書(shū)讓我們眼花繚亂！被故事情節吸引，受益匪淺！

　　吳、蜀、魏的君主分別是孫權、劉備、曹操。當然，我最感興趣的還是舒。蜀中有許多著(zhù)名的將領(lǐng)，包括吳虎上將、魏延和姜維。我最佩服的是諸葛亮，空城計，前者模式，后者模式，很厲害。我最喜歡的是空城市米。街亭陷落后，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍。諸葛亮沒(méi)有驚慌而是彈鋼琴。司馬懿立即退兵。

　　可見(jiàn)諸葛亮很聰明。他用自己的.聰明去想司馬懿多疑的本性。我們也必須變得聰明。當然，智力不是天生的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我們可以向諸葛亮學(xué)習，諸葛亮的弟弟很厲害，但是諸葛亮比他厲害。為什么？熟能生巧！諸葛亮一開(kāi)始沒(méi)有帶兵打仗，后來(lái)怎么樣了？作為蜀國的軍師，我們也可以這樣做。只要我們每天堅持下去，我相信我們會(huì )成功的。就像我現在投稿一樣，不管得到與否，只要堅持下去，我相信我一定會(huì )得獎！

《三國演義》讀后感3

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，許多人都百讀不厭，我也是其中之一。

　　今天我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫做關(guān)羽溫酒斬華雄。故事的大概意思是：三國時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無(wú)人敢應。這時(shí)，關(guān)羽站了出來(lái)，要求迎敵，但因關(guān)羽僅僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，于是關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說(shuō)：“暫且斟下，某去便來(lái)�！苯Y果，在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著(zhù)華雄的人頭擲于地上。因此，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。

　　讀了這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰、武功高強，但是因為地位低微不被人重視，最終卻憑借自己的'膽識與武功證明了自己。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，我們在學(xué)習和生活中，一定不能用地位和相貌去判斷他人的能力，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們應當一視同仁，尊重每一個(gè)人。

《三國演義》讀后感4

　　一提起忠誠，我就會(huì )想起關(guān)羽；一提起智謀，我就會(huì )想起諸葛亮；一提起義氣，我就會(huì )想起劉備；一提起英勇，我就會(huì )想起《三國演義》。

　　《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發(fā)生的事情。三國時(shí)而結盟、時(shí)而力敵、時(shí)而我強、時(shí)而你強，實(shí)力懸殊，但最后還是魏國平定天下，其他兩國都聽(tīng)信小人之言，投降于曹操。

　　《三國演義》中，我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮復姓諸葛，單字名亮，字孔明，外號“臥龍”，他足智多謀。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮，讓他十天內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮一口答應，說(shuō)三天便能造好。告辭后，諸葛亮便向魯肅借來(lái)20多只船，用長(cháng)繩串起來(lái)，然后用黑布把小船蒙住，每條船上派三十個(gè)士兵，再把一千多個(gè)草人排列在船的兩邊。第三天后半夜，諸葛亮和魯肅讓士兵把船開(kāi)向曹營(yíng)的方向，曹操怕有埋伏，便讓士兵向船的`方向射箭，一邊的草人上軋滿(mǎn)了箭，便把船調轉頭去，等另一邊的草人上軋滿(mǎn)箭后，諸葛亮讓船順風(fēng)而行，回到岸上后，一清點(diǎn)，竟有十幾萬(wàn)支箭！這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學(xué)到了，以智慧服人，可以讓人心服口服。

　　《三國演義》中的人物大多是忠誠的，可一些良將的結果卻是悲慘的。

《三國演義》讀后感5

　　那袁紹呢？我認為他色厲膽薄。愛(ài)才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無(wú)決斷，貪生怕死，目光短淺，看見(jiàn)蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄！

　　那關(guān)羽又何妨？他作為富貴不能淫，威武不能屈的義的化身，一次戰敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節！做人就得像這樣，說(shuō)到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的`所在。要是沒(méi)有了信用，那么人生也就沒(méi)有了意義言歸正傳，說(shuō)實(shí)話(huà)，關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權所殺！

