童年讀后感18篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的童年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀后感1
慢慢地合上書(shū)本，但我的思緒還沒(méi)有從故事中走出來(lái)�！懊恳淮慰催@本書(shū)的體會(huì )與發(fā)現都是不同的�！蔽也粌H深深地佩服高爾基富有感情且生動(dòng)的文筆，也品位到了阿列克賽與命運頑強抗爭時(shí)所體現出的堅強與樂(lè )觀(guān)的精神。
在父親因霍亂離世后，年僅三歲的阿列克賽便與母親踏上了異鄉之路。隨著(zhù)阿列克賽的慢慢長(cháng)大，收留他的外公家的生活也因為天災人禍而日漸艱辛，走向了社會(huì )的最底層。故事中的悲涼感情基調來(lái)源于當時(shí)的俄國社會(huì )的大環(huán)境�！笆赂锩鼻�，俄國人民在沙皇的統治下生活極其困難，而股市中的外公家就是反映了人民當由中產(chǎn)階級走向貧窮的社會(huì )現狀，從側面對沙皇統治者的窮奢極欲的指責，訴說(shuō)了百姓生活的水深火熱。在這樣的苦難環(huán)境中，阿列克賽并沒(méi)有投降，而是頑強的抵抗迎面而來(lái)的一次又一次無(wú)情地打擊。
故事中的外祖母是一個(gè)舉足輕重的人物。她樂(lè )觀(guān)、善良的性格時(shí)時(shí)從小事情中體現出來(lái)，往往令人看到希望的陽(yáng)光并感到溫暖。貓抓住一只八哥，她不顧別人的嘲笑，沖上去氣憤地拍打野貓，硬是將八哥從貓口中奪了回來(lái)，并養好了它的傷；大舅米哈洛醉酒后與外祖父發(fā)生沖突，面對外祖父布置在門(mén)口的幾條大漢，她顧不上自己的危險，從窗口探出頭讓米哈洛逃跑。她的言傳身教給予阿列克賽良好的品格，成為了阿列克賽無(wú)助時(shí)最溫暖的依靠，為小主人公的健康成長(cháng)起了舉足輕重的作用。
與之成為鮮明對比的是外祖父，他為人吝嗇、心底丑惡，成天怨天尤人。每天做禱告時(shí)，祖父的誦詞總是千篇一律的單調乏味。他看不慣每天都熱情洋溢地進(jìn)行禱告的外祖母，認為這樣會(huì )招來(lái)災禍。連禱告都如此敷衍了事與呆板，可以看出他平時(shí)的古板與毫無(wú)生氣。黑暗并不是最可怕的，讓人墮落的緣由往往來(lái)源于沒(méi)有親情的家庭。
在外祖父的虐待與祖母的關(guān)懷下，小阿列克賽堅強且艱難地邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)生活的坎兒。
堅強是每個(gè)人都應具有的品格，它使人在逆境中樂(lè )觀(guān)面對困難，讓生命展現最強大的能量。小阿列克賽的精神使他戰勝了心理與身體上的困難，是我們青少年應該學(xué)習的榜樣！
童年讀后感2
望著(zhù)書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我的目光投在了末尾那排最上層的一本書(shū)——《童年》。精美的封面、生動(dòng)的圖案，令我愛(ài)不釋手。它平凡而生動(dòng)的故事啟迪著(zhù)我不平凡的人生道理。我很認真地讀完了這本書(shū)，作者在文中反映了十九世紀末俄國底層人民的悲慘生活，揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，它還讓我有了一個(gè)最真切的感悟——直面人生。
高爾基，大部分的同學(xué)因為他的《童年》而認識了他，熟知了他。乍一看，《童年》記錄的應該是一個(gè)很美好的故事，可卻不然，這是高爾基的自傳，一個(gè)悲慘的故事。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，父親在他幼年時(shí)便去世了，他和母親搬到外祖父家里住，母親另嫁他人，最后也去世了。外祖父的貪婪自私，舅舅們的自私殘暴，使他在一個(gè)黑暗恐怖的環(huán)境下生活。他為了求學(xué)，不惜以撿垃圾的方式來(lái)獲取學(xué)費。他在重重困難，周?chē)诎档纳鐣?huì )環(huán)境中仍不忘尋求真理和光明，不忘尋求知識的意志和決心，讓他成為了一個(gè)著(zhù)名作家。
人的一生必定會(huì )面臨困境，這是人所無(wú)法控制的，但我們卻可以選擇面對困難的態(tài)度。是逃避，還是勇敢面對是兩種截然不同的選擇，而高爾基選擇了勇敢面對他所遇到的困難險阻。倘若他選擇了前者，那么他將不會(huì )被人們熟知，無(wú)人問(wèn)津，因為逃避的人生是失敗的，逃避困難的人注定是個(gè)失敗者。不同的選擇決定了不同的人生，世界上的事從來(lái)都是付出多少收獲多少，怕吃苦，圖享受是什么事也做不成的�？纯瓷磉吥切┏晒Φ娜�，他們哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)不懈努力換來(lái)的呢？
讀完了這本書(shū)，一幕幕與之相反的場(chǎng)景，涌現在我的眼前。
曾經(jīng)在新聞報道過(guò)這樣的事例：一個(gè)女生因得了白血病，心理承受不了，精神也越來(lái)越頹廢，于是就想著(zhù)結束自己的生命，跳了樓。她認為這樣就安樂(lè )了，可他的父母呢？整日整夜地泣不成聲，這樣做是多么的愚蠢。她應該要樂(lè )觀(guān)積極的配合醫生的治療、相信醫生或把剩下的時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地陪父母度過(guò)，以美好的結局給自己的人生篇章劃上句號�，F實(shí)生活中的我也一樣，遇到一些困難挫折，就想著(zhù)逃避，而問(wèn)題卻從未得到解決。
這本書(shū)演繹了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。它告訴了我們，在生活中，只要我們敢于做一個(gè)自勝者，敢于直面人生，我們就能走向成功。
童年讀后感3
“自個(gè)兒的日子還得自己想辦法！”這是外祖父對阿廖沙的教導。它也告訴我，要自力更生。一題記
今天的閱讀課上，我讀完了整本《童年》，通過(guò)讀這本書(shū)我將阿廖沙悲戚的童年生活了解的淋漓盡致，為阿廖沙的堅強性格而鼓掌，對他的敬佩之情也油然而生。
《童年》整本書(shū)講述了阿廖沙在被外祖父趕家門(mén)之前的童年，以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述這個(gè)故事，將孩子的生性活潑、天真可愛(ài)來(lái)和長(cháng)輩們貪婪、無(wú)恥的性格鮮明對比，有明顯的反差。講述一個(gè)阿廖沙的成長(cháng)史及變化歷程。
