童年的讀后感(精選15篇)
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的童年的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的讀后感1
我覺(jué)得高爾基的童年很悲慘。
他從小就失去了父親，和外祖父、外祖母生活。外祖父特別暴躁、自私、貪婪，他常常毒打外祖母和高爾基。兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)打得頭破血流，他們還常常折磨自己的妻子，二舅舅雅科夫還把自己的妻子活活打死了，因為外祖父家里不喜歡聰明人。兩個(gè)舅舅特別狠毒，讓“小茨岡”背沉重的十字架，把“小茨岡”壓死了。
高爾基在黑暗、墮落的家庭里度過(guò)了他的童年。高爾基并不像兩個(gè)舅舅那樣不勞而獲，爭奪外祖父的財產(chǎn)。反而成長(cháng)為一個(gè)正直、勇敢、堅強、自信的人。
我要學(xué)習高爾基對生活的積極態(tài)度，做一個(gè)善良、正直、堅強、自信的人。
童年的讀后感2
一個(gè)想當拳擊手的男孩，想要一個(gè)練習的對象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時(shí)代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無(wú)論快樂(lè )還是憂(yōu)愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過(guò)快樂(lè )的童年……面對童年的朋友，帶著(zhù)再度被喚起的友情，男孩低下頭對媽媽說(shuō)：“我改變主意，我永遠也不想當拳擊手�！�
友情，是長(cháng)久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒(méi)有什么力量會(huì )摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會(huì )視而不見(jiàn)：摔跤，朋友將我扶起；學(xué)習遇到難題，朋友教會(huì )我；我們往往認為這是理所當然。但這一個(gè)個(gè)細小的幫助，是來(lái)自于朋友的友情，是金錢(qián)也換不來(lái)的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個(gè)朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
童年的讀后感3
我讀了一本自傳體小說(shuō)《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會(huì )去疼愛(ài)他。外祖父不大喜歡他，兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái)。阿廖莎的童年和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì )給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習，天天向上。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了，要更見(jiàn)努力學(xué)習，不要讓美好時(shí)光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
童年的讀后感4
《母狼》這篇小說(shuō)主要講述武石因為被母狼叼走了給女兒喂奶的羊和母狼結仇。后來(lái)武石從陷阱里帶走狼崽，母狼經(jīng)常來(lái)看，于是武石補下天羅地網(wǎng)準備抓母狼，可是母狼卻很機靈，并且抓走了武石的女兒。武石和婆姨都很擔心女兒。武石遷怒于小狼崽，想殺掉它；可是婆姨阻止了，并對小狼崽非常好，嚼碎食物喂養狼崽。后來(lái)武石終于發(fā)現了小女兒，然后把狼崽放在狼窩前的懸崖誘捕母狼。
最后，母狼叼著(zhù)武石的小女兒來(lái)想交換狼崽。但是武石不死心，想殺死母狼。被逼到懸崖前無(wú)退路的母狼帶著(zhù)小狼崽面對武石；而最感人的一幕發(fā)生了，武石的女兒因為母狼的喂養竟然蹣跚著(zhù)撲向母狼，小狼崽也向婆姨蹣跚跑來(lái)。
讀了這篇文章，不禁感慨萬(wàn)分。在這個(gè)人與人、人與動(dòng)物互不信任的年代，或許只有孩童最直接、最感人——你對我好，我就對你好，知恩圖報。沒(méi)有背叛，沒(méi)有隔閡，相互之間只有最單純最直接的感情。
童年的讀后感5
《童年》寫(xiě)小主人公阿廖沙寄居外祖父家的生活經(jīng)歷。在小主人公周?chē)�，有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有�?ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�有會(huì )跳舞的年輕學(xué)徒，有抬起長(cháng)腿踢媽媽胸脯的繼父，有“奶奶”綠老太婆，還有一群玩草鞋大戰、在冰天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……
我讀了《童年》這本書(shū)后，讓我印象最深的是第一篇故事《墓地里的兩只青蛙》。因為，這篇故事寫(xiě)了小主人公阿廖沙的父親死了。他的父親仰面躺在地板上，穿著(zhù)一身白衣裳，身子伸得老長(cháng)老長(cháng)；光著(zhù)腳，腳趾頭奇怪地張開(kāi)著(zhù)……父親的死讓阿廖沙很難過(guò)，不過(guò)阿廖沙卻堅強的活了下去，努力學(xué)習。
讀完《童年》這本書(shū)以后，我要學(xué)習阿廖沙的精神。想一想，我們現在的生活多好啊。我們還要學(xué)習阿廖沙努力學(xué)習、勤奮學(xué)習的精神。
童年的讀后感6
我讀完了當代著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的〈〈童年〉〉后，為高爾基感嘆：
高爾基是一個(gè)多么不幸的孩子呀！從很小的時(shí)候父親馬克西姆就離開(kāi)了人世，和母親來(lái)到外祖父家。雖然他的外祖母很慈祥、也很疼他，可外祖父的脾氣十分不好，為了一點(diǎn)小事就要發(fā)脾氣，還要打人呢！高爾基曾經(jīng)被他的外祖父抽打了無(wú)數次，身上曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數的傷痕。
