《桃花心木》讀后感匯編15篇

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《桃花心木》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《桃花心木》讀后感1

　　今天，我又讀了一篇文章，就是這篇《桃花心木》。雖然這是是第二遍，但是它仍然深深地吸引著(zhù)我。

　　《桃花心木》主要寫(xiě)的是一個(gè)種樹(shù)人對桃花心木澆水沒(méi)有規律，這個(gè)種樹(shù)人為的是讓樹(shù)木學(xué)會(huì )自己找水源，學(xué)會(huì )生存的事。告訴我們一個(gè)育人的道理：人必須到艱苦的環(huán)境中去磨煉才會(huì )鍛煉出獨立生存的本領(lǐng)。

　　“不只是樹(shù)，人也是一樣。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”說(shuō)得多么好呀！這句話(huà)是說(shuō)樹(shù)木在惡劣的環(huán)境下，會(huì )努力求生存，把根扎深扎牢，把很小的養分轉化成巨大的能量。人也如樹(shù)一樣，只有經(jīng)過(guò)艱苦生活的磨煉，才有可能具備獨立生存的本領(lǐng)。這句話(huà)表明了一個(gè)深刻的育人道理：人只有在艱苦的環(huán)境中去磨練，才能鍛煉成才。

　　我收回深思的翅膀，在心底大喊：“我也要和桃花心木一樣，學(xué)會(huì )獨立自主，做一個(gè)堅強的人！”

《桃花心木》讀后感2

　　這學(xué)期，我學(xué)習了一篇課文，題目是《桃花心木》，是林清玄寫(xiě)的一篇散文，學(xué)完這一課后，我悟出了一個(gè)道理。

　　這篇課文主要寫(xiě)了：在家鄉老家，有一個(gè)種桃花心木的人，種樹(shù)人不按規律給樹(shù)苗澆水，這使作者感到很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一番交流后，解開(kāi)了作者心中的疑團。在課文中，有一句話(huà)讓我十分難忘“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很小的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！�

　　在生活中，我們就是在家里的小皇帝或者小公主，因為我們在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。一遇到困難就會(huì )找爸爸媽媽來(lái)幫忙，一遇到不會(huì )做的題就會(huì )問(wèn)爸爸媽媽。對自己的爸爸媽媽產(chǎn)生依賴(lài)的心，從而不能獨立自主。

　　在以后的生活中我要在“不確定”中學(xué)會(huì )獨立自主，克服依賴(lài)性，這才能經(jīng)歷得起生活的考驗，才能學(xué)會(huì )生存和發(fā)展還有獨立的本領(lǐng)。我從這篇課文中悟出的道理是：人在艱苦的生活環(huán)境中要自立自強，獨立自主，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )自己生存。

　　“天行健，君子以自強不息�！蔽乙院笠獙W(xué)會(huì )獨立自主，一定要克服依賴(lài)性!

《桃花心木》讀后感3

　　我讀了林清玄的《桃花心木》，每每情節都令我受益匪淺。

　　《桃花心木》這篇課文，告訴了我們：只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗、磨難、坎坷，才能成為堅強的人，有作為的人！人只有在艱苦的環(huán)境下經(jīng)受著(zhù)考驗，發(fā)揮潛能，才能生存與發(fā)展。人應該像桃花心木一樣，在不確定中的生活，就容易鍛煉出自主、獨立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活條件，或依賴(lài)優(yōu)越的生活環(huán)境，要靠一個(gè)人的奮斗，適應各種鍛煉，接受鍛煉，只有這樣才能造就一個(gè)真正堅強的人。也要知道克服依賴(lài)性對人成長(cháng)的重要意義。

　　在生活中，我也曾與過(guò)類(lèi)似的事。又一次，爸爸媽媽在鄉下探親，臨走時(shí)囑咐我好好照顧自己。爸媽走后，我這三天都是叫外賣(mài)的，沒(méi)幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。后來(lái)我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。

