讀《三國演義》有感匯總[7篇]
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》有感1
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。它主要講述了東漢末年至西晉初年，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭，里面的每一個(gè)故事都非常精彩。
我讀的是少年版的《三國演義》，剛開(kāi)始看，翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被難倒了。東漢末年，靈帝劉宏腐敗無(wú)能，致使宦官專(zhuān)權，民不聊生書(shū)里有些詞我還沒(méi)碰到過(guò)呢，更別說(shuō)是理解了。幸虧有奶奶做我的堅強后盾，在她的幫助下，我津津有味地讀完了這本歷史巨作。
在這本巨作里，我不但了解到了當時(shí)的歷史事件，如三顧茅廬赤壁之戰大意失荊州七擒孟獲等，還學(xué)會(huì )了很多知識，如成語(yǔ)煮酒論英雄過(guò)五關(guān)、斬六將身在曹營(yíng)心在漢鞠躬盡瘁、死而后已還有歇后語(yǔ)，如劉備借荊州——有借無(wú)還張飛穿針——粗中有細諸葛亮三氣周瑜——略施小技周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨曹操吃雞肋——食之無(wú)味，棄之可惜還有一些良計，如美人計反間計連環(huán)計等。
同時(shí)，我還認識了很多歷史人物，謙遜愛(ài)才的'劉備、足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操
在這么多的人物當中，我最崇拜的就是諸葛亮了。他不但料事如神，而且有膽有識，他的空城計真讓人拍案叫絕。當我讀到司馬懿來(lái)到城下，見(jiàn)孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領(lǐng)兵自退時(shí)，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我真佩服諸葛亮啊!
還有我最喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)。只可惜關(guān)羽一死，張飛便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下的兩名小將刺殺，還賠上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可施，以病死五丈原告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤或不稱(chēng)心的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
讀《三國演義》我不僅了解到了歷史，還讓我認識了眾多歷史人物，更讓我學(xué)到了很多知識，《三國演義》讓我受益匪淺!
讀《三國演義》有感2
今天，我讀完了《三國演義》�！度龂萘x》描述的是三國時(shí)期的戰爭故事。其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。
諸葛亮是蜀國的宰相。他機智聰明，神機妙算，不管遇到什么困難，不管接到什么任務(wù)，他總有辦法不費吹灰之力地解決掉。有一次，吳蜀聯(lián)軍，齊戰魏國。吳國周瑜任都督，他見(jiàn)諸葛亮如此神通，很不服氣。于是，他故意捉弄諸葛亮，使諸葛亮三日之內造十萬(wàn)支箭。諸葛亮早已識破周瑜的.計謀，可還是答應了。諸葛亮識天文懂地理，料到三天后必有大霧，前兩天都沒(méi)有行動(dòng)。一直到了第三天的半夜，他才帶著(zhù)幾十艘船整裝出發(fā)。他下令使船上的士兵吶喊擊鼓，使曹操誤認為是侵敵進(jìn)攻，便派人射箭。第二天，諸葛亮帶著(zhù)船隊滿(mǎn)載而歸。周瑜見(jiàn)了，也只能服輸了。
