高爾基童年讀后感15篇[薦]

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的高爾基童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高爾基童年讀后感1

　　看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活! 我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。

　　童年像一杯純潔無(wú)暇的白開(kāi)水，我們向里面加入何種原料，它都會(huì )小心的收藏，永遠地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶。

　　西哲說(shuō)：“世上的人,也就是最孤獨的人�！庇终f(shuō)：“只有最偉大的人，才能在孤獨寂寞中完成它的使命�！比绻�成為強者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅強，能面對寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨寂寞中完成使命的人，即使偉大。高爾基是偉大的`，因此成就了流傳于世的《童年》。

　　每個(gè)時(shí)代都會(huì )成就不同的人才，列寧曾說(shuō)過(guò)“高爾基是無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”，就連“筆桿子”魯迅也說(shuō)他的名字“代表著(zhù)世界文學(xué)的新時(shí)期”，讀他的書(shū)就像在寒夜的火花，在許多勇敢的心里燃燒起對自由，對光明的狂熱的渴望!

高爾基童年讀后感2

　　《童年》這本書(shū)我剛讀完，感受到了高爾基的慘痛童年和他不良的家庭環(huán)境?

　　《童年》展示了主人公阿廖沙悲慘的童年。在黑暗而狹窄的房子里，年幼的阿廖沙與他全家懷著(zhù)無(wú)限悲痛的心情將父親的遺體移入墳墓。在這悲哀的氣氛里，天真可愛(ài)的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他帶到一個(gè)完美的世界中。外祖母 阿庫林娜· 伊凡諾芙娜雖然沒(méi)有將他領(lǐng)到理想的環(huán)境，但她的`慈祥、關(guān)懷，給了高爾基許多美好的啟示與自信。

　　從一個(gè)片段“老太婆因阿廖沙看書(shū)費蠟燭而用松枝抽他，阿廖沙身上扎了四十二跟刺”，我感受到阿廖沙非常愛(ài)讀書(shū)，他求知若渴的精神值得我們學(xué)習。而老太婆的殘暴、吝嗇，讓我珍惜今天我們的幸福生活。我們現在看書(shū)根本不成問(wèn)題，有些同學(xué)還不愛(ài)看書(shū)，真是讓人可惜。我們的生活條件比阿廖沙強得多，我們應當珍惜現在的幸福生活，>長(cháng)大了為祖國在世界上打拼！

　　我現在不如阿廖沙的地方是不能自立。我不會(huì )洗衣服，不會(huì )做飯。我不能繼續這樣，我要像阿廖沙一樣，自己做自己力所能及的事，鍛煉自己。

　　《童年》給了我啟發(fā)，也給了我一些做人的道理。這是一本好書(shū)。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：文章樸實(shí)一些會(huì )比自以為是的特殊句式和詞語(yǔ)更美更容易理解！用樸實(shí)無(wú)華的詞匯表達好思想后，才取用更多的修飾美化文章。

高爾基童年讀后感3

　　我們應該向高爾基學(xué)習，孔子說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思齊”。

　　三、最近看了高爾基的書(shū)《童年》，書(shū)中生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿遼沙雙親雙亡，外公非常暴躁，只有外婆疼愛(ài)他。爺爺很不喜歡他，兩個(gè)舅舅更討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他挺過(guò)來(lái)了。其實(shí)阿遼沙的原型就是高爾基本人，高爾基用阿遼沙這個(gè)性格來(lái)形容自己的童年。這讓我深深體會(huì )到那個(gè)時(shí)代人的丑惡嘴臉。與我們現在相比，高爾基的童年是多么的凄慘��！

　　能得到父母的寵愛(ài)，我們是何其幸運。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回家就有大魚(yú)大肉等你品嘗；你要什么，我給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地教訓教訓那個(gè)人。那么高爾基時(shí)代呢？高爾基很少有平靜的一天，幾乎每天都有人傷害他、侮辱他、欺負他。我也想不通，為什么那些人會(huì )做出這種損人利己的事情呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？

