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高爾基《童年》的讀后感
細細品味一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的高爾基《童年》的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高爾基《童年》的讀后感1
今天,重新翻開(kāi)《童年》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公阿廖沙三歲時(shí)失去了父親。母親把他寄養在外祖父家,由于外祖父家業(yè)衰落,外祖父也變得專(zhuān)橫暴躁。在外祖父家,阿廖沙從兩個(gè)舅舅為分家產(chǎn)而不斷爭吵和斗毆中,感受人與人之間的冷漠和當時(shí)的勞動(dòng)人民生活的艱辛。
作者對每個(gè)人物的描寫(xiě)的活靈活現,讓人感覺(jué)在看書(shū)的時(shí)侯,每個(gè)人物和場(chǎng)景都會(huì )浮現在眼前,似乎身臨其境般。當看到阿廖沙在受難時(shí),仁慈的外祖母給了阿廖沙的光明,而外祖母經(jīng)常給阿廖沙講故事,這些故事不僅安慰了他的心靈,也對阿廖沙起到文學(xué)啟蒙作用。
在書(shū)中,阿廖沙的外祖父的信仰的上帝是強硬的,因為這樣的性格對一切都抱有敵意。相反,阿廖沙的外祖母信仰的上帝是仁慈的,能包容一切,外祖母不僅愛(ài)身邊的每一個(gè)人,更以仁愛(ài)之心對待每一個(gè)人。甚至愛(ài)每一個(gè)動(dòng)物。外祖父的丑惡和外祖母的兩種不同人格相互映襯,讓阿廖沙對追求美好和正義有了堅定信念。
作者在描寫(xiě)情景用生動(dòng)的`比喻,用獨特的手法描寫(xiě)人物,突出每個(gè)人物的特點(diǎn)。對于這本書(shū)中的描寫(xiě)手法,對我們學(xué)寫(xiě)作文的來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得學(xué)習的方向,教我們用聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)描寫(xiě)景象。
書(shū)中阿廖沙在關(guān)鍵時(shí)刻遇見(jiàn)了神甫,溫和親切和風(fēng)趣的神甫成了外祖母的又一個(gè)心靈導師。就像我遇到了落雪蘭老師,讓我的人生從彎曲的小路,從此走上了光明大道。人生中能否遇見(jiàn)真正的真的很重要。
高爾基《童年》的讀后感2
阿廖沙,我在高爾基的童年里認識了你。你的童年,是不堪回首的:
“在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個(gè)善良而且極度誠實(shí)的天才講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà),并且講得非常美妙!
你的童年是黑暗的,舅舅們鬧分家,外祖父暴躁易怒,許多生命的凋零,母親的不辭而別,使你成了一個(gè)孤兒。一個(gè)個(gè)朋友從你身邊離去,“小茨岡”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙,我想對你說(shuō),你一定要變得堅強。
你的童年是充滿(mǎn)惡意的:舅舅們時(shí)常捉弄格里高,最后他只能露宿街頭;舅舅們反目成仇,相互謀害;舅舅們合力使小茨岡走上了盜竊這條不歸路,又把他害死,悄悄地埋掉了;孩子們對這世間的惡毒早已麻木,甚至為了自己的利益出賣(mài)他人……阿廖沙,我想對你說(shuō),你一定要保持孩子的童真,直到永遠。
你的童年是痛苦的:被外祖父打時(shí),無(wú)人敢勸架;因為無(wú)父無(wú)母,成為了街上孩子欺負的對象;有時(shí)你甚至是米哈伊爾舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心靈上的痛苦,父親早逝,母親遠走高飛,繼父是個(gè)不折不扣的暴君、賭徒。一切的一切,都使你的童年變得痛苦不堪。阿廖沙,我想對你說(shuō),你要變得強大。
你的童年是溫情的,外祖母是你在這個(gè)黑暗的世界生存的唯一寄托,在你外祖父打你時(shí),她拼了命的.保護你;在母親拋棄你后,她卻在其他孩子中最?lèi)?ài)你;在你孩提時(shí),是她啟蒙;在你幼小的心靈受傷時(shí),是她安撫;她帶給你的溫情使你無(wú)法忘懷。阿廖沙,我想對你說(shuō):銘記住這份溫情永生永世吧。
你的童年是快樂(lè )的,你有很多朋友陪伴,為人正直善良的格里高,心靈手巧的“小茨岡”,科學(xué)家“好事情”以及與你一起撿垃圾賺錢(qián)的些伙伴,使你的生活變得盎然趣味。阿廖沙,我想對你說(shuō),朋友永遠是你最堅實(shí)的后盾。
你的童年是令人驚奇的,外祖父的毒打,舅舅們的爭吵,所有的一切都是我們不能想象的,在我們這一代,處于家長(cháng)嬌生慣養中,我們早已被灌輸了:好好學(xué)習,不用干活的思想,你的童年使我驚奇。阿廖沙,我想對你說(shuō),你是個(gè)能干的孩子。
你的童年不可言喻,既美好,又黑暗,兩者交織,阿廖沙,我想對你說(shuō):冰與火,才能錘煉出好鋼!
