三國演義讀后感（必備）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的三國演義讀后感，歡迎大家分享。
三國演義讀后感1
今年寒假，我重讀了《三國演義》，受益匪淺。
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，全名為《三國志通俗演義》。作者是元末明初小說(shuō)家羅貫中，是中國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了當時(shí)各類(lèi)社會(huì )矛盾的轉化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物：有“奸雄”曹操、有勇無(wú)謀的呂布、神機妙算的諸葛亮、威猛無(wú)敵的'張飛……每個(gè)人物形象都栩栩如生、膾炙人口。編者羅貫中將兵法三十六計融匯于字里行間，既有情節，也有兵法韜略，是最為吸引我的地方。
整本書(shū)中，我最喜愛(ài)的是“諸葛亮火燒藤甲兵”的故事。東漢末年，蜀漢南方部落首領(lǐng)孟獲屢犯蜀境。諸葛亮帶病南征，七擒七縱孟獲。心高氣傲的孟獲不愿投降于諸葛亮。為了洗刷之前的恥辱，大敗諸葛亮，第七次時(shí)候，孟獲逃到了烏戈國求助。孟獲向烏戈國國主借來(lái)了三萬(wàn)藤甲兵。果然在首次戰役中，孟獲憑借藤甲兵大敗魏延，打得魏延措手不及。為了扭轉敗局，諸葛亮設計將三萬(wàn)藤甲兵引入到了山谷中，利用地勢，放火將三萬(wàn)藤甲兵都給燒死了。
這個(gè)故事告訴我們，任何事物都不是完美無(wú)缺的。藤甲兵雖然刀槍不入、遇水不沉，但遇到火就束手無(wú)策了。因此我們要善于觀(guān)察，尋找對手最致命的缺陷，這樣便能一擊而中，取得完勝。所以，遇到困難，我們不必驚慌著(zhù)急，而應該仔細思考，尋找解決問(wèn)題的突破口，這樣一定能夠事半功倍。
雖然戰爭已然成為過(guò)去，但是三國中的智慧在當今同樣能夠被人借鑒�！度龂萘x》是留給我們后人的一筆彌足珍貴的精神財富，必將世代傳承，在時(shí)間的長(cháng)河里源遠流長(cháng)。
三國演義讀后感2
閱讀，讓生活更精彩；閱讀，讓我們更懂哲理。在那濃郁的書(shū)香中，我翻開(kāi)了《三國演義》中的`《空城計》，仔細地翻看。
公元228年，馬謖失街亭后，諸葛亮帶領(lǐng)5000兵馬來(lái)到西城運糧，2500名士兵去搬運糧草，城里只剩下一班文官。而司馬懿正帶領(lǐng)著(zhù)十五萬(wàn)兵大軍向西城進(jìn)攻。城里沒(méi)有一名士兵，怎能和十五萬(wàn)大軍開(kāi)戰？趙云還在趕往西城的路上。面對著(zhù)十五萬(wàn)大軍，所有文官都驚慌失措，勸諸葛亮投降。但是諸葛亮卻沒(méi)有著(zhù)急，他鎮定了下來(lái)，隨后，他命令將東南西北四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，旌旗收回，所有士兵退入城內，不得自行出入，不得高聲言語(yǔ)，每個(gè)城門(mén)口命令20名士兵假扮成百姓掃地，遇到敵軍不可驚慌。又將古箏抬到城樓上，披鶴氅，戴綸巾，自己在那悠閑地彈琴，左右各站一個(gè)小童。司馬懿看到這種情況，害怕城內有埋伏，于是便退軍了。當他想到自己被騙時(shí)，趙云已經(jīng)帶領(lǐng)士兵來(lái)到西城。
在我們的生活中，我們也應該這樣鎮定自如。記得有次數學(xué)考試，附加題特別難。所有人都在冥思苦想。這時(shí)，老師說(shuō)考試還有1分鐘。這可怎么辦?簡(jiǎn)直急死我了！正在這時(shí)，我突然想起了《空城計》。面對著(zhù)十五萬(wàn)大軍，諸葛亮并沒(méi)有著(zhù)急，而是鎮定自如，并想出了破敵之計。我也應該這樣。于是，我深吸了三口氣，認真思考，終于想出了辦法。我寫(xiě)完了那道題。
在生活中，不管在什么時(shí)候，我們都應該保持鎮靜。鎮靜，是想出辦法的第一要素。
三國演義讀后感3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻阆胍医o你推薦一本書(shū)，那么我會(huì )告訴你：《三國演義》。我向你推薦這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義的故事中那個(gè)：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動(dòng)了我�，F在，我給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)我最喜歡的其中一章吧：
