（精選）《三國演義》讀后感13篇
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三國演義》讀后感 篇1
有一天，我們去書(shū)店買(mǎi)了一本《三國演義》。它的主要內容是東漢、蜀國和魏國是如何形成的。曹操是我最喜歡的人物：他才華橫溢，善于用人，做事果斷。但是奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：很重義，性格堅強，武功超群。劉備：善良，愛(ài)人如子。張飛：直率勇敢無(wú)敵。我喜歡的故事中有草船借箭，諸葛亮在火燒赤壁。
在《草船借箭》一章中，周瑜請諸葛亮商量如何對付曹操，諸葛亮說(shuō)：當然是弓箭。周瑜讓諸葛亮造十萬(wàn)枝箭，諸葛亮答應三天完成。他讓魯肅借給他20艘船和600名士兵，準備一些綠布和稻草，在霧的幫助下從曹軍借了10多萬(wàn)支箭�？吹竭@里，我非常欽佩諸葛亮。他真的很聰明。諸葛亮大火燒赤壁，更體現了他的足智多謀，他用計劃讓曹操的`水軍鐵索連舟，然后用火攻最終勝利。
我們苦學(xué)習，成為上知天文下知地理的科學(xué)家，為祖國做出更多貢獻。
通過(guò)閱讀《三國演義》，我了解了諸葛亮的孔明，南陽(yáng)人，被稱(chēng)為臥龍先生。劉備三顧茅廬邀請他出山后，他通過(guò)自己的智慧幫助劉備最終建立了蜀國。在我心中，諸葛亮是一個(gè)偉大的人，我非常欽佩他。
諸葛亮之所以在我心中占據如此大的地位，是因為他是一個(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計劃充分展示了他的智慧和勇氣，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位有才華的軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。他為農民灌溉農田，發(fā)明了自行車(chē)。為了解決軍糧運輸的困難，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位優(yōu)秀的政治家。他首先向劉備提出了三分天下的政治建議，并最終協(xié)助劉備通過(guò)聯(lián)吳攻魏的策略建立蜀國。他還采取了撫民生息的方針
軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家諸葛亮不值得我們欽佩嗎？
《三國演義》讀后感 篇2
我很小的時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那個(gè)時(shí)候知識還不是太多，對于大多數書(shū)都只是似懂非懂，但我仍然沉浸在其中不可自拔，《三國演義》就是我“不可自拔”的書(shū)之一。
《三國演義》是我國最著(zhù)名、最杰出的歷史小說(shuō)，羅貫中向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他的一生為了蜀國“鞠躬盡瘁，死而后已”，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事深入人心，使人難以忘懷。
就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì )泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的.面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順水，巧妙地利用草船“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
每讀一遍《三國演義》，都有不同的感受，雖然已經(jīng)讀了很多遍，但我還是百看不厭�！度龂萘x》里那些英雄們的精神激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，讓我更清楚的意識到自己的不足和缺點(diǎn)。
《三國演義》讀后感 篇3
一提起忠誠，我就會(huì )想起關(guān)羽;一提起智謀，我就會(huì )想起諸葛亮;一提起義氣，我就會(huì )想起劉備;一提起英勇，我就會(huì )想起《三國演義》。
《三國演義》主要講的是蜀國劉備、東吳孫權、魏國曹操三國發(fā)生的事情。三國時(shí)而結盟、時(shí)而力敵、時(shí)而我強、時(shí)而你強，實(shí)力懸殊，但最后還是魏國平定天下，其他兩國都聽(tīng)信小人之言，投降于曹操。