可以說(shuō)，阿廖沙的童年生活是黑暗的：腐朽的社會(huì )風(fēng)氣，無(wú)恥的長(cháng)輩人群，給天真的孩子心靈帶來(lái)了一定的陰影，但光明正義的人民領(lǐng)導著(zhù)阿廖沙：心地善良的外祖母用一個(gè)個(gè)美麗神奇的童話(huà)故事凈化著(zhù)“我”的心靈，“小茨岡”，“好事情”等等人物帶領(lǐng)”我”走向光明。小伙伴們更是用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活教“我”獨立！
“要獨立！不要聽(tīng)任別人的擺布�！蓖庾娓高@樣教導阿廖沙。是的！獨立、自主是修練一個(gè)人品格的良寶秘訣，擁有強大的內心，才能面對一切風(fēng)雨不恐慌，面對一切困難不放棄！自己的路自己走，自己生活上的挫折，要自己面對！
明朝的首位皇帝—朱元璋。為什么能赤手空拳打到最后，并取得勝利？是因為他擁有獨立的內心。只有獨立，才能走向入生的殿堂！
比起阿廖沙黑暗的童年，我們生活真是幸福無(wú)比。我們一個(gè)個(gè)都在蜜罐里成長(cháng)，生活是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�！蔽覀兙腿缤瑴厥依锏幕ǘ�，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打�！痹诩依�，作為小少爺、小公主的我們，要擁有獨立的心境。如果有一天，家人都不在身邊，我們漂泊在外，我們只有自立更生，秉承“天行健，君子以自強不息”為座右銘，才能讓自己在學(xué)習上、人生上更上一層樓！讓自己更加優(yōu)秀！
我雖然沒(méi)有像阿廖沙那樣的悲慘童年，但我要有阿廖沙自強不息、獨立自主的精神。在以后的學(xué)習中自主學(xué)習，做好自我管理！
《童年》寫(xiě)出了阿廖沙的黑暗悲慘的童年生活，也寫(xiě)出了在如此惡劣環(huán)境下獨立向上的阿廖沙，一個(gè)自強不息、自力更生的阿廖沙！
童年讀后感4
童年，是美好的夢(mèng)；童年，是理想的港灣；童年，是記憶里的甜蜜……
童年，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，但是，對高爾基來(lái)說(shuō)，卻是另一番感受……
前幾天，我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，內心十分感動(dòng)。他小時(shí)候，媽媽把他寄養在外祖父家中。在這樣彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁，兩個(gè)舅舅也不斷地爭吵、斗毆。
好在，他還有外祖母，她慈祥、聰明。因為她，幼小的高爾基的童年，留下的不只是當時(shí)社會(huì )的丑惡，還有生活的勇氣和信心。
就在這種艱險、恐怖的生活環(huán)境中，他默默地忍受著(zhù)，默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著(zhù)生存。然而，他依然走了過(guò)來(lái)，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類(lèi)留下了一部又一部的名著(zhù)，流傳千古。
正因如此，我心里對高爾基油然而生一股敬佩感。
但同時(shí)，我也感到十分惆悵，還有一種從未有過(guò)的壓抑。我覺(jué)得仿佛有一堵墻在擠壓著(zhù)我，我的心都要掉下來(lái)了。
現在的孩子，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般，無(wú)法在不確定中生活，無(wú)法經(jīng)得起生活的考驗，無(wú)法深入“地下”，無(wú)法學(xué)會(huì )把美好生活的養分轉化為成長(cháng)的巨大力量。
我們的童年，很多人沒(méi)有煩惱和痛苦，從來(lái)不用考慮衣食往行，不需要為生活去奔波，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不僅如此，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來(lái)越懦弱，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到一點(diǎn)苦累就逃避，就想走捷徑……
在順境中長(cháng)大的孩子，如同沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒，一蹶不振。
我們應該知道，人生沒(méi)有任何捷徑可走，要面對的始終都要面對的。自立是成才的第一步，不能自立，也就沒(méi)有未來(lái)。我們要知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何風(fēng)吹雨打，成功是不會(huì )長(cháng)久的。
讀《童年》，我們應該感到慚愧，因為我們無(wú)疑是在糟蹋父母辛勤的汗水。
時(shí)光，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車(chē)，奮斗拼搏，脫離有力的庇護，不再依賴(lài)別人，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心，深深扎根，茁壯成長(cháng)，給自己帶來(lái)更精彩的人生。
童年讀后感5
九月，老師要求我們閱讀了名著(zhù)《童年》，這本書(shū)由蘇聯(lián)作家高爾基所作，主要寫(xiě)了阿廖沙幼年喪父后，到外祖父家生活，又遇見(jiàn)了許多事：舅舅爭家產(chǎn)、小茨岡被害死、外祖父母分家、母親再嫁等等，一系列十分悲慘的故事。里面的故事雖然悲慘，里面的情節卻如同黑暗里緊閉的窗戶(hù)，處處透著(zhù)溫暖與光明，使人融入其中，不可自拔。
當我看到兩個(gè)舅舅為了爭搶阿廖沙母親的嫁妝，而在家中大發(fā)怒火、破壞家產(chǎn)、敗壞聲譽(yù)時(shí)，我便十分悲傷。他們僅僅是為了微不足道的財產(chǎn)，而不惜兄弟互罵，這是貪婪；他們僅僅是為了極微小的嫁妝，而不惜大打父母，這是不孝；他們僅僅是為了不可能的家業(yè)，而不惜放棄一切，這就是泯滅人性。阿廖沙在這樣的環(huán)境中長(cháng)大，比淹沒(méi)在淤泥之中的一顆種子還可怕，這真是悲慘的童年！
當我看到小茨岡被兩個(gè)舅舅殘忍地用十字架壓死后，我便感到十分厭惡。兩個(gè)舅舅竟在一個(gè)19歲的少年身上放上了十字架的主干，而自己則背支干，這像給鴿子身上放上了沉重的鞍韉一樣，十分可惡。這還是其次，最可惡的是，他們在小茨岡死之后，還假惺惺地說(shuō)：“不小心！”這就像狐貍殺了雞，卻還到雞的門(mén)口哭泣！相信，小茨岡也會(huì )恨他們的行為的！天哪，世界上怎么能有如此虛偽的人。