我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬(wàn)支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說(shuō)：“曹軍很快就到，十天必定會(huì )誤了大事，我只要三天時(shí)間即可完成�！庇谑呛椭荑ち⑾隆吧儡娏顮睢�。半夜，周瑜把諸葛亮用來(lái)造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他認為，諸葛亮無(wú)論如何也不可能在三日內造完十萬(wàn)支箭，到時(shí)必死無(wú)疑。沒(méi)想到在第三天，大霧蒙蒙的.時(shí)候，借著(zhù)曹操的多疑心，諸葛亮派人開(kāi)出十條邊上有二十多個(gè)稻草人的船，曹軍以為敵方進(jìn)攻，于是萬(wàn)箭齊發(fā)，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬(wàn)支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就這樣，一下子收集了十萬(wàn)支箭。等曹軍到的時(shí)候，插滿(mǎn)箭的船早就滿(mǎn)載而歸。
開(kāi)始大戰時(shí)候，周瑜想乘機刺殺諸葛亮，但是諸葛亮早已開(kāi)著(zhù)船找了個(gè)借口逃了。
通過(guò)這個(gè)故事，我們應該學(xué)習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)里，每一張都非常精彩，無(wú)論是劉、關(guān)、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都非常引人入勝。你又看過(guò)什么好書(shū)呢?
三國演義讀后感4
《 三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一。我上一年級的時(shí)候媽媽給我聽(tīng)過(guò)廣播版的三國，從那時(shí)起我知道了三國中的人物劉備、曹操、孫權、諸葛亮、關(guān)羽、張飛
后來(lái)我讀了拼音版的“三國”，又更深地了解了書(shū)中的歷史背景和英雄人物。今年寒假劉老師布置的作業(yè)中有一項是讀名著(zhù)寫(xiě)讀后感，于是我又細細地品味了一番“三國”。
三國中無(wú)論是文將諸葛亮、龐統、周瑜……還是武將關(guān)羽、張飛、呂布、趙云……這些鮮活的人物無(wú)不令我著(zhù)迷。諸葛亮從火燒新野、罵死王朗、空城計、草船借箭這一個(gè)個(gè)妙計都顯示出他的非凡才智�？伤膊⒉皇巧裣�，他也有失策的時(shí)候，我們不能苛求別人還有自己不犯錯誤，不應該因為他人的過(guò)錯去指責，也不要因為一次的失敗而灰心氣餒。
關(guān)羽戰死沙場(chǎng)，身首異處讀到這里我心情沉重，眼淚在眼眶里打轉。這樣一個(gè)忠膽狹義的英雄居然下場(chǎng)如此凄慘，真令人氣憤!
最令我氣憤的是粗中有細的張飛，他本來(lái)是一員猛將，長(cháng)坡橋單騎救主、智奪瓦口可謂戰功赫赫，只可惜關(guān)羽一死，他就變了一個(gè)人，不務(wù)正業(yè)，對士兵無(wú)故鞭打，最后導致自己被手下兩名士兵刺殺，還使蜀國狀況一落千丈�？梢�(jiàn)當我們遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，一定要控制自己的情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，千萬(wàn)不能意氣用事。
曹操雖然陰險狡詐，但他一直都是以中華民族的統一為重，這也是他受后人尊重的`重要原因。他因為疑心重殺了華佗給中華民族的醫藥事業(yè)造成了不可估量的損失。
在那樣一個(gè)亂世之中，老百姓生活朝不保夕，親人分離。我們應該更加珍惜現在和平幸福的生活。
從三國中我懂得了許多是是非非的道理。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我會(huì )堅持!