想到我自己，在遇到困難時(shí)只會(huì )退縮、恐懼，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)想辦法解決。其實(shí)，畏懼困難是毫無(wú)作用的，這只會(huì )使困難更逼近你。所以，當我們遭遇困難時(shí)，不要心焦，也不要煩惱，要心平氣和地鎮定面對。我們要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，用機智與自信共同戰勝難題。相信吧，只要肯動(dòng)腦筋，在你前方的腳下將會(huì )鋪上一條金色的道路。
讀《三國演義》有感3
在中國五千年的歷史長(cháng)河中，涌現出了第一本長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)——《三國演義》�！度龂萘x》是中國古代四大名著(zhù)之一，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的故事。這本書(shū)塑造了近200個(gè)栩栩如生的人物形象，有神機妙算的諸葛亮、智勇雙全的曹操、忠誠勇猛的關(guān)羽、武技超強的趙云等。當然，里面的故事也是十分有內涵。
其中，我印象最深的故事便是華佗為關(guān)羽刮骨療傷了。關(guān)羽起兵攻打樊城，想拿下樊城，嚇退敵人。不料剛抵達樊城門(mén)下，右臂上就中了一支毒箭。華佗聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽中箭，特意趕來(lái)為關(guān)羽療傷。華佗看了關(guān)羽的病情，說(shuō)要馬上刮骨療傷，但擔心關(guān)羽害怕。關(guān)羽卻說(shuō)：“我視死如歸，沒(méi)什么好怕的'！”說(shuō)完便喝了幾杯酒，開(kāi)始下起棋來(lái)，讓華佗開(kāi)始刮骨療傷。華佗用刀割開(kāi)他的胳膊，刮骨頭上的毒。但關(guān)羽繼續鎮定自若的下棋，好像刮骨這種鉆心的痛不是發(fā)生在他身上，并沒(méi)有露出痛苦的表情，華佗看了，很佩服他。我看了這個(gè)故事，也很敬佩關(guān)羽的勇敢、堅強、鎮定。
想起來(lái)幾年前的一個(gè)下午，我去牙科醫院拔牙齒。那時(shí)的我，十分不愿意，害怕痛，在醫院里哇哇大哭。媽媽不停地安慰我、勸我，可我就是不肯，害怕醫生把鉗子放到我嘴巴里。媽媽連拖帶拉才讓我進(jìn)了診室。進(jìn)了診室，醫生要給我打麻藥，我又緊張又害怕，又哭又喊，關(guān)羽那時(shí)連麻藥都沒(méi)有，可我就連有麻藥都害怕得不得了，整個(gè)身體都在拒絕�，F在想想，真覺(jué)得自己太不勇敢、太不堅強，有點(diǎn)膽小懦弱了。
我以后一定要改變自己，學(xué)習關(guān)羽鎮定自若、堅強勇敢的精神與性格，坦然、堅強地面對困難，不要懼怕。同時(shí)，我們要取長(cháng)補短，讓自己變成更優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊員。不學(xué)“以善小而不為，以惡小而為之”的僥幸心理，只學(xué)寬厚仁義的品質(zhì)；不學(xué)關(guān)羽的驕傲大意，只學(xué)關(guān)羽的勇敢頑強。在這21世紀的新時(shí)代，我們要更加努力，學(xué)習英雄精神，爭當新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
讀《三國演義》有感4
作為四大名著(zhù)之一，《三國》一直為人們所稱(chēng)道。兒時(shí)的我，也為《三國》中描寫(xiě)的金戈鐵馬而熱血沸騰，為一個(gè)個(gè)英雄人物吶喊助威、欽佩不已，為那血流成河的場(chǎng)場(chǎng)戰役感到膽戰心驚。
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對歷史了解的增多，看《三國》遍數的增加，我逐漸發(fā)現了《三國》中的一些錯誤。
從人物方面來(lái)看，曹操，就是一個(gè)在三國中被人為扭曲的人物，單從“奸雄”這個(gè)稱(chēng)號來(lái)看，就說(shuō)明了曹操的奸詐�？墒獠恢凹樾邸边@稱(chēng)號雖是貨真價(jià)實(shí)，但意義卻并非想象的那樣，只是說(shuō)曹操此人智謀、城府極深，略有些狡猾罷了，而且，他還是“治世之能臣”，是一名雄才大略的人，并非那種大奸大惡之人。而那千古傳頌的，被視為“操賊”格言的一句“寧教我負天下人，休教天下人負我”也是毫無(wú)依據，是作者羅貫中自己編的，原話(huà)應為“寧我負人，人不負我”，雖看似相似，實(shí)則意義大為不同，這“天下人”和“人”可不是一點(diǎn)的差距。也正因為如此，后世的人們多看文學(xué)作品，曹操的高尚品質(zhì)就被“擁劉反曹”思想中曹操的奸惡掩蓋了。