每當我看到“好事情”被祖父母趕走時(shí)，我便十分困惑。一個(gè)房客，并未做什么其他不好的事情，僅僅只因為喜歡科學(xué)研究與探索，就被當時(shí)的俄國百姓所厭惡，甚至不讓阿廖沙與他玩一下！雖然“好事情”并不做壞事，可外祖父母竟說(shuō)他在造假幣！這就是說(shuō)狐貍吃素——子虛烏有的事！我就像與當時(shí)的阿廖沙一樣，十分困惑，為何大家如此對待“好事情”！
每當我看到外祖父母分家時(shí)，我便覺(jué)得十分可笑。生活了幾十年的夫妻，僅僅為了一己的偏見(jiàn)而分開(kāi)了，這簡(jiǎn)直不可理喻。外祖父入新宅，而祖母卻依靠撿垃圾謀生，這真是諷刺，他們分家的時(shí)候，連最后一杯茶都是一點(diǎn)一滴平均分的，茶葉也是平分的，這真是可笑，像兩個(gè)好朋友反目成仇一樣。阿廖沙的外祖父貪婪，外祖母也無(wú)能為力，這樣一個(gè)家庭，真是奇葩中的奇葩！
酸甜苦辣，便是《童年》。童年已過(guò)去，少年已到來(lái)，阿廖沙只能走向人間，面對人生。這，便是我對《童年》的讀后感。
童年讀后感6
每個(gè)人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂(lè )的、幸福的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒窃谑罴倮�，我讀了高爾基的名著(zhù)《童年》以后，我的心久久不能平靜，因為主人公阿廖沙的童年卻彌漫著(zhù)悲慘、可憐，暴力與無(wú)助�！锻辍愤@本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據自己的親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。
書(shū)中講述了阿廖沙三歲時(shí)父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。后來(lái)他的母親漂泊他鄉，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命，他的外祖父十分貪財、殘暴，經(jīng)常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親，教會(huì )了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個(gè)性格暴躁、自私、貪得無(wú)厭的舅舅，他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……這個(gè)家里處處彌漫著(zhù)人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛(ài)他的親人——外祖母。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著(zhù)，認真學(xué)習，幫助外祖母做家務(wù)，保護外祖母，對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望。
和阿廖沙相比，我們的生活是快樂(lè )而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課，放學(xué)還有父母接送；回到家就能吃到香甜可口的飯菜；我們有著(zhù)各式各樣的衣服、玩具；父母處處順著(zhù)我們，不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈，可以說(shuō)過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活�？墒菗碛兄�(zhù)一切的我們似乎并不知足，總是奢求更多。在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的不順心，就會(huì )各種抱怨；遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì )退縮。
讀完這本書(shū)，我們才深深地體會(huì )到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂(lè )。如今，眼看童年要離開(kāi)我們了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，我們更應該抓住童年最后的時(shí)光，好好學(xué)習，懂得感恩，學(xué)會(huì )珍惜，度過(guò)一個(gè)不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年！
童年讀后感7
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書(shū)。這本書(shū)不僅藝術(shù)結構嚴謹，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫(huà)了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物，形象、生動(dòng)、感人。
它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活，也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫(xiě)了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明�！锻辍返拇蟛糠制际窃谧晕遗芯竦慕y領(lǐng)下暴露國民的弱點(diǎn)，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。
這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來(lái)，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是，高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個(gè)堅強、正直、勇敢的人。這是因為，在這個(gè)現實(shí)中除了黑暗勢力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無(wú)數優(yōu)美動(dòng)人的童話(huà)培養了高爾基的情操，他在書(shū)中寫(xiě)到“是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量來(lái)應付困難的生活�！�
一個(gè)個(gè)值得回憶，記憶鮮明的片段，讓我知道了：挫折給予我的不是痛苦，是磨煉；黑暗帶給我的并非憂(yōu)郁，而是成長(cháng)。一路走來(lái)，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對于失敗時(shí)的看法，痛苦時(shí)的選擇了。所以，把握住機會(huì )，不要給自己后悔的時(shí)機，不要讓回憶一團糟。一個(gè)成功的人，想的不是如何擺脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告訴自己，若將失敗化于成功，無(wú)論多少微不足道，你都已經(jīng)勝利了�；蛟S，我應該為自己的家境感到高興，我并沒(méi)有像高爾基那樣，有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒(méi)有像高爾基一樣，住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué)，好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？
記住，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家：馬克西姆·高爾基曾寫(xiě)過(guò)一本家喻戶(hù)曉的書(shū)——《童年》。
童年讀后感8
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它描寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟緣故無(wú)法養活他，所以只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì )，開(kāi)始自食其力的生活。但是這一切并沒(méi)有影響到他對美好生活的無(wú)限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自己的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅強。高爾基酷愛(ài)學(xué)習，雖然在繁重的勞動(dòng)下，他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)間堅持自學(xué)，堅持寫(xiě)作實(shí)踐、閱讀大量的書(shū)籍。最終經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。
閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們現在過(guò)得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不，是不一樣的。我們每天都被父母嬌生慣養著(zhù)，想要什么父母就給我們。身上穿著(zhù)名牌衣服，手上戴著(zhù)手表，每天衣食無(wú)憂(yōu)的。無(wú)論什么事都有父母罩著(zhù)，遇到困難時(shí)父母可以給予幫助。在學(xué)校同樣有老師對我們的百般呵護。如果這樣下去，那我們的未來(lái)又會(huì )怎樣呢?在安逸的環(huán)境下，我們失去理想，失去目標，失去追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去面對困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認為是充實(shí)的，是快樂(lè )的，是美好的，是勇敢的。因為他懂得只有戰勝困難，才有機會(huì )去實(shí)現崇高的理想。
今年開(kāi)學(xué)我升六年級，我向爸爸媽媽要求不再讓家人每天接送我上學(xué)，我要鍛煉自己，學(xué)會(huì )獨立。每天自己坐公交車(chē)來(lái)回上學(xué)，放學(xué)。我也知道高年級的學(xué)習壓力也會(huì )越來(lái)越大，遇到的困難也會(huì )越來(lái)越多，我要勇敢的面對，要頑強的戰勝挫折，克服困難!珍惜今天的學(xué)習環(huán)境，學(xué)會(huì )感恩。感謝父母!感謝老師!
我看過(guò)高爾基的《童年》后，懂得：人生中不是一帆風(fēng)順的，要有堅持不懈，自強不息的信念，要有滴水穿石、持之以恒的精神。這樣才能走向勝利的道路，才能實(shí)現我們美好的理想。
童年讀后感9
“你的童年，我的童年，大家都一樣”，這首歌影響了很多的人，但我讀趙麗宏的《童年河》時(shí)，卻發(fā)現每個(gè)人的童年并不一樣，里面的主人公洪雪弟的童年不僅是快樂(lè )的也是悲傷的，是有些人感受不到的。
《童年河》的主要內容是這樣的，有一個(gè)名叫洪雪弟的男孩一直生活在鄉下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的，隨著(zhù)父母在上海安家落戶(hù)，他只好也開(kāi)始了新生活，很快，他就認識了唐彩彩、牛嘎糖、小蜜蜂等要好的朋友，過(guò)年時(shí)還將祖母接了過(guò)來(lái)，發(fā)生了一系列事情，令人過(guò)目難忘。
《童年河》有親情和鄉情等一些能共同感受到的情感，可有些人卻沒(méi)有洪雪弟和唐彩彩那樣真誠的友誼，男生和女生玩在一起雖然有但在少數，就比如說(shuō)集體活動(dòng)時(shí)，老師安排游戲，這么一來(lái)男生和女生就可以玩在一起了，但相反，他們不用組織也玩得很融洽，即使遠隔兩地，彼此卻還想著(zhù)，一直留信表達自己的思念之情，現在我們已經(jīng)有手機，隨時(shí)都可以視頻通話(huà)，根本不用思念對方而寫(xiě)信，洪雪弟和唐彩彩的友情太令人羨慕了。我也曾想過(guò)再長(cháng)大些后去外面闖蕩，可不可以交到很多知心朋友，真令人期待呀！
《童年河》中還有些悲傷的情節，最令人感動(dòng)的還是雪弟的祖母去世的時(shí)候，一開(kāi)始暴風(fēng)雨前的寧靜，可誰(shuí)知雪弟上學(xué)時(shí)校長(cháng)卻通知他家里的老人出事了，他立馬跑回家，祖母小聲地說(shuō)了一句：“雪弟，我在等你呢！”這句短短的話(huà)卻讓我心情難以平復，要不是想見(jiàn)親愛(ài)的孫子最后一面，或許祖母早已支撐不到現在了。其實(shí)蘆花死的時(shí)候我的鼻子也酸酸的，蘆花也想見(jiàn)祖母一眼，也許，每個(gè)人死之前都會(huì )想起最親的人吧！然后腦中就會(huì )想見(jiàn)最親的人一面。作者趙麗宏怪不得寫(xiě)文學(xué)作品深受歡迎，原來(lái)是知道讀者的奧秘所在，讀起來(lái)十分流暢，前呼后應，真讓我受益匪淺。