三國演義讀后感5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。書(shū)是人們放松的音樂(lè )；書(shū)是人們知識的海洋；書(shū)是人們智慧的源泉。每當一排排的字跳在紙上，我都有讀完它的沖動(dòng)。
最近剛看完四大名著(zhù)之一的`《三國演義》�！度龂萘x》講述了東漢末年蜀國劉備、吳國孫權、魏國曹操三國鼎立時(shí)發(fā)生的各種激烈戰爭。其中最精彩的戰爭是曹操以少勝多戰勝袁紹的官渡之戰。這是曹操得到徐友后聽(tīng)從他的意見(jiàn)，最后以少勝多的戰爭。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力，我終于讀完了這本《三國演義》�？赐辍度龂萘x》，我對諸葛亮有著(zhù)極大的敬仰。諸葛亮是劉備三顧茅廬出山的。出山后，他忠于主人公劉備，從不想造反。他的計劃為劉備做出了許多貢獻，最終幫助劉備統一蜀國。正因為如此，我想學(xué)習諸葛亮的智慧。當務(wù)之急是努力學(xué)習，努力考上好學(xué)校，成為一個(gè)對社會(huì )有幫助的人。不僅如此，我還要學(xué)習趙云的勇氣，做任何事都有不當之勇。學(xué)習張飛寧不屈不撓的精神，學(xué)習周瑜勇敢足智多謀的精神，學(xué)習關(guān)羽忠誠不怕困難、勇往直前的品質(zhì)。但我對三國鼎立的最終結局感到遺憾。因為蜀國軍師諸葛亮每次為劉備提出計劃，曹軍都會(huì )造成巨大的損失，但劉怕軟弱無(wú)能，導致蜀國滅亡。
讀完《三國演義》后，我不僅了解了古代的歷史，而且了解了許多國家英雄的高尚品質(zhì)，并決定學(xué)習他們所有人的優(yōu)勢。但只要這個(gè)愿望不好。善于從別人那里獲得力量，用一個(gè)新的愿景來(lái)看待一個(gè)人！
三國演義讀后感6
《三國演義》是中國四大古典名著(zhù)之一。這本書(shū)不僅有真實(shí)的事物，還有虛幻的情節，深刻描繪了200個(gè)生動(dòng)生動(dòng)的人物形象，講述了從東漢末年到晉朝的一系列精彩故事。讀了《三國演義》這本書(shū)，我受益匪淺。
在《三國演義》中，我最喜歡的是蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛、劉、關(guān)、張桃園。在桃園里，他們莊嚴的誓言和兄弟之間堅不可摧的深厚感情值得我們尊敬和學(xué)習。他們三個(gè)讓我明白，朋友是在困難時(shí)幫助的.人，是在悲傷時(shí)鼓勵的人。在三兄弟中，我最欣賞的角色是關(guān)羽。關(guān)羽武功高強，待人忠誠，忠于劉備。曹操一直希望關(guān)羽能投奔他的手下，把他最喜歡的紅兔馬送給關(guān)羽，但關(guān)羽不接受。在與曹操的一場(chǎng)戰爭中，關(guān)羽假裝投靠，因為他有第二個(gè)嫂子。正是在關(guān)羽的幫助下，張飛才使胸有大志，關(guān)愛(ài)人民的劉備成就了三國鼎立的局面。
如果三國中誰(shuí)最聰明，諸葛亮、曹操、司馬懿和周瑜將首當其沖，但曹操和司馬懿都有致命的性格缺點(diǎn)：曹操天生多疑，司馬懿非常陰險。諸葛亮不僅機智、熟練，而且忠于劉備，幫助劉備贏(yíng)得了幾場(chǎng)關(guān)鍵戰斗。吳國的周瑜，少年得志，熟讀兵書(shū)，精通現場(chǎng)布陣排兵，但他心胸狹窄，最終還是輸給了諸葛亮的智謀。
從《三國演義》中很容易看出，人物的性格與成功有關(guān)。在我們的現實(shí)生活中，我們也應該像關(guān)羽和諸葛亮一樣忠于朋友和國家。如果一個(gè)人失去了誠信，那么這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)？地位？有了這些也是次要的，沒(méi)有誠信，私下指出你的不誠實(shí)行為，你不會(huì )難過(guò)嗎？讀三國，只要誠實(shí)，讓我們從小就做一個(gè)誠實(shí)的人吧！
三國演義讀后感7
讀過(guò)《三國演義》的人對諸葛亮流淚斬馬蘇的故事印象深刻。我也是。讀完《三國演義》后，我了解了紙上談兵的馬蘇和諸葛亮嚴格的軍事紀律。
