水滸傳讀后感 集合15篇
當認真看完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的水滸傳讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水滸傳讀后感 1
水滸傳是我國四大名著(zhù)之一,里面也有很多對人物的描寫(xiě),比如最吸引我的水滸108將,每個(gè)人都描寫(xiě)的那么細致,其中我最喜歡的人物是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深,他們不但有著(zhù)濃厚的感情色彩,還一個(gè)個(gè)都是有勇有謀,機智聰明。
作者的文筆不但高超,還將一個(gè)個(gè)人物都注入了濃厚的感情,像是在寫(xiě)電影劇本一樣,故事曲折,層層都扣人心弦,真是一本歷史上的巨著(zhù)!
水滸傳讀后感 2
把筆論英雄——讀《水滸傳》有感
正與邪,善與惡,是與非,好與壞等之類(lèi)的事情,是人們一直想要努力往分辨的,可是誰(shuí)又能把這兩種概念完全分開(kāi)呢?中國古代的智者,就把它們形象地表示出來(lái),即為“太極圖”。此圖分為黑白兩部門(mén),黑與白分別代表兩種相對立的事物,而在玄色部門(mén)中有一白色圓形。這些圖案組合到一起,為一圓形,代表正和邪組成的整個(gè)世界。動(dòng)態(tài)地望此圖,能發(fā)現只有正與邪不停交替、轉化,世界才能運轉下往。
所以,在世界上并無(wú)盡對的正,亦無(wú)盡對的邪,無(wú)正不可,天真也不可?杀娙藚s偏偏非要往分辨它們,就會(huì )引出良多所謂的正邪、善惡之戰。
水滸傳讀后感 3
這幾天,我讀了《水滸傳》,這本書(shū)寫(xiě)了北宋年間朝廷腐敗,奸臣當道,一百零八位好漢被逼上梁山,替天行道,最終走向失敗的故事。
書(shū)中塑造了宋江、李逵、林沖、花榮等富有個(gè)性的人物形象,其中我印象最深的就是武松,他武藝高強,在景陽(yáng)崗徒手打死了一只老虎,他敢做敢當,光明磊落,為了給哥哥報仇,打死了壞人西門(mén)慶。
我覺(jué)得水滸傳特別好看!
水滸傳讀后感 4
美髯公智穩插翅虎
宋公明私放晃天王
何濤、何清兄弟到府尹告狀,拿來(lái)白勝,搜出臟物。何觀(guān)察等人于鄆城縣捉拿晃保正,遇到押司宋江。宋江穩住何濤,飛報晃蓋。
捉拿晃蓋的朱仝、雷橫放了晃蓋。何濤回稟府尹,帶人捉拿三阮。
水滸傳讀后感 5
今天,我把《水滸傳》(兒童版)這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)了一百零八個(gè)好漢,我最喜歡其中的魯達和李逵,因為他們愛(ài)幫助弱小的人。
魯達為了幫助桃花村里的一個(gè)小女子,大鬧桃花村;為了幫助金二,拳打鎮關(guān)西;為了幫助被陷害的林沖,大鬧野豬林;為了教訓一些無(wú)賴(lài),倒拔楊柳樹(shù)。這些故事深深的印在我的腦海中。
水滸傳讀后感 6
放暑假了,我閱讀了《水滸傳》這本書(shū)后,我知道了許多英雄人物,比如及時(shí)雨宋江,智多星吳用,小旋風(fēng)柴進(jìn),豹子頭林沖,行者武松,小李廣花榮和花和尚魯智深······他們有的粗俗豪放,暴躁固執,有的義氣深重,性情耿直,有的聰明伶俐,足智多謀······,總而言之,只要是有在梁山上的,那就是“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄,真好漢。
《水滸傳》里值得學(xué)習得東西太多了?墒,讓我印象最深得是他們有一種義氣,有一種情意非常重,我們都應該向他們學(xué)習這樣才能結到更好得朋友。
讀《水滸傳》讓我一生受益!
水滸傳讀后感 7
上星期我們讀到晁蓋死了,今天來(lái)分析一下。
當宋江上了梁山后,就計劃成為老大,不斷地招兵買(mǎi)馬,增強自己的勢力。晁蓋也明白宋江想成為老大,于是不得不和他搶功勞。在一次爭斗中,晁蓋下山打仗,可因為公孫勝和吳用成了宋江的人,他不帶軍師,獨自和阮小二、阮小五等人去和敵人對抗。
在敵人射出亂箭的時(shí)候,晁蓋被一支毒箭射死。這一死,就又有無(wú)數個(gè)謎團出現了。比如,晁蓋為什么被射中一支毒箭?難道射出的所有箭都有毒嗎?如果只有一支有毒,那是誰(shuí)射的呢?有學(xué)者猜測,這有可能是花榮射的,但是因為沒(méi)有確切證據,所以也就不了了之了。
這個(gè)問(wèn)題,還在等著(zhù)我們去解答。
水滸傳讀后感 8
《水滸傳》的第三回,有一個(gè)膾炙人口的故事,那就是“魯智深拳打鎮關(guān)西”。
這個(gè)故事之所以讓我感受至深,是因為身為軍官的魯提轄,為了一個(gè)遭受惡霸豪強欺壓的弱女子,而敢于路見(jiàn)不平出手相助,最后因失手三拳打死惡霸鎮關(guān)西而被迫出家做了和尚,讓我不禁對魯智深產(chǎn)生了深深的敬意。
故事描繪的是,渭州經(jīng)略府提轄魯達和史進(jìn)、李忠在一家酒館喝酒時(shí),聞聽(tīng)了金翠蓮父女遭受當地惡霸鎮關(guān)西欺壓的種種不幸遭遇,甚感不平,就出手相助。不
水滸傳讀后感 9
我們的社會(huì )很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只必要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì )意的淺笑,就能讓人嬉皮笑臉,就讓人感覺(jué)母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)淺笑不會(huì )讓你得到什么,只能讓你的品德得到升華。
現在當我曉得為了未來(lái)奮斗的時(shí)間,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的情感隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"
水滸傳讀后感 10
看完《水滸傳》,我在想,為什么封建君主制度會(huì )在中國存在這么久,兩千多年,就是因為有了太多太多宋江之類(lèi)的人物,這也充分說(shuō)明了封建統治者的思想教育太厲害了,他讓兩千多年來(lái)的人們都抱著(zhù)同一種思想:忠君!