高爾基還有兩個(gè)舅舅，脾氣也不好，總吵著(zhù)要分家，最后只好分了家，高爾基的兩個(gè)舅舅一肚子壞水，他們總想害死高爾基的父親馬克西姆，也總是沒(méi)有成功，但最后，高爾基的父親又因為種種原因離開(kāi)了人世，離開(kāi)了愛(ài)他的妻子和他的孩子們。
高爾基，你真是一個(gè)不幸的孩子，你年幼喪父，從小又有生活在一個(gè)充滿(mǎn)暴力的家庭里。但是你沒(méi)有被困難打垮，你用你手中的筆，寫(xiě)出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在這樣的生活環(huán)境下成為一名了不起的人，我可以這么說(shuō)：”你真的十分了不起，你是地球上最了不起的人！
童年的讀后感7
每個(gè)人都有童年，但不是每個(gè)人的童年都是美好的、快樂(lè )的，就如偉大文學(xué)家高爾基的《童年》，就是一部自傳體小說(shuō)，讓我們看到了他的童年生活，是那樣的悲慘、那樣的痛苦，但堅強的人始終都是能夠逆境重生的。
讀了童年這本書(shū)，深深地感染了我，我們現在的環(huán)境如此之好，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，還有什么理由不努力拼搏呢？作為一個(gè)有志少年，必須明白知識是需要積累的，是一步一個(gè)腳印才能獲得成就的，這就是我讀了這本書(shū)以后的心得體會(huì )。
童年的讀后感8
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外婆愛(ài)他，外婆常常給他講故事，在他的童年里外婆帶給了他無(wú)限的歡樂(lè )，外婆的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。小說(shuō)形象的描述當時(shí)活在社會(huì )底層人的生活的艱難困苦，寫(xiě)出的當時(shí)社會(huì )的黑暗!
童年的讀后感9
在高爾基寫(xiě)的？童年？中他真實(shí)的描述了自己的苦難的童年，特別是還描繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)，可是高爾基的童年還是快樂(lè )的。因為他有那些關(guān)心他的家人，他外祖母看見(jiàn)他被人打，自己就去擋住他；在高爾基生病的時(shí)候，他的父親為了他自己生病了沒(méi)有看醫生，而是守在他的身邊，就這樣他的父親生病死了；而他的媽媽看見(jiàn)自己的丈夫死了，自己一個(gè)人照顧著(zhù)全家。
我的生活中也有一件事，我有一個(gè)哥哥對我可好了，我心情不好的時(shí)候就逗我開(kāi)心，有時(shí)候我生氣還讓我打他，當我的出氣筒。心情好的時(shí)候他就帶我出去玩，還送給我了很多東西。別人欺負我的時(shí)候，他總是挺身而出幫我出氣�？墒呛髞�(lái)不知什么原因他生了一場(chǎng)大病死了。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的眼淚不知不覺(jué)的往下流，眼睛哭得都腫了紅了。我十分地傷心。
我看了這本書(shū)后，我深深地體會(huì )到高爾基失去親人的痛苦，因此我們一定要保護好自己，珍愛(ài)自己的生命。
童年的讀后感10
童年，一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節；一個(gè)處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的季節；一個(gè)有美好回憶的季節。而高爾基老師筆下的童年是一個(gè)不幸的孤兒飽嘗善惡的經(jīng)歷。
這是一個(gè)悲慘的小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛三歲，他的父親就病逝了，當時(shí)他還小，不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家，但是母親又很快的去了別的`地方，在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。過(guò)了很久，阿廖沙的母親從遠方又回到了外祖父的家中，幫阿廖沙復習功課，教阿廖沙認字�？砂⒘紊陈�(tīng)到母親準備再嫁得時(shí)候，啊廖沙感到十分反感，但又沒(méi)有辦法�？伤夷莻�(gè)哥哥，天天去賭博，最后把家里的所有財產(chǎn)都賠光了。
阿廖沙開(kāi)始正式上學(xué)了，因為家里很窮，因此老遭教師白眼，同學(xué)們的嘲笑。但是他的學(xué)習很好，學(xué)校準備開(kāi)除他，在他念完三年級之后，阿廖沙永遠離開(kāi)了學(xué)校。不久母親也離開(kāi)了人世。
在高爾基老師筆下，童年是受盡折磨的；童年是悲慘的。
童年的讀后感11
我看了這本書(shū)，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。
例如《我親愛(ài)的童年》、《秘密的味道是蘋(píng)果的道》和《我們的西紅柿》。
從《我親愛(ài)的童年》里讓我知道了，在經(jīng)歷了一切之后，一個(gè)孩子的心靈并沒(méi)有被仇恨所占據，而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說(shuō)的題眼所在，也是故事最令我們感動(dòng)的地方。
在《秘密的味道是蘋(píng)果的味道》我也知道了，她因為忍受不了肚里饑餓而從蘋(píng)果樹(shù)
上不爭氣地爬下來(lái)時(shí)吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿(mǎn)懷心事以為自己會(huì )失眠的情況下“一覺(jué)就睡到了大天亮”的事實(shí)，往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現了出來(lái)。
我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿時(shí)，故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達，而無(wú)關(guān)任何其他的目的，但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情，使這則小小的童話(huà)讀來(lái)有種令人怦然心動(dòng)的美感。
��！我知道了這么!