諸葛亮出兵祁山北伐魏國，任命馬蘇為先鋒，統領(lǐng)各軍，守衛街亭。由于馬蘇違反諸葛亮的作戰部署，將軍隊駐扎在南山，被魏國將軍張和切斷，導致街亭丟失。諸葛亮沒(méi)有立足點(diǎn)進(jìn)軍，把整個(gè)蜀國置于危險之中。馬謖是跟隨諸葛亮多年的弟子，諸葛亮對他有著(zhù)深厚的感情。但為了嚴明軍紀，盡管有很多人為馬蘇求情，諸葛亮還是忍痛揮淚斬馬蘇，自己也上表連降三級。
沒(méi)有規則就沒(méi)有方圓。諸葛亮含淚斬馬蘇的故事告訴我們，只有嚴格的紀律，才有不可戰勝的可能。我們常說(shuō)軍令大如山，對于一支軍隊來(lái)說(shuō)，不僅要靠先進(jìn)的`武器裝備，還要靠嚴格的紀律。千軍萬(wàn)馬有令必行，有禁必行，任何違紀的人都將受到懲罰。正是因為諸葛亮的軍紀嚴明，他才帶著(zhù)本不是很強大的蜀軍六出祁山，不斷殺死曹軍。
歷史一次又一次地告訴我們加強紀律的重要性。我們的中國人民解放軍有嚴格的革命紀律，即使士兵們又冷又餓，也不接受群眾；邱少云，即使火，仍然站著(zhù)，直到他年輕的生命；狼牙山五壯士即使絕望，也堅持戰斗，慷慨死亡，也有我們解放軍的最后勝利。
軍隊應該有嚴格的軍事紀律，任何一個(gè)集體都是一樣的。一個(gè)班應該遵守課堂紀律，老師要求我們每個(gè)人都要自律。沒(méi)有紀律的班級就像散落的沙子，缺乏自律的學(xué)生會(huì )慢慢落后。所以我們應該嚴格紀律，從我開(kāi)始，遵守紀律。
三國演義讀后感8
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非轉頭空，青山依舊，夕陽(yáng)幾度紅。白發(fā)漁檐江渚，習慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜歡相遇，古今有多少事情，都是在笑話(huà)中付出的�！�
每當我讀到這首詩(shī)，我就會(huì )想起羅貫中先生的《三國演義》�！度龂萘x》主要講述了魏、蜀、吳ZZ與軍事斗爭的故事。從黃巾、董卓、三國到最后三國的故事。
三國是一個(gè)英雄時(shí)代�？梢哉f(shuō)，古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)時(shí)代能像三國一樣誕生這么多英雄，留下這么多故事。在三國英雄中，我最佩服趙云趙子龍，俗話(huà)說(shuō)“子龍一身膽子，更有仁心，義肝。趙云就是這樣一個(gè)忠誠、勇敢、細心的人。趙云曾兩次救出少爺劉禪，即阿斗，一次在新野逃跑，與長(cháng)坂坡作戰，另一次是著(zhù)名的趙云攔河救阿斗。因此可以體現趙云的忠勇護主和超群武藝。
我也很佩服諸葛亮。劉備三顧茅廬后，諸葛亮全心全意協(xié)助劉備，燒赤壁，草船借箭，空城計劃，燒新野。每次都是諸葛亮的建議和建議。最后，劉備死前告訴諸葛亮，如果劉禪不能成為一個(gè)好國王，他會(huì )讓諸葛亮繼位。諸葛亮不是。他全心全意協(xié)助劉禪，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要登上王位。
關(guān)羽也是一個(gè)值得我欽佩的人。溫酒斬華雄，展現關(guān)羽的勇氣；通過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護二嫂，展現關(guān)羽的`忠誠；華容道德釋放曹操，展現關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，展現關(guān)羽的毅力。關(guān)羽的這些性格值得我努力學(xué)習。在學(xué)習和生活中，我要像關(guān)羽一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，不退縮；遇到失敗，不要氣餒。
“三國英雄誰(shuí)復古，船頭煙浪吹笛子�！薄度龂愤@本書(shū)告訴我人生哲學(xué)，克服困難的方法，如何與人打交道等等。值得成為四大名著(zhù)之一。
三國演義讀后感9
一本好書(shū)給了我一個(gè)世界，一篇好文章就像一個(gè)好老師和朋友，引導我成長(cháng)。讀了《三國演義》這本書(shū)，我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