高爾基《童年》的讀后感3
我們每個(gè)人都擁有過(guò)自己那豐富多彩的童年,可又有多少人能夠真正的記住發(fā)生在自己童年里許多不幸與快樂(lè )的事,并有所感悟。我相信,這少數能夠記住這些事的人都可以為人類(lèi),為社會(huì )做出巨大貢獻。如果你不信,就讓我來(lái)舉個(gè)例子吧!告訴你,在這少數人當中,有大家耳熟能詳的著(zhù)名作家:高爾基。他曾說(shuō)過(guò):不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者。所以,在他的童年里,他是“幸?鞓(lè )”的!
《童年》這本書(shū)里不僅講述了高爾基自己的故事,還描述當代社會(huì )的腐敗現象。其實(shí),高爾基的童年和我們小時(shí)候是差不多的。他也會(huì )在晚上睡覺(jué)之前,讓外婆給自己講童話(huà)故事;他也對身邊各種各樣的事物感到好奇;他也經(jīng)常會(huì )和小伙伴們玩的忘了時(shí)間;他也曾想過(guò)自己的理想,夢(mèng)想?墒,高爾基不像我們那樣幸運。我們有疼愛(ài)自己的家人;有好地方上學(xué),讀書(shū);還有許多零食,玩具。而高爾基呢?他三歲時(shí)父親死于霍亂,母親把他帶到外公家生活。就連在外公家他都沒(méi)過(guò)上多少天“好日子”。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。外公又喜怒無(wú)常,脾氣不好,十分容易生氣,好幾次都把小高爾基打得昏死過(guò)去。但無(wú)論這個(gè)家庭有多陰暗,總會(huì )有一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),這縷陽(yáng)光就是高爾基和藹善良的外婆。
是外婆這個(gè)好心人教會(huì )了高爾基怎樣快樂(lè )的生活下去,所以高爾基是也個(gè)堅強善良的人。讀了這本書(shū)后,我發(fā)現自己大有收獲,不但理解了書(shū)中的人物,還想到自己身邊的人和事。首先,讓我深有感觸的'是書(shū)中的外公,他是個(gè)很特別的人。他好像一會(huì )兒對你很溫柔,讓人感到萬(wàn)分親切;一會(huì )兒對你兇巴巴,讓人感覺(jué)像要吃了你一樣。他總對人忽冷忽熱的,讓人猜不透他在想什么。其次,就是高爾基最喜愛(ài)的外婆了!我對她印象十分好,因為她不僅做事有條理,還很溫柔,就連說(shuō)別人時(shí),也像在“開(kāi)玩笑”,也讓人感到非常親切。還有高爾基那“脆弱”的媽媽?zhuān)傋屓擞X(jué)得像一個(gè)一碰就碎的“瓷娃娃”。正因為這樣,高爾基從小就很懂事,從來(lái)不讓媽媽生氣,小小年紀,總想要保護自己的媽媽。在媽媽被外公或繼父打時(shí),他總會(huì )擋在媽媽前面,直到被打暈為止......