　　所以，我們更應該珍惜現在幸福美滿(mǎn)的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)不要忘記自己的福氣。這么優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，這么美好的童年生活，如果我們不好好學(xué)習，我們就太對不起父母了。

　　如今，眼看著(zhù)童年就要過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。讓我們珍惜童年的最后一刻。一不留神，童年就會(huì )離我們很遠。抓住童年最后的.時(shí)光，給我們留下童年的回憶。留下最好的印象！

　　四、這個(gè)暑假，讀高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，感觸很深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木匠家庭。在殘酷的沙皇統治下，高爾基飽受苦難：年少喪父，又受祖父虐待。他身邊的人都是那么自私、貪婪、充滿(mǎn)仇恨……

高爾基童年讀后感4

　　有時(shí)我觀(guān)望著(zhù)深藍的夜空和天幕上偶爾出現的冷清煙火，覺(jué)得自己長(cháng)大了那么多，覺(jué)得自己離開(kāi)童年已經(jīng)走了那么遠�？锤郀柣�先生的小說(shuō)《童年》時(shí)，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。

　　在高爾基先生那樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西，他小小年紀卻經(jīng)歷了那么多。低沉，痛苦，無(wú)窮盡�？删退闶沁@樣，這個(gè)世界上還有掩飾不過(guò)的光明和溫暖。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈，也能照亮一切，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠的笑容，帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說(shuō)，能使人們從冷酷無(wú)情中看到善良的體現，能從粗暴專(zhuān)橫中看到人性的光芒。

　　在苦難中長(cháng)大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅強的翅膀，給了他愛(ài)和陽(yáng)光。

　　高爾基先生的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢里，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強不屈的姿態(tài)或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過(guò)的向日葵。

　　我看見(jiàn)高爾基先生幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水一般溫潤平和的年華。

　　那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基先生卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強的性格，在逆境中成長(cháng)，我想這是我們一直以來(lái)都在學(xué)習的東西。

　　那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光，那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀里他懂了那么多，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基先生生命中不滅的'燈光，他們源源不斷發(fā)出的光芒照耀著(zhù)高爾基先生義無(wú)反顧地向成長(cháng)奔去，不會(huì )恐懼不曾恐懼。

　　這個(gè)世界給了我們太多東西當然注定會(huì )同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果你為錯過(guò)夕陽(yáng)而哭泣，那么接下來(lái)你就要繼續錯過(guò)星星了。高爾基先生沒(méi)有錯過(guò)星星，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息，他最終創(chuàng )造出了自己的輝煌成就。

　　我驚異于高爾基先生竟然可以用那么淡然的語(yǔ)氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇，那筆調幾乎是可以說(shuō)是有些樂(lè )觀(guān)的，帶著(zhù)一種讓人向上的張力，帶著(zhù)一種讓人不想放棄的希望。他寫(xiě)出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫(huà)，直至人心底最純粹的快樂(lè )和哀傷。

　　最是夢(mèng)回在童年。

高爾基童年讀后感5

　　我讀了小說(shuō)《童年》，感受到了高爾基先生小時(shí)候的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為高爾基先生3歲時(shí)，父親病死，母親帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路…高爾基先生真實(shí)地描述了自已苦難的童年，從小爸爸媽媽陪我一起玩，外公外婆把我當寶貝一樣的寵著(zhù)，。要珍惜這美好的`童年，我們多幸福��！

　　在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，疼愛(ài)、呵護著(zhù)阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙生存的希望和堅強的性格。

　　讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)以后，受到很大的啟發(fā)，我要認認真真地學(xué)習，不斷追求知識、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。

高爾基童年讀后感6

　　我有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的金色童年，同時(shí)現在的自己也擁有了一顆柔軟與脆弱的心。父母給予我近乎于完美的愛(ài)，讓我驕傲地活著(zhù)，我依賴(lài)著(zhù)他們、纏繞著(zhù)他們，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，絲毫不覺(jué)得自己是一個(gè)負擔，一個(gè)毫無(wú)獨立人格的人。

