《水滸傳》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《水滸傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《水滸傳》讀后感1
最近我在讀《水滸傳》,里面的108位英雄人物個(gè)個(gè)俠肝義膽,伸張正義?吹奈沂菬嵫序v,激動(dòng)不已。打虎英雄武松,善良隱忍的豹子頭林沖,孝順直爽的黑旋風(fēng)李逵,聰明機靈的'浪子燕青……其中,最讓我印象深刻的就是花和尚魯智深。
魯智深力大無(wú)窮,勇猛無(wú)比,更是有一股嫉惡如仇的豪氣。為了幫助可憐無(wú)助的金家父女,魯智深拳打鎮關(guān)西,三拳打死一條惡霸之犬。硬是給正義添了濃墨重彩的一筆!讓人頓覺(jué)暢快淋漓!
只見(jiàn)魯智深只身一人前往鎮關(guān)西的肉鋪,一會(huì )兒讓他切瘦肉,一會(huì )兒讓他切肥肉,著(zhù)實(shí)狠狠地耍了他一番。讓人看了心中舒暢!活該!你這個(gè)鎮關(guān)西!鎮關(guān)西終于被激怒了,與魯智深打了起來(lái),他一條小小的惡霸之犬哪是魯智深的對手?魯智深的第一拳已經(jīng)讓他頭暈目眩,第二拳就開(kāi)始求求饒,第三拳就已經(jīng)一命嗚呼。自知打死人的魯智深毫無(wú)后悔之意,勇往直前,一路正義,走上梁山。
以后,我也要做像魯智深一樣正義的人!當然,老師父母都教育我不要打架,我會(huì )用自己正確的方式伸張正義!我似乎看見(jiàn)碧血丹心,俠肝義膽的我,在向我招手!
《水滸傳》讀后感2
今天,我們在五樓電教室召開(kāi)了“《水滸傳》圖書(shū)交流會(huì )”。
我了解了作者施耐庵,他傳說(shuō)是船家子弟,曾經(jīng)中過(guò)秀才。本文主要寫(xiě)了北宋宣年間宋江等聚眾起義的故事。
在《水滸傳》108位好漢中幾乎都有綽號。綽號是特長(cháng)、外形、技能、性情和品行的.濃縮。綽號有這樣幾個(gè)分類(lèi),分別是:外形特征、才能特征、性格特征和兵器特征。在108位好漢中,他們每一個(gè)人都是一個(gè)精誠團結、足智多謀的人,分為天罡星和地煞星兩大類(lèi),天罡星有三十六人,地煞星有七十二人。
《水滸傳》中稱(chēng)“黑旋風(fēng)”的是李逵,他所使用的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險些被冒充他的李鬼所害;稱(chēng)“智多星”的是吳用,他與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了生辰綱;稱(chēng)“小李廣”的是花榮......
我們開(kāi)完這個(gè)圖書(shū)交流會(huì )讓我學(xué)到了一些《水滸傳》里的知識點(diǎn),讓我深深地了解了幾位好漢和作者施耐庵,讓我對這部精典名著(zhù)——《水滸傳》更加深入地了解了。
《水滸傳》讀后感3
在《水滸傳》中,我認為李逵是宋江的一名猛將,但是,李逵又有些殘忍,因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降,而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手,但是他的性格未免有一些沖動(dòng),所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去,這就是因為李逵的性格太暴躁,容易惹出事端。
在《水滸傳》中,魯智深也是一個(gè)厲害的人物,他雖然是一名和尚,但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平,是一個(gè)值得贊嘆的'人物,例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平,就想立刻找鎮關(guān)西打一頓,說(shuō)明了他的英雄氣概,但是他處理這件事的方法有些錯誤了,因為他把鎮關(guān)西打死了,鎮關(guān)西雖然有些可惡,但是他還罪不至死,所以他做事也有些魯莽。
《水滸傳》讀后感4
四大名著(zhù)之一《水滸傳》,爺爺經(jīng)常給我講里面的故事,自己終于讀完了這本書(shū),讓我熱血沸騰。
這本書(shū)講的`是宋朝末年政府衰敗,皇帝無(wú)能、奸臣泛濫,由許多民間好漢和宋朝將領(lǐng)組成一支起義軍,在梁山上聚義,漸漸壯大。最后被招安,雖立下汗馬功勞,但還是被奸臣所害。
我為梁山好漢感到惋惜,盡管他們一直替天行道,輔佐朝廷?墒翘熳訜o(wú)能,聽(tīng)信奸臣,始終蒙在鼓里,讓梁山好漢全軍覆沒(méi)。
我認為,群龍無(wú)首是不行的,但這個(gè)“主”必須得優(yōu)秀。怎么才算優(yōu)秀呢?并不是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng),而是有自己的主見(jiàn),有真才實(shí)學(xué),愛(ài)惜人才。我認為宋江做到了,但是宋徽宗卻差得遠,因此北宋很快就滅亡了。
“少不看水滸,老不看三國”,是有道理的?戳恕端疂G傳》,我也有一種想大干一場(chǎng)的感覺(jué)。但我的真才實(shí)學(xué)還不夠,因此要努力學(xué)習長(cháng)知識,將來(lái)干出一番事業(yè)!