　　從這件事我悟出了：有人如育樹(shù)，只有在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存，成為強者的道理！

《桃花心木》讀后感4

　　火箭，它帶著(zhù)我飛向太空，飛到了與世隔絕的太空。星星，它眨著(zhù)眼睛，對我說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)到了心心相印的眼神突然，一個(gè)隕石落下來(lái)，落到了火箭上，變成了魚(yú)桿，這使我產(chǎn)生了一個(gè)不解這跡：太空也有魚(yú)桿？想著(zhù)想著(zhù)，我忽然被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，今天上午，我卻走進(jìn)了那場(chǎng)夢(mèng)

　　我被吸到了漩渦里，發(fā)現這里的景色與夢(mèng)里的不想上下。我手里拿著(zhù)魚(yú)桿，在銀河里釣起魚(yú)來(lái)。不久，一條小金魚(yú)被釣了上來(lái)，我很高興，真想把小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。

　　直到小金魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我才知道，這里的魚(yú)就是地球上那些被養在魚(yú)缸里的魚(yú)。而這條小金魚(yú)，就是我家的那條寶貝，怪不得我覺(jué)得很面熟呢。

　　哎！我真想回家。因為，媽媽一定會(huì )著(zhù)急。小金魚(yú)看出了我的心思，對我說(shuō)：我可以幫助你，但是回家后，我會(huì )消失，你不要對外人說(shuō)。話(huà)音剛落，可愛(ài)魚(yú)變成了一塊隕石。

　　我坐在隕石上，回想著(zhù)在太空的第一次冒險，真是令人回味無(wú)窮！回家后，我不僅要告訴爸爸、媽媽?zhuān)��?/p>

《桃花心木》讀后感5

　　昨天，我們教了《桃花心木》這一課。

　　課文講述了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事。

　　我在高年級時(shí)，有過(guò)很多次失敗，考試老是不平穩，學(xué)習粗心、馬虎等弱點(diǎn)是我考試頻頻失利。一次次失敗后，我醒悟，我要做一個(gè)善敗者。進(jìn)入小學(xué)的最后一冊，我命令自己不能再做以前的我了，現在是個(gè)良好的開(kāi)端，我只有努力再努力，才能有收獲。

　　“在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的新�！蔽疫�有個(gè)缺點(diǎn)，就是依賴(lài)電腦。遇到不懂的，想都不想的就打開(kāi)電腦查。我以前認為電腦是萬(wàn)能的，但，讀了這篇課文，我懂了在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，不能事事都依賴(lài)電腦。

　　我要像桃花心木那樣，要自立自強，在不確定中，就能吧較少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

《桃花心木》讀后感6

　　《桃花心木》講述的是一位種樹(shù)人給樹(shù)澆水沒(méi)有規律的事，作者從中悟出了一個(gè)道理。使我感受最深的一句話(huà)是“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話(huà)告訴了我人生的哲理：人和樹(shù)一樣，都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的.養分轉化韋巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。

　　在生活中，每家每戶(hù)都有一個(gè)“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的人，什么事都有父母幫他們盯著(zhù)，未來(lái)的路有父母幫他們鋪著(zhù)。我們已經(jīng)長(cháng)大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔經(jīng)濟上的困難，我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會(huì )自己照顧自己，遇到困難自己去解決，不能依賴(lài)父母。

　　讀完了這篇文章，我明白了了人在艱苦的環(huán)境中一定要懂得自強自立，學(xué)會(huì )生存和成長(cháng)，不要總是依賴(lài)別人，要獨立自主地大步邁向成功的彼岸！

