三國演義讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的三國演義讀后感，歡迎大家分享。
三國演義讀后感1
《三國演義》里面有一個(gè)人物我非常喜歡，他就是義薄云天的關(guān)云長(cháng)。他溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎，水淹七軍的故事膾炙人口�？梢哉f(shuō)關(guān)羽是一個(gè)非常厲害的人物，但是由于本領(lǐng)太大總有一些缺點(diǎn)。
關(guān)羽是一個(gè)非常驕傲的人，當孫權占領(lǐng)荊州大部分地方，而且關(guān)羽手下的大將糜芳被策反，關(guān)羽連夜從麥城跑出去，此時(shí)關(guān)羽之前由于中了毒箭。這時(shí)這時(shí)孫權派使者請人向關(guān)羽的.女兒求婚，關(guān)羽大怒之下，拒絕通婚。
隨后，劉備的侄子劉封和孟達也被孫權策反，關(guān)羽知道消息后，大怒之下，傷口迸裂，昏厥倒地。關(guān)羽被困于麥城，此時(shí)曹操親自率領(lǐng)四五十萬(wàn)軍隊也準備來(lái)攻擊關(guān)羽。最后關(guān)羽內無(wú)糧草外無(wú)救兵。諸葛亮的哥哥諸葛瑾作為東吳的使者在外面勸阻關(guān)羽投降，關(guān)羽聽(tīng)說(shuō)后大怒，堅決不投降。在后來(lái)關(guān)羽在天黑的時(shí)候跑出麥城，但是仍然不幸被俘。孫權親自請關(guān)羽投降，然而此時(shí)關(guān)羽已經(jīng)聽(tīng)不下去了。于是在謀士的建議下，孫權殺了關(guān)羽。從此一代大將從此隕落。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道關(guān)羽確實(shí)是一個(gè)非常忠心的人，即使有生命之危也不害怕。但是通過(guò)這個(gè)故事我也發(fā)現關(guān)羽這個(gè)人有點(diǎn)過(guò)分驕傲，他瞧不起別人也是導致他失敗的一個(gè)原因，后來(lái)劉備為了給關(guān)羽報仇，被陸遜用火攻打敗�？梢哉f(shuō)關(guān)羽之死也造成了諸葛亮的計劃失敗。劉備兵敗以后，蜀國就成為三國中最弱的，從此無(wú)力對抗曹操和孫權。通過(guò)這個(gè)故事我感受到，要想做成功一件事情，一定要有周全的計劃，遇到失敗的時(shí)候不要氣餒，成功也不能驕傲。
三國演義讀后感2
戰火紛飛，吼聲震天。在春秋戰國時(shí)期，要生存靠四樣東西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統一三國的能力。
以上是我對《三國演義》這本書(shū)的理解。此書(shū)講述了，從東漢末年到晉代統一期間發(fā)生的一系列故事。
每一卷講述的故事都有著(zhù)其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。有時(shí)，我每讀完一卷都會(huì )有一些疑問(wèn)，正是這些疑問(wèn)讓我學(xué)會(huì )了思考。我就像一條魚(yú)兒，思考就是我在探索，有時(shí)好奇心駕駛著(zhù)我，好像我要跳躍一面墻，每跳過(guò)一面墻，感知新的水域時(shí)，就好像在一遍一遍印證我在書(shū)中看到的這四種品質(zhì)。
第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰術(shù)。這是什么？這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬(wàn)支箭呢？智慧，當然是必不可少的.。
第二是力量。這連想都不用想，三國時(shí)期每天都發(fā)生著(zhù)力的較量。三英戰呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無(wú)一需要的不是力量！
第三仁義。這個(gè)也不用想，桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交，有福同享、有難同當。
第四勇氣。諸葛亮在用空城計時(shí)，最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。
智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)是我從《三國演義》中學(xué)到的，你又從中學(xué)到了什么呢！
三國演義讀后感3
在讀書(shū)節期間，我認真品讀了許多名著(zhù)。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節，給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵，更佩服諸葛亮的'足智多謀，神機妙算。
記得徐庶曾說(shuō)過(guò)：“諸葛亮乃臥龍，鳳雛是龐統。臥龍、鳳雛，得一者可得天下也�！惫蝗绱�。
諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……著(zhù)名的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計，在品讀這些時(shí)，令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東，但水戰需要箭，利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內造十萬(wàn)利箭，但孔明說(shuō)只需要三日，并立下軍令狀。
三日內造十萬(wàn)利箭，算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數，一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會(huì )完成任務(wù)吧�？酌髦粦{著(zhù)自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈，但他夜觀(guān)星相，神機妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習，天文地理全精通，對于知識要不恥下問(wèn)，好學(xué)才會(huì )成才。學(xué)習諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后，周瑜自喜，想方設法阻止造箭時(shí)間，以便處死孔明，但孔明并不急，兩天過(guò)了，孔明借江霧，去曹營(yíng)。曹操心恐有詐，便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散，足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計，輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學(xué)習上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習便是此事的基礎，多讀書(shū)，多學(xué)習。成為一位上知天文，下曉地理的偉人！
在此后的日子中，我又賞析了很多名著(zhù)，從中受益匪淺！
三國演義讀后感4
三國演義是我國四大名著(zhù)之一，是不可多得的經(jīng)典，讀起來(lái)令我感到心潮澎湃擔又心曠神怡。猶如夏日的冷飲，回味無(wú)窮，使人感觸許多。
我讀三國演義，與讀其他書(shū)不同，三國演義雖分一百二十回，但回回相連，上下一體，內容廣而人物多，所以我會(huì )每讀一回就梳理一下人物或之間的關(guān)系。久之，竟能以“上帝視角”坐觀(guān)全局發(fā)展了。從最初的桃園結義，到最后三國歸晉，我的心也隨大局起伏而緊張和平和。劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人物時(shí)常在我的腦海中浮現。三國演義以這些人物為中心，介紹了他們之間的故事。東漢末年群雄并起，誕生了許多英雄人物，劉備、曹操、孫權只是其中的一部分，但他們卻是三國演義中最重要的組成，劉備一心匡扶漢室，曹操心懷大志，孫權潛心經(jīng)營(yíng)江南大部，從煮酒論英雄到赤壁之戰，再到姜伯約悲憤自刎，有太多可歌可泣的地方了。劉備可曾想到劉禪無(wú)能，大漢氣數已盡？曹操可曾想到司馬炎逼退魏帝建立西晉？孫權可曾想到孫皓將自己經(jīng)營(yíng)一生的江東送與西晉？他們有多少?lài)@息又有多少次無(wú)聲而泣？
我想這就像《臨江仙》里的那句話(huà)：“古今多少事，都付笑談中�！比龂萘x不僅僅描繪了魏蜀吳之間的戰爭與矛盾，它還啟示我們，告誡我們：古人的`故事在不斷提醒我們，前車(chē)之鑒不可不知。我們要學(xué)習古人的長(cháng)處，了解他們?yōu)槭裁闯晒�，為什么失敗�?/p>
英雄們的無(wú)畏正激勵著(zhù)我們，只要保持機警，防范于未然，就可以增加成功的機率！對于學(xué)習也是如此，適當的預習可以增加學(xué)習的效率和質(zhì)量，認真聽(tīng)講，潛心理解。三國演義教會(huì )了我這些。
三國演義讀后感5
在中國五千年的歷史長(cháng)河中，總有一些承載著(zhù)中國古典文化和燦爛文明的東西閃著(zhù)耀眼的光芒，就像沉積在河流中的黃金，有著(zhù)深刻的底蘊，吸引著(zhù)無(wú)數人灼熱而堅定的目光。是千古絕唱——三國演義。
“長(cháng)江水滾滾東流，浪花淘盡英雄……”一曲充滿(mǎn)歷史滄桑的英雄贊歌拉開(kāi)了三國的序幕。一部充滿(mǎn)英雄、群雄逐鹿的羅貫中歷史劇將展現在我們眼前。忠實(shí)的劉備不僅施仁政，而且深得民心。他也款待過(guò)有價(jià)值的'文人，他的茅草屋之行也是一段佳話(huà)�！坝⒚鳌钡闹T葛亮膽大心細，足智多謀。他在離開(kāi)草地之前就知道世界的大趨勢。他打仗時(shí)洞察敵我，利用司馬懿多疑的性格，巧妙運用“空城計”。一人彈琴，獨退百萬(wàn)雄獅；曹操雖然有時(shí)候奸詐狠毒，但是他的城府和遠見(jiàn)卻是別人無(wú)法比擬的。義如山的關(guān)羽忠于前任，為人真誠，贏(yíng)得了所有讀者的敬佩。
