讀《水滸傳》有感10篇
讀《水滸傳》有感1
眾所周知，梁山泊有一位專(zhuān)門(mén)以開(kāi)店為名打探消息的好漢，性朱名貴，人稱(chēng)旱地忽律。他的小店建于梁山腳下，人們經(jīng)常路過(guò)這里。如果是好漢，他便招攬上山。有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無(wú)奈要上梁山。路過(guò)朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說(shuō)兄長(cháng)(林沖)的豪杰，不期今日得會(huì )。既其柴大人書(shū)緘相薦，亦是兄長(cháng)名震寰海，王頭領(lǐng)必當重用�！敝熨F深知自己的本領(lǐng)不如林沖，但還推薦他．林沖之后的朝蓋。吳用。公孫勝。三阮等，都是他舉薦上山的。開(kāi)始時(shí)，他的職位還在第四把交椅，但推薦一次他就向后退一位，隨著(zhù)越來(lái)越多的好漢上山，他的職位越來(lái)越靠后，最終排在了九十二位，可他絲毫沒(méi)有怨言，但凡有好漢，他都竭力保舉，從不疾賢妒能，總以山寨之事為重。
朱貴的事跡讓我聯(lián)想到了現在。當今社會(huì )的某些官員，有才的人登門(mén)找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，于是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專(zhuān)用沒(méi)自己有能力的人，阿奉承的人。這樣國家得不到人才，便不能繁榮富強，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識才舉才的胸襟。
但有些官員，求賢若渴，總是廣開(kāi)賢路，招賢納士。如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強，會(huì )比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不為一己私利閉塞人才。
朱貴雖是一個(gè)梁山小頭目，但卻為梁山做出了不可估量的貢獻�？梢哉f(shuō)沒(méi)有朱貴的舉薦，便沒(méi)有一百單八將的梁山泊，所以朱貴是功不可沒(méi)的�；仨鴼v史，許多小人物小事總能給我們帶來(lái)一些做人的啟示，在別人比自己有本領(lǐng)時(shí)不應妒忌，應積極推薦他，是雖小卻體現一個(gè)人的精神。
讀《水滸傳》有感2
從小爺爺就給我講水滸傳里面英雄好漢的故事，每次我都聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)不夠。于是，今年暑假我就讓媽媽給我買(mǎi)了一本水滸傳。
我欣喜若狂，回到家，立刻就看，幾天時(shí)間就看完了整本書(shū)。故事講的是在梁山有108為好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，嫉惡如仇，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。故事中的“及時(shí)雨”宋江，“智多星”吳用，“玉麒麟”盧俊義，還有“沒(méi)羽箭”張清等等，他們親如兄弟，團結一心。
在這么多英雄中，我最喜歡武松，因為他性情豪爽，力大無(wú)比，赤手空拳就把老虎打死了。武松的酒量很大，別人三碗不過(guò)崗，他連喝了十八碗，還能保持頭腦清醒，空手打死老虎，為民除害。
讀了《水滸傳》，我知道路見(jiàn)不平拔刀相助乃梁山英雄的精神，今天我們同樣需要用這種精神幫助身邊需要幫助的人。
讀《水滸傳》有感3
呼保義宋江，豹子讀《頭林沖，行者武松，花和尚魯智深……這些響當當的名字都由后人冠以“忠義”二字，其原因不外乎他們聚集了一百零八條好漢，聚義梁山伯，劫富濟貧，替天行道。在他們身上，我們讀到了英雄們的豪放豁達，慷慨重義，敢作敢為，快意恩仇。 林沖，原是京城八十萬(wàn)禁軍教頭，奸臣高俅之子高衙內垂涎其妻子美色，林沖委曲求全，一忍再忍，但在高俅的步步緊逼，趕盡殺絕的迫害下，終于無(wú)路可退，復仇山神廟，雪夜上梁山。粗豪憨直，重情重義的黑旋風(fēng)李逵江州劫法場(chǎng)，白龍廟小聚義，破大遼，征田虎，討方醋，一把板斧砍盡天下賊人，一顆衷心只為報答大哥宋公明�；ê蜕恤斨巧�，拳打鎮關(guān)西，大鬧野豬林，坐化靈隱寺，不圖名，不圖利，渾身是膽伸正義。將門(mén)之后小李廣花使被清岡寨，正知寨誣反謀，陷入絕境后幸得梁山好漢相助，終與朝廷軍官奏明，黃信等同上梁山，替天行道……