　　我如同花兒一樣幸福地盛開(kāi)著(zhù)，可是這自以為是的幸福卻在讀完了高爾基的《童年》之后，感覺(jué)蒼白起來(lái)。我并不是否定父母給予我的愛(ài)，可是與小阿廖沙相比，我在精神上是一棵發(fā)黃的、柔弱的小草。

　　小時(shí)候的自己知道像黃繼光、董存瑞那樣保衛祖國，舍己為人的人叫做英雄，但對于阿廖沙這個(gè)以高爾基為原型的小主人公，一直充滿(mǎn)了欽佩和同情，對他的遭遇感到氣憤，同時(shí)也欣賞他對待挫折的`堅韌與堅定，他從不怨天尤人，一直都是從容地接受現實(shí)，樂(lè )觀(guān)地盡力改變現狀�，F在我才知道他也屬于英雄的一類(lèi)，是我心里閃閃發(fā)光的金子。

　　像我這樣的一代人，在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代，變得敏感自私，脆弱自餒，遇到不順心的事要么萎靡不振，要么歇斯底里，甚至拿自己的親人當出氣筒……無(wú)論什么時(shí)候我都要感謝自己的父母，他們默默地獻出自己的全部真心，有時(shí)候換來(lái)的可能是我的冷言冷語(yǔ)，更多的是我甩門(mén)出家的聲音，真是慚愧��！

　　而每當我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的時(shí)候，我覺(jué)得連他自己的家人都不愛(ài)他，可他還是那么開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地面對生活，以至于到最后《在人間》里遭受社會(huì )最底層的待遇，以及《我的大學(xué)》中他以社會(huì )為大學(xué)，接受各種思想的啟迪都與他童年時(shí)代的經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。

　　我的童年依舊在記憶中閃爍著(zhù)，而《童年》則教會(huì )我如何面對以后的路，如何在逆境中成長(cháng)，如何做拯救自己的英雄。

　　感謝這本對我深有啟發(fā)的《童年》！

高爾基童年讀后感7

　　在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》后，我了解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

　　《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了，他便隨著(zhù)母親與外祖母一同去外祖父家開(kāi)始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭吵和打架。因為這個(gè)家庭里充滿(mǎn)自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)所表現出的自私與貪婪，這種現實(shí)生活中的善惡愛(ài)恨在他幼小的`心靈上留下極為深刻的印象。全書(shū)以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時(shí)也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

　　我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多么幸運��！父母從小對我們無(wú)微不至的關(guān)心，當我們有困難時(shí)，父母也會(huì )幫助我們解決，和小伙伴們玩游戲，都是我們感到無(wú)比幸福，和阿廖沙的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我們要什么就有什么，而阿廖沙只能奢望，只能夢(mèng)想。

　　所以，我認為我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來(lái)之不易的光陰，在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境中努力學(xué)習，還不應浪費光陰。說(shuō)道這里，我就想起以前的一個(gè)周末，父母有事不能回家，于是我就快樂(lè )極了，心想：反正沒(méi)有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)還一字未動(dòng)，每想起這件事情，我就特別懊悔。因為，時(shí)間就是金錢(qián)。喪失、浪費時(shí)間是最愚蠢的行為，我們應珍惜我們所擁有的一切。

　　那么，從新的一年開(kāi)始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！

高爾基童年讀后感8

　　今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽(tīng)完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認真的態(tài)度所吸引。他讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。聽(tīng)到這里，我不由得想起了自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū)，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛(ài)看書(shū)，但是從書(shū)里學(xué)到的知識卻很少，為什么呢？

　　自己和高爾基比比，只是看看書(shū)中的熱鬧，從來(lái)沒(méi)有認真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專(zhuān)心讀書(shū)的精神是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的`態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì )的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數學(xué)競賽時(shí)，成績(jì)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì )，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”

高爾基童年讀后感9

　　《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的'黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

　　高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。

高爾基童年讀后感10

　　《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，讀了這本書(shū)，我的感觸很多。

　　這本書(shū)主要講述了阿廖沙小時(shí)候的童年生活。在阿廖沙很小的時(shí)候，他的父親就去世了，他只好跟著(zhù)母親投靠到外祖父家，但他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪的人，還經(jīng)常毒打外祖母和阿廖沙。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗暴、自私的人，整日為爭奪家產(chǎn)而爭斗。在這個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早體會(huì )到當時(shí)人間的痛苦。