童年是快樂(lè )的，是難忘的，我的童年一直在鄉下，但也很快樂(lè )，每天都和小伙伴們玩在一起，有時(shí)還會(huì )去鎮上逛街或者買(mǎi)菜，現在長(cháng)大了，才知道什么是童年，回想起來(lái)真的太令人懷念了。
童年是完美的，讀完《童年河》后，我明白了，童年是一條河，承載了我們無(wú)限的記憶，我們要珍惜那完美的歲月，那完美的回憶，那完美的童年。
童年讀后感10
童年，如路邊的薰衣草，散發(fā)著(zhù)幽芳；童年，如青翠的小草，看似柔弱卻不失堅韌；童年，如璀璨的寶石，歷經(jīng)磨練，愈發(fā)閃耀。童年的記憶是美好的，它承載著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，揚帆遠航。
記得，作者聽(tīng)了保安舅所說(shuō)的豬獾、狗獾的故事后，就很好奇，也想去捉狗獾。狗獾比作者想得更聰明，一不注意就上了狗獾的當。就連作者從小養到大的小黃狗，也被嚇得不輕。黑絨布般的暮色覆滿(mǎn)了天空，作者卻連獾毛也沒(méi)撈到。
童年，是一段一去不復返的時(shí)光。那段時(shí)光，興許是人生中最快樂(lè )的，最頑皮的；興許是人生中最稚嫩，懵懂的；興許是人生中的起點(diǎn)。作者的原名是楊詩(shī)名，卻被母親反對：“我還指望你能混出點(diǎn)名堂呢，還沒(méi)進(jìn)學(xué)校就‘失明’了，這哪能行�！庇谑歉拿麠钣莱�。說(shuō)起來(lái)挺辛酸的，由于“永超”讓作者不得不加倍努力。
童年，是歡快的小溪流，帶著(zhù)兒時(shí)美好的夢(mèng)想向遠方。楊老黑的童年是逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。書(shū)中的故事，似是隨意捏造，又迫不及待的看下去。楊老黑與朋友們的純真樸實(shí)，讓人忍俊不禁。
而我的童年趣事也如作者般五彩斑斕，讓我的童年豐富起來(lái)。七歲上小學(xué)一年級時(shí)，在同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)之中，我迎來(lái)了第一次考試。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐不許翻語(yǔ)文書(shū)�？晌铱吹皆囶}的時(shí)候就懵了——第一題是讓我們默寫(xiě)26字母，但是我不會(huì )背！我急得像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)不得已，我將手挪到書(shū)包內，回頭假裝拿東西，找到書(shū)后立刻回過(guò)頭來(lái)。我東張西望，見(jiàn)周?chē)荚诼耦^苦“干”，就以迅雷不及掩耳之速將書(shū)放入桌底。手緊張的在底下摸索，手心的汗水似乎能把語(yǔ)文書(shū)淋濕。好不容易翻到了那一頁(yè)，正準備抄之時(shí)，一位同學(xué)忽然站了起來(lái)：“老師，她作弊！”我嚇的差點(diǎn)從板凳上摔下來(lái)。老師順著(zhù)他指的一看，眉頭一皺，嘴巴一張：“把書(shū)收起來(lái)，現在是考試�！闭\信的種子就在這時(shí)埋在了我的心里，成績(jì)很重要，但是這更重要。
童年是一只載著(zhù)夢(mèng)想的小船，駛向遠方的港灣。童年的記憶，似一盞燈，照亮我心間。童年的記憶，在那美好的瞬間。童年，是美好的時(shí)光。童年的記憶，停留在那稚嫩的背影里。
童年讀后感11
阿廖沙有著(zhù)悲慘的童年。他小時(shí)候，父親就英年早逝了，跟隨著(zhù)和藹可親的外祖母與悲痛欲絕的母親到了外祖父家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個(gè)貪財的舅舅，為了母親的嫁妝，與外祖父針?shù)h相對；好朋友們一個(gè)個(gè)離他而去；后來(lái)母親改嫁了一位軍官，結果被折磨而死了……
阿廖沙時(shí)時(shí)刻刻被童年的陰影籠罩著(zhù)。外祖父的毆打，兩個(gè)舅舅的自暴自棄，母親的拋棄，自由的限制，別人的歧視……不僅阿廖沙是受害者，所有人都是受害者，就因為一個(gè)字“錢(qián)”，使得他們反目成仇。阿廖沙在這種黑暗的環(huán)境下成長(cháng)，磨練出了堅強的意志，最終大步邁向人間，尋找屬于他的未來(lái)。
唯一的光
阿廖沙的外祖母是他唯一的光，是他唯一的救贖，是他唯一的信仰，是他的生活中唯一的倔強，是他在生活中最想保護的人。
外祖母，一個(gè)慈祥而溫情的人。盡管每天受盡白眼，受夠冷嘲熱諷和毒打的阿廖沙，最期盼的就是睡前躺到被窩里，聽(tīng)外祖母講多彩的故事。那親切的語(yǔ)氣，那陳年的故事，成為他記憶中無(wú)法磨滅的“春風(fēng)”，溫暖他孤寂的童年。外婆是他最堅強的護盾，給予他最暖和的家。
好朋友的離去
有一些東西，阿廖沙也曾想過(guò)挽留，卻因為各種原因，而不得不放手，這些令他難以釋?xiě)�，這就是友情。一開(kāi)始他遇到了“小茨岡”，他是一個(gè)善良的人，經(jīng)常傳授給阿廖沙各種“挨打秘籍”。阿廖沙挨打時(shí)，他總是用他瘦弱而又堅強的臂膀保護阿廖沙。這是阿廖沙的黑白童年里出現了一道七色彩虹�？墒且馔膺�是到來(lái)了，那天“小茨岡”被十字架壓斷了脊梁，最終還是去世了，這是令他耿耿于懷的，令他悲憤愈加的。
“好事兒”是一個(gè)性格古怪的人，大家都不愿意接近他，可是阿廖沙還是成為了“好事兒”唯一的朋友，他發(fā)現了“好事兒”身上的亮點(diǎn)。他們經(jīng)常一起談天論地，一起沉醉在美景當中，不可自拔�？墒呛镁安婚L(cháng)，外祖父把他趕了出去，又一個(gè)朋友離開(kāi)了。阿廖沙再次陷入黑暗的生活。
相信吧，黑暗總會(huì )消散，光明總會(huì )降臨……
童年讀后感12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是舉世聞名的.大作家高爾基所說(shuō)的，大家對這句話(huà)再熟悉不過(guò)了。每個(gè)人都有童年，高爾基也不例外，“童年”是大家最美好的回憶，但是高爾基的童年就沒(méi)有那么的美好。這是我讀完他的《童年》所感受到的。
接下來(lái)，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下高爾基�，斂宋髂�。高爾基，原名阿列克賽�，斂宋髂肪S奇。別什可夫，前蘇聯(lián)作家，詩(shī)人，評論家，政論家，學(xué)者。代表作品有《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《海燕》等。