《三國演義》是四大古典小說(shuō)之一，它告訴我們很多關(guān)于人的事情:只有謹慎，才能成功。劉備告訴我，只有善良大方，才能得到大家的喜愛(ài)。曹操告訴我，奸詐是不會(huì )有好下場(chǎng)的；關(guān)羽告訴我，真誠對待朋友，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，別人會(huì )報答你的。這些深刻的道理，都讓我受益匪淺。這本書(shū)教會(huì )了我如何成為一個(gè)男人。
《三國演義》是一幅輝煌的歷史畫(huà)卷，作者花了很大力氣畫(huà)出了形態(tài)各異的生動(dòng)人物。這部小說(shuō)，承載著(zhù)作者的靈魂，站在文學(xué)的巔峰。它是中國文化的瑰寶，不朽。
它激勵著(zhù)人們奮進(jìn)，激勵著(zhù)我在學(xué)習的海洋中竭盡全力去探索。為了心中的目的，我會(huì )努力，不懈努力！
三國演義讀后感6
“東漢末年，分三國??”今天，我向大家推薦一本古典名著(zhù)《三國演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。這本書(shū)里的'主人公有許許多多，有身經(jīng)百戰的武將，有統一國家的君主，還有足智多謀的國中軍師。
東漢末年，三個(gè)國家的君主——劉備、孫權、曹操，為了爭奪霸王，個(gè)個(gè)互不相讓?zhuān)?jīng)常出兵攻打別的國家，各國都傷亡慘重。
我推薦這本書(shū)的原因，首先，這本書(shū)里人物刻畫(huà)鮮明。關(guān)羽英雄無(wú)比，曾與劉備張飛三人戰呂布； 張飛雖性暴如火，但武藝驚人，曾一人在葭萌關(guān)大勝馬超。
趙云跟隨劉備，不讓劉備受傷，曾獨自傷五十員曹將，單騎救阿斗；張遼傷敵無(wú)數，曾和李典、樂(lè )進(jìn)殺吳兵幾十萬(wàn)人；陸遜武藝不佳，可身懷妙計，曾助吳兵，擊退劉備七十萬(wàn)大軍。
其次，里面的情節更為精彩。東漢末年，黃巾起義。劉、關(guān)、張三人桃園結義，并一起報效國家，斬黃巾首立功。后來(lái)，董卓奪取王位，他們三人戰呂布。過(guò)了幾十年，魏、蜀、吳成立，各國君登基。又經(jīng)過(guò)征伐，司馬昭、司馬炎二人統一華夏，自立晉國，結束了多年的三國之爭，使之成為歷史。
讀了這本書(shū)，我感到我仿佛就在三國時(shí)代，我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學(xué)習英雄們的英勇，繼承他們的精神，讓中國成為世界上最發(fā)達的國家。
三國演義讀后感7
最近，我在廣州買(mǎi)了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，因為一時(shí)興起，再加上 此書(shū)內容豐富多彩、翔實(shí)可信，所以經(jīng)過(guò)兩天“奮斗”，我就 把這本書(shū)給看完了。
在一代小說(shuō)大師——羅貫中的筆下，《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物，如足智多謀的諸葛亮；驍勇善戰的'張飛、關(guān)羽；雄才大略的劉備等。圍繞這些人物，羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事，如三國之初時(shí)的《桃園三結義》；吳蜀聯(lián)合時(shí)的《火燒赤壁》；三國末期的《七擒孟獲》等。
全書(shū)過(guò)目后，我大有感想。人春風(fēng)得意、粗心大意過(guò)后都會(huì )出問(wèn)題。如果一時(shí)大意便會(huì )像關(guān)羽那樣“大意失荊州”；如果一時(shí)驕傲便會(huì )像董卓那樣招人算計；如果……，但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎；曹操那樣三思而行便會(huì )驅災降福。不信，我這還有例子：以前，每次數學(xué)考試都是寫(xiě)完后就閑著(zhù)沒(méi)事干，一會(huì )兒東看看，一會(huì )兒西看看，而不是認真地檢查，結果每次都因為我的粗心和大意失去了100分 。而今年的期末考試，我吸取往日的教訓，寫(xiě)完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍，再把“偵察”出來(lái)的錯誤答案修改一番，結果自然是我考了個(gè)100分。
總而言之，一個(gè)人要謙虛而不傲慢，謹慎而不魯莽，才能在當今天下打出一片天地。
三國演義讀后感8
《三國演義》讀后感讀了三國演義之后，使我深受啟發(fā)。
