《三國演義》讀后感精品[15篇]
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
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《三國演義》讀后感1
這個(gè)暑假，我閱讀了《三國演義》，里面的每一個(gè)角色都栩栩如生地刻畫(huà)出來(lái)，讓我深感贊嘆。諸葛亮智謀超群，總是能夠想到各種神奇的計策；周瑜心機深沉，常常小心謹慎地權衡利弊；曹操多疑而聰明，經(jīng)常不輕易相信他人……。
但最令我敬佩的是關(guān)英，因為他非常堅韌。有一次，關(guān)英不小心被毒箭射傷了�；氐綘I(yíng)地后，關(guān)英并沒(méi)有打麻藥，而是直接開(kāi)始治療。在治療過(guò)程中，旁邊的士兵們都不敢看，但關(guān)英卻連一絲痛苦的表情都沒(méi)有流露出來(lái)。
關(guān)羽不但堅強，還很有義氣。
又有一回，馬忠緊緊地抓著(zhù)關(guān)羽，將他帶到了孫權面前。孫權一臉認真地勸說(shuō)關(guān)羽投降，并表示愿意賜予他高官厚祿，但關(guān)羽卻義正言辭地拒絕了孫權的.建議。他大聲斥責道：“我和劉備桃園結義，立誓要為漢室效力，怎么能與你們這些叛逆為伍！今日雖然中了你們的奸計，但只是一死而已，何必多言！”孫權無(wú)奈之下，只得下令將關(guān)羽推出去行斬首之刑。
關(guān)羽是多么有義氣啊。關(guān)羽就是因為誠心誠意地為蜀國效勞，才犧牲了自己的生命。在我們這個(gè)社會(huì )中，要是有多一點(diǎn)像關(guān)羽這樣的人，那該多好啊。
《三國演義》里面的每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。
《三國演義》讀后感2
提起《三國演義》，可以說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。我很小就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，讀了這本書(shū)，能使人變得更聰明，早就想看看這本神奇的書(shū)了。
暑假，媽媽終于給我買(mǎi)回來(lái)了厚厚的《三國演義》，我高興極了，便迫不及待地讀起來(lái)。這本書(shū)里面，記載了許多著(zhù)名的歷史人物：有足智多謀的諸葛亮，寬懷仁厚的劉備，重情重義的關(guān)羽，有勇有謀的.張飛，雄才大略的曹操……其中我最喜歡的是諸葛亮，他知識淵博，上知天文，下知地理，并且愛(ài)動(dòng)腦筋，遇事冷靜，用自己的智慧幫劉備打了不少勝仗，我簡(jiǎn)直對他佩服地五體投地。曹操雖然雄才大略，可他這個(gè)人兇殘、多心，他那句“寧教我負天下人，不教天下人負我”，聽(tīng)得我直發(fā)顫。張飛呢，雖然很勇敢，但他是個(gè)急性子，遇事不動(dòng)腦筋，還有他最喜歡喝酒，一喝起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，最后，他就是因為醉酒，被人砍了頭都不知道。多么慘痛的代價(jià)��！我暗暗告誡自己：一定要改掉沖動(dòng)、急躁的壞習慣。要努力學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了做個(gè)像諸葛亮一樣聰明、對社會(huì )有用的人。
小朋友，你是否也對這本書(shū)感興趣呢？
《三國演義》讀后感3
《三國演義》是一本人盡皆知，家喻戶(hù)曉的經(jīng)典名著(zhù)。雖然我們讀后有不同的感受，但是《三國演義》都讓我們受益匪淺！
《三國演義》取材于東漢末年，魏、蜀、吳三國的.歷史，時(shí)間跨度長(cháng)達一個(gè)世紀。這是一段社會(huì )極度動(dòng)蕩，政治極度黑暗的歲月，也是一個(gè)豪強征逐、英雄輩出的年代。
《三囯演義》中描寫(xiě)了大大小小的戰爭。從中我看出了諸葛亮是一位足智多謀、神機妙算的才人！從《草船借箭》、《三氣周瑜》、《大擺空城計》、《七擒孟獲》……這些故事中都能體現出諸葛亮的才智過(guò)人。
《三國演義》不愧是一本名著(zhù)，因為它讓我們都受益匪淺！這本書(shū)教會(huì )了我許多道理：做事時(shí)要謹慎；遇事時(shí)要靈活機智應付；為人要心胸寬闊等！