相比曹操，關(guān)云長(cháng)在三國中可謂是“忠勇”的形象代言人，形象自然大好，不過(guò)，為了神化云長(cháng)，他的兵器被換了，在歷史上，關(guān)羽用的兵器并不是八十二斤的“冷艷鋸”青龍偃月刀，而是槊，第二十五回斬顏良時(shí)，“手起一刀，刺于馬下”便說(shuō)明了這點(diǎn)，因為《三國》是羅貫中編寫(xiě)，并非其原創(chuàng )，所以這里的“刀”，應該是后改過(guò)來(lái)的，而關(guān)公的兵器，也是一個(gè)較大錯誤。
諸葛亮，這個(gè)號稱(chēng)“智絕”的人物，在整個(gè)《三國》中，應該算是錯誤較大的。這個(gè)在《三國》中上知天文、下知地理，呼風(fēng)喚雨，神機妙算，幾乎無(wú)所不能的神，在現實(shí)三國中，也只不過(guò)是個(gè)略出眾一些的頂尖謀士罷了。草船借箭，史書(shū)記載，是孫權“借”的；巧借東風(fēng)，根本就是在吹牛，這借東風(fēng)，不是運氣，那就是諸葛亮會(huì )“天氣預報”；三氣周瑜，完全是夸張，周瑜，是病死的，不是被孔明氣死的.，而且，死時(shí)，也已到中年；而空城計，更是假得讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這個(gè)故事里，司馬懿看起來(lái)就像是頭蠢豬，他只須派幾十個(gè)騎兵進(jìn)去探查一番便可知事情真相，而他卻直接退兵，這樣的人，能做武侯敵手？顯然，這個(gè)故事系胡編亂造，只能說(shuō)編術(shù)拙劣，令人無(wú)法想象，甚至于三顧茅廬的真實(shí)性，都受到廣泛懷疑�！盃钪T葛之多智而近妖”，小說(shuō)完全將孔明神仙化了，“失街亭”只能是冰山一角而已。
誠然，羅公這么做也是為了文學(xué)作品的觀(guān)賞性，可歷史的真相是不會(huì )改變的，在歷史真相面前，一切都是渺小的。但即使如上面說(shuō)的那樣，亦或是還有沒(méi)提到的更多錯誤，但這些并不能掩蓋“三國演義”的文學(xué)性和地位。人無(wú)完人，同樣，書(shū)也無(wú)完書(shū)，一絲瑕疵不能影響整個(gè)玉璧的美觀(guān)，反而會(huì )使其天然無(wú)價(jià)，一絲錯誤，亦或是說(shuō)與歷史的不同，更反映了《三國》的平民色彩和生命力。
讀《三國演義》有感5
這幾天，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中的許多人物都令我難以忘懷：劉備、關(guān)羽、張飛，為了共除叛國賊而桃園結義，最后為國捐軀；黃蓋為了能成為臥底，更好地報效國家，心甘情愿地讓周瑜打……一個(gè)個(gè)形象都讓我感到了他們濃濃的愛(ài)國之情。
合上書(shū)，“天下興亡，匹夫有責”這句話(huà)久久地在我的耳畔回蕩�！度龂萘x》中的許多人都為了國家浴血奮戰，戰死沙場(chǎng)的人不計其數�？粘怯�、苦肉計、火燒赤壁……一個(gè)個(gè)為了祖國強盛產(chǎn)生的.或成功或失敗的計謀，不都是出自一顆顆赤誠的愛(ài)國之心的嗎？
如今，我們所在的是一個(gè)和平、繁榮的世界，但我們依然不能丟棄愛(ài)祖國、愛(ài)集體的心。
生活中，許多大大小小的事都不止關(guān)系到個(gè)人，而是集體的榮譽(yù)。在我們學(xué)校，也會(huì )有這樣的事。在比賽中，我們總會(huì )努力取得優(yōu)異的成績(jì)，讓班級獲得更高的榮譽(yù)。盡管有時(shí)成績(jì)并不理想，但我相信，憑著(zhù)我們對班級對集體的熱愛(ài)，我們一定能為班級做出更多的貢獻。
從《三國演義》中，我明白了：我們無(wú)論在何時(shí)何地，都應該心中裝著(zhù)集體，裝著(zhù)祖國。
讀《三國演義》有感6
話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分，小說(shuō)《三國演義》中生動(dòng)的英雄故事和鮮活的人物形象總是讓我難以忘記。