《三國演義》中，我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮復姓諸葛，單字名亮，字孔明，外號“臥龍”，他足智多謀。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮，讓他十天內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮一口答應，說(shuō)三天便能造好。告辭后，諸葛亮便向魯肅借來(lái)20多只船，用長(cháng)繩串起來(lái)，然后用黑布把小船蒙住，每條船上派三十個(gè)士兵，再把一千多個(gè)草人排列在船的.兩邊。第三天后半夜，諸葛亮和魯肅讓士兵把船開(kāi)向曹營(yíng)的方向，曹操怕有埋伏，便讓士兵向船的方向射箭，一邊的草人上軋滿(mǎn)了箭，便把船調轉頭去，等另一邊的草人上軋滿(mǎn)箭后，諸葛亮讓船順風(fēng)而行，回到岸上后，一清點(diǎn)，竟有十幾萬(wàn)支箭!這就是“草船借箭”的故事。我從諸葛亮身上學(xué)到了，以智慧服人，可以讓人心服口服。
而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返，如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(cháng)坂坡、諸葛亮舌戰群儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯于故事情節中，最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。
讀《三國演義》，使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈，還是魯肅的忠厚老實(shí)，抑或是諸葛亮的足智多謀，他們身上展現出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習。
《三國演義》中的人物大多是忠誠的，可一些良將的結果卻是悲慘的。
《三國演義》讀后感 篇4
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)著(zhù)名《三國演義》。
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根�！度龂萘x》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
它是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�
在中低年級，我看的是青少版的'《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……而在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大著(zhù)名之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)著(zhù)名。著(zhù)名是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的著(zhù)名伴人一生成長(cháng)。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷，形象地再現了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫(huà)卷。
讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》讀后感 篇5
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！}記
這個(gè)寒假，懷著(zhù)對悠悠歷史的向往，我翻開(kāi)了四大名著(zhù)之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的矛盾和斗爭。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計多端、多疑，歷史多以“奸雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨愛(ài)“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負天下人，休教天下人負我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的.人在現代也是值得尊敬和學(xué)習的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì )的負面新聞會(huì )少之又少。工作中領(lǐng)導提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬屁、阿諛?lè )畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jì)會(huì )是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭做一個(gè)現代“英雄”�！爸问乐艹�，亂世之奸雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