　　那么，誰(shuí)，才是英雄呢？諸葛亮？張飛？孫權？司馬懿

　　其實(shí)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無(wú)論是卑微的小人物，還是驚天動(dòng)地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個(gè)世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現，《三國演義》被評為中國四大名著(zhù)之一，還真是名不虛傳吶！

《三國演義》讀后感6

　　說(shuō)到底這只是一部小說(shuō)，小說(shuō)總有不太真實(shí)的中央，為什么我喜歡三國志而不喜歡三國演義，由于覺(jué)得他有點(diǎn)不尊重歷史，大家都曉得三國志是正史，但為什么那么多人喜歡演義呢，由于那里面的人物都讓人覺(jué)得是個(gè)大英雄，但真是這樣嗎？

　　趙云：這個(gè)人物在演義里文武雙全，長(cháng)得美觀(guān)，特別威武，總之就是圓滿(mǎn)，這些就當它是真的，但是不是有些太好了，就由于是蜀國的大將？照我看是作者太喜歡趙云吧。三國里我最喜歡的武將是張遼，此人真乃帥才，假如拿他和趙云比，頂多是武力差一點(diǎn)，論智謀說(shuō)不定還在趙云之上，在逍遙津困住孫權全靠本人一個(gè)人，這才是做統帥的人。

　　關(guān)羽：先說(shuō)說(shuō)三國人物的`武力，其中獨一能說(shuō)分明的只要呂布，其別人各有上下，一時(shí)講不分明，其實(shí)那些大將的死，很多都是計謀的作用，不像演義里說(shuō)的“如入無(wú)人之境”什么的，關(guān)羽戰文丑顏良時(shí)，說(shuō)得他跟神仙一樣，在萬(wàn)軍中取其首級，那還要孔明的計謀干什么？

　　還有就是演義給我們一個(gè)錯誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰場(chǎng)上沒(méi)有好壞，只要計策。用計策得人心，然后得天下。

《三國演義》讀后感7

　　暑假這段時(shí)間，我讀了中國古典四大名著(zhù)之一的《三國演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無(wú)不叫我拍手稱(chēng)快。

　　《三國演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中諸葛亮的`形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設計燒曹營(yíng)；以三寸不爛之舌舌戰群儒；又以“空城計”嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍……然而，諸葛亮的一生是短暫的，他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血，死而后已！

　　《三國演義》為我們活靈活現地演繹了一個(gè)歷史故事，也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽(tīng)勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒(méi)，蜀國元氣大傷……三國時(shí)代的人物已經(jīng)一去不復返了，但《三國演義》這部不朽的文學(xué)名著(zhù)，卻永遠散發(fā)著(zhù)奪目光彩，讓我們回味無(wú)窮。

《三國演義》讀后感8

　　《三國演義》是一部古典名著(zhù)，自從我把整本書(shū)反復看了幾遍，就知道它講述了東漢末年到晉朝統一的系列故事，書(shū)中有上白個(gè)人物，無(wú)數的軍事謀略。這本書(shū)注意人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，周瑜、劉嬋等。

　　先說(shuō)說(shuō)大人大義的劉備，他深受將臣、百姓的愛(ài)戴。劉備的'能力主要體現在用人，拜訪(fǎng)水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠誠的徐庶，受此二人指點(diǎn)三顧茅廬，成功得請到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來(lái)又收服數位博學(xué)多才的機智謀抗東吳、戰曹操。他愛(ài)民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因為他有這些高尚的品質(zhì)，才贏(yíng)得百姓和將臣們的忠心。

　　諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng)，用過(guò)的計謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計……這些都是平常人想不到的。書(shū)中描繪的他長(cháng)像十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅，與常人無(wú)異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能被別人忠心和愛(ài)戴。