《三國演義》是中華民族古代文學(xué)史上的一顆寶石，璀璨而奪目，也是中國小說(shuō)史上的奇異珍寶！
《三國演義》讀后感4
在這個(gè)暑假中,老師給我們推薦了很多好書(shū)，其中，我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。
這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，還有像周瑜一樣小心眼的人。更有像黃忠他是一個(gè)盡心盡責,從不亂殺無(wú)辜的人。在《三國演義》的.人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 周恩來(lái)也說(shuō)過(guò):”為中華之崛起而讀書(shū)”。
所以我要好好讀書(shū),希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
《三國演義》讀后感5
當我讀完《三國演義》這本書(shū)時(shí)，對《過(guò)五關(guān)，斬六將》印象最深，今天，就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)故事的讀后感！
這個(gè)故事主要講了關(guān)羽得知兄弟劉備的消息后，立刻收拾行李，卻被曹操一再阻攔，他火冒三丈，只得把阻攔的人殺了，帶著(zhù)兩個(gè)夫人繼續前行，總共過(guò)了5關(guān)，斬了六將，最后劉關(guān)張終于團圓了！
從這個(gè)故事中，我感受到關(guān)羽和劉備之間的友誼很深厚，為了兄弟，他什么事都做得出來(lái)，更感受到他是一個(gè)有情有義、勇敢、知恩圖報的男子漢。明白了：我們要從小就做一個(gè)懂得知恩圖報的人，一個(gè)有情有義、勇敢的.人。
再想想自己，覺(jué)得太慚愧了，更明白我要從現在起做一個(gè)有情有義的人。
在平時(shí)，我有什么東西沒(méi)帶都有人借我，題目不會(huì )做，優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì )教我，而別人有東西沒(méi)帶，問(wèn)我借時(shí)，我總是不接他們，更可恨的是我還找些理由，弄得我變成了一個(gè)“知恩仇報”的人傷了同學(xué)之間的友誼。事后我又覺(jué)得很后悔。
讀完了這個(gè)故事，我不像以前那樣小氣了，看到有同學(xué)要借東西，我主動(dòng)借給他，我成了一個(gè)有情有義的人了，我也覺(jué)得借別人東西又不會(huì )少快肉，沒(méi)有什么壞處。
這本《三國演義》告訴了我許多道理，讓我受益匪淺！
《三國演義》讀后感6
《三國演義》是我國古代四大名著(zhù)之一，最令人欣賞的是諸葛亮。人人都知道，諸葛亮是三國中，一位不可小視的謀士，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。之所以這個(gè)名字能傳頌至今，是因為諸葛亮善于運用兵法，合理地安排人員，百戰百勝，從“空城計”“巧擺八陣圖” “火燒新野”“三氣周公謹”這幾個(gè)故事，可以看出諸葛亮足智多謀。
諸葛亮忠心之度用“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話(huà)來(lái)形容，有過(guò)之而無(wú)不及也。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來(lái)的'，如果諸葛亮是為了榮華富貴的話(huà)，那在“白帝城劉備駕崩”后，他完全可以?shī)Z阿斗之位，自封為王�？墒�，諸葛亮并沒(méi)有這樣做，他卻要支持輔佐阿斗，為了漢室的大業(yè)，為了天下的老百姓，付出了太多，終于積勞成疾，53歲就死于軍中。
諸葛亮是個(gè)誠信之人，從“草船借箭”“捕孟獲七擒七縱”中看出了他并不是一昧地屠殺生靈。雖然諸葛亮具有那么聰明的才智和忠心，是一位不可多得的人才，但是他并沒(méi)有完成統一三國的大業(yè)，實(shí)在是太可惜了。在后世他受到極大的尊崇，是后世忠臣的楷模、智慧的化身，我們以后應該奮發(fā)向上，爭做“鞠躬盡瘁，死而后已”的中華好兒女。
《三國演義》讀后感7