文中講了:自漢高祖劉邦斬白蛇起義開(kāi)始，一統天下，后來(lái)光武中興，直至東漢末年，天下大亂，各路英雄紛紛起義，赤壁之戰過(guò)后，形成了蜀、魏、吳三足鼎立的局勢，后來(lái)魏國統一了全國。司馬家族建立了晉朝。
浪花淘盡英雄，古今多少事，都付笑談中�！度龂萘x》講的是英雄人物的故事，其中有“三顧茅廬”的美談，劉備是胸懷天下的英雄，他籠絡(luò )天下人才，三分天下有其一。劉備為了請孔明出山，甘愿三顧茅蘆，前兩次都沒(méi)有見(jiàn)到孔明時(shí)，也從來(lái)沒(méi)有放棄，而是堅持到底，其誠心終于感動(dòng)了孔明，第三次見(jiàn)到了他，孔明獻出了自己謀劃已久的計策“隆中對”，輔佐劉備建立蜀國，成就一番霸業(yè)。這種為了理想永不放棄的精神令我感到欽佩，這不正是對工作對學(xué)習的態(tài)度嗎？為了實(shí)現自己的理想，就應該拼盡全力去實(shí)現才是��！
這令我勾起了腦海深處的一段回憶。去年暑假，一個(gè)主題為《童心同聲》為泉州創(chuàng )建文明城市代言的活動(dòng)進(jìn)入我的暑假生活，活動(dòng)要求制作視頻介紹自己的'家鄉，做得好的同學(xué)，可以上泉州電視臺呢！這正是一個(gè)圓我電視夢(mèng)的好機會(huì )呀！我二話(huà)不說(shuō)就報名了。但事情并非像我想的那么簡(jiǎn)單，首先要把文章寫(xiě)好，讓老師批改，我再修改，直到滿(mǎn)意；其次要訓練朗讀，得順暢、有感情，練了十幾遍直到理想狀態(tài)。接下來(lái)，要根據文章內容去拍景點(diǎn)的視頻，我頂著(zhù)酷暑烈日，走洛陽(yáng)橋，漫步西街，進(jìn)開(kāi)元寺，仰望東西塔，拍攝一手素材，忙得不可開(kāi)交，烈日炙烤著(zhù)我，這使我想放棄，但心想可以上電視就咬咬牙堅持著(zhù)。最后在駱老師的專(zhuān)業(yè)指導下，我一句句一段段反復練習，功夫不負有心人，我上電視啦！
望著(zhù)電視中的自己，我激動(dòng)不已，萬(wàn)分喜悅。頓時(shí)我領(lǐng)悟了：實(shí)現理想就要堅持不懈地努力奮斗，堅持越久，離理想越近，必定到達成功的彼岸，最終才能收獲實(shí)現理想的喜悅。我將繼續追求我人生的夢(mèng)想，勇往直前！
去追求理想吧少年，你能行！
讀《三國演義》有感7
在《三國演義》中，諸多英雄豪杰數不勝數，有正面人物關(guān)羽和諸葛亮，也有反面人物曹操。但讓我印象最深的，卻是劉備。
劉備是蜀漢的開(kāi)國皇帝，他相傳是漢景帝之子劉勝的后代。他幼年時(shí)就失去了父親，只有和母親賣(mài)鞋、編草席來(lái)維持生計。在黃巾起義時(shí)，他與關(guān)羽、張飛在桃園結為了兄弟，隨政府殲滅了黃巾，立下了功勞，成為了安喜縣尉�？墒遣痪煤�，因張飛鞭打督郵而棄官。后來(lái)，劉備由于勢力弱小，經(jīng)常寄人籬下，先后投靠過(guò)公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等人，在社會(huì )上幾經(jīng)波折，可最后卻連塊自己的地盤(pán)都沒(méi)有。赤壁之戰的時(shí)候，劉備聯(lián)合吳國對抗曹操，取得了勝利。他建立了蜀漢政權。劉備稱(chēng)帝，攻打楚國，但又被陸遜擊敗，最后病逝于白帝城。
看了劉備一生的經(jīng)歷，我震撼了，震撼之余是無(wú)盡的感傷。本是英雄，卻無(wú)用武之地，直至稱(chēng)帝后，也沒(méi)有伐吳成功。不過(guò)，他有忠心耿耿的'關(guān)羽和鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮陪伴，也算是傷感中的一絲撫慰。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。在出班級黑板報的時(shí)候，我的能力總是得不到認可。我只負責查資料或者“上級領(lǐng)導”不愿意做的工作。在晚上留下來(lái)搞衛生時(shí)那群“上級領(lǐng)導”早就跑光了，還好“總監”陸佳雯挺照顧我，陪我留下來(lái)一起搞衛生，我也算有了一個(gè)伙伴。
與劉備不同的是，他的一生已經(jīng)過(guò)完了，而我的人生才剛剛開(kāi)始。我要證明自己！加油！
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