其實(shí),我覺(jué)得書(shū)中的外公也是很愛(ài)高爾基的,可能他的外公本來(lái)就是個(gè)男人,沒(méi)外婆那么細心,也不懂得關(guān)心人,最主要的問(wèn)題是外公他“身不由己”呀!因為當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣一直不好,無(wú)論是中國,還是國外,他們的思想概念很落后,滿(mǎn)腦子全都是“重男輕女”的思想概念。所以,那時(shí)候男人老是打罵女人,女人們也不敢還手。還有,那時(shí)候,總有很多人鬧事,打架,滿(mǎn)嘴臟話(huà),讓別人不好勸阻。本來(lái),當時(shí)有文化,有素質(zhì)的人就很少,大家還不珍惜這難得的人才,使他們自己的祖國變得更加強大,富裕。唉,但就算他們知道這些也沒(méi)有用。因為,當時(shí)的人一定都十分自私,也不團結,所以什么事也做不成。光看高爾基小時(shí)候就知道了!
連在自己家中都存在著(zhù)斗爭,那還要整天算計別人到什么地步呀!可不是嗎,連對家人都這樣,何況外人呢!更別提關(guān)心國家了!這種現象讓我十分氣憤!雖然現在我們的社會(huì ),祖國都取得了非常大的進(jìn)步,和以前比有很大的不同,但我認為時(shí)代進(jìn)步的還不夠“妙”。因為,我們這個(gè)中國是發(fā)展的很快,已經(jīng)非常之不易。但這也只能算個(gè)“好”,沒(méi)達到“妙”的境界。大家知道這個(gè)“妙”與“好”的差別在哪兒?jiǎn)?想必大家都知道“高效”這個(gè)詞語(yǔ)吧!這個(gè)詞的含義主要就是:把事情做的既快又好。這關(guān)鍵在于“快”和“好”二字。而中國的發(fā)展只做到“快”字,還沒(méi)達到真正的“好”!只要既快又好,就可以達到“妙”......
同學(xué)們,你們覺(jué)得高爾基的童年和你們的童年,哪個(gè)的比較幸福?你們一定會(huì )毫不猶豫的回答我:當然是我們的童年比較幸福。雖然我也這么認為,但我要告訴你們:其實(shí)高爾基的童年也十分幸福。因為,他為自己爭取過(guò),他爭取過(guò)自己的快樂(lè )與幸福。悄悄告訴你,如果可以幸福的指數變作幸福的分數,滿(mǎn)分是100分,那其中有80分是自己爭取的,只有20分是別人給的。高爾基只得到了自己爭取的80分,別人1分也沒(méi)給他。而我們呢?也只能得到90分,卻得不到100分。
知道這是為什么嗎?只有一個(gè)答案,那就是別人把20分全都給了你自己只做到了70分。因為,我們總會(huì )對自己的生活有所抱怨,而高爾基他不會(huì ),他總是堅信生命是美好的,生活是幸福的。
高爾基《童年》的讀后感4
童年是快樂(lè )的?筛郀柣耐,卻是悲慘地,痛苦地度過(guò)的。
阿廖沙從小喪父,那時(shí)他才三歲。外婆和媽媽將他帶到外公家里。外公是個(gè)小染坊主。兩個(gè)舅舅為了分家,整天打打鬧鬧,在阿廖沙幼小的心靈上涂了一層塵土。在這個(gè)暴力的小家庭里,仍有許多善良、正直的人。最后,阿廖沙離開(kāi)了童年,來(lái)到了人間。埋葬了母親幾天后,外公對他說(shuō):“喂,阿廖沙,你也不是一枚獎?wù),我脖子上也不是掛你的地方,你到人間去吧……于是,我就到人間去了!边@時(shí),他已經(jīng)要開(kāi)始正直地生活了……
看著(zhù)作者兒時(shí)的悲慘和辛酸,我不禁看了看爸爸媽媽——是呀,我們是幸福的。每天我們都在一片寵愛(ài)中生活,每天都會(huì )在明亮的教室中快樂(lè )地學(xué)習;氐郊,魚(yú)肉等食品也絲毫不缺?蓱z的作者卻恰恰相反——他在一片污臟的環(huán)境中生活著(zhù),摸索著(zhù)……有名人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!倍郀柗騾s沒(méi)在這樣的環(huán)境中毀滅,恰恰相反,他在這環(huán)境中造就了一個(gè)正直、善良、偉大的心靈——這正是他成為偉大文學(xué)家的秘訣!锻辍犯嬖V我們什么?告訴了我們——珍惜現在擁有的一切!我們要堅強、勇敢、正直、自信。
!我看得清清楚楚,外公的那雙聰明銳利的綠眼睛總是盯著(zhù)我。我很怕他觀(guān)后感,我記得,我總想避開(kāi)他那雙火辣辣的.眼睛,因為他——那再熟悉不過(guò)的聲音又繞在了我的耳邊。讀了高爾基的《童年》后,我更加明白了什么是童年,什么是幸福,什么叫做珍惜童年。
高爾基《童年》的讀后感5
高爾基是為著(zhù)名的作家。他的許多格言深受大家的喜愛(ài),如:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是靠練習鍛煉而培養起來(lái)的,等等。但是你知道高爾基的童年是怎么樣度過(guò)的嗎?