人們常對宋江渴望朝廷招安耿耿于懷，萬(wàn)分疑惑。甚至有人說(shuō)宋江是投降派，秉性懦弱，不配與梁山一百零七條好漢為伍�？晌艺J為松江此舉是明智的。當年，梁山好漢們雖然在民間享有盛名，但他們知道在朝廷的正史上記載的將會(huì )是“宋江等一百零八條賊寇集聚梁山伯，燒殺擄掠，危害百姓”。即使好漢們不在乎后世的名聲，但當時(shí)的局面亦注定他們不能與北宋鎮權威地，那時(shí)，遼國割據幽云十六周，對大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國就會(huì )乘虛而入漁翁得利。
《水滸傳》中的事跡并非都真有其事，梁山好漢們以示后人虛構的接貨。但讀者也是就事論事，只是談?wù)勎乙晃恢袑W(xué)生的看法。。
讀《水滸傳》有感4
水滸傳是我認為寫(xiě)得最好的一本，因為他們都很講“義氣!”
人物有：呼保義宋江、玉麒麟盧俊義、豹子頭林沖、霹靂火秦明、花和尚魯智深、黑旋風(fēng)李逵等等英雄好漢。我最喜歡：行者武松。你要問(wèn)我為什么?就憑他景陽(yáng)岡打虎。
《水滸傳》是我至今看過(guò)所有書(shū)中最好看的一本書(shū)。
讀《水滸傳》有感5
我曾經(jīng)對古典名著(zhù)《水滸傳》有偏見(jiàn)，認為它暴力、迷信、長(cháng)篇累牘，所以毫無(wú)興趣。甚至，書(shū)在架上多年，也從未想翻開(kāi)它�？山衲晔罴�，當我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來(lái)越遠，當我舍不得此書(shū)完結之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現，它與我讀過(guò)的現代小說(shuō)截然不同，它的文字下活躍著(zhù)靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì )有新收獲的書(shū)。盡管我讀不透它，卻為它深深著(zhù)迷。
回想著(zhù)《水滸傳》的情節，竟不能完全記得。它那么長(cháng)，幾近寫(xiě)完了一生，而人生就是這樣，走過(guò)漫長(cháng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì )慶幸沒(méi)有錯過(guò)。一開(kāi)始，我特別不能容忍他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在殺人放火，拐人落草。自覺(jué)身為現代人，對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安？《水滸傳》要表達的主旨是什么？”
招安后，團結一心的梁山泊好漢征戰四方，為宋朝立下汗馬功勞�？蛇@是美好的結局嗎？這群生性自由、真誠豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢？后來(lái)，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來(lái)來(lái)往往，有的認清道路，有的迷失官途。多年后，他們在鄉間靠井打水的某一刻，他們在操練士兵的某一刻，他們在與人豪飲美酒的某一刻，他們在死前相互深深凝視的某一刻，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢？曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著(zhù)蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒(méi)有以成功招安為結局，而讓我真正認識了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒(méi)的作戰計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng )造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執意招安的對與錯？我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì )是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開(kāi)太平�！边@，是我心目中的梁山泊，我沒(méi)有足夠的閱歷體會(huì )歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著(zhù)梁山泊，與兄弟一同替天行道。
讀《水滸傳》有感6
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一，它是由施耐庵寫(xiě)的，他是元末明初著(zhù)名作家�！端疂G傳》是由民間傳說(shuō)、話(huà)本和雜劇的基礎上，進(jìn)行創(chuàng )造的勞動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的。
《水滸傳》有許多故事如：魯智深拳打鎮關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、吳用、晁蓋智生辰綱等精彩故事。其中，我最喜歡武二郎景陽(yáng)崗打虎這個(gè)故事了。
武松想去探望哥哥。走了幾天，他來(lái)到了陽(yáng)谷縣，在一個(gè)叫“三碗不過(guò)崗”的'酒店喝了十五碗酒，便要走，店主說(shuō)前面景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。走進(jìn)樹(shù)林，武松酒勁上來(lái)了，看見(jiàn)一塊大石頭就睡。這時(shí)， 突然刮起一陣狂風(fēng)，“撲”的一聲從樹(shù)林中跳出一只大老虎，武松見(jiàn)了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饑餓難耐，縱身往武松身上一撲，武松一閃，閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀，又被武松躲過(guò)，老虎見(jiàn)沒(méi)掀著(zhù)他，大吼一聲，將鐵棒似得虎尾，倒豎起來(lái)，猛的一剪，武松用哨棒一打卻打成了兩截，老虎咆哮著(zhù)翻身又一撲，武松用手就勢揪老虎，對老虎拳打腳踢，打了六七十拳后血流成河。老虎打死了，武松也沒(méi)力氣了。不相信武松把老虎打死了，他們見(jiàn)了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著(zhù)武松下山了。第二天，武松領(lǐng)了錢(qián)，分給了大家。過(guò)了幾天，武松在路上遇到哥哥武大郎，讓哥哥到自己家來(lái)住，他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎，見(jiàn)武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生氣。過(guò)了十幾天，武松到東京公干。潘金蓮和王婆、西門(mén)慶，用砒霜毒死了武大郎。等武松回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)武大郎死了，就把這件事查了個(gè)水落石出，他憤怒至極殺了他們，然后去自首。十個(gè)多月后他來(lái)到了十字坡和張青結為兄弟。
看完了這篇故事讓我感受到了，武松為民除害、武藝高強的精神。我們的學(xué)習中的困難就像這只老虎，只有努力學(xué)習，勇敢向上，通過(guò)自己學(xué)到的知識、技巧，成為學(xué)習上的英雄。
讀《水滸傳》有感7
在這個(gè)寒假中，我讀了中國古代四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，他成功塑造了108為位好漢的形象。