《三國演義》讀后感9

　　我看了《三國演義》，里面我遇到了很多英雄，也經(jīng)歷了他們的英雄氣概和過(guò)人的智慧。

　　東漢末年，宦官、外戚、董卓等大臣專(zhuān)權，矛盾日益尖銳，導致朝廷內亂。在封建統治階級內部不斷的討伐和斗爭中，形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍政力量。劉備在桃園結義后，借助諸葛亮建立蜀國。曹操為其子曹丕奠基，立魏；孫權建立吳國，形成三國鼎立。后來(lái)，他們的后代為了爭奪權力和利益，經(jīng)過(guò)幾次斗爭，終于取得了皇位，滅蜀滅吳，統一天下。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我了解了董卓的奸詐，呂布的勇猛；讓我知道曹操的`奸詐，諸葛亮的智謀，司馬懿的謀略也讓我看到了關(guān)羽、趙云、馬超的兇殘。三國里的這些英雄經(jīng)常出現在我的腦海里。

　　《三國演義》全稱(chēng)《通俗三國演義》，是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著(zhù)之一。

　　這真是一本必讀的書(shū)�，F在推薦給大家，讓大家更加珍惜和了解歷史。

《三國演義》讀后感10

　　三國演義里，曹操是我最佩服的。劉備雖然為了凸顯自己的仁義而被寫(xiě)成奸雄，但他的軍事能力并沒(méi)有被抹去。他在東征西征期間占據了長(cháng)江以北的大片土地長(cháng)達數年，連少數民族也向他投降。他是三國中最有才華的，魏也是三國中最強大的。他奠定了魏國的基礎，后來(lái)的`晉國可以一統天下，所以他是一個(gè)真正的英雄。

　　對人才的渴求也是一個(gè)值得曹操欣賞的地方！

　　曹操為了選拔更多的人才，打破了按封建美德和家族成員高低來(lái)任用官員的標準，提出了用人唯才的政策。公元210年春，他發(fā)布了《求才令》。曹操從號令開(kāi)始就總結了歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興君主沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有得到智者和他一起治理天下，得到的智者往往也沒(méi)有走出巷子。這絕不是一個(gè)機會(huì )，而是當權者尋求和拜訪(fǎng)的機會(huì )。鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，是求才最迫切的時(shí)刻。他希望身邊的人不要考慮出身，幫他找到那些因為出身不好而被埋沒(méi)的人才并推薦，只要有才能就重用。

《三國演義》讀后感11

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角，那里的一切一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉.......

　　我最初讀《三國演義》的時(shí)候，是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著(zhù)”，并且都是無(wú)刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。

　　里面的內容不好理解，生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”......我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。

　　后來(lái)，我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的.情節此起彼伏，讓我看得如癡如醉：“諸葛亮舌戰群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關(guān)羽刮骨療毒”......這些都是我的“珍藏品”，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。

　　我對題記也有更深的理解——“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是一首詠史詩(shī)，借歷史興亡抒發(fā)人生感憾，體現出一種高潔的情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī)，但也表達了自己的情感。

《三國演義》讀后感12

　　今天，我讀了三國演義中的一個(gè)故事：“三顧茅廬”的故事，徐庶向劉備推薦諸葛亮以后，劉備就非常想去把諸葛亮請來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子，劉、關(guān)、張三人一起去請諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候，正巧諸葛亮出門(mén)了，他們只好無(wú)奈地返回。過(guò)了幾天，劉備得知諸葛亮回來(lái)了，又要去拜見(jiàn)他，這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止，說(shuō)派個(gè)下人去就行了，犯不著(zhù)我們一塊去，結果叫劉備斥責了一頓。他們又去了一趟，可是這一次諸葛亮又去朋友家了，劉備無(wú)奈又回。轉眼到了冬季，下著(zhù)大雪，劉備三人又去了諸葛亮家，可是諸葛亮在睡覺(jué)，劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的誠意感動(dòng)了，答應出山輔佐劉備平定天下

　　每當我讀了這個(gè)故事，都會(huì )非常敬佩劉備的人品。他為了請到諸葛亮，三次堅持去拜見(jiàn)他，不顧天氣嚴寒，不顧路途遙遠，最終把諸葛亮請來(lái)了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得學(xué)習呀！對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的`人才是能成就大事的人這個(gè)故事中使我很受影響，因為劉備為了天下大事，不把自己當做一個(gè)大人物，放低自己的位置，值得學(xué)習。

《三國演義》讀后感13

　　啊!我終于將這本《三國演義》讀完勒!