在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶(hù)底下躺著(zhù)我的父親。他穿著(zhù)白衣裳,個(gè)子特別高,光著(zhù)腳丫子的腳奇怪的揸開(kāi)著(zhù),那雙可親的手靜靜地平放在胸前,手是彎曲的'孔發(fā)黑了,牙齒難看的齜著(zhù),讓我害怕。
在高爾基很小的時(shí)候,他的父親便死。不久后母親也死了。于是他便和他外公,外婆住在一起,沒(méi)想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他。有一次甚把他抽的昏過(guò)去?墒嵌碌母郀柣劳夤且驗檎{皮才打他的,所以,他也不怨恨外公。想想我們,真是身在福中不知福啊我們的爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,不?huì )因為一件小事而打我們的我們4,5歲的時(shí)候可以在幼兒園里和伙伴們做游戲,回家后還能在爸爸,媽媽?xiě)牙锶鰦。雙休日爸爸,媽媽帶我們到公園玩;氐郊野职,媽媽便會(huì )做到我們身邊輔導作業(yè)。
與高爾基比,我們是多么幸福!所以現在要珍惜時(shí)光,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答家人。
高爾基《童年》的讀后感6
就在放假的第六天,也就是今天,我終于看完了高爾基的《童年》。讀完《童年》后,它就像一個(gè)印章印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到了外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的`毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家的時(shí)候,母親改嫁和繼父生活。但母親后來(lái)死亡了,過(guò)了不久,阿廖沙被外祖父遺棄了,最終走向了人間。
阿廖沙結識到了樂(lè )觀(guān)純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,他們給了阿廖沙幫助和力量,使他逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直的人。他慈祥的外祖母很善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。文中阿廖沙的性格我很喜歡,他富有正義感,有著(zhù)仁愛(ài)的同情心,好學(xué)上進(jìn),熱情向上。但阿廖沙的童年卻是黑暗的,就像他的家庭一樣。
和阿廖沙相比,我們的童年是快樂(lè )的,是沒(méi)有煩惱和痛苦的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們沒(méi)有被那么狠的打過(guò),那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧?吹竭@里,我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,甚至不用考慮掙錢(qián)。我們就像生活在蜜罐里的孩子,但我們卻并不知足,總是想有新玩具,新零食,新衣服……。我們總是奢求更多。
這篇文章讀起來(lái)是悲哀的,讓我們感受到在悲劇的氛圍中人們戰勝悲劇命運的巨大力量,這種力量值得我們學(xué)習。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該不再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
高爾基《童年》的讀后感7
高爾基是一位著(zhù)名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。如:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腦子—認識的能力—是像肌肉一樣,靠練習,鍛煉而培養起來(lái)的!钡鹊。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎?
