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童年讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年讀后感1
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著(zhù)美好的世界，童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，洋溢著(zhù)快樂(lè )。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒(méi)有煩惱和痛苦的；更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的`主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。
處在這樣丑陋的社會(huì )，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì )有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據自己的親身經(jīng)歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。
讓我們向高爾基看齊，一起做一個(gè)堅強的人；刻苦學(xué)習的人；學(xué)會(huì )生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，面對怎樣的挫折，都要執著(zhù)求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活！
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈；不再浪費；我們要為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到＂人間＂的那一天，一起努力吧！
童年讀后感2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，腦中徘徊著(zhù)燦爛的童年，那個(gè)堅毅刻苦的少年仿佛就出現在我眼前。
《童年》主人公阿廖沙，自幼喪父，跟著(zhù)母親來(lái)到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，視財如命，阿廖沙常因做錯事而挨打，兩個(gè)舅舅也待他不好，這一切，使阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
在阿廖沙的.生命中，比較重要的人便是他的外祖母了，外祖母用她的溫存使阿廖沙茁壯成長(cháng)，外祖母撫慰著(zhù)他心靈上的創(chuàng )傷。而真正教會(huì )他的是格里戈里，善良富有同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了他面對生活的艱難。這本書(shū)反映了市民的庸俗自私，揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗與罪惡。在阿廖沙的背后，我們不難看出高爾基的影子。高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，繪出了一幅俄國市民風(fēng)俗人情地真實(shí)生動(dòng)地圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，正是這些人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格。
阿廖沙有著(zhù)堅強的意志和頑強的毅力，盡管他一生坎坷，但是遇到困難絕不輕易退縮，而是想盡辦法解決，他的心中有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡念B強信念，明白生活不會(huì )一帆風(fēng)順，懂得有磨礪的人生才無(wú)遺憾。
每個(gè)人都有自己比較珍貴的回憶，有著(zhù)說(shuō)不盡，道不完的故事，我們人生畫(huà)卷上像天上濃墨重彩的一筆，就要懂得學(xué)習阿廖沙的堅強。請記�。涸脚�，越幸運！
童年讀后感3
《童年》是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現了俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的`腐敗、丑惡，體會(huì )到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
作為一部自傳體小說(shuō)，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說(shuō)的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
童年讀后感4
大家知道高爾基的自傳三部曲嗎？今天，我就為大家推薦其中的《童年》。這本書(shū)寫(xiě)出了高爾基對苦難的認識，對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱情與堅強。
《童年》主要講述了阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂，母親帶著(zhù)他到外祖父家生活中的故事。在這個(gè)家庭里，父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)、甚至是為一些小事常常爭吵斗毆。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言一面勾勒出了小市民的庸俗自私、空虛無(wú)聊的真實(shí)畫(huà)面。另一面展現出一勞動(dòng)人民的正直、純樸、勤勞。
在這本書(shū)中，讓我感動(dòng)的情節有許多，而讓我印象最深的還是這段話(huà)——“她一下子把我從黑暗中領(lǐng)了出來(lái)，走進(jìn)了光明，還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了耀眼的光環(huán)！她是我永遠的朋友，是最了解我的人，我和她最知心！她無(wú)私的愛(ài)引導了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣�！� 作者對阿廖沙外祖母的描述讓我也融入到了故事中，有著(zhù)深深的共鳴，因為我的奶奶也同樣帶給了我光明和勇氣。這種愛(ài)的激勵是一種強勁的動(dòng)力，它能讓人克服重重的'困難。
高爾基的《童年》內涵豐富、耐人尋味，通過(guò)一個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子的眼光來(lái)觀(guān)察、了解世界，讓我們看到了一個(gè)倔強、富有同情心和不斷追求的少年。他在成長(cháng)期所遇到的種種問(wèn)題、所經(jīng)受的各種心理考驗，對我來(lái)說(shuō)都無(wú)比親切，也令我感動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們也快來(lái)讀一讀吧！
童年讀后感5
看完童年后，感覺(jué)我們要珍惜現在美好快樂(lè )的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個(gè)世界，因為那本書(shū)就是寫(xiě)著(zhù)高爾基童年時(shí)的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時(shí)喪父，有一天，母親帶著(zhù)他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著(zhù)分家，所以一家人打成一團，沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著(zhù)的.相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常虐待孩子們，還經(jīng)常暴打外祖母，只為一點(diǎn)點(diǎn)小事，外公就會(huì )大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個(gè)似乎很平凡的故事，但卻講述著(zhù)一個(gè)悲催的家庭故事。如果再跟一個(gè)愛(ài)揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，但似乎無(wú)情揮霍它，在學(xué)�；烊兆�，并瘋玩，在家里無(wú)數次向父母提要求，欲望沒(méi)有一刻滿(mǎn)足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時(shí)光；好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間；好好珍惜現在學(xué)習環(huán)境；好好珍惜父母對你的愛(ài)。不要揮霍童年，不珍惜，不愛(ài)護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
童年讀后感6
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，可是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的`外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?