《三國演義》讀后感 篇6
翻開(kāi)塵封的歷史，找出“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的戰爭情況，領(lǐng)略風(fēng)流人物，蓋世英雄指點(diǎn)江山激揚文字的.叱咤風(fēng)云。讀了又讀，看了又看，《三國演義》一直伴隨我，走過(guò)那段日子，走過(guò)那段“夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗”的亂世。
亂世當空，群雄逐鹿。袁紹坐擁四州之地，精兵良將多如牛毛，他猶如豺狼當道，窺視中原，野心天下皆知。董卓霸道，兇狠無(wú)比，“挾天下以令諸侯”。公孫瓚，烏桓占地為王，呂布一代梟雄，狼子野心。然而，他雄心勃勃，雄才大略，器宇軒昂，破烏桓于白登，斬呂布于垓下，摧袁紹于官渡。他是“治事之能臣，亂世之雄”，他又是“可愛(ài)的雄”，詐狡猾但不失豁達開(kāi)朗；殘忍冷酷但又我行我秀，笑傲江湖；大氣磅礴但又隨和風(fēng)趣�？v然他年過(guò)半百，卻依舊吟鞭東指，壯心不已；縱然他腹背受敵，生死攸關(guān)，卻依舊談笑風(fēng)生；縱然赤壁受挫，華容道僥幸逃生，他依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)，決議掃蕩中原，統一北方。
他，雄姿英發(fā)，泰然自若，談笑間，強虜灰飛煙滅；他，戴綸巾，搖羽扇，指揮若定，以四兩撥千斤，以少勝多，以弱勝強；他，瀟灑儒雅，風(fēng)流倜儻，把戰爭變成藝術(shù)，把指揮軍隊變成指揮樂(lè )隊。他，戰功赫赫，馳騁疆場(chǎng)，建功立業(yè)，少年老成，令蘇東坡自嘆“多情應笑我，早生華發(fā)”。他的一把火，給不可一世，驕橫狂妄的魏軍帶來(lái)了滅頂之災；他的一把火，令不可一世的魏武帝膽戰心驚；他的一把火，訴說(shuō)了四兩撥千斤的神話(huà)。
他，過(guò)五關(guān)，斬六將，誅顏良，斬文丑，何等雄壯；單身赴會(huì )，水淹七軍，千里走單騎，何等聰慧；刮骨療毒，敗走麥城，何等悲壯，華容道義感天地，放開(kāi)金鎖走蛟龍；會(huì )古城情感天下，桃園兄弟再聚義。
一起走過(guò)的日子，一起閱讀的歷史。一起討論過(guò)的問(wèn)題，《三國演義》伴我一起走過(guò)那段驚心動(dòng)魄，烽火連天的日子。
《三國演義》讀后感 篇7
三國演義是四大名著(zhù)之一，讀了這本書(shū)，使我意味深長(cháng)。這本書(shū)寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等多個(gè)人物形象，主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的戰爭。其中最令我深受啟發(fā)的人物有劉備、諸葛亮、關(guān)羽。
從桃園三結義我就對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他很重情義，又有愛(ài)心。還有三顧茅廬，劉備為了統一世界，三次拜訪(fǎng)諸葛亮，才將諸葛亮請來(lái)，這就說(shuō)明了劉備也尊重人才、禮賢下士。劉備很在乎弟兄們的生死，張飛、關(guān)羽被殺害后，劉備為了給他們一個(gè)交代不聽(tīng)諸葛亮的勸告，執意要攻打吳國，導致失去了一名武將。
關(guān)羽一生獲得了很多戰功，列如：千里走單騎、過(guò)五關(guān)，斬六將等。關(guān)羽為了與劉備會(huì )合，不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果張飛誤以為關(guān)羽背叛了劉備，當他正準備沖向前去殺死關(guān)羽時(shí)，卻又看見(jiàn)關(guān)羽和敵方打起仗來(lái)他這才明白。于是，他便和關(guān)羽一起找劉備，最終與劉備會(huì )合。書(shū)中有一句描寫(xiě)關(guān)于的.話(huà)：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手握青龍偃月刀，還有赤兔馬。這句話(huà)使我覺(jué)得關(guān)羽無(wú)人能敵。
曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。曹操在與劉備煮酒論英雄時(shí)，說(shuō)道：”當今天下，英雄只有你我二人。"劉備嚇得連筷子都掉在地上，又裝作怕打雷這才蒙混過(guò)關(guān)。曹操在統一魏國時(shí)，可以說(shuō)是百戰百勝。他的策略沒(méi)有一個(gè)不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，周瑜只用了一個(gè)小小的計策，就使他失去了蔡瑁、張充兩名大將，也使他沒(méi)有了最好的水將。曹操又沒(méi)能識破龐統的連環(huán)計，最后全軍覆沒(méi)，使得司馬家統一了世界。
這本書(shū)教會(huì )了我要冷靜對待任何事;要守信用，不能失信;做事不能多疑，否則后患無(wú)窮。這些都值得我們去學(xué)習，我們只有取長(cháng)補短，才能戰勝困難。
《三國演義》讀后感 篇8
一部跨度近一個(gè)世紀，出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(cháng)篇小說(shuō)——《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三足鼎立的歷史畫(huà)卷，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，以絕不相同的方式寫(xiě)下自己獨特的一頁(yè)，并由此將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì )背景展現在讀者面前。
在這濤濤的.歷史長(cháng)河中，有多少英雄人物聞名中外，又有多少英雄人物能在根本無(wú)法戰勝的困難中突出重圍。在三國中，我便欲將趙云談?wù)撘环�。趙云曾兩次救阿斗，他憑寥寥無(wú)幾的兵力，在曹營(yíng)中東跑西竄，擊退百名士兵，數名大將，并成功救出阿斗，沖出重圍。這故事，嘴上說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可換成你，就不一定能做到了。還記得書(shū)中有描繪到趙云曾一個(gè)回合就將夏侯恩刺死，又兩個(gè)回合將淳于導刺落馬下，還用了不到三個(gè)回合，一槍刺死了兇猛的確晏明�？梢�(jiàn)其英勇無(wú)畏，就如書(shū)中所說(shuō)：“一員虎將在千軍萬(wàn)馬之中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢不可當�！惫糯说捏w質(zhì)都不是很好，而趙云能做到如此地步，真可謂是奇跡。趙云最后回到府中，對劉備說(shuō)道：“趙云就是粉身碎骨，也要報答您的大恩�！庇挚闯鲒w云是一個(gè)十分講義氣，懂得報恩的好漢，趙云這一人才，真是罕見(jiàn)，不禁有些羨慕劉備有這一大將。
趙云，論武勇，不及呂布、黃忠、魏延等人;論功夫，也不如關(guān)羽、張飛、馬超等人。論地位，不僅不如關(guān)羽、張飛，而且不如馬超、黃忠。但趙云有著(zhù)一點(diǎn)不同凡響的優(yōu)秀品格，深明大義，忠直敢諫，公正無(wú)私，謙虛謹慎。歷史上的趙云，雖然在功業(yè)上比不上別人，卻具有人所不及的美德。這一切，為塑造趙云這個(gè)藝術(shù)形象提供了堅決的歷史生活依據。
我們應該具有諸葛亮的“識”，趙云的“膽”，這就是“膽識”�！度龂萘x》有三絕，義絕、智絕、膽絕。關(guān)羽見(jiàn)證了義絕，諸葛亮見(jiàn)證了智絕，在我看來(lái)，趙云就見(jiàn)證了膽絕。
讀《三國演義》，我受益匪淺。
《三國演義》讀后感 篇9
讀一本書(shū)，就要記住里面的重要人物與故事。而我認真看書(shū)卻是因為我與哥哥之間的一場(chǎng)熱火朝天的激烈比賽。
有一段時(shí)間放了假，老師要求我們讀四大名著(zhù)之一，名叫巜三國演義》。我很快時(shí)間瀏覽了一遍，便跑去玩兒了，當我累得滿(mǎn)頭大汗回家時(shí)，媽媽見(jiàn)了我后怒色升起，說(shuō)：“你這么短的時(shí)候就把書(shū)讀完了？”我昧心的、胸有成竹地說(shuō)：“你就放一百個(gè)心吧！就算你提問(wèn)我，我也會(huì )不使勁不動(dòng)腦子就給你脫口而出。"媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“那好，我就叫你哥和你來(lái)一場(chǎng)《三國演義》比賽�！薄把�！”我突然發(fā)現自己不該說(shuō)的，倒提醒了媽媽。