“在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶(hù)下面的地板上,躺著(zhù)我的父親。他穿著(zhù)白衣裳,身子特別長(cháng),光腳丫子的腳指頭奇怪地揸開(kāi)著(zhù),那雙可親得手靜靜的平方在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著(zhù)兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看地齜著(zhù),讓我害怕!痹诟郀柣很小的時(shí)候,他的父親便死了。不久后,他的母親也死了。于是,他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是,高爾基脾氣暴躁的外公,三天兩頭打他。有一次,甚至把他抽得昏死過(guò)去?墒,懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他,所以,他也不責怪外公。
在想想我們,真是“生在福中,不知!卑!我們的爸爸、爸爸或外公,外婆不會(huì )因為我們的.一點(diǎn)兒小錯誤而打我們。在我們2、3歲時(shí),就可以在托兒所里與自己的小伙伴一起作游戲;丶液,還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最開(kāi)心的日子。爸爸、媽媽會(huì )帶我們到游樂(lè )場(chǎng)去玩。坐在那旋轉的木馬上、那開(kāi)得飛快的碰碰車(chē)上,心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后,爸爸、媽媽便會(huì )坐在我們身邊,輔導我們做作業(yè),有時(shí)還會(huì )教我們些課外的知識哪!
在與高爾基的對比下,我們是多么的幸福!所以,我們要珍惜現在的時(shí)光,以?xún)?yōu)異地成績(jì)來(lái)回報祖國吧!
高爾基《童年》的讀后感8
每個(gè)人都有自己值得回憶的美好童年。然而,高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,卻是他痛苦、悲慘的經(jīng)歷。
高爾基四歲就失去了父親,跟著(zhù)外祖母和媽媽到了瀕臨破產(chǎn)的染坊主外祖父那里。外祖父還經(jīng)常打他。在家里,高爾基只能看到殘忍、貪婪、冷漠和無(wú)情;在學(xué)校里,就會(huì )受到同學(xué)的歧視和欺負。后來(lái),高爾基的媽媽再婚,繼父還是十分兇殘。幾年后,高爾基的媽媽也死了,他小小年紀就去“人間”謀生了。
現在,我們生活在一個(gè)和平幸福的時(shí)代。比起高爾基,真是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄。父母管我們吃、穿、住、行,我們幾乎過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,什么都不用操心的生活。就像王子、公主一樣被親人們愛(ài)著(zhù)寵著(zhù)。盡管這樣,有的人還是不知足,總以為父母掙錢(qián)很容易,不知人間疾苦,真是身在福中不知福!我們應該珍惜這一切美好的'事物,好好讀書(shū)。
高爾基之所以能經(jīng)歷這么多磨難也不倒,那是因為他有一顆堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的心。當我們遇到困難挫折的時(shí)候也應該像高爾基那樣百折不饒、頑強拼搏,憑著(zhù)自己的努力去改變命運,鑄造人生。只有經(jīng)得起種種困難的磨礪,我們才能迎來(lái)光明,取得成功。
高爾基《童年》的讀后感9
每個(gè)人都有自己童年的記憶,這是人生中最美好的一段時(shí)光。但是讀了高爾基的《童年》,我的心情卻久久不能平靜,因為高爾基的童年是異常悲慘的。
《童年》這本書(shū)向我們講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母總是護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈受到了許多的打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷,野蠻,愚昧和污穢的令人窒息的的生活。從外祖父對高爾基的種種殘酷劣行中,我們深深體會(huì )到了沙皇專(zhuān)制制度的腐敗和丑惡,深深體會(huì )到了老百姓身處黑暗而不知的奴性和麻木,以及年輕一代反抗黑暗,追求自由和光明的苦難歷程。
和高爾基比我的童年是燦爛的,是彩色的.,是沒(méi)有煩惱和痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。從小爸爸媽媽一直陪在我身邊陪我做游戲,陪我逛公園。更是把我當成掌上明珠。爺爺奶奶的溺愛(ài)也是讓我想要什么就能的到什么。所以我的童年是美好的是燦爛的。我要珍惜現在所擁有的一切。
我們生活在溫暖的陽(yáng)光下,在黨和國家的關(guān)心和愛(ài)護下幸福成長(cháng),很難體會(huì )主人翁經(jīng)歷的那段童年生活的悲慘。但我們常常還會(huì )因為一些小困難而經(jīng)常抱怨,遇到困難遇到難題還經(jīng)常退縮,逃避或者走捷徑?墒歉郀柣苄〉臅r(shí)候就沒(méi)有父親,他與媽媽艱苦的生活,但他并沒(méi)有埋怨生活,而是奮發(fā)向上。
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要向高爾基一樣面對困境要奮力拼搏,敢和命運做斗爭。想要幸福生活你首先要吃苦,美好的生活要有付出才能有回報。要執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
高爾基《童年》的讀后感10
每個(gè)人都有自己最寶貴的童年,那是難以忘卻的時(shí)光。暑假里我讀了俄國著(zhù)名作家高爾基的自傳小說(shuō)《童年》,應該是他的一段最悲慘遭遇,一段最深情的回憶吧!