　　這本書(shū)中，我最喜歡外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干，她就像是一盞明燈，指引著(zhù)阿廖沙勇敢地踏上了正義的道路。外祖母一直保護著(zhù)阿廖沙，不讓邪惡與黑暗侵占他的心靈，不斷地用自己的善良滋潤感化著(zhù)阿廖沙，使他茁壯成長(cháng)，就如書(shū)中所說(shuō)：“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方，一根不斷的線(xiàn)，把我周?chē)�的`一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊�！痹谕庾婺傅闹敢�下，阿廖沙在困境中一步步成長(cháng)。

　　讀完這本書(shū)之后，我為自己感到幸運：我沒(méi)有出生在那個(gè)世紀，沒(méi)有失去父母，也沒(méi)有遭受過(guò)任何苦難。在家里，我幾乎是家人們捧在手心里呵護著(zhù)的小公主，我每天都生活得快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起阿廖沙來(lái)，我真的可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。讀了《童年》后，再想想那些生活中的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小困難，根本就不值一提。所以，每當我們遇到一些不順心的事，就可以想想阿廖沙，他的生活是如此悲慘，但是，他卻從來(lái)不曾低頭屈服過(guò)，我們又有什么資格去埋怨生活呢？

　　這本書(shū)我讀了好多遍，讓我受益匪淺。

高爾基童年讀后感11

　　童年是每一個(gè)人一生中最快樂(lè )的時(shí)光，而他的童年卻是在黑暗中度過(guò)，經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入了《童年》里，充分的體現出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

　　阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿(mǎn)血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，對被壓迫者充滿(mǎn)了同情，有了明銳的感知力和觀(guān)察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。

　　他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利，甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著(zhù)黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……

　　就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！�

　　看了阿廖沙的.童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著(zhù)如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì )上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)就不會(huì )有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì )有那么悲慘的《童年》了！

　　我們每一個(gè)人都要學(xué)習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話(huà)，那么世界將是無(wú)限的美好了！

高爾基童年讀后感12

　　童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊，他卻活出了這么偉大的一生。

　　他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友小茨岡；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的.勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

　　回想起我們的童年，那是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，在爺爺奶奶的疼�?ài)中成長(cháng)，而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧著(zhù)叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。

　　是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在人間闖蕩�，F在，我們還不能回報他們太多，但我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應該不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的一切，。

　　作為21世紀的新少年，我們要努力學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，將來(lái)為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會(huì )作出應有的貢獻。同時(shí)，我們還要珍惜今天的美好生活，因為我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來(lái)的，明天我們更要用自己的努力去捍衛美好的生活。

高爾基童年讀后感13

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)特別愛(ài)哭的女孩。那一次，媽媽帶著(zhù)責罵的口吻說(shuō)，小露，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，怕什么，女孩子也要堅強。我站在一旁，鼻子透射著(zhù)一層羞澀的紅暈，還泛這淚光的小眼一眨眨地看著(zhù)媽媽。堅強？這個(gè)詞不禁在我的腦海中似懂非懂地徘徊著(zhù)……

　　在一次偶然的機會(huì )中，我捧起了《童年》這本中外聞名的著(zhù)作，“堅強”這個(gè)字眼再一次沖擊了我的心房�！锻�年》是高爾基人生中一段真實(shí)的悲慘遭遇，一段痛苦的深情回憶！對它的詮釋只有一句話(huà)：“漫漫日月，憂(yōu)傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”。是的，可憐的阿廖沙在殘暴的沙皇統治時(shí)期，吃盡了苦頭。三歲喪父的他，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。

　　阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童。層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)，只有外祖母是他唯一最親近的親人，她的善良、正直、勇敢終于使阿廖沙看到了光明，哺育了他對生活的反抗精神和堅強品質(zhì)。也許，命運總是在捉弄他，被迫之下，阿廖沙過(guò)早地開(kāi)始了自食其力的生活，飽嘗生活的`艱辛。但是，阿廖沙還是憑著(zhù)堅定的革命信念和頑強的毅力戰勝了自我，登上了萬(wàn)人敬仰的文學(xué)圣壇。