《水滸傳》讀后感5
在四大名著(zhù)中,《水滸傳》我可喜歡了。我佩服宋江、柴進(jìn)的仗義疏財,吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰,還有……他們個(gè)個(gè)講忠講義,這是我佩服得五體投地。咱們先不說(shuō)其他的英雄好漢,單說(shuō)那個(gè)性情魯猛的黑大漢——黑旋風(fēng)李逵。
一談起李逵,我的話(huà)就多了。他最講義氣,為人做事敢闖敢拼,還信守承諾,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。在《水滸傳》第十八回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”中,他表現得更為英勇,從中看見(jiàn)了他的忠義、孝順和敢闖的精神,使我對他的印象非常深刻。
而在李逵身上,我也找到了自己的缺點(diǎn)——膽小。記得有一次老師提問(wèn),我心里明明有一個(gè)不錯的答案,可就是不敢說(shuō),我怕答錯了同學(xué)們嘲笑我。就這樣,舉起的手又慢慢放下,邁進(jìn)大門(mén)的`第一只腳又退了回來(lái)。不光如此,每次唱歌時(shí)我都不能落落大方、無(wú)拘無(wú)束,而是那樣的拘束、害羞……
現在,我要學(xué)習黑旋風(fēng)李逵,學(xué)習他的講義氣,學(xué)習他那敢拼敢闖的可敬精神。
《水滸傳》讀后感6
“千古幽扁一旦開(kāi),天罡地煞出泉臺。自來(lái)無(wú)事多生事,本為禳災卻惹災。社稷從今云擾擾,兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨,洪信從今釀禍胎!边@是中國古典名著(zhù)之一——《水滸傳》的開(kāi)篇詞!端疂G傳》寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢,在梁山泊殺富濟貧的豪舉。
一百零八將中的有些人物家喻戶(hù)曉,比如忍氣吞聲的豹子頭林沖、機智的智多星吳用、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等,F代人們還以“梁山泊的軍師——吳(無(wú))用”來(lái)形容那些沒(méi)有能力的人。
我最喜歡的人物是豹子頭林沖,他被奸臣高俅設計陷害,主要事件有“誤闖白虎堂”、“風(fēng)雪山神廟”、“火燒草料場(chǎng)”、“雪夜上梁山”。林沖是三十六天罡中的`天雄星下凡,我對他的經(jīng)歷十分同情,在看書(shū)時(shí)我常常氣得捶胸頓足,為他憤憤不平。但是因為林沖很有教養,所以他會(huì )控制自己的怒火。
《水滸傳》的作者是施耐庵,就是他譜寫(xiě)了這第一部章回體長(cháng)篇小說(shuō),這本書(shū)不僅揭露了統治階級的殘暴和腐朽,還到處充斥英雄好漢的豪情壯志。希望有更多的讀者閱讀這本書(shū)。
《水滸傳》讀后感7
水滸傳第一回說(shuō)的是“王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村”。史進(jìn)也就是其中的九紋龍,這《水滸傳》中第一位出場(chǎng)的好漢一出場(chǎng)便在舞刀弄槍?zhuān)⑶依C了一身的刺青,看見(jiàn)人客時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)竟然是“你是什么人?敢來(lái)笑話(huà)我的本事?俺拜過(guò)了七八個(gè)師父,我不信還不如你!你敢和我比一比么?”就單單看這幾行字,不論是動(dòng)作、外貌還是語(yǔ)言都表現出他的自信、粗野和無(wú)禮。但比試過(guò)后,史進(jìn)認賭服輸,對王教頭的禮讓表現出對其的敬佩和拜師學(xué)藝的誠意。其前后態(tài)度的差異構成了鮮明的比較,這又說(shuō)明了史進(jìn)雖然粗野,但做事爽快利落,絕對不會(huì )不痛不癢。
看過(guò)第一回后,我感覺(jué)其實(shí)《水滸傳》也不像別人口中說(shuō)的'如此沉悶枯燥,故事的因果關(guān)系很明顯,環(huán)環(huán)緊扣的情節令我相當感興趣!端疂G傳》的確是一本很值得人們品味的小說(shuō)!