比賽開(kāi)始了。媽媽先問(wèn)我：“這其中最先發(fā)生的那場(chǎng)故事叫什么？”幸好我那段記住了，說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，黃圍巾！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“什么黃圍巾，人家叫黃巾主義！”輪到哥哥了，媽媽問(wèn)：“它的主謀是誰(shuí)？”哥哥自信地說(shuō)：“張角�！眿寢層謫�(wèn)我：“劉備與諸葛亮發(fā)生了一件事，而流傳了一個(gè)成語(yǔ)，叫什么？”我結結巴巴地說(shuō)：“三三…插�！眿寢寚@了口氣，又說(shuō)；“那叫三顧茅廬！”媽媽問(wèn)哥哥：“劉備名叫什么？”哥哥瞄我了一眼，說(shuō)：“玄德�！卑�！那次比賽以2：0的勝負結束了比賽。
之后，我又捧起巜三國演義》這本書(shū)，把里面人物的形象和發(fā)生的有名故事，以及相關(guān)名句記得一清二楚，如有一句形容呂布的，叫：人中呂布，馬中赤兔……。我還會(huì )由其中的`故事聯(lián)系到平時(shí)生活中的事，如諸葛亮《草船借箭》的故事，展現了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，從中我會(huì )想到了同學(xué)們解決難題的那股聰明勁兒�？傊�，由三國我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法。
從那次讀書(shū)比賽中，我和三國結下了深厚的情誼，我知道了讀書(shū)要專(zhuān)心致志，還要了解人物形象，記住重要細節和故事內容。這次比賽，給我了讀書(shū)莫大的啟示。
《三國演義》讀后感 篇10
一朝，余自西往東歸，途宿江岸，赤壁之邊。思孟德雄姿英發(fā)，橫槊賦詩(shī)時(shí)，念英雄何在。一時(shí)心悶。望窗外滾滾東流之江水，思緒萬(wàn)篇，恍如故國神游。前者東坡有贊周瑜，稼軒有贊孫權，孟德曾贊劉玄德、孫仲謀。愚不才，試以孟德贊之。
以愚意，玄德無(wú)可比孟德。論軍事，玄德不精，若無(wú)孔明，蜀早滅矣。玄德終死于軍事，敗于東吳之陸遜，軍事無(wú)疑乃劉備一大短板。復望窗外，日已向西。余復念孟德曾做《短歌行》，傳唱千古。玄德又有何作？孟德則有數篇流傳至今�；蛟噯�(wèn)，玄德亦能掄雙股劍乎？答云：掄不過(guò)孟德矣。知否，孟德曾手持雙戟，殺出數十人的包圍，無(wú)一人敢前，勇冠三軍；亦敢行刺有呂布護身之董卓，可見(jiàn)膽識過(guò)人。玄德曾有乎？愚以為，操乃愛(ài)才惜才之士，而玄德，雖愛(ài)才，但曾惜才否？
孫仲謀，純防御者也。三國上下，獨攻荊州勝，且守荊州之玄德大軍尚被曹兵所牽制，方為其所襲，此謂乘人之危、勝之不武也。孫仲謀五次伐魏，無(wú)克半座城池，反損兵折將，其才略可見(jiàn)一斑。憶赤壁之時(shí)，如杜牧所云：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”�？梢�(jiàn)操公時(shí)名威震天下。操能攻善守，進(jìn)則攻無(wú)不克，退則守城有方，又上馬殺敵，下馬著(zhù)文，仲謀豈能比乎？
又觀(guān)周瑜、孔明等謀士，縱軍事、政治才能絕天，而“月明星稀”，何人能作？何人如孟德之文采如窗外江水東逝！愚自認為三國中，孟德方是英雄。興極所至，作詞一首：
萬(wàn)古江山幾人出？能覓得孟德處。橫槊賦詩(shī)長(cháng)笑傲，英雄氣揮發(fā)，大鵬志在躊�！霸旅餍窍 背Ч�，滾滾江水指尖逝。無(wú)非此生幾回夢(mèng)，多情對月嘲，空夸前生好。
《三國演義》讀后感 篇11
我國四大古典名著(zhù)之一《三國演義》,是集政治,軍事,民生與一體,文字色彩特別濃郁的一部長(cháng)篇小說(shuō).
書(shū)中第八十六回,難張溫秦宓逞天辯,破曹丕徐盛用火攻一回寫(xiě)著(zhù):權從其言,——何其局量.之不能容物那權聞惶愧,——"孤意已決,先生勿疑."卻說(shuō)吳見(jiàn)張溫入蜀未還,——自此吳蜀通好.在這段中主要說(shuō)明了現存國為了自存自強,進(jìn)而爭霸天下,智謀之徒運籌帷幄,善辯之士奔走呼號.利用各國的勢力消長(cháng)和矛盾間隙,的確常能憑借計謀策劃"口頭"外交,達到解危救急,不戰而勝的目的.在這次外交活動(dòng)中等芝以其善辯言詞的口才,正確的見(jiàn)識,勇敢而不失氣節的外交魅力取得締結通好的勝利.注重目的,有的放矢.今天我們的人在外交活動(dòng)中要象鄧芝那樣用要有針對性和知識性,曉之以理;要有鼓動(dòng)性和哲理性,導之以行的方法進(jìn)行外事活動(dòng).而且作為一個(gè)外交家應該博學(xué)多才,有勇有謀,知人識人.要有好的口才,還要有勇敢無(wú)謂的不怕死的精神.有了這許許多多的忘我的勞動(dòng),舍生的奉獻,我們的民族才能夠挺起自己的'脊骨屹立于世界民族之林.