童年讀后感7
《童年》是高爾基根據自己童年的經(jīng)歷寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，飽受著(zhù)精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基并沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地來(lái)到這里。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，他的副名是阿列克謝亞。他年輕時(shí)失去了父親。他和他的母親和祖母來(lái)到了他祖父的家。與其說(shuō)它是一個(gè)家，不如說(shuō)它是人間地獄。我的祖父負責管家的.一切。他脾氣很壞，視金錢(qián)如命。主人公阿麗莎經(jīng)常因為犯錯誤而挨打。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了各自的財產(chǎn)而吵架打架。家里的女人沒(méi)有地位，可以被丈夫責罵和發(fā)泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以后，阿麗莎離開(kāi)了祖父的家，獨自踏上了社會(huì )的征途。他參加過(guò)許多地方的戰斗，在戰斗中受了許多屈辱，但他活了下來(lái)。這應該是因為他總是依靠自己堅強的精神和不向困難屈服的信念。
現在，我們真的不知道我們的祝福有什么好處。我們不擔心食物和衣服�？墒切×紊吵圆伙柎┎伙�，挨打受辱。這些悲慘的場(chǎng)景讓我思考：如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代呢？我們會(huì )認為那根本不是人們居住的地方嗎？
時(shí)代在進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱。當他們遇到困難時(shí)，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“要得到幸福，首先要學(xué)會(huì )吃苦�！�
童年讀后感8
《童年》是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一齊。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜，可他的'母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照，書(shū)中慈祥的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的童話(huà)故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的完美期望。
當我讀到這樣一段話(huà)的時(shí)候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅僅因為在我們的生活中這層充滿(mǎn)種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，并且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明，健康，富有創(chuàng )造性的東西，生長(cháng)著(zhù)善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望，期望光明的，人道的生活終將蘇生�！�
讀了這樣一段話(huà)，開(kāi)始我還不太理解，之后我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長(cháng)，并且對完美的生活充滿(mǎn)向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng )作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。
童年讀后感9
讀了《童年》這本書(shū)使我受益匪淺，書(shū)中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，后開(kāi)他的生活過(guò)得十分艱苦。
高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著(zhù)母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著(zhù)不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里十分的不開(kāi)心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫忙他走出這被別人嘲笑的地方。
高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自我學(xué)習的動(dòng)力，于是高爾基十分刻苦勤奮，努力的學(xué)習，最終最終取得了優(yōu)異的成績(jì)，從此同學(xué)們愿意友好的和他相處在一齊。
與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自我喜愛(ài)的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此完美，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認真學(xué)習，還最不懂的節儉，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書(shū)后，我真是慚愧。如果我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的'童年生活，學(xué)會(huì )多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會(huì )懂得要節儉不浪費，會(huì )懂得生活的艱苦，就會(huì )好好珍惜此刻的完美與幸福！
經(jīng)過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書(shū)，讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不開(kāi)心，每一天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì )受到這么的折磨。而我生活在這么完美的環(huán)境中，如果還不好好學(xué)習，那真是浪費時(shí)間的天大錯誤，我要好好把握此刻的學(xué)習機會(huì )，刻苦努力，給自我一個(gè)完美的未來(lái)。
童年讀后感10
今年暑假，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。這本書(shū)內容很有趣，讓我受益匪淺。
