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童年讀后感

時(shí)間:2023-08-30 09:41:03 童年讀后感 我要投稿

[必備]童年讀后感14篇

  看完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的童年讀后感,希望對大家有所幫助。

[必備]童年讀后感14篇

  童年讀后感 篇1

  看完高基的《童年》不由得想起了自己,童年。我出生在農村,七十年代初期,那時(shí)的農村真叫窮啊,一年難得見(jiàn)到幾次蘋(píng)果,香蕉,其它水果根本不知道長(cháng)得什么樣子,能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開(kāi)始放鵝放牛,一遇到打雷下雨,一邊哭著(zhù)一邊把鵝或者牛往家里趕。

  最盼望過(guò)年了,因為能穿上新衣服,吃上平時(shí)吃不到的東西,晚上點(diǎn)煤油燈吃飯,看書(shū),沒(méi)有電更沒(méi)有電視機了。童年最大的樂(lè )趣就是幾個(gè)小伙伴一起丟手娟,玩老鷹捉小雞,斗雞,玩泥巴,紙巴,扇火柴皮,不亦樂(lè )乎!現在小孩子的童年不要太幸福!爺爺奶奶;爸爸媽媽幾代人看著(zhù),要吃的有吃的要玩的有玩的!過(guò)著(zhù)我們童年想都想不到的生活,但他們卻感受不到。這就是所謂的發(fā)展吧,時(shí)代變化吧!

  但我還是覺(jué)得現在的.小孩比我們缺少團結精神,缺少吃苦精神,缺少中國傳統禮儀,節儉等美德。也許也是時(shí)代的產(chǎn)物吧!他們生在這個(gè)時(shí)代應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝父母的教育;學(xué)會(huì )感謝老師的培養;學(xué)會(huì )感謝社會(huì )所有人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )珍惜,珍惜眼前的一切,珍惜親情,友情。學(xué)會(huì )回報,努力學(xué)習各項本領(lǐng),爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人,為社會(huì )做出自己的貢獻,推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,那么以后他們的下一代童年一定會(huì )更加幸福!

  童年讀后感 篇2

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的<童年>這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在假期中我看了不少書(shū),對<童年>這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。

  我讀完<童年>這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專(zhuān)橫的''小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財的好夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì )上自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的童年。

  看了<童年>這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!

  我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè )觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。

  童年讀后感 篇3

  今天,我讀完了一本書(shū)《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。

  阿廖沙四歲喪父,隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家,在這里,他認識了很多東西,也看清了很多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的'外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了很多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,“有光明的地方,就有黑暗!钡,只要你懂得珍惜光明,黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人,那么,你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。

  我們要相信自己,學(xué)會(huì )自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明,就是相信自己!

  童年讀后感 篇4

  讀完高爾基的書(shū)《童年》,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福!

  高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝福,我們經(jīng)常挑選。

  為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢(qián)。當他沒(méi)有去上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著(zhù)一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣(mài)給廢品處理。只有運氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運氣不好,高爾基的學(xué)校教育就不會(huì )實(shí)現。我們現在不用擔心學(xué)校里的任何事情。我們過(guò)著(zhù)美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學(xué)習?

  零花錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的'不是高爾基,而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣,它們看起來(lái)才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習的動(dòng)力。他努力工作,努力學(xué)習,最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。他受到老師和同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。

  我合上書(shū),不禁想了很多。這是我的閱讀報告

  童年讀后感 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧,思想火花的結晶,它使我們能夠拓展知識,讓我們提高閱讀水平!

  《童年》這本書(shū)是高爾基的著(zhù)作內容之一,這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活,讓我看到了他童年時(shí)的苦難,外祖母以及描繪得生動(dòng)具體形象,正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了發(fā)展良好的影響,讓他成為了自己一個(gè)更加堅強獨立而又具有善良教育的人。

  這本書(shū)的第一章讓讀者感到有點(diǎn)悲傷,高爾基的父親去世了,文章用了詳細的描述,說(shuō)明父親的去世對家庭有很大的影響,父親永遠離開(kāi)了他,但年輕的高爾基不明白這意味著(zhù)什么。