《桃花心木》讀后感7

　　這天，我和同學(xué)們在老師的指導下，學(xué)了<<桃花心木>>這篇課文，我深有感觸。

　　課文講的是，在鄉下老屋旁有一塊大空地，有一個(gè)個(gè)子很高的人在那兒種桃花心木苗，他每天澆水的量和時(shí)間都沒(méi)有規律，他說(shuō)我如果每天都來(lái)澆水，樹(shù)苗就會(huì )養成有依賴(lài)的心，根就無(wú)法深入地下。作者從他那懂得了很多道理，并也想到我們人也是一樣的。

　　同樣，我從這里也學(xué)到了很多道理，我們在爸爸媽媽的慣養是永遠長(cháng)不大的，只有自己學(xué)會(huì )如何生存，才能在社會(huì )上獨立起來(lái)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽先給他做好的人，他每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。一天，他考上了一所大學(xué)，想回家看看父母，因為家遠，他只好坐車(chē)回家，可他不知道怎樣坐車(chē)回家，不知道應該坐什么樣的車(chē)。我們可不能跟他一樣。讓我們來(lái)一起學(xué)會(huì )掌握‘如何生存’的本領(lǐng)吧！不能再依靠爸爸媽媽了，讓他們知道我們真的長(cháng)大了！

《桃花心木》讀后感8

　　爸爸曾經(jīng)告訴我“如果你無(wú)法獨立自主，那你就無(wú)法生存下去�！泵看挝叶疾灰詾槿�，說(shuō)：“我才不信，以后我自然能夠生活那兒需要什么獨立自主哇！”然而，語(yǔ)言書(shū)上的一篇課文卻改變了我的想法。

　　一位種樹(shù)人無(wú)規律地給桃花心木苗澆水，作者以為他太懶或太忙，但問(wèn)了種樹(shù)人之后才知道種樹(shù)人是在模仿老天下雨，依樹(shù)苗的依賴(lài)性完全消失，養成獨立自主。過(guò)子幾年，桃花心木已有屋檐那么高了，種樹(shù)人也不再來(lái)澆水了。

　　其實(shí)我們人也和文中的樹(shù)苗一樣，如果我們沒(méi)有依靠，自己去接觸社會(huì )，面對挫折，那我們將會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心，如果我們一直依賴(lài)于別人，那我們就經(jīng)不起生活的考驗，無(wú)法面對突如其來(lái)的挫折。

　　有一個(gè)五年級的女孩，她一出生父母就離婚了，法院把她判給了爸爸。幾年后，爸爸被查出先天性不育，所以爸爸將她毒打一頓后趕出了家門(mén)。而這個(gè)女孩因經(jīng)不起挫折而養成了小偷小摸的行為。

　　讀了這篇課文，我才明白要獨立自主這個(gè)道理。所以我一定會(huì )改正有依賴(lài)心這個(gè)缺點(diǎn)。

《桃花心木》讀后感9

　　我讀了林清玄的作品《桃花心木》后，受益匪淺。 文章通過(guò)介紹怎樣種桃花心木，借種樹(shù)喻育人，蘊含了非常深刻的道理。告訴我們：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，可以鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　很多孩子在逆境中成長(cháng)，都學(xué)會(huì )了獨立，自己的事情從來(lái)都是自己做。像桃花心木一樣，只要學(xué)會(huì )在不確定中尋找水源，學(xué)會(huì )汲水，拼命扎根，終究會(huì )長(cháng)成百年大樹(shù)，就像獨立自主的孩子們可以長(cháng)成國家的棟梁之材一樣。 從小就歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，在不確定中生長(cháng)的孩子，都懂得去面對挫折，克服困難。在生活中，每個(gè)人都難免遇到不幸，只要努力去做，拼命克服，就會(huì )永遠獨立自主。在一切都不確定中生存，遇到狂風(fēng)暴雨才不會(huì )屈服，讓自己更結實(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。學(xué)會(huì )在不確定中尋找水源，才能茁壯成長(cháng)。 鄰家的小女孩，從小被她的父母嬌生慣養，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了�，F在呢，連衣服也不會(huì )自己穿，甚至吃飯都嚷著(zhù)要喂。她們這樣，到什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？