這108位英雄好漢，都是因為朝廷被逼無(wú)奈而上梁山的。正是這108位好漢對朝廷懷恨在心，才使得他們有了動(dòng)力去反抗朝廷，起義成功。 我喜歡《水滸傳》里的魯智深，他赤手空拳便把鎮關(guān)西打得沒(méi)氣了，但是魯智深并沒(méi)有害怕，還說(shuō)：“哼！別裝死！今天我就饒了你！”說(shuō)完，還大步大步、看上去很有氣勢的走了。
如果換成我，我連打都不敢打他。 不過(guò)，我最喜歡的還是李逵。他粗中有細。又一次，一位農民告當地財主搶了自己兩畝地，土財主聽(tīng)了，給了李逵兩張銀票，希望寬恕自己。李逵知道地主肯定搶了地，就問(wèn)：“這位農民說(shuō)你搶了他四畝地，你認嗎？”財主一聽(tīng)，立馬上了當：“四畝？我才搶了兩畝！"說(shuō)完，李逵就叫人把財主拉下去，打了一百大板。李逵十分喜愛(ài)梁山。
有一天，李逵收到一封信，看到一半，就把信撕成兩半，原因只是上面罵了梁山一句話(huà)。李逵英勇無(wú)比。一次，宋江和戴宗正在法場(chǎng)上，馬上要執行死刑。李逵立刻沖過(guò)來(lái)，見(jiàn)官就砍，最終救下了宋江、戴宗。
讀《水滸傳》有感8
早就聽(tīng)說(shuō)了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，現在，得到了媽媽的批準，終于有機會(huì )來(lái)看這部名著(zhù)了，于是，我馬不停蹄的奔向書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
我把如珍似寶的《水滸傳》放到書(shū)桌前，開(kāi)始津津有味得看起來(lái)。里面有性格剛烈的武松，才高八斗的吳用等英雄都使我刮目相看。雖然我好不容易才看完一遍，但仍想和里面的三十六天罡，七十二地煞，再見(jiàn)一面。在這一百零八個(gè)英雄好漢之中，我最喜歡的人物是武松了。
在景陽(yáng)岡上打大蟲(chóng)（老虎）的片段，把武松的豪邁之氣揮灑的淋淋盡致；在獅子樓上為哥哥報仇殺西門(mén)慶，事后他沒(méi)有畏罪逃離，而是投案自首，這些突出了他重情重義以及勇于承擔責任的氣概；在孟州為報答施恩，助他醉打蔣門(mén)神，奪回快活林，這又體現出他路見(jiàn)不平，拔刀相助，重恩義的品質(zhì)；之后又因為蔣門(mén)神，張都監，張團練三人合計陷害他，他因為憤怒，把他們三人殺了，可見(jiàn)他對當時(shí)黑暗勢力的不滿(mǎn)，污吏的憎惡。他的這些性格和情操深深的烙在我的腦海之中······看完這部小說(shuō)，我確實(shí)這是一部了不起的著(zhù)作，我推薦大家來(lái)看一看這部人物栩栩如生的著(zhù)作吧，讓我們一起暢游在各路好漢的豪邁之情之中吧！
讀《水滸傳》有感9
《水滸傳》里有這樣一群人，他們，劫富濟貧；他們，替天行道；他們，忠肝義膽；他們，隱忍謙讓?zhuān)凰麄�，就是水滸一百單八將：宋江，盧俊義，魯達，公孫勝...... 他們的名字家喻戶(hù)曉，他們的故事千古流傳。讀完《水滸傳》后，有這樣一個(gè)人深深的印在我的腦海中，他就是花和尚魯智深。
從魯智深拳打鎮關(guān)西，可以看出他路見(jiàn)不平，拔刀相助。魯智深在酒店里遇到了一對受鎮關(guān)西欺凌的父女，得知了他們的悲慘遭遇后，魯智深十分同情他們，決定要幫助他們。先送了這對父女許多金銀，然后又借著(zhù)買(mǎi)肉的名義三拳打死了鎮關(guān)西。魯智深的這種品質(zhì)不正是現代許多熱心人士的縮影嗎？還記得最美媽媽吳菊萍的事跡嗎？一個(gè)兩歲的小孩即將從高樓上掉下來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍用自己的生命托舉著(zhù)另一個(gè)幼小的生命，那個(gè)小孩活了下來(lái)，可吳菊萍卻癱瘓了。她這種舍己為人的舉動(dòng)使得多少人留下了感動(dòng)的淚水，充滿(mǎn)了無(wú)限的敬佩。魯智深，吳菊萍，他們這種助人為樂(lè )，舍己為人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習,稱(chēng)贊!