在我將四大名著(zhù)中的《三國演義》給讀完之后，深受啟發(fā)。在這一本書(shū)中，我認識了許多偉大的人物。但在這些人中，令我印象最深刻的還是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮四個(gè)人。
在這里面，劉備關(guān)羽和張飛是桃園三結義的兄弟，并且，他們兄弟三人都參軍了，劉備是皇家的后人，參軍是為了給百姓過(guò)上幸福的日子，關(guān)羽之所以投軍是因為殺了家鄉的惡霸，所以來(lái)參軍躲避追殺。張飛處處為百姓著(zhù)想，對他的'兩個(gè)哥哥們非常忠誠。
他們三個(gè)在一起建功立業(yè)，為國家做出了巨大貢獻，諸葛亮是一位隱居在深山之中的天才之人，道號叫臥龍，在被劉備三兄弟給請出山之后一直在輔佐劉備，他每天操練兵馬，設計破陣，幫劉備建立了蜀國，立下了汗血之勞。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)片段就是“趙云大戰長(cháng)坂坡”這段。在這一段中，劉備帶著(zhù)百姓逃跑，被曹軍追上，張飛和關(guān)羽殺出一條血路幫劉備和百姓逃跑了，趙云在戰場(chǎng)里發(fā)現劉備家人不見(jiàn)了，找到時(shí)糜夫人為了孩子阿斗投井死了，趙云保護著(zhù)阿斗，和曹軍廝殺，一路上殺敵無(wú)數，將曹軍五十位大將都給一一殺死，連曹操都說(shuō)他是一名虎將。當趙云快要突出重圍時(shí)，戰袍已經(jīng)被鮮血染紅了！
《三國演義》里很多的人物都非常值得我們學(xué)習、敬佩。
《三國演義》讀后感8
今年寒假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國演義》。書(shū)中的內容主要講的是魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權之間發(fā)生的事情。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現曹操很會(huì )用兵，但他太粗心大意，所以有時(shí)會(huì )被打��；劉備自己雖然沒(méi)有什么用兵打仗的本領(lǐng)，但是很多人都聽(tīng)他的。武將勢力很大，諸葛亮的謀略在文臣中非常高明；吳國的疆域比蜀國略大，國君孫權雖然不善打仗，但有周瑜和魯肅相助，旁人不敢隨便攻打。
書(shū)中有一次這樣說(shuō)：劉備在樊城抵擋曹操進(jìn)攻，卻實(shí)在打不過(guò)曹操。有很多，但是速度很慢。經(jīng)常被曹操追殺，損失不少士兵。就連自己的.親生兒子都險些被帶走，劉備卻一點(diǎn)也不后悔。他只是想防止老百姓被曹操欺負。
我要向劉備學(xué)習寬厚待人，對待同學(xué)朋友就像對待自己的家人一樣，關(guān)愛(ài)他們，虛心接受他們對我的意見(jiàn)和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯誤要大度。
我覺(jué)得這本書(shū)還不錯，所以推薦給孩子們看，希望大家能從中有所收獲。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》是中國文學(xué)史上經(jīng)典的名著(zhù)之一，前七章和前半部分的文章，向我們展示了三國時(shí)期人物的性格與身世背景，以及他們之間的恩怨情仇。在閱讀這些文章后，我對三國時(shí)期的歷史和文學(xué)都有了更深刻的了解。
在前七章中，我們得以了解到一些歷史人物的特點(diǎn)，比如曹操的精明能干、劉備的仁義之心、關(guān)羽的忠誠以及張飛的勇猛。他們的性格和行為躍然紙上，我們仿佛能夠親身感受到他們的那種真實(shí)的存在感。同時(shí)，這些人物也讓我感受到了三國時(shí)期大亂的歷史背景下，人性的悲歡離合和命運的無(wú)奈。
在前半部分章節中，我們還看到了一些典型的.場(chǎng)景和事件，例如呂布與貂蟬的故事、曹操對待劉備的態(tài)度、劉備早期的走投無(wú)路等等。這些情節不僅讓我們了解三國時(shí)期的歷史背景，還有助于我們更好地理解文學(xué)作品中的人物形象和情節安排。