  他和他祖母的祖父住在一起,他的祖父非常善良,而他的祖父卻冷酷貪婪。在關(guān)于他殺人的祖父的`這一章中,加斯把重點(diǎn)放在了他可怕的憤怒上。加斯被毆打后,他非常恨他的祖父,以至于他想反復踢他以示報復,但后來(lái)他為自己的所作所為道歉,并用這件事來(lái)教導加斯人生的教訓。這表明他的祖父也有和藹可親的一面,而蓋茲雖然改變了對他的看法,但還是和他意見(jiàn)不合。與此同時(shí),他親眼目睹了他的叔叔們,為了一點(diǎn)點(diǎn)財產(chǎn),自私而貪婪,這些財產(chǎn)已經(jīng)深深地烙印在蓋茲的靈魂里,很難相信,甚至是否認,對過(guò)去的回憶,這讓他感到厭惡。

  最后母親的死使他不得不離開(kāi)這里,讓他最終走向了人生新的篇章。

  高爾基的故事讓我對他感到最親切的同情,相比發(fā)展之下,也讓我更加應該珍惜我現在的生活。

  童年讀后感 篇6

  暑假里,我閱讀了高爾基的《童年》這本書(shū)。初讀時(shí),懵懵懂懂,于是按照老師的推薦,去搜尋了《童年》的電影來(lái)看?赐觌娪,我又重新打開(kāi)書(shū),細細品味了書(shū)中各種人物的情感。

  高爾基的童年雖然苦澀,但成長(cháng)過(guò)程卻是給人以一種催人向上的.力量。書(shū)中的阿廖沙從小就失去了父親,失去了生活依靠的母親,把他寄養在外祖父家。外祖父的脾氣很差,總是喜歡嘲笑他人,動(dòng)不動(dòng)就打人罵人,讓人非常討厭。他的兩個(gè)舅舅也是自私自利、貪婪殘暴的化身。慶幸的是,與令人畏懼的外祖父、舅舅不同,外祖母為人善良、熱愛(ài)生活,她似乎可以容忍一切。在無(wú)數個(gè)夜晚,阿廖沙依偎在外祖母身旁,如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)她講各種民間故事,外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……

  和阿廖沙相比,我們的生活是多么的幸福呀,我們每天坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師講課,回到家就有父母精心準備的美味佳肴……當我們在學(xué)習上、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難時(shí)就會(huì )退縮,就會(huì )埋怨生活的不公,現在想起來(lái)是多么的可笑,這些困難和挫折與阿廖沙相比是多么的微不足道。

  感恩為我們創(chuàng )造幸福童年的人,同時(shí)我也明白了要珍惜時(shí)間、珍惜轉瞬即逝的童年,努力學(xué)習,哪怕身處逆境,也要像高爾基一樣,堅強獨立,努力拼搏,去實(shí)現自己的人生抱負。

  童年讀后感 篇7

  童年是美好的,童年是快樂(lè )的,每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的。但是,高爾基的童年卻和我們的童年格格不入,他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長(cháng)大成人后,將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū):《童年》。我讀完之后,受益匪淺。

  童年這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里,成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆,家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來(lái)了一絲暖意,才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著(zhù)對生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強,正直、善良的人的故事。

  阿廖沙,他的生話(huà)是多么悲慘,和他一比,我們倒像個(gè)小皇帝,整天“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!笨晌覀冇袝r(shí)還要“雞蛋里挑骨頭”,說(shuō)這說(shuō)那,不知道珍惜。

  在這本書(shū)中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良,和藹可親,樂(lè )觀(guān)。她愿意把生活中的一切壓力全承擔下來(lái)并毫無(wú)怨言。她是一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息與詩(shī)意的勞動(dòng)婦女。她對生活的.那種樂(lè )觀(guān)令我佩服。

  讀了《童年》這本書(shū),我明白了:我們生活是那么好,可我們卻身在福中不知福,得不到滿(mǎn)足就生氣,有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們,雖然沒(méi)有人的童年是像阿廖沙那樣的,但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

  雖然讀完《童年》已有了一段時(shí)間,但書(shū)中的內容令我難忘。

  童年讀后感 篇8

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有阿廖沙那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們

  幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

  所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。

  他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿(mǎn)了仇恨......