《三國演義》是中國四大名字之一，作者是羅貫中。這本書(shū)主要描述了東漢末年至西晉初年之間的歷史形勢。它主要描述了戰爭，講述了魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭，塑造了一群強大的英雄。
在《三國演義》中，我最喜歡的人物是劉備，因為他心地善良，重情重義。趙子龍從敵人的包圍中救出了劉備的兒子阿斗。當他把阿斗帶到劉備面前時(shí)，劉備接過(guò)阿斗，重重地把他扔在地上，說(shuō)：“我幾乎為你失去了一個(gè)將軍！有人說(shuō)這是劉備在收買(mǎi)人心，于是有了“劉備摔阿斗—收買(mǎi)人心”的歇后語(yǔ)。但我不認為這是在收買(mǎi)人心，我認為這是劉備對他士兵的愛(ài)和關(guān)心。關(guān)羽被麥城打敗，被埋伏俘虜，被孫權殺害，砍下頭獻給曹操。劉備得到消息后，他哭了起來(lái)，不惜一切代價(jià)征服吳國，為關(guān)羽報仇，于是他親自帶領(lǐng)軍隊攻打吳國。這兩個(gè)地方可見(jiàn)劉備對兄弟、士兵的'重情重義，關(guān)心備至。我欽佩劉備的善良品德。
在生活中，有很多像劉備這樣的人。我周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)。當他們看到別人需要幫助時(shí)，他們會(huì )站起來(lái)幫助他們。我也是一個(gè)重視愛(ài)和正義的人。每當我的朋友遇到困難時(shí)，我都會(huì )伸出援助之手。例如，當我的同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )耐心地教他們；下雨天，我的同學(xué)沒(méi)有帶傘。我會(huì )把她送回家。
讀完《三國演義》后，我知道劉備學(xué)會(huì )了做人，仁德得人心，這樣的人無(wú)論走到哪里都閃閃發(fā)光。
三國演義讀后感10
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”每當學(xué)生聽(tīng)到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句，我就會(huì )自己想起作為四大傳統名著(zhù)中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)羽沒(méi)能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽，冷血地絞死了他，無(wú)休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍戰死，但那一天沒(méi)有到來(lái)，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無(wú)法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中，我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞，做一個(gè)重視感情，重視正義的人！
我也想學(xué)學(xué)趙的.勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無(wú)法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來(lái)，他能成為一個(gè)真正的紳士。
還有我們不得自己不學(xué)沒(méi)有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學(xué)生上當�？晌椰F在就在不斷學(xué)習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著(zhù)以及冷靜，是個(gè)十足的“馬大哈”，根本問(wèn)題不能真正做到一個(gè)十全十美，而他卻可以。
讀這本書(shū)，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
三國演義讀后感11
