《傷仲永》七年級讀后感550字
本是一個(gè)天資過(guò)人、聰明非凡的神通，卻因為沒(méi)有接受好的后天教育從而泯滅了。
這是一個(gè)發(fā)人深省、令人無(wú)限惋惜的故事。仲永的爸爸只能用“愚昧”二字來(lái)形容。為了貪圖眼前的小利，把本應大展宏圖，前途一片光明的兒子的前程給斷送了。
以仲永的角度來(lái)說(shuō)，他應是無(wú)辜的受害者。首先，他年僅五歲，雖然已經(jīng)懂得了“指物作詩(shī)，且文理皆有可觀(guān)者�！钡吘固暧�，還沒(méi)有清醒的自我獨立思考能力，更不知道父親的所作所為是非常有害的。其次，仲永雖然天資過(guò)人、通達聰慧，但沒(méi)有一個(gè)好的導師，再聰明也是白費。所以，如果有一個(gè)好導師主動(dòng)提出教仲永，相信局面和最終結果將會(huì )被改寫(xiě)�？偠灾�，仲永的悲劇是不可避免的，因為天不時(shí)、地不利且人不和。
仲永的父親毫無(wú)疑問(wèn)，是罪魁禍首。為了眼前小利，沒(méi)能讓仲永接受好的`后天教育。試想一下，即使父親是以自己的金錢(qián)為出發(fā)點(diǎn)，也應該讓仲永接受好的后天教育。如果將來(lái)仲永出人頭地，金榜題名，當起朝廷重官，不是有更好的日子過(guò)嗎？以大利換小利，太不值了呀！當然，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是極為偏激的。父母本應對子女無(wú)限關(guān)愛(ài)的，僅憑這一點(diǎn)，哪個(gè)父母不希望自己的兒女接受最好的教育呢？
作者最想強調的一點(diǎn)就是：無(wú)論天才或是庸才，都應該接受后天的教育。文中的最后一句話(huà)更令人引發(fā)深思：如果有天賦的人沒(méi)接受好的后天教育，尚且淪為常人，如果本身天賦不好，且又沒(méi)接受后天教育的人，那不是連普通人都不如了嗎？
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