作者寫(xiě)出如此的書(shū)來(lái),看來(lái)他也是抱著(zhù)這樣的思想,和宋江一樣的思想!有點(diǎn)可悲。
水滸傳讀后感 11
今天看了《水滸傳》之《武松打虎》:一天,武松來(lái)到喝酒的地方,準備喝第二碗的時(shí)候被一個(gè)姑娘攔住了說(shuō):他們家的酒喝兩碗就會(huì )醉。武松就去打吃人們的那只虎了。到山上武松有點(diǎn)困了,他剛躺下,忽然一只老虎撲過(guò)來(lái),武松連忙拿起哨棒打老虎,忽然,他打到了樹(shù)上哨棒斷了,他就騎到老虎上打了幾十拳,老虎死了。人們聽(tīng)說(shuō)武松把老虎打死了,就和武松慶祝,可開(kāi)心了!
水滸傳讀后感 12
《水滸傳》是一本著(zhù)名的小說(shuō),它講的是宋朝的起義軍——駐扎在水泊梁山上的一群好漢,行俠仗義,替天行道的故事。他們的頭領(lǐng)叫宋江,他手下還有很多的將領(lǐng),其中著(zhù)名的有魯智深,武松等人,一共是108名將領(lǐng)。
給我留下深刻印象的故事如武松景陽(yáng)岡打虎,李逵怒殺四虎,魯智深倒拔垂楊柳。
但是,最后他們接受了朝廷的招安,去攻打另一個(gè)起義軍,然后失敗了。故事最終以悲劇結尾,令我感覺(jué)非?上。
這本書(shū)很棒,屬于四大名著(zhù)之一,另外的三個(gè)名著(zhù)是有《三國演義》,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》。我相信,將來(lái)還會(huì )有這樣的小說(shuō)。
水滸傳讀后感 13
《水滸傳》是部龐大、復雜的小說(shuō),它生動(dòng)地描述、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過(guò)程。它明確地描述出了當時(shí)起義的社會(huì )根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的`形象,且透過(guò)他們不一樣的反抗道路展開(kāi)了起義過(guò)程,也具體地揭示了起義失敗的內在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不一樣的原因和不一樣的狀況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。他們不滿(mǎn)官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結果被逼上山落草。勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸傳讀后感 14
這個(gè)暑假我讀了《水滸傳》,這本書(shū)對我的啟迪很大,讓我領(lǐng)略了許多的英雄好漢,行俠仗義的角色,讓我懂得了當時(shí)的封建社會(huì )的腐敗,壓迫人民的統治階級的黑暗,其中有一位角色武松,他力大無(wú)窮,武藝高強,憑藉他堅強不屈的精神打敗老虎,他就是這些英雄好漢的象征,書(shū)內介紹了很多英雄好漢,讀完這本書(shū)后,我了解了英雄好漢的堅強不屈的精神,勇敢對抗黑暗統治階級的高尚品德令我難以忘懷。
水滸傳讀后感 15
俗話(huà)說(shuō)“少不看水滸,老不看三國”,我倒要看看究竟有多少個(gè)“少不宜”?于是我便埋頭看了起來(lái),終于看完了《水滸傳》。
原來(lái)《水滸傳》講的是一群綠林好漢與朝廷爭斗,最后失敗葬身于梁山的起義故事。我想:什么人這么強大?敢和朝廷斗?后來(lái)看下去才明白,原來(lái)是一群被壓迫的人在沒(méi)有辦法下而鋌而走險選擇的反抗道路。
《水滸傳》的優(yōu)點(diǎn)是梁山的人都特別講義氣,比如宋江,因為朋友情誼私放了晁蓋一行人,這可是會(huì )引來(lái)殺身之禍的,然而宋江為了朋友也不管不顧了。隨便找一個(gè)梁山好漢都是忠義的化身!端疂G傳》的少不宜嘛,確實(shí)有很多。書(shū)中有很多不良行為,比如打劫、越獄……很容易把我們小學(xué)生教壞。
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