　　你看作者善于通過(guò)三國演義之間政治，軍事，外交……多錯層次多方面滴角度，把歷史地各種戰斗地經(jīng)驗和智慧，形象地表現出來(lái)。如赤壁之戰的宏大場(chǎng)面中，作者始終將表現的重心置于大戰前，從舌戰群儒，草船借劍，蔣干盜書(shū)到打黃蓋，借東風(fēng)，放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅等人敵我，友錯綜復雜的矛盾和劇烈沖突，集中刻畫(huà)勒眾多人物形象滴諸多方面。

　　《三國演義》的敘事，起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫(xiě)了的`是在割據的年代，戰亂的社會(huì )，群雄逐鹿，巍，蜀，吳3國足鼎立局面形成，這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統天下的歷史進(jìn)度課程!

　　說(shuō)道《三國演義》丫，我可是3天3夜也講不完!

《三國演義》讀后感14

　　暑假期間，我看了《三國演義》這本書(shū)。合上書(shū)的時(shí)候，我的心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫(xiě)在這本書(shū)里。不過(guò)，我最佩服的還是諸葛亮。

　　他很機智，很敏感。自從劉備邀他出山，他就致力于輔佐劉備。劉備死在白帝城后，諸葛亮依然忠貞不渝，輔佐劉備的兒子劉禪。他為舒盡了最大的努力，死了。諸葛亮在攻打武章遠時(shí)，發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年，他忙于戰爭，過(guò)度勞累得了肺結核，但在生病期間，他為戰爭而努力。直到去世，他都沒(méi)有忘記告訴下屬戰后的事情。諸葛亮，一個(gè)史詩(shī)般的愛(ài)國者，用他為一件事奮斗到底的`決心為我樹(shù)立了光輝的榜樣。

　　曹操在《三國演義》中被寫(xiě)成惡毒奸詐的陰謀家和奸臣。有人曾評論說(shuō)曹操是一個(gè)治國有方的大臣，亂世漢奸。但我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單的說(shuō)曹操是能臣，或者奸夫。

　　第一，曹操很會(huì )打仗。在他指揮的官渡之戰中，他以7萬(wàn)精兵擊潰了袁紹的70萬(wàn)大軍。他是軍事史上杰出的戰略家。

《三國演義》讀后感15

　　暑假期間我讀了《三國演義》�！度龂�演義》這本書(shū)，通過(guò)魏、蜀、吳三國的故事，揭示了“天下大勢，合久必分，分久必合”的歷史發(fā)展規律。

　　《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末期至西漢初期之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

　　在我讀完《三國演義》之后，我覺(jué)得最精彩的一次戰爭是赤壁之戰。赤壁之戰主要內容為曹操統一北方，決定南下滅掉孫權。諸葛亮知道若曹操滅掉孫權，下一目標便是劉備，于是他極力促成了孫、劉聯(lián)合。共同抗曹，最后在赤壁大戰中，曹操八十萬(wàn)大軍被諸葛亮用妙計一把火給燒光了，導致曹操大敗。從這一大戰可以看出，團結就是力量，知己知彼，方能百戰百勝。

　　縱觀(guān)全書(shū)，劉備則是“仁”的`代表，關(guān)羽是“義”的代表，諸葛亮是“智”的代表，曹操乃是“奸”的代表……。全書(shū)400多個(gè)人物中，每個(gè)人物性格不同，代表也不同。

　　以上便是我初次閱讀《三國演義》的感受，但愿隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也將能更加深入的了解《三國演義》，其中的內涵。

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