阿廖沙從小生活在一個(gè)不和平的家庭中：他的兩個(gè)舅舅幾乎每天都會(huì )為了爭奪財產(chǎn)而吵架打斗；他的外公非常兇惡，經(jīng)常把怨氣撒到無(wú)辜的孩子們身上，就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的.外婆也常常挨打。不但如此，就連疼愛(ài)他的媽媽也在一次事件之后，突然對他兇狠、冷酷、無(wú)情起來(lái)……可憐的阿廖沙只剩下一位疼愛(ài)他的親人：外婆。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著(zhù)，認真學(xué)習，幫助外婆做家務(wù)，保護外婆，對未來(lái)生活充滿(mǎn)了期望。
讀完這本書(shū)，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，我們現在的生活多么幸福！有許多自己心愛(ài)的玩具，有漂亮的衣服，還有美味可口的各種美食，更有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽和親人。但是，很多時(shí)候，我們卻生在福中不知福，看到喜歡的東西就纏著(zhù)大人給買(mǎi)下來(lái)，玩不了多久就束之高閣；購買(mǎi)很多自己愛(ài)吃的食物，有時(shí)候吃不完只好扔掉，多么浪費��！甚至，有時(shí)候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴，任性地不聽(tīng)大人給我們講道理……如果有一天，我們穿越時(shí)光隧道，來(lái)到阿廖沙的家中，體驗一下他的生活，我們還會(huì )像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎？我暗自下定決心，從現在開(kāi)始，要改正自己的這些不良習慣了。
同學(xué)們，讓我們想想阿廖沙，珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣，開(kāi)始珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，體貼家人，關(guān)心朋友吧！讓我們樹(shù)立起良好的品質(zhì)，度過(guò)一個(gè)有意義的精彩童年吧！
童年讀后感11
阿列克塞還有兩個(gè)舅舅，一個(gè)是米哈伊爾舅舅，另一個(gè)是雅科夫舅舅。他們兩個(gè)正纏著(zhù)外公鬧分家，有一次，他們在中午吃飯的時(shí)候還因為這一件事情發(fā)生了爭吵，米哈伊爾舅舅當場(chǎng)打了雅科夫舅舅一掌，結果他們倆打了起來(lái)，然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的'背上，則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來(lái)。爭吵結束了，阿列克塞在炕上翻了一個(gè)身，不小心把熨斗碰掉了，外公看見(jiàn)了用異樣的眼神死死的盯著(zhù)他，從此外公給他留下了一個(gè)可怕的印象。
有一次，米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅，結果，這時(shí)候外公來(lái)了，他們不小心就把外公戲弄了。結果，薩沙挨了一次打，外公打完了薩沙，又說(shuō)要打他，因為學(xué)東西學(xué)得太慢，然后外公就把他打暈了。幾天后，他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊，他告訴阿列克塞那天他暈了過(guò)去，是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子，于是他們成了好朋友。
伊凡愛(ài)偷東西，所以沒(méi)有人跟他玩。沒(méi)過(guò)幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡背著(zhù)又大又重的十字架去墓地，伊凡摔了一跤，十字架壓死了他。伊凡死了之后，舅媽也因為生孩子死了。接著(zhù)，他又認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫“好事情”，一個(gè)叫“彼德大伯”�！昂檬虑椤辈皇軞g迎，不過(guò)，阿列克賽很喜歡他，而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個(gè)的共同點(diǎn)是都不容易生氣。不久后，母親回來(lái)了，剛回來(lái)不久，她說(shuō)她嫁人了，結果又跟他的老公去了另外一個(gè)地方。幾個(gè)月后，母親帶著(zhù)他后爸爸回來(lái)了。母親要求阿勒克塞上學(xué)，他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開(kāi)了學(xué)校后，他們變得很窮，連一口水都很難喝到，母親被渴死了。外公讓他去“人間”。
文中我喜歡阿列克塞，因為他本性善良，書(shū)中他非常堅強，就算沒(méi)有了父親的關(guān)愛(ài)，也能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
童年讀后感12
太陽(yáng)公公從東方升起時(shí)，我和媽媽還沒(méi)有醒，太陽(yáng)公公見(jiàn)了，要給我們一點(diǎn)小懲罰，于是它用金絲把我和媽媽燒了起來(lái)，看到我和媽媽的樣子，太陽(yáng)公公會(huì )心的笑了，在太陽(yáng)公公的監督下，我和媽媽捧起了一本寫(xiě)高爾基悲慘童年的書(shū)，你猜猜這本書(shū)的書(shū)名是什么，你猜不到吧，我告訴你，是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)《童年》，這本書(shū)中塑造了許多人物，一起來(lái)看看吧。
學(xué)生：薛婧家長(cháng)：來(lái)慶榮
以前我就讀過(guò)童年這本書(shū)，那是在我上初中的時(shí)候，現在一捧起這本書(shū)我就想起我童年的時(shí)光，日子雖然很苦，只能吃煎餅、咸菜等東西，但過(guò)的很幸福，童年的回憶對我來(lái)說(shuō)是美好的`。我總是借我們以前的生活來(lái)教訓我女兒，讓她知道現在的生活有多么美好，還不珍惜，整天要這要那，不知道珍惜，要是她生在我們那個(gè)年代估計得餓死，因為她這個(gè)不吃那個(gè)不吃�？磥�(lái)我以后也要借助悲慘的童年教育我女兒了。
對話(huà)：
媽媽?zhuān)骸澳憧匆?jiàn)了阿廖沙悲慘的童年作何感想？”
我：“感想談不上，有點(diǎn)感觸，我從童年里看見(jiàn)了一位善良的老人指引阿廖沙走向光明之路的故事，同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的財產(chǎn)而勾心斗角的故事，一個(gè)是‘善和美’，一個(gè)是‘丑和惡’，這兩個(gè)形成了鮮明的對比，比起來(lái)我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶里最甜美的回憶，童年美好而短暫，時(shí)間一去不復返，珍惜你現在美好的童年吧�！�
媽媽?zhuān)骸笆前�，你的�?jiàn)解是與眾不同的，有些地方我甚至都沒(méi)有想到�！�
童年讀后感13
今日，教師提議我們讀一本書(shū)——《童年》，我便按照教師的提議去讀。
《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級為大的作家，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng )作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我喜歡讀名著(zhù)，喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流，讓自身學(xué)到更多……