高爾基的《童年》主要講述了小主人公阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年，那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，在爺爺奶奶的疼�?ài)中成長(cháng)，而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家，他的童年是凄苦的，孤單的。反觀(guān)我們，經(jīng)常會(huì )對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用依賴(lài)父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該不再浪費任何時(shí)間，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當時(shí)俄國社會(huì )的那腐敗，當時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當時(shí)是一個(gè)作家，我一定會(huì )像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如今我們在這樣的好環(huán)境中浪費時(shí)間是天大的錯誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”，“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”，偉人尚且如此，那我們更要珍惜時(shí)間，珍惜我們的幸福生活，為自己書(shū)寫(xiě)一個(gè)燦爛的童年！
童年只有一次，時(shí)光無(wú)法倒流，同學(xué)們，我們要珍惜現在，學(xué)會(huì )感恩！
童年讀后感13
我們每個(gè)人都有一個(gè)令人難而回味無(wú)窮的七彩童年。它也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；也許給你留下慚愧而悔恨的淚水；也許給你烙下難忘而無(wú)奈的疤痕；也許為你保存著(zhù)精彩而動(dòng)人的瞬間……
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基以自身為原型創(chuàng )作的，它描繪了當時(shí)真正的俄國社會(huì )，那里充斥著(zhù)殘暴，野蠻，這種生活確實(shí)令人發(fā)指。這本書(shū)從頭到尾都利用了許多環(huán)境描寫(xiě)，也是為了突出這點(diǎn)。全書(shū)都以孩子的視角所描述，使體現出的文字更加真實(shí)，也更容易讓人體會(huì )到了俄國社會(huì )的黑暗。高爾基乳名為阿廖沙，也是書(shū)中的小主人公。他的種種遭遇和經(jīng)歷，使我極為悲痛，但更多的是替他難過(guò)，我相信如果換作其他人也會(huì )是一樣的體會(huì )。阿廖沙在其他孩子都快樂(lè )玩耍的階段就過(guò)早的體會(huì )到了人間疾苦，人性的兇殘丑惡，在他面前展示的一覽無(wú)余。尤其是他的家庭，外祖父天性自私殘暴，經(jīng)常鞭打他；舅舅們唯利是圖，為爭奪家產(chǎn)不惜兄弟之間相互殘殺，阿廖沙也受到唾罵。而父親早已不在人世，這讓他本該幸福的童年生活變得悲慘，幼小的他像被一只大手束縛著(zhù)，失去了原本應有的天真爛漫，活潑可愛(ài)。
回憶起我的童年，小伙伴們的童年，哪個(gè)不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)在社會(huì )中生存的艱難。嬌生慣養的我們天真地以為童話(huà)真的存在，還經(jīng)常因為不滿(mǎn)足而耍小脾氣。但阿廖沙從小缺失父愛(ài)，僅剩的母親也把他丟到外公家，外婆便成了他的救命稻草——唯一關(guān)心他的人。這根稻草就像大海中漂浮不定的木板一樣，只有短暫的寧靜，早晚會(huì )被海浪淹沒(méi)，不可能一直平穩前行。就是這樣戲劇性的經(jīng)歷，發(fā)生在了一個(gè)不到10歲的孩子身上，他那時(shí)比我們小得多，卻承受了我想都不敢想的事。
是的，我們從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)嬌生慣養的生活。但也過(guò)于依賴(lài)于父母的保護，總想著(zhù)父母為我們解決問(wèn)題，遮風(fēng)擋雨，卻忘記了要自己學(xué)會(huì )成長(cháng)，將來(lái)展翅翱翔�！锻辍方虝�(huì )了我，要想阿廖沙學(xué)習，和他一樣堅強勇敢，不畏困難，直面生活中的問(wèn)題，這是每個(gè)人從孩子成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)之路，因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，總要離開(kāi)父母，總要自己飛翔。
童年讀后感14
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)的正好；草兒懶懶的臥在地上，風(fēng)箏在天空中悠閑飄蕩……這大概是許多人共有的童年回憶了吧！但《童年》，卻讓我看到了不一樣的“人之初”。
三歲喪父，在外公家生活——一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，兩個(gè)舅舅也是為了家產(chǎn)而爭吵不休。暴躁、貪婪、自私，種種人性中的丑惡在這個(gè)俄羅斯小市民家庭里體現的淋漓盡致……俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！毙“⒘紊抽L(cháng)大之后并沒(méi)有成為一個(gè)平庸的小市民，主要還是他外婆的影響——整個(gè)黑暗的童年生活里，唯一一盞永遠亮著(zhù)、最明亮的燈。與外公家里其它庸碌、抱怨的人不同，阿廖沙的外婆永遠是充實(shí)、熱情的，她教給小阿廖沙什么是對，什么是錯的，什么是美的，什么是丑陋的……最后，作者的母親死了，一場(chǎng)葬禮，一頓家宴，有一次的爭吵過(guò)后，外公趕走了小阿廖沙，作者離開(kāi)了童年，走進(jìn)了人間。