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的`美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護,親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè )的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多

  其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!

  童年讀后感 篇9

  在這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部《童年》,這本書(shū)中用生動(dòng)地語(yǔ)言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

  阿廖沙三歲就失去了父親,隨后就跟著(zhù)母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產(chǎn)的染坊,外祖父不太喜歡他,還經(jīng)常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過(guò)去,害他大病了一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅也討厭他,經(jīng)常戲弄他,這種風(fēng)氣也感染到了他們的兒女身上。在那個(gè)家里只有外祖母疼他、愛(ài)護他。

  后來(lái),阿廖沙認識了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時(shí)被壓死了,之后再也沒(méi)有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是一個(gè)孝順的孩子,為了養活自己和外祖母,他一有時(shí)間就出去撿破爛,到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。

  我讀完《童年》后受到的啟發(fā)是:高爾基的童年是那么黑暗,在我的心目中每個(gè)人都應該有個(gè)美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的'教室,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒(méi)有。我們的童年是多么美好,我們生活在這么好的家庭中,我們要努力學(xué)習,不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。

  這本書(shū)還告訴我們做事要堅持不懈,持之以恒,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以后的學(xué)習、生活中向高爾基學(xué)習。

  童年讀后感 篇10

  今天我就要給大家分享的一本書(shū)是《童年》。它的封面我一看上去,著(zhù)實(shí)挺難看的沒(méi)有什么吸引力,但是當我翻開(kāi)的這本書(shū),發(fā)現故事還是非常精彩的。

  《童年》講的就是小主人公阿廖沙(就是高爾基的乳名),在他三歲的時(shí)候,他爸爸去世了,所以他回到外祖母那兒。外祖母和外祖父還有一大堆親戚都生活在一個(gè)小屋里,里面是矛盾重重。因為他的外祖父雖然個(gè)子矮小,但是很喜歡打人,住在里面的小孩子通通都被打了好幾遍了,幾乎沒(méi)有不被的孩子。要是我是小男主人公,我都受不了這樣的生存環(huán)境。他的媽媽也沒(méi)有管他,幸虧他還有一個(gè)善良的外祖母。后來(lái)他的媽媽也去世了,他的大家庭破碎了,外祖母和外祖父都接近瘋癲了。阿廖沙的童年真的.是挺悲苦的。

  這個(gè)故事重點(diǎn)就是書(shū)名《童年》,童年這段時(shí)間應該是是非常美好的,我想作者應該是對于美好童年的向往,但是他自己的童年卻一點(diǎn)都不好。童年這本書(shū),有一點(diǎn)兒就是推崇上帝的感覺(jué),因為他的外祖母和外祖父提到最多的都是上帝。尤其是阿廖沙的外祖母,對上帝信任到了極點(diǎn),每天都做禱告,做什么事情都是上帝。

  我發(fā)現國外的書(shū)有蠻多都是講關(guān)于信仰的,這可能就是東西方文化的差異,我們講儒、道、佛,他們講上帝。雖然我不太信上帝,但是我在這本書(shū)理解了,為什么老百姓們一定要信仰上帝救他們?感覺(jué)就是上帝創(chuàng )造了,他們就是上帝,給他們安排的命運,無(wú)法逆轉的命運,面對困境,信仰上帝可以給他們力量。

  童年讀后感 篇11

  有人曾說(shuō):“童年是一本書(shū),要靠自己去細細品嘗??”在我看來(lái),《童年》不僅僅是一本讓人品味的書(shū)籍,更是一部待人譜寫(xiě)的小說(shuō)!锻辍愤@本書(shū)是由蘇聯(lián)的一位著(zhù)名的文學(xué)家——高爾基寫(xiě)的,讀完這本書(shū)我的心里久久不能平靜,故事生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  故事主要講了阿廖沙三歲時(shí),從父親病故,隨著(zhù)母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見(jiàn)到兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景,批判了市民的殘暴,寫(xiě)在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫(huà)了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。

  在看這本書(shū)時(shí),我的心情非常復雜,和高爾基那不幸的童年比起來(lái),我深深地體會(huì )到:現在,我們的幸福生活來(lái)之不易,我們怎能不好好學(xué)習,好好珍惜呢?