相信每個(gè)人都有自身的童年，我們童年無(wú)不在父母的呵護下長(cháng)大，成為父母的掌上明珠，但我們還經(jīng)常抱怨，可高爾基他很小的時(shí)候就沒(méi)有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也并沒(méi)有埋怨生活，他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家，可他并未過(guò)上好日子，卻在那里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等，并發(fā)生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過(guò)，讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理，在那個(gè)悲慘的年代，不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的'人——為爭奪財產(chǎn)，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵的人，即使是在這個(gè)社會(huì )也是遭人唾棄的�？墒窃谶@混混暗暗的社會(huì )也有著(zhù)像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會(huì )永遠的光亮，值得人們所贊頌……
合上書(shū)，閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛。此刻，我也想把這本書(shū)推薦給你——《童年》。
童年讀后感14
童年這本書(shū)是蘇聯(lián)的高爾基著(zhù)的，這本書(shū)講的是高爾基他生于一個(gè)木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開(kāi)始當學(xué)徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過(guò)對自己的童年展現了俄國十月革命前一位進(jìn)步青年的成長(cháng)歷程，同時(shí)也反映了當時(shí)沙皇統治下社會(huì )的黑暗。
這其實(shí)是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，小說(shuō)從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起 講述了他不幸，動(dòng)蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經(jīng)常毒打妻子和孩子們，狠心的'剝削手下的工人，兩個(gè)舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產(chǎn)而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環(huán)境中始終著(zhù)保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅強，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒(méi)有煩惱的童年，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，多數孩子不曾領(lǐng)會(huì )被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產(chǎn)而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會(huì )在我們家中出現。更不會(huì )發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過(guò)幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著(zhù)他們。
童年讀后感15
這幾天，我讀了《童年》這本書(shū)，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的著(zhù)作。經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)和經(jīng)過(guò)自身的聯(lián)想，我明白了現實(shí)社會(huì )和舊社會(huì )的不一樣。
生活在21世紀的我們，幾乎每個(gè)人都很幸福，都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每個(gè)人都能夠上學(xué)，很簡(jiǎn)便就能夠考上大學(xué)。而此刻家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有車(chē)，接送也很方便，對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個(gè)父母都會(huì )十分疼愛(ài)自身的孩子，有的甚至是寵愛(ài)，所以生活在這個(gè)年代的我們，應當感到十分幸福。
可是讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了現實(shí)社會(huì )和舊社會(huì )的截然不一樣，主人公高爾基的童年是多么的不幸福，我真對他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個(gè)舅舅鬧分家，并且兩個(gè)舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會(huì )教訓他，甚至是打他。他的母親雖然很愛(ài)他，但也會(huì )經(jīng)常打他，好像在這個(gè)家里，他就是一無(wú)是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛(ài)他，要不然他在這個(gè)家里真是沒(méi)法過(guò)了。
這就是高爾基童年的'遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，可是高爾基的外祖父也很心疼他，叫他念詩(shī)，和他喝茶，只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他，有時(shí)候用鞭子狠狠抽他，這也是對他的關(guān)愛(ài)。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子，要好好學(xué)習，長(cháng)大報答父母。
讀了這本書(shū)，我明白了高爾基盡管身為名人，卻也有著(zhù)不幸的童年。所以，我更要珍惜來(lái)之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣，長(cháng)大有所作為。
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