《三國演義》相信大家并不陌生，它是羅貫中根據《三國志》和民間傳說(shuō)的基礎上編寫(xiě)的。里面的人物活靈活現，如：魏國的奸詐哥—曹操，蜀國的妙算哥—諸葛亮，爽快哥—關(guān)羽，吳國的大美女—小喬，大喬，周瑜黃蓋等…
先說(shuō)說(shuō)周瑜吧。他可能是《三國演義》中死的最慘的一個(gè)啦。不僅僅刁難諸葛亮不成，反被諸葛亮三氣。
曹操不用我介紹都眾所周知了。他可是十分奸詐。有愛(ài)才，可是又美中不住的是，此人心胸狹窄，所以賢才忠服他的并不多~我從他身上看到了人類(lèi)最丑陋的一面，但又看到了好的一面。但在京劇臉譜中，曹操的臉大部分是白的，在京劇中白臉代表陰險、狡詐、狠毒。�！ぶ卸灾�，我從中得到啦一個(gè)啟示：做人要實(shí)在。要心胸寬廣，要光明磊落，不要處處算計別人。
諸葛亮簡(jiǎn)直比蘋(píng)果的雙核A處理器還厲害，他的腦子的智商決對超過(guò)……比愛(ài)因斯坦牛！在火燒赤壁那一戰中，因為刮了東南風(fēng)+火攻才贏(yíng)的'�？墒谴蠹颐靼撞�？在當時(shí)那個(gè)季節，刮東南風(fēng)得幾率幾乎為，可是諸葛亮神機妙算，竟明白會(huì )刮東南風(fēng)�。。�！諸葛亮你的腦袋那么發(fā)達！為什么死那么晚！你多唱唱‘我真得還想再活一萬(wàn)年’說(shuō)不定老天真顯靈來(lái)。
《三國演義》這本書(shū)讓我們讀到的道理是很多。劉備重情義，是位仁君。他的領(lǐng)土中沒(méi)有一個(gè)人抱怨劉備的，反而受到人民的愛(ài)戴。我認為；人民是軍隊的后盾。民心在誰(shuí)那，誰(shuí)就是勝利者！抗日戰爭就是見(jiàn)證。
厚厚的《三國演義》翻完啦，說(shuō)實(shí)話(huà)每次讀完后都會(huì )有新的發(fā)現和感悟。讀書(shū)破萬(wàn)卷，筆如有神。
三國演義讀后感12
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覍@句話(huà)有很深的感悟。
在前幾天，我有幸讀到了由明朝作家羅貫中所寫(xiě)的《三國演義》。
這本書(shū)全書(shū)以擁劉貶曹為主要思想，描寫(xiě)了大約近二百個(gè)人物。這些人物每個(gè)都個(gè)性鮮明、栩栩如生。如神機妙算的諸葛亮，奸詐陰險的曹操，愛(ài)民如子的劉備等等。而在這些人物中，我最喜歡的是關(guān)羽。他身為“三絕”中的“義絕”，其忠誠肯定高于常人。在《千里走單騎》這一章里就有體現。當時(shí)他與劉備失散，迫不得已才歸順曹操，并立下三個(gè)條件，其中有一條就是“一旦知道劉備在哪里，就一定要趕過(guò)去�！痹诓懿倌抢飼r(shí)，他不收曹操送來(lái)的金銀財寶，卻收下了一匹跑的很快的馬——赤兔馬。就是為了能及時(shí)見(jiàn)到劉備。最終功夫不負有心人，他得知了劉備的位置后便去通知曹操。但沒(méi)有得到回應，便只能過(guò)五關(guān)斬六將，才來(lái)到劉備的`身邊。
除了對人物的描寫(xiě)，這本書(shū)還描寫(xiě)了十分豐富的劇情，比如大家熟知的“桃園三結義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“草船借箭”、“三顧茅廬”等等。而在這些豐富的劇情中，我最喜歡“赤壁之戰”這個(gè)橋段。
在“赤壁之戰”里，諸葛亮和周瑜使用“草船借箭”、“苦肉計”、“火燒赤壁”等計謀，成功打敗了曹操的九十萬(wàn)大軍，對曹操造成了巨大的打擊，并且還衍生出了“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的歇后語(yǔ)。
這就是我最近讀的一本書(shū)，如果你也感興趣，不妨也來(lái)讀一讀。
三國演義讀后感13
《三國演義》是我最喜歡的書(shū)之一。它是有明朝的羅貫中寫(xiě)的，是我國古代的一本小說(shuō)，現今成為了我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，由此也成為了我最喜歡的書(shū)之一。