《水滸傳》讀后感8
暑假里,我讀了《水滸傳》,我的心靈一直被那一百零八個(gè)好漢的行俠仗義和打抱不平所震撼。
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,全書(shū)描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的108位好漢在深山起義,由盛轉衰,曲終人亡的故事。
書(shū)中有忠義兩全的宋江,性格剛烈的武松,見(jiàn)義勇為的魯智深,還有足智多謀的吳用,他們在我眼里都是忠義的化身。
我也很欣賞李逵,但李逵他頗有些拗,遇事不分青紅皂白,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,總是和人打架,給宋江等人惹事生非,但是他身上有股愿意為兄弟兩肋插刀的精神,愿意為自己的兄弟豁出性命,就是這種精神使我大為感動(dòng)。
書(shū)中我更欣賞的.是吳用,足智多謀,他曾為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻醉了青面獸楊凌,巧妙地奪取了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶,用計劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。我要向吳用學(xué)習,做一個(gè)聰明的人。
讀了這本書(shū),使我非常敬佩梁山好漢,也使我懂了很多道理,這真是一本百看不厭的好書(shū)。
《水滸傳》讀后感9
我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生,波瀾壯闊的場(chǎng)景,真是讓我心馳神往,回味無(wú)窮呀!
水滸一百零八個(gè)好漢都上了梁山,深感宋江義重,皆留下來(lái)效忠松江,后來(lái)詔安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還報最后收方臘只剩下了三十六個(gè),最后見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)。
《水滸傳》寫(xiě)的是英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況。但是,再逼上梁山的這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,積極參加截取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解包是由于受地主的.瓊奪多和迫害其二反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上梁山。武松出身城市貧民,為打抱不平。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
書(shū),帶著(zhù)我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華。
《水滸傳》讀后感10
近些日子,我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個(gè)書(shū)名有點(diǎn)不太合適,于是我便給它取名《英雄傳》,因為書(shū)里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時(shí),發(fā)現這個(gè)書(shū)不好看,因為書(shū)里面講的都是打打殺殺,那個(gè)時(shí)候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書(shū)里的宋江,他結拜了許多天下英雄做朋友,而且還沉著(zhù)冷靜,做事果斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計較,求賢若渴。
時(shí)隔幾年,我明白了,他們是大英雄。