三國演義前七章和前半部分的文章，以其深刻的歷史背景和豐富的文學(xué)形式，向我們展示了一個(gè)絢爛多彩的三國世界。這些文章不僅僅是古代文學(xué)的經(jīng)典之作，更是一部值得我們深度閱讀和探索的文化瑰寶。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》這本書(shū)講的主要內容是三國時(shí)期“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家發(fā)生的事件。主要人物有：曹操、司馬懿、孫權、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物，但使我印象最深的人是這三位：關(guān)羽、諸葛亮和劉備。
先說(shuō)劉備，他以賣(mài)草鞋出生，是漢室王朝的皇叔，他廣交天下好漢，因此遇見(jiàn)了關(guān)羽和張飛，三個(gè)人情投意合結為異姓兄弟。
再說(shuō)諸葛亮，諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的，諸葛亮上知天文、下知地理，空城計、草船借箭等都是諸葛亮的'妙計。
關(guān)羽是個(gè)很重義氣的人，在下邳城失守的時(shí)候在土山上跟曹操說(shuō)了三個(gè)條件，如果同意就投曹操，最后一個(gè)條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后，曹操三日一小宴、五日一大宴，賞賜金銀和美女都沒(méi)有打動(dòng)關(guān)羽。
通過(guò)這本書(shū)我知道了：要對別人尊重一點(diǎn)，別人才會(huì )尊重你，真正信服你。因為劉備對關(guān)羽很尊重，所以即使曹操對他再好，關(guān)羽還是忘不了劉備，一定要去找大哥劉備。
《三國演義》讀后感11
勞動(dòng)節假期，我讀了一本叫《三國演義》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是黃巾軍棋藝在公園184年至230年西晉建立統一的中原。
這本書(shū)描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無(wú)能，以及人們對戰爭和分裂的反對。要求祖國和平統一的愿望。
在眾多人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云被稱(chēng)為常山趙子龍。趙云勇是著(zhù)名的五虎將軍之一。在曹操的十萬(wàn)軍隊中，來(lái)回殺人七次。不管是哪個(gè)曹將軍，他都打不過(guò)他，但讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？諸葛亮的名字，被稱(chēng)為臥龍先生，總是在羽毛扇手中。這樣，人們就認為這是一個(gè)安靜的.角色。更令人欽佩的是，她能理解天文學(xué)和地理學(xué)！與此同時(shí)，它準確地與現代樂(lè )器相比。我聽(tīng)說(shuō)他在世界上僅次于五丈，用自己的木雕嚇跑了敵人。這是死諸葛嚇辜負！
看完這本書(shū)，我覺(jué)得當時(shí)的斗爭和現在的分班一樣。當時(shí)的士兵等于我們現在的知識。我想對學(xué)生自己說(shuō):我想努力學(xué)習。
《三國演義》讀后感12
今天，我讀完了小說(shuō)《三國演義》。
三國演義中的情節作為中國古代四大名著(zhù)之一，非常吸引人，現在有很多著(zhù)名的故事，比如“三氣周瑜”“火燒赤壁”等等。也有很多著(zhù)名的'人物，聰明的諸葛亮，粗細的張飛……諸葛亮是我最喜歡的，因為諸葛亮很聰明。
大家都知道“空城計”諸葛亮利用司馬懿知道諸葛亮很聰明，不能粗心大意。他用一座空城嚇跑了10萬(wàn)名士兵。我認為諸葛亮很隨機，因為當時(shí)城里沒(méi)有將軍，但諸葛亮可以打敗10萬(wàn)名士兵。
《三國演義》中給我印象最深的是《三氣周瑜》。這個(gè)故事講述了諸葛亮三次生周瑜的氣，最后生周瑜的氣。我很佩服諸葛亮，因為他隨時(shí)都能想出對策。有一次，我去打真人cs，當我在戰斗中遇到一個(gè)敵人時(shí)，我沒(méi)想到會(huì )從后面突襲，直接從前面沖過(guò)去。結果，我被打死。
給我留下深刻印象的是《三顧茅廬》。故事講述了劉備、張飛、關(guān)羽三人去拜訪(fǎng)諸葛亮的故事。他們兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，第三次見(jiàn)到他們。我從這個(gè)故事中知道他們很執著(zhù)，沒(méi)有放棄。我們不應該放棄我們的目標。