從未懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)《三國演義》的故事、看《三國演義》的電視劇。因為看電視對眼睛不好，爸爸媽媽便給我買(mǎi)下了這本四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)介紹了古代的三國時(shí)期魏、蜀、吳這三大國家，魏國最大、吳國第二、蜀國最小，里面講了古代很多的戰爭，如：赤壁之戰、官渡之戰、長(cháng)板橋之戰等等，魏國勢力大，吳國兵力大，蜀國的猛將和智者多，這三大國家，我最喜歡蜀國，因為蜀國的劉備愛(ài)民如子，對智者很敬佩，非常關(guān)心國家大事，他和關(guān)羽、張飛兩位結義為兄弟，沒(méi)有背叛諾言，并且對臥龍先生諸葛亮和龐統兩位充滿(mǎn)才華的人很敬佩，讓他們幫助自己統一中國的大業(yè)，可惜，天長(cháng)日久，龐統死于落鳳坡的伏軍亂箭之中，又不久，諸葛亮又死于病故，劉備的五虎將，關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超戰死，趙云病故，劉備也在白帝城病故，就在這時(shí)，魏國抓住時(shí)機進(jìn)攻蜀國，因同劉禪無(wú)能，蜀國就這么灰飛煙滅了。就在吳國孫權死后不久，再次上演蜀國的故事，吳國也滅亡了。后來(lái)司馬炎登上皇位，把魏國改成了晉國。
這本書(shū)講的'是血腥的戰爭故事，同時(shí)這本書(shū)也反映了戰爭對人民生活的破壞，啟示我們要珍愛(ài)和平，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)和平的人，這就是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《三國演義》！
三國演義讀后感14
這些我就不再一一細說(shuō)了最主要的是我想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些認識和看法.
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,因為曹操乃治世之能臣，亂世之梟雄。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了大片的土地,連少數民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三個(gè)國家中最強大最繁榮的大國,是曹操為魏國奠定了堅固的`基礎,后來(lái)晉國才能統一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
三國演義讀后感15
讀完《三國演義》后，我深受啟發(fā)。
三國中，有三個(gè)部分：群雄逐鹿，三分天下，重歸統一。我最喜歡的故事之一是赤壁之戰。
當時(shí)，曹操已經(jīng)統一了北方，準備南下?lián)]手，摧毀孫權。諸葛亮知道孫權不見(jiàn)了，下一個(gè)目標是蜀漢。他積極與孫權聯(lián)合對抗曹，一場(chǎng)戰爭即將上演。
由于曹操的軍隊不熟悉南方的環(huán)境，他在戰爭開(kāi)始前就死了一小半。為了防止士兵暈船，他聽(tīng)到龐娟說(shuō)：“如果船鏈連接好，就可以防止暈船�！辈懿倭⒓凑兆隽�，但周瑜聽(tīng)到了這個(gè)消息，所以他設置了一艘火船來(lái)攻擊曹操的船隊。有一段時(shí)間，船隊被火燒毀，曹失去了華容道。
這一切都是周瑜安排的'。由此可見(jiàn)，周瑜有很多計劃，非常聰明，但還有一個(gè)故事是借東風(fēng)。諸葛亮告訴周瑜，因為周瑜想借東風(fēng)讓船到達，他不知道戰場(chǎng)上是否會(huì )有東風(fēng)。果然，戰爭那天東風(fēng)大起。這里還寫(xiě)了諸葛亮的足智多謀、天文學(xué)和地理學(xué)。
我想你和別人打架，你有10萬(wàn)軍隊，別人有5萬(wàn)軍隊，你比別人士兵多，但也被打半死是為什么？因為他有勇氣和足智多謀，他用智慧和勇氣打你，你只用勇氣打你的頭，那么你肯定會(huì )輸，所以，戰爭不是依靠更多的人來(lái)戰斗，而是使用武術(shù)和武術(shù)。
三國中，有些人因為勇無(wú)謀而死在他手里，所以，武力解決不了什么！
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