九歲這年,我又讀了一次,這一次,我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里,我學(xué)到了為民除害的'精神。從少年習武的九紋龍史進(jìn)那里,我學(xué)到了“少壯不努力,老大徒傷悲!睆乃谓抢,我明白了做事要冷靜,不可妄下結論。
當我現在再讀這本書(shū)時(shí),懂得就太多了,明白了做人要有英雄氣概,不可貪心。還要勇敢頑強,不可以輕意退縮。
雖說(shuō)現讀,我的感覺(jué)是這樣,但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的感受是怎么樣的……
老師點(diǎn)評:你能采用縱向思維從7歲開(kāi)始寫(xiě)起,思考自己不同年齡讀書(shū)的感受,感受在不斷加深,更體現了你成長(cháng)。
《水滸傳》讀后感11
《水滸傳》這本書(shū)講述了北宋末年的農民起義,描寫(xiě)了一百零八好漢因為當時(shí)黑暗的社會(huì )與腐敗的統治者給逼上梁山,后受到招安,招安后被奸臣所害。這一百零八好漢生活在不同的'環(huán)境,有著(zhù)不同的性格,但都有著(zhù)兩個(gè)字,“忠”字與“義”字。給我印象最深的是“黑旋風(fēng)”李逵。在宋江被捕之后,在刑場(chǎng)上,不顧自己的安危去救宋江,這不就是書(shū)中的“義字嗎?宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,接受招安,這就是“忠”字。在現實(shí)生活中,很多人做到的了“忠”字,卻很少人能夠做到“義”字。因為這需要很大的勇氣與必死的決心。但是,有些人就擁有這很大的勇氣與必死的決心。比如:董存瑞舍生炸城堡,用生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,黃繼光為了完成任務(wù),用胸膛擋住了敵人的機槍......“義”字,是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)必不可少的“零件”。
《水滸傳》讀后感12
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一。它講了大宋朝時(shí)期,朝廷腐敗,高俅、蔡京等惡霸欺壓百姓,一百多個(gè)好漢被迫逼上梁山,梁山好漢替天行道、為民除害的故事。他們的做法令我非常贊同。但有些人認為梁山好漢有做得不對的地方,我就來(lái)一條一條地排除掉吧。
有人說(shuō),找黃文炳報仇時(shí),到他家時(shí),把黃文炳殺了就行了,為什么要殺他全家呢?因為黃文炳的家人多,如果一個(gè)一個(gè)地查的話(huà),那會(huì )拖延時(shí)間,把官兵引來(lái),不如一把火燒了。有人說(shuō),“黑旋風(fēng)”李逵穿得不整齊,沒(méi)有禮貌,我都不喜歡他。李逵穿得不整齊,沒(méi)有禮貌是因為他不懂規矩,你要是問(wèn)他什么是規矩,他就會(huì )說(shuō)不懂。有人說(shuō),宋江攻打祝家莊,這是騷擾百姓,不算英雄好漢。錯,攻打祝家莊的目的是救“鼓上蚤”時(shí)遷,而且祝朝奉也不是什么好人,再說(shuō)攻下祝家莊后,莊里的.老百姓都愿意上梁山,所以沒(méi)有騷擾百姓。還有人說(shuō),武松打虎是不保護動(dòng)物的行為,不應該算做得對。錯,武松那個(gè)年代老虎還多得很,而且這些老虎經(jīng)常出來(lái)害人,不是現在這樣,所以他是在為民除害。
梁山好漢沒(méi)有什么做得不對,他們的故事我重復聽(tīng)到也是津津有味。
《水滸傳》讀后感13
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中,在靜靜地感受那些細膩悠長(cháng)的筆調時(shí),眼前時(shí)時(shí)會(huì )出現幾個(gè)鮮活豐滿(mǎn)、栩栩如生的人物,而今重讀《水滸傳》,不免又生一番感慨。