它讓我知道了三國時(shí)期的故事，讓我們增長(cháng)了無(wú)窮的智慧。其中我最欣賞諸葛亮的才華橫溢、料事如神。比如說(shuō)火燒博望坡。故事大概寫(xiě)的是：說(shuō)劉備請到諸葛亮后，對他百般尊敬，這讓關(guān)羽和張飛都很不服氣，因為當時(shí)他還沒(méi)…
讀了三國演義之后，使我深受啟發(fā)。它讓我知道了三國時(shí)期的故事，讓我們增長(cháng)了無(wú)窮的智慧。
其中我最欣賞諸葛亮的才華橫溢、料事如神。比如說(shuō)火燒博望坡。故事大概寫(xiě)的是：說(shuō)劉備請到諸葛亮后，對他百般尊敬，這讓關(guān)羽和張飛都很不服氣，因為當時(shí)他還沒(méi)有張飛年齡大。就對劉備說(shuō)：“孔明年紀還小，有什么學(xué)問(wèn)和才干？哥哥對他太過(guò)份了�！倍鴦鋮s說(shuō)：“他得到了諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣。二位賢弟不必多說(shuō)�！辈懿僦绖渥罱鼇�(lái)了一個(gè)軍師諸葛亮，又聽(tīng)別人說(shuō)他很聰明這讓曹操擔心起來(lái)，于是令他手三名將士去攻打劉備。劉備知道后，就去問(wèn)破敵之策。諸葛亮說(shuō)他早有辦法：“博望坡是曹軍的.必經(jīng)之路可在豫山和安林內埋伏人馬，由云長(cháng)帶1500人在豫山埋伏，曹軍來(lái)后，先放他們過(guò)去，他的糧草一定在后，你看到南邊起火，就燒了他們的糧車(chē)。翼德帶1500人在安林后面山谷中埋伏，看到南邊起火后就殺下去�！�
這樣一條妙計就打的敵軍落花流水，這充分表明了諸葛亮的神機妙算，從這個(gè)故事中我明白了做什么事都要經(jīng)過(guò)思考，要以智取勝，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，要多學(xué)習各種知識，把知道轉化為能力，才能有他那種運籌帷幄、決勝千里本領(lǐng)。
三國演義讀后感9
今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書(shū)，寫(xiě)讀后感。我的這本書(shū)叫《三國演義》。
我翻了又翻，時(shí)間短，我只能讀一篇《草船借箭》。
這本書(shū)是說(shuō)有魏、蜀、吳三國，創(chuàng )造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng )造天下，成為本書(shū)最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明，因為他的.機智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那次，真的是太神奇了，我真想對他說(shuō)：“你為什么那么聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書(shū)吧！我也要學(xué)習他，孜孜不倦的學(xué)習精神。他上知天文，下知地理，神機妙算，機智過(guò)人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書(shū)，因為我想要和孔明一樣，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭，逼著(zhù)諸葛亮立下軍令狀�？芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計。他的寬宏大量，讓周瑜無(wú)地自容。我們當今社會(huì )上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇，愛(ài)不釋手，我想放假我一定全部讀完。了解歷史，增長(cháng)才干！
姚老師點(diǎn)評：你能抓住一個(gè)感點(diǎn)，組織語(yǔ)言，表達了自己對諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才，寬宏大度的人。
三國演義讀后感10
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，也是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭的故事。
書(shū)中講了許多人物，如尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽，總沉不住氣的張飛，奸詐的`曹操。三個(gè)國家之間也發(fā)生了很多膾灸人口的故事：桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、失街亭等。還有許多故事，如空城計、收姜維等被改編成了戲劇。更有一些三國人物被改編成了歇后語(yǔ)，可見(jiàn)這本書(shū)對人們有多么大的影響啊!