從魯智深大鬧野豬林，可以看出他俠肝義膽，粗中有細。魯智深的兄弟——豹子頭林沖，因受到奸人的迫害而被發(fā)配到了滄州道。魯智深怕林沖再次受到奸人所害，一路暗中護送，這體現了他的俠肝義膽。中途來(lái)到了一個(gè)酒店，因為這里人多，魯智深便沒(méi)有采取行動(dòng)；后來(lái)，他們來(lái)到了一個(gè)安靜的林子，就在兩個(gè)公人準備把林沖結果時(shí)，魯智深救下了他。魯智深在救人時(shí)都可以觀(guān)察到周?chē)沫h(huán)境，足以看出他的粗中有細�，F在也有許多人表面魯莽可實(shí)際卻粗中有細，我的一個(gè)朋友平時(shí)大大咧咧的，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，頂梁柱就總是她。有時(shí)，朋友受傷了，周?chē)娜丝倳?huì )在那兒傷心，可她卻不一樣，總會(huì )很理智的先穩定朋友的情緒，然后再幫朋友治理傷口，最后再告知朋友的家長(cháng)。我們也要學(xué)習這種看似魯莽是可實(shí)際卻是粗中有細的人，不是嗎？
一個(gè)鮮活的人物形象不可能是完美無(wú)缺的，或多或少都會(huì )有一些缺點(diǎn) 。
從魯智深大鬧五臺山，可以看出他不遵守規章制度。魯智深為了逃避官兵，來(lái)到了五臺山。在山上的寺廟中，他多次觸犯清規：喝酒，吃肉，打傷同門(mén)師兄弟...... 他不遵守寺廟中的規矩，最終離開(kāi)了寺廟。其實(shí)現在有許多不遵守規矩的人，最常見(jiàn)的就是表現在班級中 。班級中定過(guò)許多規矩：下課保持安靜，上課認真聽(tīng)講，不準把零食帶入校園…但是，班級中依然有許多“不法分子”違反班規，破壞班級秩序，可他們最后的結果只能接受懲罰。他們只是我們的反面教材，是要引起我們反思的，我們應該以他們?yōu)檎]，在集體中遵守規章制度。
《水滸傳》——四大名著(zhù)之一，它使我感受到了許多，也懂得了許多。它使我明白了：在生活中，應該路見(jiàn)不平，拔刀相助；對待朋友，應該俠肝義膽，粗中有細；進(jìn)入集體，應該遵守規章制度。這些道理將會(huì )使我終生受益。
讀《水滸傳》有感10
今年國慶，八天半的放假時(shí)間，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，就讀起了小說(shuō)——《水滸傳》，我得到了許許多多的收獲。讓我來(lái)跟你們介紹為什么有與眾不同的收獲，現在讓我為大家說(shuō)明。
在說(shuō)明之前，讓我來(lái)介紹一下這部小說(shuō)——《水滸傳》是哪一位創(chuàng )世奇才寫(xiě)得，那就是施耐庵。他是根據自己的生活經(jīng)驗和北宋農民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。這部小說(shuō)傾向先用的描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，讓我們來(lái)認識水滸梁山的好漢如：宋江、盧俊義、吳用、公孫勝、關(guān)勝、林沖、秦明、呼延灼、董平、花榮、徐寧、武松……他們的情誼深厚都值得我們學(xué)習。讓我們進(jìn)入它的片段吧！
讓我永久難忘的還是“三打祝家莊”這一章。這一片段中許多句子使我永遠不忘“宋江帶了眾多頭領(lǐng)及數千軍萬(wàn)馬來(lái)打祝家莊，頭次攻打，因久聞那祝家莊里路徑復雜，防備森嚴，未敢貿然帶兵先派楊林扮作法師，石秀扮成賣(mài)柴漢子，進(jìn)莊探路，查看虛實(shí)，結果楊林被抓。當晚宋江不見(jiàn)楊林、石秀回報，仗著(zhù)人多勢眾，連夜發(fā)兵攻打祝家莊，不料中了埋伏，不識得那盤(pán)陀路的險惡，左沖右突，五年屯塞正在慌亂之際，辛虧石秀趕到，領(lǐng)著(zhù)宋江等人突出重圍。那鎮三山黃信，卻在夜戰中不辨道，不提防蘆葦叢中伸出兩把饒，拖翻馬腿被活人提取了。第三次宋江分了四路軍隊來(lái)攻打祝家莊，終于拿下了祝家莊�！�
我在書(shū)中摘抄了一大段，我獲得了許許多多的感受：你們看宋江，他去攻打祝家莊，他雖然前兩次都失敗了，死了許多兵馬，但他始終堅持攻打祝家莊。這堅持的毅力讓我十分感動(dòng)，我們在背書(shū)上也要這樣，有一段記不住，你必須堅持，堅持把它全部背出。你只要多背幾遍，就會(huì )背出來(lái)，有時(shí)候你不是不會(huì )，而是你太懶惰。只要堅持，你就會(huì )成功。
這就是我的感受，我的水滸傳，我一定要多讀書(shū)，增加更多的知識。
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