掩卷沉思。宋江,他的一生像一條蜿蜒的路:從一個(gè)無(wú)名小卒到仗義英雄---雪夜上梁山后是公認的首領(lǐng),到招安后成為朝廷忠臣,直至最后悲慘收場(chǎng)。一個(gè)“義”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥,是可以將后背交給對方的親人,更是大家心中的“及時(shí)雨”。他的心愿卻是能夠為朝廷出力,可謂是他一生的.執念所在。當朝廷派人來(lái)招安時(shí),他猶豫,他心慌?梢哉J為這是他的初衷,至于兄弟們的歸屬又如何?正所謂忠義難兩全,在理想和未來(lái)面前,他選擇了理想。
宋江是一個(gè)矛盾的結合體。他謙虛謹慎,疏財仗義;他任人唯才,具有高超的組織管理才能和軍事才能,開(kāi)創(chuàng )了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。他是矛盾的:忠義是他的本色,報君是他的信念;他把起義作為實(shí)現人生理想的政治手段,將招安視為義軍最完滿(mǎn)的歸宿;其思想直接關(guān)系著(zhù)梁山的成;他是《水滸》的靈魂,是主題思想的體現者。
歸根結底,腐敗的政治統治注定了悲劇。他們的志氣,先前的義憤填膺全都化成那無(wú)可奈何的嘆息,令人唏噓。
《水滸傳》讀后感14
最近,在網(wǎng)上看到不少人對《水滸傳》里武松打虎的故事,提出了別樣的看法。有人認為武松打虎是不保護野生動(dòng)物,因此武松稱(chēng)不上英雄。
為此,我根據當時(shí)的歷史環(huán)境和特點(diǎn),重新審讀了一遍《水滸傳》,得出的觀(guān)點(diǎn)是——武松打虎乃真英雄也。
試想一下,古代沒(méi)有野生動(dòng)物保護法,所以武松打虎時(shí)并不違法。在當時(shí),那只大老虎經(jīng)常危害山下的村民,使大家苦不堪言,除掉老虎,也是眾望所歸。那天,老虎和武松對峙的'時(shí)候,如果武松不把老虎打死的話(huà),老虎就會(huì )把武松吃掉,人命可比虎命珍貴哦。再者,武松打虎的故事發(fā)生在遙遠的宋代,當時(shí)老虎數量可觀(guān),不像今天這么稀有;后來(lái)李逵不是一下子殺了五只老虎嗎?可見(jiàn)當時(shí)虎有很多,猛虎傷人也是常事;當時(shí)人們是談虎色變,官府也貼告示重賞能除惡虎之人。
武松有勇有謀,他憑一身好武藝,憑著(zhù)十八碗酒的后勁兒,出生入死才打死老虎,當武松為民除害后,受到官府嘉獎,圍觀(guān)人們個(gè)個(gè)稱(chēng)他是“英雄”。我們可不能讓英雄在幾百年后成為罪人。
所以,武松當然是真英雄!
《水滸傳》讀后感15
《水滸傳》是中國古代四大名著(zhù)之一,主要描寫(xiě)了宋朝末年,以宋江為代表的起義軍反抗統治者的故事,記錄了起義發(fā)生發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì )根源,滿(mǎn)腔熱血地歌頌了梁山好漢們的反抗斗爭和他們的社會(huì )理想,也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。
作者用傳神的筆觸,塑造了一個(gè)個(gè)讓一個(gè)個(gè)梁上好漢躍然紙上,書(shū)中的每一位好漢都有著(zhù)鮮明的'性格特點(diǎn)。書(shū)中的吳用給我留下了深刻的印象,他本是一個(gè)秀才,滿(mǎn)腹經(jīng)綸、足智多謀,因為無(wú)法施展抱負走上梁山。他似乎和其他那些草莽英雄格格不入,常常以諸葛亮自比。人稱(chēng)智多星、賽諸葛。吳用結交廣泛、知人善用,總是能運籌帷幄之中,決勝千里之外。他不僅有計謀,還始終保持著(zhù)對宋江的忠誠。
在我看來(lái),吳用還是一個(gè)近乎全方面的人才,他經(jīng)常能領(lǐng)導著(zhù)梁山好漢,讓他們每個(gè)人都能充分發(fā)揮優(yōu)勢,可是悲劇的是,在宋江被處死之后,這樣的一個(gè)人才卻是死在宋江的墳前,由此可見(jiàn)他對宋江的忠心耿耿。
《水滸傳》是一本將當時(shí)的社會(huì )情況完完全全揭示在人們面前的一本書(shū),對于了解當時(shí)的歷史有很大的幫助。對于我來(lái)說(shuō),里面鮮活的人物描寫(xiě),也是我在以后寫(xiě)作中要借鑒的,總之,這是一部值得一看再看的好書(shū)。
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