我要介紹的是曹操和劉備。曹操是東漢詩(shī)人，政治家。然而，只要看過(guò)《三國演義》的人，均知道曹操乃奸雄也。曹操看似心胸狹窄，而且俠天子以今諸侯，甚至于說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話(huà)，但是我認為他是亂世之奸雄，并非那樣的惡人。
再看劉備，論才智，他沒(méi)有曹操聰明;論謀略，他沒(méi)有曹操出色;論武功，他也沒(méi)有曹操高強。但他心胸寬廣!三請諸葛亮就是一個(gè)很好的例子，還有，他在長(cháng)沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏廷的命等等。這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說(shuō)是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個(gè)原因。
在生活中，不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜，目光短淺;在學(xué)習中，不要為了取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，裹足不前;在與人相處方面，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較，得理不饒人……
三國演義讀后感11
最近，我看了一本中國“四大名著(zhù)”中的其中一本——《三國演義》。這本書(shū)非常好看，三國里的人物，互相斗智斗勇，非常吸引人。這本書(shū)主要講了：中山經(jīng)王的兒子劉備和關(guān)羽、張飛兩人結為兄弟。與孫權、曹操等人，爭奪天下的故事。
其中我最喜歡的一位人物就是關(guān)羽，他的武功很好，而且為人守信用、正直、勇敢。關(guān)羽是劉備的一員得力將士，常常幫助劉備打勝仗。關(guān)羽不畏懼任何人，在戰場(chǎng)上騎著(zhù)自己的赤兔馬單槍匹馬殺出了半邊天，用自己的.武器“青龍偃月刀”殺死了無(wú)數敵人。但最后卻由于被敵人困在荊州被殺死。在三國里，我最崇拜的人是關(guān)羽，當然也有我最看不起的人，他是呂布。呂布雖然長(cháng)得眉清目秀，非常帥氣，武功也很好，劉、關(guān)、張三人合力也打不到他。但他卻是根隨風(fēng)兩邊倒的茅草，見(jiàn)風(fēng)使舵，非常喜歡喝酒，這讓我很討厭他。俗話(huà)說(shuō)“惡有惡報”，呂布最后就是在酒醉時(shí)迷迷糊糊的被劉備殺了，真是罪有應得。故事中，劉備的軍師諸葛亮也很讓我佩服。他用超乎常人的智慧，讓劉備打了不少勝仗。
故事的結尾是劉、關(guān)、張全死了，最后諸葛亮也病死了。曹操也死了，晉王統一了三國并把孫權設在水下，用來(lái)襲擊船只的鐵索也除了。孫權的士兵個(gè)個(gè)都失去斗志，見(jiàn)到晉軍來(lái)了，也都投降了。三國鼎立的時(shí)代結束了，中國的歷史又翻開(kāi)了新的一面。
三國演義讀后感12
《三國演義》是中國歷史上的四大名著(zhù)之一，通過(guò)作者羅貫中的編著(zhù)充分的把三國時(shí)期的歷史人物及戰爭場(chǎng)景活靈活現的展此刻我們面前�！度龂萘x》講述了東漢末年群雄紛起，諸侯紛爭，三國鼎立所發(fā)生的一個(gè)個(gè)歷史故事，隨意的拿出一個(gè)就會(huì )讓我回味無(wú)窮。例如：桃園三結義、三英戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬請臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬(wàn)人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯(lián)合破曹諸葛亮借東風(fēng)、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、孫權嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計三氣周瑜，逐漸構成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后，諸葛亮巧唱空城計智退司馬懿二十萬(wàn)大軍、七出祁山、因為有扶不起的'阿斗，諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心，最終仍避免不了三國歸晉的歷史局面，也讓我們看到了無(wú)能的扶不起的阿斗劉禪的樂(lè )不思蜀的故事。
在《三國演義》中劉備的仁義、求賢若渴，關(guān)羽的義薄云天，張飛的粗中有細，趙云的驍勇善戰、赤膽忠心，我最喜歡最敬佩的諸葛亮，上通天文下知地理、足智多謀，他不但是軍事家、天文學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家，還是發(fā)明家，也是此刻的心理學(xué)家，他發(fā)明了孔明燈、木牛流馬、弩、八卦陣，一把鵝毛羽扇能指揮千軍萬(wàn)馬，也令敵人聞風(fēng)喪膽。
通過(guò)諸葛亮這個(gè)歷史人物使我深深地體會(huì )到讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的道理，我要多讀書(shū)、多學(xué)各種知識，將來(lái)才能更好的為社會(huì )做出貢獻、為自我謀出路�！度龂萘x》這部歷史名著(zhù)是我們大家就應細讀的一部好書(shū)。
三國演義讀后感13
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！闭驹陂L(cháng)江岸邊，回顧那幾千年前的三國，也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中�！蹦莻�(gè)年代，那個(gè)三國，雖然民不聊生，但是趣事連連；雖然連年戰亂，但是英雄輩出；雖然戰士們的鮮血染紅了長(cháng)江、黃河，可是他們的事跡，這個(gè)時(shí)代的'歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。