故事里悲慘的主人公叫阿廖沙,三歲時(shí)得了霍亂,險些喪命,可不幸的是他父親被感染去世了。于是他隨母親去了外祖父家里,在那里遇到了兇狠殘暴的外祖父、貪婪的舅舅、純樸善良的“小茨岡”……阿廖沙在這種殘暴無(wú)情的家庭里長(cháng)大,整天面對的盡是勾心斗角,殘暴酷虐。他曾被外祖父毒打失去了知覺(jué),甚至還被趕出家門(mén),以撿垃圾為生。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“毒打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的'“恐怖事件”。
與高爾基的童年相比,我覺(jué)得自己是非常幸福的!在家里,被父母寵愛(ài),關(guān)心,保護。在學(xué)校,有老師的耐心教導和同學(xué)們的真誠陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們應該學(xué)會(huì )珍惜。利用好眼前的大好時(shí)光,努力學(xué)習,掌握文化知識,歷練自己,隱惡揚善,將來(lái)更好的建設我們美好的祖國。
相信如果可以選擇,應該沒(méi)有人會(huì )選擇苦難。但是在苦難來(lái)臨時(shí)一定要選擇堅強!
高爾基《童年》的讀后感11
人人都知道那一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”卻怎么也翻不開(kāi)高爾基這位偉大的俄國作家,那厚厚的磚頭書(shū)!锻辍、《在人間》、《我的大學(xué)》,這是他自傳的三部曲,中間藏著(zhù)距離我們近兩百年的時(shí)光,可你倘若翻開(kāi)評論,入目卻皆是眼淚。
我們永遠無(wú)法忘懷童年,這是我們作為人最初的旅程體驗,就像一張白紙被涂上底色,我們很難再真實(shí)的還原過(guò)去,所幸還有文字做最真誠的記錄者,這是一個(gè)孩子真實(shí)的童年,請一定慢慢讀。
童年回憶里住著(zhù)的那個(gè)人
幾年前的秋天,一個(gè)陰雨綿綿的下午,我擠進(jìn)了公交車(chē),車(chē)上的人不太多,可是也沒(méi)有多余的座位。懷孕的我站在了車(chē)廂的中間,一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的婆婆下車(chē)時(shí),看了我一下說(shuō):“誒呀,姑娘,不好意思,我都沒(méi)看到你現在不方便,前面有位置,你肯定很累,趕快去坐吧”。
我很意外,連聲感謝,目送她顫顫巍巍地下車(chē),坐下的那瞬間,奔波一天辦事不順的我忍不住淚流滿(mǎn)面。那一聲關(guān)心觸動(dòng)了我,我一下子想到了我的外婆,如果她還在,一定也這樣善良體貼。這個(gè)在我童年里至關(guān)重要的人物,在多年后的日子里,深刻地感動(dòng)著(zhù)我的心,在孤獨無(wú)助的時(shí)刻里,時(shí)時(shí)給我力量。
《童年》里小主人公阿廖沙的外祖母何嘗不是如此?自私瘦小、粗暴急躁的外祖父,貪婪懶散卻垂涎家產(chǎn)的兩個(gè)舅舅,是這個(gè)小康家庭的男性成員,這樣的頂梁柱注定了一個(gè)不幸福家庭的結局。
即使再卑微,也要熱愛(ài)生活
女性在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間里,是辛勞的代名詞。她們常常就像一個(gè)不停被抽打的陀螺,而生活就是那條皮鞭,直讓她們?yōu)檎煞蚝秃⒆臃瞰I一輩子;蛟S我們今天不是最好的時(shí)代,但對于絕大多數女性而言,已是一個(gè)全新的時(shí)代,至少我們可以靠自己能力養活自己,在不高興的時(shí)候坦然的說(shuō)不。
而在《童年》里,外祖母足足生了十八個(gè)兒女,可以想象,她這半生就在床褥上不斷地懷孕、生產(chǎn),全無(wú)自己的生活。但上帝僅僅給她留下三個(gè):為愛(ài)私奔、再嫁、再育、離世的女兒,為爭奪家產(chǎn)大打出手的兩個(gè)兒子。
外祖母要照顧阿廖沙,還有女兒再婚的孩子,為壯年喪妻、貪婪無(wú)恥的兒子們操勞,照顧有了后母的孫子薩沙,依順于對她拳腳相向、脾氣暴躁的丈夫。
一次又一次迎來(lái)災難,自己被逼得無(wú)處可逃,她卻用果敢沖進(jìn)失火的染坊拿出易爆的礬油,用善良養育了被遺棄的茨岡尼克,用真誠撫慰了瞎眼的格里戈里,在放松的時(shí)候盡情扭動(dòng)舞蹈,高聲歌唱,把好聽(tīng)的故事講給無(wú)數人。
