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（薦）童年讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的童年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀后感1
我讀完了《童年》這本書(shū)，我感到十分受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了：高爾基在小時(shí)候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅持不懈認真觀(guān)察生活中的一切事物，所以在長(cháng)大以后文章寫(xiě)得特別好。
讀了這篇文章，讓我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，名叫《鹽丁兒》，講了因為她是女孩，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”�？墒�，長(cháng)大以后，她憑著(zhù)不服輸信念，認真觀(guān)察世界，成為了一個(gè)有名的`作家，歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團一團團委及編輯出版部部長(cháng)、編劇、演員，東北電影制片廠(chǎng)編劇，中央文化部電影劇本創(chuàng )作室編劇，北京電影演員劇團編劇、演員，北京電影制片廠(chǎng)編劇。
這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的拉，一邊認真的觀(guān)察，體會(huì )當時(shí)的情感，所以在作文課上，我寫(xiě)的很好，這一天我很高興，因為我找到了寫(xiě)作的方式。
我已經(jīng)找到了寫(xiě)作的方法，希望同學(xué)們也能體會(huì )到，作文寫(xiě)得越來(lái)越好！
童年讀后感2
讀《童年》有感在垃圾遍布的街道上，奔跑著(zhù)一個(gè)男孩子，他身材均稱(chēng)，皮膚黝黑，大約十二三歲。這就是童年時(shí)的高爾基，一個(gè)乳名叫阿廖沙的男孩。阿廖沙的童年生活十分悲慘，經(jīng)常被兄弟欺凌，被舅舅辱罵，是大家公認的出氣筒。他先后失去了慈祥的父親，溫和的母親，活潑的朋友，只有外祖父在生活中扮演著(zhù)角色。但是最后由于分家，舅舅們反目成仇，外祖父在短短的一夜間從富翁變成瘋子，好好的一個(gè)家就這樣逐漸敗落，只留下孤獨與阿廖沙相伴。這讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間疾苦�？赐炅诉@本書(shū)，我的內心久久不能平靜。我想：“在苦難的`折磨下，阿廖沙為什么沒(méi)有選擇逃避”這個(gè)問(wèn)題困擾了我好長(cháng)時(shí)間，漸漸地，我悟出了答案：是永恒的信念和不滅的精神支撐著(zhù)阿廖沙。這本書(shū)讓我得到了很多知識，我讀出了人間的喜怒哀樂(lè )，明白了人生的無(wú)窮意味。每個(gè)人的生活之路都很長(cháng)，而且每前進(jìn)一步都有困難，只要我們持之以恒，一定會(huì )戰勝困難。我覺(jué)得主人公命運雖然坎坷，但是閃耀著(zhù)光芒。困難本不可怕，只要你堅持不懈，一定會(huì )成功。
童年讀后感3
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的'童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課。想要什么，大人就給你什么。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感4
《童年》這本書(shū)的作者是俄國的高爾基，這本書(shū)寫(xiě)了作者幼年時(shí)期從3到10歲這一段時(shí)間的生活片段。真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)俄國社會(huì )生活的一些典型特征，特別是描繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)深動(dòng)的畫(huà)面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的`人。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū)，準備孝敬辛苦的媽媽。
高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
童年讀后感5
每個(gè)人都擁有一個(gè)炫彩，繽紛的童年。同樣，蘇聯(lián)大文豪高爾基也有一個(gè)繽紛的童年，讓我們一起去走近他的世界吧！
高爾基從三歲起就永遠的失去了父親，后來(lái)一家遷移到了外公家，外公是個(gè)染坊主，性格暴躁；外婆分外疼愛(ài)他，他和他媽媽在外婆的庇護下生活，而他的舅舅們卻經(jīng)常因為財產(chǎn)而鬧起來(lái)，因此他們的孩子也跟著(zhù)學(xué)壞；“小茨岡”是他的好朋友，每次他被打時(shí)“小茨岡”總是伸出手臂替他挨打，最后因為一次重擊，失血過(guò)多而死去。外婆信佛，每一天都祈禱能過(guò)上幸福安康的日子……