這本書(shū)記載了東漢末年，由農民起義到群雄割據的一系列故事，這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者，誰(shuí)是皇帝，更沒(méi)有一個(gè)統一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬，野心勃勃，想成為最終的霸主，尤其是曹操、孫權和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負時(shí)，贏(yíng)者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的勢力晉，可憐一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，到頭來(lái)卻是白為他人作嫁衣。
我從三國中得知，不管是大事小事，皆要用心，且腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權。由小到大，從無(wú)至有，一步一努力，才能成事。
三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們道理，曹操告訴我們，一個(gè)人要有心計。劉備說(shuō)一個(gè)人只有賢德、仁慈，方可得民心，成大事。諸葛亮輕搖羽扇：“一個(gè)人只有做事小心，謹慎，才有成功的機會(huì )�！标P(guān)羽慚愧地說(shuō)：“你可別像我那樣，心高氣傲，做不成事�！壁w云來(lái)了，呂布來(lái)了，孫權來(lái)了，他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國演義》，一本不可不讀的經(jīng)典。
三國演義讀后感14
《四大名著(zhù)》，一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的詞，其中有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》，其中，《三國演義》是最吸引我的一本書(shū)，因為它的內容十分豐富。從這本書(shū)里，我認識了許多人物，如：足智多謀的.諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽，粗中有細的張飛，一心為國的劉備，一身是膽的趙子龍，心狠手辣的曹操……
其中我最喜歡諸葛亮草船借箭，劉玄德三顧茅廬，這幾個(gè)故事。草船借箭主要講了：周瑜叫文武百官前來(lái)商議作戰，他還叫上了諸葛亮，諸葛亮說(shuō)：“水上交戰，最需要弓箭�！敝荑ぷ屩T葛亮十天內造出10萬(wàn)支箭，并且不許讓士兵給他材料，諸葛亮說(shuō)只要三天，因為他知道三天后有大霧，能派上用場(chǎng)。那天，他把十二只船用繩子連在了一起，兩邊插上了稻草人，讓士兵在船上吶喊，然后架著(zhù)草船，開(kāi)到了曹操的營(yíng)寨，曹兵立刻放箭，可是，全射在了稻草人的身上。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，曹操才發(fā)現中計了。
三顧茅廬主要講了：劉備前兩次拜訪(fǎng)諸葛亮，但是都沒(méi)有成功，這次，他第三次拜訪(fǎng)諸葛亮。他們走到諸葛亮的家，童子告訴劉備：“諸葛先生正在草堂午睡�！眲渥约旱仍诓萏瞄T(mén)口，過(guò)了半晌，又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒來(lái)，劉備走進(jìn)草堂，與諸葛亮商量了各種戰略，劉備茅塞頓開(kāi)，對關(guān)羽，張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水��！”
諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲，建木牛流馬，最后病逝五丈原，人們一直以“鞠躬盡瘁，死而不已”來(lái)形容他，可見(jiàn)，諸葛亮真是神機妙算��！
三國演義讀后感15
我讀過(guò)許多書(shū)：有《水滸傳》、有《西游記》、有《安徒生童話(huà)》……但我最喜歡的還是《三國演義》這本書(shū)。
《三國演義》主要寫(xiě)了魏蜀吳三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義到三國歸晉經(jīng)歷了五大時(shí)期，分別是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》中，我最欣賞和欣賞曹操了，他對于人才求賢若渴。為了選拔更多的人才曹操打破了依據封建德行和門(mén)第高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元2xx年春天下了一道《求賢令》。經(jīng)過(guò)一番努力，曹魏集中了許多人才，那時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人非常多，形成猛將如云、謀臣如雨的盛況。而且對于人才不計前嫌，如陳琳本來(lái)是罵過(guò)曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操對他說(shuō)：“你以前罵到我的祖宗三代？”陳琳連忙謝罪。曹操愛(ài)惜他的人才，不僅對他不降罪，還照樣任用他。
曹操的成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句“今北方仍由我所據”，而且三次大笑，展現出他對待挫折的`樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改。他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
讀了《三國演義》以后，我覺(jué)得我們對人一定要寬宏大量，還有要用智慧，才能取得成功。
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