　　無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活中，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。

《桃花心木》讀后感10

　　這是一篇典型的借物喻人的文章。作者對桃花心木有一種內心的感嘆，他感嘆桃花心木生長(cháng)速度快，體型碩大，生命力旺盛，樹(shù)形優(yōu)美，筆直。從這句話(huà)中，我體會(huì )到了許多：如果我每天來(lái)澆水，每天澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒。

　　從中，我體會(huì )到樹(shù)就和人一樣，在磨難，悲傷，坎坷，曲折，不幸中生存的，就能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。然而，在幸福與呵護的環(huán)境中生存的人，一遇到困難，則會(huì )悲痛不已，一蹶不振，甚至想輕生！

　　可見(jiàn)，這枯萎的桃花心木苗就如我們青少年，被呵護著(zhù)，被關(guān)愛(ài)著(zhù)，不像外國的青少年，被磨煉，學(xué)會(huì )自立。最終，都是不同的結果：一個(gè)“枯萎”，一個(gè)則“深深扎根”生存著(zhù)。

《桃花心木》讀后感11

　　現實(shí)生活中，不少人養成了依賴(lài)別人的習慣，我也不列外，但當我學(xué)習了《桃花心木》后我明白了——不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗難以長(cháng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難以成為棟梁之才。

　　《桃花心木》中，種樹(shù)人的種樹(shù)方法讓我驚訝，但他的一番話(huà)更讓我佩服——“如果我每天都給小樹(shù)澆水，每天澆一定量的水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地面上，無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，樹(shù)就會(huì )枯萎得多。幸而存活的樹(shù)，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒�！笔前�，現在的我們不正是如此嗎？總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爸爸媽媽把我們放在手里，疼在心里，苦的，累的他們都會(huì )攬過(guò)去，甜的，好的就留給我們。就這樣，在溫室里的我們就會(huì )失去了獨立思考，堅強生存的能力，只能依靠別人而活�？墒�，人的一生總會(huì )遇到不少的挫折，難道我們永遠都要等著(zhù)父母為我們解決嗎？那是不行的，只有學(xué)習桃花心木的這種在不確定中找到水源，拼命扎根的能力，才能在不確定的生活中經(jīng)得起生活的考驗，才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能夠獨立茁壯成長(cháng)！

《桃花心木》讀后感12

　　今天，我和妹妹一時(shí)興起，玩起游戲棋來(lái)，我開(kāi)始玩得還行，可后來(lái)老是退步，沒(méi)辦法，我只能咬咬牙，堅持走下去。過(guò)了一會(huì )兒，游戲結束了。呵！真是“功夫不負有心人”啊，我居然反敗為勝了！

　　我又回想起這學(xué)期才學(xué)過(guò)的一篇課文《桃花心木》，這篇課文主要講了作者所住的地方，附近有個(gè)林場(chǎng)，租給別人種一種生命力很頑強的樹(shù)：桃花心木。種樹(shù)人不按固定的時(shí)間給樹(shù)苗澆水，然而，樹(shù)苗卻長(cháng)成了大樹(shù)。

　　如果種樹(shù)人按時(shí)給樹(shù)苗澆水，樹(shù)苗就不會(huì )自己在土地里尋找水源，最后將面臨著(zhù)枯萎。樹(shù)苗之所以能長(cháng)成百年大樹(shù)，是因為他不怕沒(méi)有充足的水源，拼命扎根，在土地里尋找水源。頑強的活了下來(lái)……

　　由此，我悟出了一個(gè)人生哲理：人，不能怕困難，更不能被生活中曲曲折折、風(fēng)風(fēng)雨雨所折服，要從失敗中站起，一步一個(gè)腳印兒地走，勇敢地去面對人生必有的困難與挫折，走完屬于自己的人生道路！

《桃花心木》讀后感13

　　“不確定中勤磨煉，適應自然會(huì )生存�！边@是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。

　　人只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受住考驗，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。生活中，有許多不確定，它可能來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自平時(shí)的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼!我想：這下可糟了!上學(xué)只能用一只眼睛看東西了，但我一定行!每天早上睜開(kāi)眼睛，都伴隨著(zhù)劇烈的疼痛，我無(wú)法適應一只眼睛睜開(kāi)。我想：不行，植物能頑強地生長(cháng)，克服一切困難，我也行的!