活得這么辛苦卑微,卻這么熱愛(ài)生活,不是每個(gè)人都能做到。
拯救命運的`天使總會(huì )在你身邊
但凡看過(guò)《童年》的人,都不會(huì )忘記其中外祖母的形象。這個(gè)寬厚的女性,歲月不曾在她臉上鐫刻疲倦和憤怒,道道溝壑是深情和熱忱,紅鼻頭里浸過(guò)的鼻煙和油,卻成了最芳香的回憶。外祖母博大的愛(ài),拯救了無(wú)數的靈魂,她從來(lái)不和命運做斗爭,做自己該做的事,無(wú)問(wèn)西東。
她享受著(zhù)好像和她無(wú)關(guān)又有關(guān)的苦難。她寧靜地活著(zhù):織自己的花邊,信奉善的上帝,講有趣的故事,愛(ài)所有的人,她就是把自己活在了無(wú)數人的心里。這就是“外祖母們”給予我們最珍貴的愛(ài)。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍藍,坐在門(mén)前的矮墻上,一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上,有著(zhù)腳印兩對半,那是外婆柱著(zhù)杖將我手輕輕挽!
這首歌唱出了歌手潘安邦童年時(shí)期和外婆一起的美好時(shí)光,也影響了一代又一代人。正是因為有和外婆深厚的情感,這首歌才唱響了大江南北。多少孩子是在外婆的臂彎上長(cháng)大的,外婆包的餃子、外婆做的糍粑、外婆炒的辣子雞、外婆煲的湯,都成為了最美的回憶。
永恒的愛(ài)可以延續很久,即使生命不在了,愛(ài)時(shí)常會(huì )在腦海里重現,讓你明白,這種愛(ài)是傳承,是人世間溫暖的所在。對阿廖沙來(lái)說(shuō),童年是不幸,是孤獨,可也是溫暖。帶著(zhù)這份溫暖,去閱讀《童年》吧。
高爾基《童年》的讀后感12
在我們的童年里,是多么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我暑假閱讀小說(shuō)《童年》這本書(shū),才知道名人高爾基先生的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵,而他母親也遠走他鄉,在他最無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,外婆伸出雙手,像天使一樣保護他,所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家,他們家不富有,也不奢華?筛郀柣壬晦o辛苦,撿點(diǎn)垃圾,賣(mài)點(diǎn)錢(qián)。學(xué)校證書(shū)也賣(mài)。他堅持不懈,這就是他的過(guò)人之處。
高爾基先生是個(gè)堅毅的人。努力讀書(shū),考試考得好。只要不放棄夢(mèng)想,終有一天會(huì )實(shí)現。
我們生活中也有一些堅強的孩子,比如一些流浪漢?伤麄冃睦镉幸环N堅持不懈的'精神值得我們學(xué)習。遇到困難別放棄,要樂(lè )觀(guān)面對生活。
我們要像小草一樣堅韌不拔,不做養育在花盆里的花。在任何情況,都要做一個(gè)堅強自信的人,在不平坦的道路上學(xué)習,成長(cháng),敢于磨煉自己,當一名強者。
高爾基《童年》的讀后感13
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活! 我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè )觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。
童年像一杯純潔無(wú)暇的白開(kāi)水,我們向里面加入何種原料,它都會(huì )小心的收藏,永遠地刻在我們腦海之中,讓我們舍不得,更不忍心去觸痛那些美好的回憶。
西哲說(shuō):“世上的人,也就是最孤獨的人!庇终f(shuō):“只有最偉大的人,才能在孤獨寂寞中完成它的使命!比绻蔀閺娬,即不可避免寂寞,而唯有那夠堅強,能面對寂寞的人,才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光,能在孤獨寂寞中完成使命的人,即使偉大。高爾基是偉大的,因此成就了流傳于世的《童年》。