他的童年，有悲傷，有喜悅，一次次的悲歡離合，使他一次次的長(cháng)大，記錄著(zhù)一次次的.過(guò)程，記到了十歲，他終于放下了筆，回想著(zhù)過(guò)去的一點(diǎn)一滴，他不僅接受了身體上的成長(cháng)，還接受了心靈上的成長(cháng)，所以他珍惜他的童年。而過(guò)著(zhù)幸福生活的我們則更應該如此。
《童年》是一本好書(shū)，為童年而煩惱的人趕緊找來(lái)讀讀它吧！
童年讀后感6
高爾基主編的《童年》一書(shū)就是我由小到大看了的最?lèi)?ài)的一本書(shū)。這一部書(shū)關(guān)鍵以高爾基兒時(shí)為情況撰寫(xiě)的。
這書(shū)關(guān)鍵描述了：“我”由于爸爸的離逝而追隨外祖母和媽媽趕到外祖父家。外祖父和2個(gè)小舅自私自利又暴虐，經(jīng)常產(chǎn)生“家中對決”。之后，“我”擁有一位后爸，沒(méi)多久以后，媽媽在后爸的責罵下去世�！拔摇弊兂闪藯墐�，最終，迫不得已邁向社會(huì )發(fā)展。
這書(shū)很多應用了形容、擬人化的修辭方法，把角色描繪十分真實(shí)。也寫(xiě)成了角色的語(yǔ)言和姿勢，令人讀來(lái)好像置身在其中，親眼看到了事兒的.歷經(jīng)一般。創(chuàng )作者那時(shí)候日常生活的時(shí)代是沙皇的執政階段，普通民眾的日常生活遭受比較嚴重的盤(pán)剝與被壓迫。聚眾斗毆給創(chuàng )作者的內心留有了黑影，使他自小迫不得已踏入社會(huì )發(fā)展。有惡便會(huì )有善，書(shū)里的外祖母便是一個(gè)光輝的角色，她用自身的言談舉止給創(chuàng )作者塑造了楷模，使在她的身上不容易再產(chǎn)生那樣的事兒。
在大家身旁，也是有很多像外祖母這樣的人，默默地疏導你，我們要懷著(zhù)心懷感恩之情，謝謝她們。大家比創(chuàng )作者要幸�？鞓�(lè )許多 ，有疼惜自身的親人，我們要努力學(xué)習，回饋社會(huì )。
童年讀后感7
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的.心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì )到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再。，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感8
在這個(gè)時(shí)間充足的寒假里，我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的《童年》這本書(shū)，感受非常深刻。
阿廖沙的父親因病去世，他的母親又離開(kāi)了自己，阿廖沙不得不跟隨外祖父外祖母一起住，外祖父天性野蠻狂暴，動(dòng)不動(dòng)就打高爾基，有一次還把高爾基打得失去了知覺(jué)，家里還有兩個(gè)爭財產(chǎn)的舅舅，關(guān)心他，愛(ài)護他的只有外祖母。但是，由于一場(chǎng)大火，他們不得不搬去其他地方住，甚至租房住。母親再婚了，但是繼父經(jīng)常賭博，賭輸了全部家產(chǎn)，他們家就這樣衰敗了。母親去世后，阿廖沙也沒(méi)有再去念書(shū)了，他出去工作了，外祖母也去世了，外祖父穿著(zhù)破爛的衣裳整日在大街乞討。
我認為阿廖沙的童年非�？蓱z，他用真情景敘述了自己的悲壯童年，這本書(shū)寫(xiě)的內涵豐厚，耐人尋味，讓我看到了一個(gè)富有家庭走向貧困衰亡的'全過(guò)程。阿廖沙擁有一顆純潔而陽(yáng)光的心，他被這樣的環(huán)境磨練，百折不撓，不受影響，始終保持一顆正義、美好的心。
童年讀后感9
在這幾個(gè)星期中，我們恢復了像上學(xué)期的緊張學(xué)習。在這緊張的學(xué)習中，能給我們放松的空間——就是書(shū)。書(shū)里面的情節能讓我們過(guò)目不忘，融入書(shū)中的情節，感受主人公的心情在這一個(gè)月中，我品讀了有著(zhù)悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》。
在這本書(shū)中，有大部分都是可怕，難忘的情節，只有一小部分情節是開(kāi)心快樂(lè )的。最令我印象深刻的情節就是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上：
雅科夫舅舅打死了自己的妻子，買(mǎi)了一個(gè)十字架準備插在妻子的墓地上。在過(guò)去的路上，雅科夫舅舅嫌十字架太重，就把十字架給哈伊爾舅舅，哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上，由于十字架太重了，茨岡娃一摔跤，就被活活被壓死了。
茨岡娃有一手染布的好技術(shù)，又是一個(gè)好小孩，我覺(jué)得他這樣死的太悲慘了!我還記得阿廖沙被外公毒打的'時(shí)候，茨岡娃還幫他遮打，這樣的人真是好!