生在一個(gè)和平安逸的年代，從小除了爸爸媽媽的關(guān)懷，爺爺奶奶的疼愛(ài)，還有老師、同學(xué)的關(guān)心……我很難以形象能有這樣一個(gè)不堪入目的童年�！比酥�，性本善�！蔽铱偸且詾槿耸篱g就應該美好，為什么會(huì )有貪婪與自私？為什么會(huì )有貧窮與饑餓？互相幫助一起快樂(lè )地過(guò)完一生不好嗎？為什么非要有那么多的糾紛與混亂？也許是我太天真了吧！“有人的地方就有江湖”，而小孩子往往是將這”江湖”看得最透徹的�！锻辍防飪蓚�(gè)舅舅為家產(chǎn)爭吵的丑惡，外公斤斤計較、吝嗇小氣的丑態(tài)，繼父酗酒、毒打母親的丑態(tài)……種種丑態(tài)，人生百態(tài)。仿若濃的化不開(kāi)的墨，肆意潑灑在世間最深處。
而作者的外婆，則是天使的化身。盡管外婆一樣貧窮，但她留給作者的，是為家人縫補衣服的美，是油燈下給小孩子講故事的美，是在受到家人無(wú)理對待后、依然關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生命的美………最黑的地方，有著(zhù)最明亮的光。而外婆的這束光，讓我們重溫人之初的美好，樂(lè )觀(guān)，積極，這些才是對待生活的態(tài)度，這才是對自己人生的責任與享受。
學(xué)著(zhù)微笑吧！生活就像一面鏡子，無(wú)論它本身是木的、金的、還是鑲鉆的這都不重要，重要的是只要愿意對它微笑，它也會(huì )讓你成為燦爛的笑（贏(yíng)）家。
童年讀后感15
每當提起童年，我們心中便充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們的童年是幸福的，但高爾基筆下的童年卻與我們截然相反，在高爾基的一生中，童年十分不幸。
這本書(shū)是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這本書(shū)主人公便是小時(shí)候的高爾基，乳名叫作阿廖莎，他十分可憐，他三歲時(shí)便失去了父親與一個(gè)剛出生的弟弟。隨后，他跟著(zhù)外祖母與母親來(lái)到了尼日尼——外祖父家。
在這里，外祖父以及舅舅的表現使阿廖沙認識了無(wú)數種敗壞的人類(lèi)以及品格。一個(gè)典型的例子就是兩個(gè)舅舅，他們十分貪婪、自私，為了金錢(qián)甚至與自己的親兄弟大打出手，眼中沒(méi)有別人的利益，只有利用他人賺錢(qián)和造光別人的錢(qián)。在這本書(shū)中，外祖父也是一個(gè)殘忍兇暴的人物，他同樣也愛(ài)財如命，十分吝嗇。盡管有時(shí)候也會(huì )流露出溫柔的一面，但他還是丑惡勢力的化身。他曾多次毆打阿廖沙和外祖母，并且心中堅信“不打不成材”的道理。
在這個(gè)大家庭中，沒(méi)有和睦相處，只有猶如家常便飯似的吵架。但阿廖莎卻沒(méi)有被這種不友好的氣氛渲染，反而這種氣氛卻被阿廖莎當作激勵他的理由，他始終在這個(gè)不友好的氣氛中茁壯成長(cháng)。
在這本書(shū)中，最善良的人物是外祖母，外祖母是一個(gè)無(wú)比信奉上帝的人，她相信上帝會(huì )給每個(gè)人該有的懲罰以及應得的獎勵，她十分善良。即使兩個(gè)舅舅品德再敗壞，他也堅持在外祖父與上帝面前為他們求情。
阿廖莎在外祖父家經(jīng)歷了許許多多的苦難，這些苦難并沒(méi)有將阿廖莎打倒，反倒不斷的激勵他，使他更成熟，更堅強。高爾基之所以達到了成功的巔峰，是因為他總是勇于面對困難。
相比于阿廖沙，我們的生活是多么的幸福！我們沒(méi)有經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的毒打，有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。我們的童年是沒(méi)有煩惱痛苦的、更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。父母把我們放在嘴里怕化了，拿在手上怕掉了，不會(huì )讓我們干重活，更不會(huì )讓我們去打工掙錢(qián)，我們每天吃好喝好，不愁吃喝。衣食住行，更輪不到我們去管。
所以我們應當珍惜現在的美好生活，當我們在生活中遇到難處時(shí)，不要選擇逃避，因為困難只會(huì )將逃避的你打得更慘。只有鼓起勇氣，克服困難，才會(huì )有希望，才能更好的迎接我們美好的未來(lái)！
童年讀后感16
許多人的童年都是美好的，它代表著(zhù)快樂(lè )和幸福。童年如同快樂(lè )的天使，七彩的大樹(shù)，歡暢的小溪，伴著(zhù)每一個(gè)人長(cháng)大。
暑假里我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，讓我深有感觸。主人公阿廖沙的童年和現在我們的童年有著(zhù)天壤之別，阿廖沙三歲時(shí)父親病故，隨外婆、母親來(lái)到染坊主外公家中。認識了貪婪的兩個(gè)舅舅，一個(gè)叫雅科夫，一個(gè)叫米哈伊洛。還有年輕的幫工“小茨岡”，阿廖沙和他是最好的朋友，他卻最終被活活壓死在十字架下。還認識了兩個(gè)舅舅的兒子，他倆都叫薩莎。后來(lái)她母親改嫁，但是最后病故了。外婆、外公鬧得分開(kāi)用錢(qián)，最后外公將11歲的阿遼沙趕出家門(mén)，讓他獨自去世界闖蕩了，在外公家中他也沒(méi)少受過(guò)毒打，甚至連母親也打過(guò)他。
的確，阿廖沙的童年非常悲慘，讓人可憐，而我們的童年卻是五彩繽紛的�，F在許多人的童年都是豐衣足食，幸�？鞓�(lè )，許多事情都不管，絲毫沒(méi)有煩惱和擔心，甚至連無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都無(wú)法來(lái)形容�，F在，我們的童年和阿廖沙的童年根本無(wú)法相提并論，兩者之間的差別簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一個(gè)就是天堂，而另一個(gè)則是地獄。
許多和阿廖沙同齡的人幾乎不知道什么是打，什么又是罵。天天生活在長(cháng)輩的溺愛(ài)中，就連理個(gè)一鉛筆盒都要別人幫忙，要是自己理一個(gè)書(shū)包都不知道要理多久呢！他們都不知道用拳頭打，和用鞭子抽都是些什么滋味。
現在的童年生活和那時(shí)的差別太大。比如我喜歡看書(shū)，一個(gè)星期不往書(shū)店跑一次，都不知道找哪本書(shū)看了。什么電瓶車(chē)、汽車(chē)，只要抽出空來(lái)很快便能到達書(shū)店，而家中書(shū)櫥里還有幾本書(shū)我還沒(méi)有碰過(guò)呢。和阿廖沙比起來(lái)，那時(shí)就算他想看書(shū)也很難弄到書(shū)，若不是他偷拿了母親一個(gè)盧布，他還要靠撿木料、賣(mài)木料，過(guò)很久才能弄到一本《魯濱遜漂流記》呢！