　　我被書(shū)中的主人公，也就是作者高爾基的命運深深牽掛著(zhù)。我流過(guò)淚，與他同苦；我歡笑過(guò)，與他同樂(lè )。他的堅強性格，難道不是用滴滴沉痛、辛酸的眼淚積淀而成的嗎？有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人”，在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變得骯臟，而是越加開(kāi)闊、光明。他的眼淚永遠只在心中流淌，搭建成一座堅不可摧的堤壩。我嘆息著(zhù)他的歷程，更思考著(zhù)我的人生。

　　在依山傍水的家鄉，我呱呱墜地，降臨在一個(gè)開(kāi)心美滿(mǎn)的家庭。父母無(wú)微不至的呵護；親人問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)懷；伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)。歡樂(lè )的音符，時(shí)時(shí)灑落在我的身邊，我的童年就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)始了。眨眼工夫，我走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，充實(shí)的一天伴隨著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲拉開(kāi)了序幕。老師辛勤地傳授著(zhù)知識，同學(xué)們激烈地互相探討，莘莘學(xué)子的我們像一棵棵小樹(shù)苗，吮吸著(zhù)春風(fēng)雨露的恩賜——接受閃爍著(zhù)智慧光芒的知識，茁壯成長(cháng)。

　　在這片布滿(mǎn)善良，純潔，樂(lè )觀(guān)，蕩漾知識浪花的海洋中，我享受著(zhù)人生快樂(lè )的時(shí)光，卻在不知不覺(jué)中丟失了一種可貴的精神——堅強。高爾基的品格正是我的一面鏡子，看著(zhù)他，我愈覺(jué)慚愧，不禁想起一個(gè)又一個(gè)遇到困難時(shí)流淚不止的鏡頭。是��！我要學(xué)習高爾基，學(xué)習他的堅強勇敢，敢于面對一切挫折，在逆境中磨練自己的意志，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

　　的確！堅強背后，是辛酸的眼淚。我要揮灑這些寶貴的淚珠，在人生新的篇章上增添上更加絢麗的色彩——“堅強”。

高爾基童年讀后感14

　　今年寒假，我讀了《童年》這本書(shū)�！锻�年》是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)后。我懷著(zhù)沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀！

　　《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢(qián)，十分專(zhuān)橫、殘暴，還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會(huì )了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡，每個(gè)人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過(guò)了他的童年。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

　　其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強，竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)阿廖沙，盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。

　　高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的`代表，他的成長(cháng)道路是俄國千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備，為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。

　　童年這本書(shū)毫無(wú)保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會(huì )對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

　　把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同��！阿廖沙從小失去了親人，沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒(méi)有受外祖父的影響，變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　現在我們的生活條件，比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬(wàn)倍，我們還有理由不好好學(xué)習、好好珍惜，成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人嗎？

高爾基童年讀后感15

　　今天，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，真是讓我受益多多啊。

　　高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，但他的家庭非常的窮苦，從小就在別人的家里當用人，根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū)，有一次，一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái)，而小女孩的父母沒(méi)有在家，高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫院，小女孩被救后她的媽媽非常感激他，就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他，但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話(huà)到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他，從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō)，每當燒火時(shí)他會(huì )在火光的烘烤下偷偷地看書(shū)，當別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著(zhù)主人用剩下的蠟燭頭繼續看書(shū)，但有一天被總管發(fā)現沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準他用蠟燭看書(shū)了，他只能在有月亮的時(shí)候對著(zhù)月光看。

　　高爾基這種對讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步，而我想想自己卻是那么的'不愛(ài)讀書(shū)，在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái)，怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了，在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái)，以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的時(shí)候，我臉紅了，我們有那么好的環(huán)境，有那么好的老師教我們，但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū)，這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴，也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的諺語(yǔ)，我想，我以后一定會(huì )努力讀書(shū)的。

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