看完這本書(shū)，有另外的書(shū)等著(zhù)我們去閱讀;看完這個(gè)悲傷的情節，有另外的情節等著(zhù)我們去看
童年讀后感10
一想到童年，我相信大家想到的就是孩子在奔跑、玩鬧，發(fā)出清脆的笑聲，以及他們快樂(lè )的面容。但高爾基的《童年》就大不相同。
第一章開(kāi)始，年幼的阿廖沙就失去了父親；第二章開(kāi)始，剛出生的弟弟也走了；第三章時(shí)，他來(lái)到了充滿(mǎn)暴力和仇恨的姥爺家。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我看到第二章，就不敢往下看了，那么慘的.家庭，我可是第一次見(jiàn)。我心里一直在由衷的感嘆：“上帝呀，你為什么要對無(wú)辜的家庭下毒手��！”再想一下我們現在的童年是真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想要啥有啥。有些孩子很貪婪，要一個(gè)還不滿(mǎn)足，還要一大堆東西。
還好阿廖沙有一個(gè)像太陽(yáng)一樣的外婆，她把充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光透過(guò)心靈的窗射進(jìn)阿廖沙的內心。愛(ài)可以給人勇氣和自信，所以我非常喜歡外婆。但是也不能太過(guò)寵愛(ài)，現實(shí)中，有些熊孩子因為大人說(shuō)的一句話(huà)“孩子還小，沒(méi)關(guān)系的”而變得猖狂。
高爾基的《童年》是那么的悲慘，讓我更加珍惜眼前美好的生活。
童年讀后感11
童年這本書(shū)是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說(shuō)，我不禁對高爾基先生產(chǎn)生了濃濃的同情。
他的童年不同我們的童年一樣幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為他生活在一個(gè)冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢(qián)看得比親情還重要，自私而又貪婪。
為什么會(huì )這樣呢？當時(shí)的社會(huì )無(wú)比的黑暗。貴族們無(wú)止境的欺壓奴隸，很少會(huì )有人幸福，女人們沒(méi)有地位，經(jīng)常被丈夫打，也不能說(shuō)抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒(méi)有染上惡習，因為有外祖母，小茨岡等著(zhù)善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛(ài)讀書(shū)。
高爾基真實(shí)地描述了自己的童年，我感到幸福而溫暖，因為我有一段美好的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。
現在我們所有的孩子都是有父母依靠，疼愛(ài)。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。對于我們無(wú)比的溺愛(ài)。困難只不過(guò)是一個(gè)遙遠的.詞罷了。
這本書(shū)教會(huì )了我很多的人生道理，當苦難來(lái)臨時(shí)，一定要堅強勇敢，因為苦難不會(huì )因為你的回避而消失，經(jīng)歷了苦難，我們才能變成一個(gè)自強自立的人。
童年讀后感12
最近，我讀了俄羅斯著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛(ài)、關(guān)心他。外祖父不喜歡他，有時(shí)還要毒打他。他的兩個(gè)舅舅也討厭他、為難他。其實(shí)主人公阿廖沙的'原型就是這本書(shū)的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來(lái)描寫(xiě)自己的童年。這使我深刻地體會(huì )到了高爾基的童年和我們比起來(lái)實(shí)在太慘了！
再看看我們，被父母寵愛(ài)著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)老師講課；回家也有美味等著(zhù)我們品嘗；想要什么，只要父母能做到的，都會(huì )盡量滿(mǎn)足；如果被欺負，大人們還會(huì )狠狠教訓那個(gè)人。而高爾基生活的那個(gè)年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問(wèn)，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。
高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發(fā)圖強，最終成為一名偉人。他的堅強不屈，敢于面對困難并克服困難的精神是值得我們學(xué)習的！
童年讀后感13
有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫(xiě)自傳體三部曲的方式寫(xiě)出了他的童年生活。
《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之后，被母親帶到外祖父家里生活，在外祖父家里的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心斗角，為了自身的利益、個(gè)人利益爾虞我詐，以至于小茨岡在他們的手中悲慘的度過(guò)了那短暫的十幾的.年，小茨岡沒(méi)有雙親，是被外祖母撿回來(lái)的，他被眾人當作奴隸一樣使喚。在一件事件中，為了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒(méi)考慮自己的能力被壓死了。在這家里，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啟明星照亮著(zhù)他的心，是他在這樣一個(gè)腐敗的時(shí)代里堅強活下去的動(dòng)力。
和高爾基的童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食�？芍^是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。被大人們圍著(zhù)團團轉，視為掌上明珠，沒(méi)有一絲痛苦可言，竟然沒(méi)有一絲珍惜，反而變本加厲，處處為難父母。說(shuō)起來(lái)就羞愧，或許，只有飽受艱難險阻才能成長(cháng)吧！作為生活在二十一世紀的我，我應該好好珍惜現在幸福的生活，好好的學(xué)習，努力的奮斗，開(kāi)鑿更美好的未來(lái)！
童年讀后感14
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著(zhù)祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿(mǎn)了愛(ài)心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿(mǎn)了爭吵，之后母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(cháng)而單調的.生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂(lè )，在空洞的面孔上，心里卻有著(zhù)傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我們有父母的疼愛(ài)，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的歡樂(lè )。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會(huì )了獨立。我也理解了媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨立本事，以后我離開(kāi)了父母自我生活，父母就不會(huì )擔心了。
《童年》這本書(shū)讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書(shū)。
童年讀后感15
我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后，感觸非常深。
主人公阿廖沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時(shí)，便被外公趕出家門(mén)，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完后看書(shū)時(shí)被監工發(fā)現了，監工就會(huì )不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒(méi)有住處時(shí)就只能睡在馬路上，這時(shí)就會(huì )有一些人欺負他、嘲笑他；凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于我們現在的'同齡人來(lái)說(shuō)，想必沒(méi)有一個(gè)人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個(gè)"大寫(xiě)的人"！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀！人生的路還很長(cháng)，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無(wú)愧于心啊! 面對困難時(shí)，只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì )顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著(zhù)生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
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