此時(shí)秦宓語(yǔ)言清朗,——望東吳而來(lái).這兩段不僅是秦宓和張溫斗智斗勇,還提出了天文的啟蒙思想.豐富的天象變化當然會(huì )引起人類(lèi)強烈的興趣,企圖了解這些變化的根據和理由.即使在遠古時(shí)代,一方面用神話(huà)來(lái)解釋,另一方面也在探求物質(zhì)方面的解釋.為了制定歷法和觀(guān)測記錄天象,觀(guān)測儀器的研究制造從古至今在天文學(xué)的發(fā)展上,都占有重要地位.我國東漢的張衡還首創(chuàng )了"水運渾象",用來(lái)演示天球的運轉,可以說(shuō)是近代天文館演示用的天象儀和鐘表的前身.后來(lái)近現代天文學(xué)在古代天文成就的基礎上誕生和發(fā)展起來(lái),從哥白尼的革命開(kāi)始,天文學(xué)的發(fā)展逐步擺脫了神學(xué)和占星術(shù)的影響.越來(lái)越明確地與物理學(xué)相結合,從而誕生了近代天文學(xué).
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個(gè)個(gè)身懷高強的武藝，關(guān)羽有著(zhù)“美須公”的稱(chēng)號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術(shù)精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超�！钡拿雷u(yù)。
不用說(shuō)，曹操的將領(lǐng)也非常棒，分別是張遼、夏侯?lèi)�、許褚、夏侯淵。張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯?lèi)S曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無(wú)謀。夏侯淵跟夏侯?lèi)切值�，屢建奇功。�?/p>
孫權的將領(lǐng)也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱(chēng)號。魯肅有卓越的.領(lǐng)導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。
內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關(guān)羽守著(zhù)，曹操讓關(guān)羽放了他，關(guān)羽說(shuō)不可。曹操說(shuō)：“當年我也救過(guò)你一命，還請你吃飯呢�！标P(guān)羽說(shuō)：“斬顏良、文丑已經(jīng)報答過(guò)你了�！辈懿儆终f(shuō)：“過(guò)關(guān)斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關(guān)羽只好乖乖地讓路。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧！
《三國演義》讀后感 篇13
在《三國演義》這本書(shū)里徜徉是我最開(kāi)心的時(shí)候，每每捧著(zhù)《三國演義》，我的腦海中就浮現出一句話(huà)書(shū)中自有黃金屋。想知道我為什么這么說(shuō)嗎？那就跟著(zhù)我一起進(jìn)入這本書(shū)一探究竟吧！
話(huà)說(shuō)戰國時(shí)期，吳，蜀，魏三國鼎立。彼時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰爭還清晰可見(jiàn)。
《三國演義》描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件和歷史人物的活動(dòng)，展示了三個(gè)國家興亡的歷史畫(huà)卷。從群雄逐鹿到赤壁之戰，從魏蜀吳三國鼎立到三分歸一統，波瀾壯闊的三國時(shí)代的大幕緩緩拉開(kāi)故事的發(fā)生還得從漢靈帝說(shuō)起。因為漢靈帝的無(wú)能，導致了黃巾軍的起義，亂世中多個(gè)政治集團間錯綜復雜、緊張尖銳的斗爭令我著(zhù)迷。在書(shū)里，我認識了像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像周瑜一樣心胸狹窄的人。在三國演義中我最喜歡、欣賞的人要數諸葛亮了。我欣賞他是因為他上知天文下知地理，他還能利用自然環(huán)境和氣候的變化來(lái)完成用兵計劃，真可謂軍隊里的智多星。
諸葛亮做的最令我欣賞的.一件事情是七次生擒孟獲，但是每次都因為孟獲不服而把孟獲給釋放了，就這樣七擒七放，終于讓孟獲心服口服。通過(guò)這個(gè)事件，諸葛亮的大度惜才和及時(shí)排除隱患、具有極高的憂(yōu)患意識的形象躍然于紙上。
《三國演義》中要是少了諸葛亮這樣聰明睿智、無(wú)所不能的人，那么故事就少了許多精彩絕倫的內容。正是這一個(gè)個(gè)驍勇善戰的武將和一個(gè)個(gè)聰明絕頂的文將，《三國演義》才給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)有趣又驚險的故事。我真心向大家推薦《三國演義》這本書(shū)，因為它讓我受益匪淺。
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