  想到這兒,我更是被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣都是童年,他的童年是多么悲慘,而我們的童年不僅沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味,也不會(huì )看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景,而且還是那么幸福,整天開(kāi)開(kāi)心心,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,每天穿的'都是新衣服,卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著(zhù)自己的信念。而我們呢?有這么優(yōu)越的條件,就應該認真讀書(shū),將來(lái)報恩于父母吧!

  讀完了這本書(shū),我明白了:在我們前行的道路中不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到一些人生中的坎坷,但只要像高爾基一樣決不放棄,就一定能成功,他那決不放棄的精神值得我們學(xué)習!

  童年讀后感 篇12

  每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè )的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫(xiě)的--《童年》。

  故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,隨母親投奔外祖父。后來(lái)母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,并且經(jīng)常毒打孩子,還有他的兩個(gè)舅舅為了爭奪家族的財產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護她,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。

  每當我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的社會(huì )和灰暗的家庭中,就會(huì )想到,如果我身處那種惡劣的環(huán)境,我會(huì )像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

  我為自己高興,因為我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的家人也很疼愛(ài)我……和阿廖沙的童年相比,我的童年是快樂(lè )的',是幸福的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

  記得我很小的時(shí)候,只要一到假期里,媽媽爸爸就帶我去各地旅游,我們去過(guò)北京,大連,青島,昆明,大理,長(cháng)沙,張家界,等很多地方。通過(guò)游歷各個(gè)地方的名勝古跡等,我長(cháng)了見(jiàn)識,開(kāi)闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂(lè ),就是這樣幸福。所以,我要珍惜現在擁有的一切。

  童年讀后感 篇13

  童年在人們眼里可能是美好的、純潔的、天真的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由的。但是當我翻開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候,這個(gè)想法完全被推翻了,我的情緒也隨著(zhù)書(shū)中黑色宋體上下波動(dòng)。

  主人公阿麗莎在現實(shí)中是高爾基。父親去世后,祖母來(lái)到了經(jīng)營(yíng)者染坊的祖父家。然而他爺爺的染坊就要破產(chǎn)了,兩個(gè)叔叔為了分開(kāi)而處于一種怒不可遏的狀態(tài)。在這種環(huán)境下,阿萊莎看到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘忍、自私、傲慢和專(zhuān)橫。爭吵和爭吵已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。再打,那就再打。這就是一家人的生活方式。

  就像夜晚,在漆黑的夜晚,會(huì )有一輪明月默默注視著(zhù)無(wú)邊的黑暗,試圖用自己柔和的光芒來(lái)掙脫黑暗。在這個(gè)陌生的家庭里,奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說(shuō):“在她來(lái)之前,我似乎是在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒,帶我去了一個(gè)明亮的地方.她立刻成為我一生的朋友,最親密的人,我認識的最好的.人,最珍貴的人。她對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,讓我充滿(mǎn)了應對生活艱辛的強大力量!

  的確,我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂(lè )觀(guān),內心充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)。她善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡。

  小說(shuō)第七章,作者說(shuō)外婆和外公各有兩個(gè)不同的神,外婆的神是慈悲的,賜福人類(lèi),主宰一切,洞察一切。而且我爺爺的神霸道,厲害,厲害,殘忍,大家都害怕。

  就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的上帝,這也反映了一個(gè)人的內在性格。

  童年讀后感 篇14

  鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國,就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì )蔓延出來(lái)。

  漫游在《童年》里,我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(cháng)歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì )環(huán)境中力求真理、追求光明。

  蓋上書(shū),我眼前浮現的是中國十八至十九世紀任人宰割的`時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠地烙在我心里,烙在每個(gè)中國人心里,使我們永遠清楚地認清事實(shí)——落后,就永遠是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng )造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì )忘,每個(gè)中國人也不會(huì )忘!

  如今,中國逐漸邁上世界之巔:從“長(cháng)江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運,中國都在向世界展示著(zhù)進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著(zhù)世界人民的目光,為中國鋪下一塊塊堅實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì )忘,每個(gè)中國人也不會(huì )忘!

  祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史,并不是要我們去報仇,而是要激勵我們去進(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng )造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國!

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