童年的讀后感12
讀了《童年》這本書(shū)后，我感觸很深，與阿廖沙相比，我們的童年生活是那樣的幸福。
《童年》講了阿廖沙三歲喪父，他的弟弟剛生下來(lái)就死了，阿廖沙和他的媽媽來(lái)到外公家生活，外公經(jīng)常打罵阿廖沙，阿廖沙的媽媽由于受不了這種生活，于是在一個(gè)漆黑的夜晚離家出走了。阿廖沙只好由外公外婆來(lái)?yè)狃B。外婆對他非常的慈愛(ài)，兇狠的外公在有一次把阿廖沙打昏之后，慢慢地也改變了對他的態(tài)度，但因為外公的貪婪最后淪為了乞丐。
阿廖沙的童年生活非常黑暗，但是因為外婆的關(guān)心和慈愛(ài)讓他看到了陽(yáng)光，我們和阿廖沙相比，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，如果我們在這樣的環(huán)境下還不好好學(xué)習的話(huà)，那就是浪費了我們身邊的資源，所以我們要珍惜現在所擁有的一切。
童年的讀后感13
老師推薦我們去買(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的小茨岡每次都會(huì )用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì )被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個(gè)善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆如果不是有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛(ài)護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
童年的讀后感14
穿越童年的影子里講的是有一個(gè)小姑娘，她在童年的時(shí)候會(huì )做很多好玩的：縫沙包、穿螺螄串、做毽子……
有一天，我發(fā)現了一個(gè)很神秘的園子，園子里坐著(zhù)一個(gè)老爺爺，很幸運的是我可以到老爺爺的園子里參觀(guān)，還和老爺爺做了朋友，我跟爺爺聊了很多，爺爺告訴我怎么去做人，還給我講了很多故事。爺爺的心太善良了，總認為這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有壞人，可是在我生病的那一天，我沒(méi)有辦法去看爺爺，可聽(tīng)到的確實(shí)爺爺的噩耗。
還有就是我有一個(gè)寧湄小表姐，她的媽媽在下大雨的那天走了，寧湄沒(méi)有了媽媽很可憐，也很孤單，我們的班主任劉老師把她當自己的女兒一樣對待，同學(xué)們對她也很好，可寧湄小表姐都認為這一切是理所當然的，并不珍惜。
這本書(shū)告訴我做人要做一個(gè)像老爺爺一樣的好人，有愛(ài)心的人。
童年的讀后感15
無(wú)一例外，每個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑，是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑，是在現代科技前新奇美妙地享受，卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他，隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊，一段抹不去的黑暗日子隨之開(kāi)啟。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光，快樂(lè )和親情，有的只是打罵和憎恨。
外祖父的兇暴，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈，給予他奮斗的希望，讓他在黑白世界中最終成長(cháng)為一名受人敬仰的作家。
【童年的讀后感(精選15篇)】相關(guān)文章：
精選童年的讀后感09-01
童年的讀后感精選15篇10-27
《童年》的讀后感（精選5篇）05-22
《童年》的讀后感（精選10篇）05-22
童年的讀后感（精選8篇）02-28
童年的讀后感（精選12篇）02-24
童年讀后感 (精選15篇)10-28
《童年》讀后感（精選5篇）03-05
童年讀后感（精選12篇）02-28