每個(gè)時(shí)代都會(huì )成就不同的人才,列寧曾說(shuō)過(guò)“高爾基是無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”,就連“筆桿子”魯迅也說(shuō)他的'名字“代表著(zhù)世界文學(xué)的新時(shí)期”,讀他的書(shū)就像在寒夜的火花,在許多勇敢的心里燃燒起對自由,對光明的狂熱的渴望!
高爾基《童年》的讀后感14
“漫漫的日月中,憂(yōu)傷就是節日,火災就是狂歡;在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也變成了點(diǎn)綴!边@是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對,我們現在的童年是幸福美好的?墒,誰(shuí)能想到,著(zhù)名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘!锻辍愤@部小說(shuō)就將阿遼沙的童年生活展現給了我們。
阿遼沙的父親在他很小時(shí)就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)變得嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著(zhù)愁恨之霧,他總是懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)腵人們。不管是對自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,走向人間。
和阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福!我們有關(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨自流浪。
在這樣幸福的童年中,我們如果不好好學(xué)習,整能對得起我們的父母、祖國呢?
高爾基《童年》的讀后感15
童年,是美好的;童年,是燦爛的;我的童年是幸福的,是快樂(lè )的。但是,最近我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》,書(shū)中的主人公阿廖沙的童年卻充滿(mǎn)了悲慘。
阿廖沙幼年喪父,之后便寄居在外公外婆家。外公和兩個(gè)舅舅都非常粗暴、自私,甚至連他們的兒女也是這樣。阿廖沙在這個(gè)家中飽受虐待,雖然他也結識了很多好朋友:“小茨岡”、“好事兒”……但他們都相繼離他而去。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在阿廖沙幼小的.心靈上留下了深刻的印象。
我讀了之后,心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,其中,外婆就是阿廖沙的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存、寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(cháng)成了參天大樹(shù)。外婆等人的善良、樂(lè )觀(guān)、正直給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。
我又想了想自己:我是獨生女,從小就受到父母的百般呵護,要啥有啥,但年幼的我卻“身在福中不知!。當我讀完《童年》之后,我才發(fā)現原來(lái)我就是那個(gè)在蜜罐中長(cháng)大的孩子,從小就不用為生活擔憂(yōu),長(cháng)輩會(huì )為你安排好生活,而我唯一要做的就是好好地享受我自以為已經(jīng)厭了的父母的呵護。和阿廖沙比起來(lái),我是多么幸福!我一定要好好珍惜。
雖然阿廖沙經(jīng)歷了許多生活的磨難,但他并沒(méi)有退卻,總是堅強地生活下去,即使眼前可能還是黑暗,即使生活還有悲傷,他仍能保持不滅的信心。同時(shí),阿廖沙懂事能干,吃苦耐勞,經(jīng)常幫助外公外婆料理家務(wù)。我要向他學(xué)習,成為一個(gè)堅強、勇敢、正直、乖巧和充滿(mǎn)愛(ài)心的好孩子。
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