　　于是，我每天練習，終于不再面臨疼痛，很快便恢復了。我對自己說(shuō)：“我做到了!”是啊，每一次的困難對于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗，在不確定中生活的人，會(huì )培養出一顆獨立自主的心，并會(huì )把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長(cháng)。

　　我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個(gè)獨立自主的人，通過(guò)自己親自去實(shí)踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。

《桃花心木》讀后感14

　　這一單元，我們學(xué)習了一篇課文《桃花心木》，學(xué)習了這篇課文后，讓我感悟到了人生的道理：人在成長(cháng)過(guò)程中，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受磨煉，克服依賴(lài)性，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展，才能成為堅強、有作為的人。

　　這篇課文講了：在“我”鄉下老家，有一個(gè)種桃花心木的人，種樹(shù)人不按照規律給樹(shù)澆水，使“我”感到奇怪，后來(lái)得知種樹(shù)人是為了讓樹(shù)苗自己學(xué)會(huì )在土地里尋找水源，拼命扎根，茁壯成長(cháng)后，聯(lián)想到做人，感悟到這做人的道理。

　　曾經(jīng)的我，是那般依賴(lài)父母，如今我不在需要父母處處的關(guān)懷，我已經(jīng)長(cháng)大了，不在需要父母為我計劃人生，現在的我已經(jīng)可以自己克服困難，找到生長(cháng)下去的動(dòng)力，就像桃花心木苗一樣，已經(jīng)找到水源，能自己茁壯成長(cháng)了，不再害怕狂風(fēng)暴雨，已經(jīng)學(xué)會(huì )在不確定中，養成一棵獨立自主的心了。

　　在溫室里培養出來(lái)的東西，不會(huì )有強大的生命力。我寧可做狂風(fēng)暴雨里的小草，也不做溫室里的花朵。我要自己在風(fēng)風(fēng)雨雨的生活中學(xué)會(huì )獨立，自主。揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感15

　　“不確定中勤磨煉，適應自然會(huì )生存�！边@是我從《桃花心木》一文中得到的啟示。人只有在艱苦環(huán)境里經(jīng)受住考驗，發(fā)揮潛能，才能生存和發(fā)展。生活中，有許多不確定，它可能來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自平時(shí)的小事。這些挫折使我們變得強大，獨立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼！我想：這下可糟了！上學(xué)只能用一只眼睛看東西了，但我一定行！

　　每天早上睜開(kāi)眼睛，都伴隨著(zhù)劇烈的疼痛，我無(wú)法適應一只眼睛睜開(kāi)。我想：不行，植物能頑強地生長(cháng)，克服一切困難，我也行的！于是，我每天練習，終于不再面臨疼痛，很快便恢復了。我對自己說(shuō)：“我做到了！”是啊，每一次的困難對于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗，在不確定中生活的人，會(huì )培養出一顆獨立自主的心，并會(huì )把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長(cháng)。我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個(gè)獨立自主的人，通過(guò)自己親自去實(shí)踐，去競爭，去拼搏，獲得成功。

【《桃花心木》讀后感】相關(guān)文章：

桃花心木讀后感12-28

桃花心木讀后感12-28

《桃花心木》讀后感12-29

★《桃花心木》讀后感01-06

桃花心木讀后感01-04

桃花心木讀后感01-04

桃花心木讀后感12-31

桃花心木讀后感精選10-23

桃花心木-讀后感10-30

《桃花心木》讀后感01-15