《三國演義》讀后感13
“三氣周瑜”《三國演義》講述了諸葛亮和周瑜斗智斗勇的故事�！耙粴狻笔堑�，他們爭南(湖北荊州)，劉備贏(yíng)了�！岸䴕狻敝荑は霘�，但陪妻子又折兵�！叭龤狻笔侵荑ぴO計想把荊州拿回來(lái)，結果沒(méi)有成功，反而失去了很多兵馬，他臨死前說(shuō)：“即生瑜，何生亮”。之后，他氣死了。
周瑜的死表明他心胸狹窄。我覺(jué)得很遺憾，因為他一年只有36歲。如果他心胸狹窄，他可以繼續與諸葛亮作斗爭，所以周瑜應該向心胸開(kāi)闊的人學(xué)習。
例如，魏國的司馬懿曾經(jīng)被諸葛亮打敗過(guò)，所以他不能堅持下去。諸葛亮用極端的方法給了他一套女人的衣服，試圖強迫他離開(kāi)城市。司馬懿知道離開(kāi)城市是一條死胡同。他心胸開(kāi)闊，能忍受普通人無(wú)法忍受的'東西。他在大臣面前穿上了女裝。結果，司馬家族終于變得非常富有和強大。周瑜的思想比司馬懿差得多！
我們也應該經(jīng)常反思自己，思想是否足夠寬，現在我在這方面也取得了很大的進(jìn)步，我們不能犯周瑜的錯誤，如果像周瑜，可能會(huì )生��！
《三國演義》讀后感14
說(shuō)起三國演義這本書(shū)啊，在我心中它是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。我對里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的'關(guān)羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操……
我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗，空城計中顯示出了他的非凡才智�？伤膊皇鞘赖�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。張飛為人勇猛，可脾氣暴躁，對士兵非常嚴厲。劉備時(shí)常勸張飛：卿刑殺既過(guò)差，又日鞭撾健兒，而令在左右，此取禍之道也�！钡珡堬w不聽(tīng)，果然死在他部下手中。
自古亂世出英雄，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代能如三國時(shí)期涌現出如此多的經(jīng)典人物。書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節，栩栩如生的人物形象，真是讓人嘆為觀(guān)止！
《三國演義》讀后感15
孔明笑曰：“亮自見(jiàn)機而變，絕不有誤�！薄罢言唬骸叭舸�，是先生言行相違也。先生自比管、樂(lè )，管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下；”……“是豫州既得先生之后，反不如其初也。管仲、樂(lè )毅，果如是乎？”……孔明聽(tīng)罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬(wàn)里，其志豈群鳥(niǎo)能識哉？”“誠為天下笑耳！”這一篇言語(yǔ)，說(shuō)得張昭并無(wú)一言回答�！翱酌髟唬骸拔嵋暡懿侔偃f(wàn)之眾，如群蟻耳！但我一舉手，則皆為齏粉矣！”
在一番唇舌交戰之中，我看到孔明的自信，刻在骨子里的驕傲自信。而這自信則是來(lái)源于他的`學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸。在對張昭時(shí)，因其為東吳的重臣，一定要先說(shuō)服他，所以諸葛亮以一種引經(jīng)據典，詳陳事實(shí)，有理有據的方式對辯。而對一些惡意的提問(wèn)，則是嬉笑怒罵，凌厲回擊，攻守有度。他或是泰然自若，時(shí)而慷慨激昂，其學(xué)問(wèn)的高深，及出眾的口才淋漓盡致。真不愧一位風(fēng)云人物��！他是有資本才去驕傲的，他的精神瀟灑，器宇軒昂早已深刻于我心中，推動(dòng)著(zhù)我進(jìn)步，向他靠近，學(xué)習！
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