還比如，現在到處都是面包店，面包五花八門(mén)、口味眾多，可以制作面包的調味料也多的出奇�？梢哉f(shuō)，現在只有想不到?jīng)]有做不到的面包，而且想吃啥味的馬上就能買(mǎi)到。而在那個(gè)時(shí)候，最好、最妙的面包就是白面包了。
我想我們要珍惜現在的生活，不能因為美好而沖亂頭腦、奢華至極，而是要有“居安思�！鳖�(lèi)似的習慣�，F在，我們要強健身體、努力學(xué)習，為我們祖國未來(lái)的建設添磚加瓦。祝大家的童年開(kāi)心快樂(lè )！
童年讀后感17
高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個(gè)都要讀。我翻開(kāi)這本書(shū)，眼神隨之起落，情緒也隨著(zhù)書(shū)上的一行行的文字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動(dòng)了我：四歲喪父，跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了開(kāi)著(zhù)小染坊的祖父家。祖父卻是一個(gè)專(zhuān)橫、吝嗇、貪婪的人。還經(jīng)常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但是強壯的他，后來(lái)在幫助雅科夫舅舅抬十字架時(shí)被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一點(diǎn)小事?tīng)幊�、斗毆……在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也潛移默化地教導他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無(wú)光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們從來(lái)沒(méi)有被人打，從來(lái)沒(méi)有被人侮辱，從來(lái)沒(méi)有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒(méi)有殘忍地把一個(gè)無(wú)辜的人無(wú)緣無(wú)故地折磨致死的悲慘事件發(fā)生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無(wú)憂(yōu)，事事不用操心。但是我們并不知足，奢侈更多。在我們眼里，大人掙錢(qián)是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事！讀過(guò)《童年》之后，我們應該為自己的奢侈而后悔。
讀完這本書(shū)，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家里，父母寵愛(ài)著(zhù)、關(guān)心著(zhù)、保護著(zhù)我。在學(xué)校里，老師教導我們，陪伴著(zhù)我們，同學(xué)們互相幫助，互相合作。而高爾基呢？和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環(huán)境里，沒(méi)有動(dòng)搖他追求光明的決心，沒(méi)有污染他那顆光明的心！我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿(mǎn)信心地追求自己的夢(mèng)想嗎？
童年讀后感18
我特別喜歡《童年》這本書(shū)，已經(jīng)認真閱讀過(guò)好幾遍。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷童年，而這本書(shū)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基對自己童年的回憶。
書(shū)中講述了年幼的高爾基在父親去世后，跟著(zhù)著(zhù)母親來(lái)到了外公家生活。在外公家里，高爾基時(shí)常挨打和挨罵，因此，在他心里十分討厭外公家。外公粗暴易怒，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開(kāi)交。
母親的離開(kāi)，讓高爾基更加感到無(wú)助，只有善良慈祥的外婆能給他帶來(lái)溫暖與些許快樂(lè )。后來(lái)，兩個(gè)舅舅終于分家，似乎一切都恢復了平靜。這種平靜的日子沒(méi)過(guò)多久，母親突然又回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，母親又和另外一個(gè)男人結了婚，然后再次留下高爾基離開(kāi)了外公家。
外公突然破產(chǎn)，繼父也因為賭博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來(lái)。那時(shí)候，外公因為破產(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉。
后來(lái)，外婆病了卻沒(méi)錢(qián)醫治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開(kāi)了。沒(méi)有辦法他們又去投奔外公，因為外公的吝嗇，小弟弟營(yíng)養不良而死，接著(zhù)，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。
這本書(shū)中，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦，但他的心中依然有愛(ài)，有溫情。書(shū)中除了外公，外婆，還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機靈最后卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅，熱愛(ài)科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。
讀這本書(shū)，我了解了在沙皇統治下俄國窮苦人民的悲慘命運。我懂得了無(wú)論遭遇什么困難，都要心存善念，知恩感恩。
我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的國家富強昌盛，我的家很溫暖。我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜現在的幸福生活。
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