童年發(fā)現讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的童年發(fā)現讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年發(fā)現讀后感1
高爾基的小說(shuō)《童年》是作家的自傳體小說(shuō)，是高爾基成長(cháng)的第一個(gè)足跡，描繪了19世紀末俄羅斯的社會(huì )生活。
今年暑假，我仔細閱讀了這部作品，有太多的感受和感受。說(shuō)到童年，在我眼里，是陽(yáng)光、幸福和幸福。然而，讀完高爾基的《童年》后，我發(fā)現主人公阿廖沙的'童年太難了！阿廖沙小時(shí)候住在祖父家，是俄羅斯小市民的典型家庭：貪婪、殘忍、無(wú)知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事?tīng)幊澈痛蚣�。爺爺嚴厲易怒，�?jīng)常打阿廖沙；兩個(gè)叔叔不喜歡阿廖沙；他們年輕時(shí)失去了父親，11歲時(shí)母親去世，祖父破產(chǎn)，走上社會(huì )，獨立謀生……阿廖沙似乎所有的不幸都來(lái)了。只有勤勞、堅強、善良的祖母像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常教阿廖沙做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、富有同情心但不向丑陋現象低頭的人。
阿廖沙的童年是另一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的童年。阿廖沙在書(shū)中說(shuō)：當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩。各種各樣的普通粗人，都像蜜蜂一樣把生活的知識和想法送到蜂窩里，阿廖沙盡力豐富我的心。這種蜂蜜通常是骯臟和苦的，但只要它是知識，它就是最好的蜂蜜！
這段話(huà)充分表達了當時(shí)俄羅斯孩子有多渴望學(xué)習！當時(shí)學(xué)校很少，大部分孩子只能在街上玩耍。雖然他們想上學(xué)，但條件不允許。阿廖沙只能抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習，充實(shí)自己。相比之下，我們現在和阿廖沙完全不同了。我們學(xué)校，教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)平坦寬闊，教室寬敞明亮，窗戶(hù)干凈，空調電視，投影儀電腦，各種現代設備，加上認真負責，老師，我們目前的俄羅斯兒童聞所未聞，估計不敢想，但我們很多學(xué)生仍然在祝福，不珍惜學(xué)習機會(huì )，不進(jìn)步，混亂，浪費時(shí)間。
讀完《童年》這部作品后，我深深意識到我們的童年，看起來(lái)平淡，有時(shí)有點(diǎn)不令人滿(mǎn)意，但與阿廖沙的童年相比，這是一個(gè)不同的世界，我不知道有多少次快樂(lè )！我們應該珍惜現在的幸福生活，無(wú)論遇到多大的困難都不能鞠躬，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、向上、自信和勇氣的人！
童年發(fā)現讀后感2
每個(gè)人都有自己的童年，無(wú)論是快樂(lè )還是無(wú)聊，它都讓我們永遠不會(huì )忘記。童年反映了我們童年的喜怒哀樂(lè )。我認為這些喜怒哀樂(lè )早已給我們年輕純潔的心靈留下了深刻的印象。那么，書(shū)中的小英雄阿廖沙的童年是多么令人難忘和激動(dòng)呢？
這本書(shū)主要講述了阿廖沙三歲時(shí)失去父親的故事。他的母親和祖母把他帶到祖父家。到處都是爭吵和打架，但只有祖母一直關(guān)注他。阿遼沙十一歲時(shí)，母親又去世了，祖父破產(chǎn)了，所以他走上社會(huì )，獨立謀生。
我忍不住想起了自己。我今年11歲了。然后高樂(lè )基走上了獨立謀生的道路。想想無(wú)論我做什么，我都需要父母的幫助。我說(shuō)我會(huì )做一次數學(xué)奧林匹克題。讀了一遍之后，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難。如果我不用自己的大腦去嘗試，我會(huì )讓我父親教我，事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，在我父親教我之前，我已經(jīng)做了。我記得那個(gè)夏令營(yíng)。在綠色學(xué)校，老師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單，但很難做到。先擦肥皂，然后在這里和那里搓，然后……，洗完之后，衣服還是不好看，臟的地方還是臟的，所以爸爸批評我太依賴(lài)性，缺乏獨立生活和思考的潛力。
阿廖沙住在祖母家時(shí)，接觸到了一個(gè)小公民的社會(huì )生活，這個(gè)階層的人所做的令人難以忍受。，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙簡(jiǎn)單而完美的心并沒(méi)有被這些消極的態(tài)度所同化，而是始終保持著(zhù)自我高尚的思想。這個(gè)想法貫穿了他的生活，反映了他所有的'內在美。阿廖沙的童年就是這樣，人們不禁同情他，同時(shí)也有一種欽佩。
在這本書(shū)中，我欽佩善良善良的祖母。她心胸開(kāi)闊。她就像一盞燈，照亮了阿遼沙孤獨的心。祖母對阿遼沙的愛(ài)給了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感受到了自己的存在。如果我們這個(gè)世界上每個(gè)人都能關(guān)心和幫助別人，就會(huì )發(fā)生爭吵、打架等事件？對孩子的關(guān)心會(huì )讓人們更加寬容和理解。
童年發(fā)現讀后感3
讀完小說(shuō)《童年》后，我知道了當時(shí)孩子們生活的艱辛。讓我們具體談?wù)勥@部小說(shuō)。
《童年》的主角是《阿遼沙》。它的主要內容是阿遼沙三歲時(shí)失去了父親，失去了父親的愛(ài)。他跟隨母親和祖母來(lái)到祖父即將破產(chǎn)的小染色車(chē)間。這是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著(zhù)小市民習慣的家庭，是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨在阿廖沙的頭上。爺爺脾氣很暴躁，經(jīng)常打阿遼沙和他的表弟，讓阿遼沙年輕的心蒙上陰影。阿遼沙的叔叔們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，分家，拋棄了一切，沒(méi)有人性。
讓他們的家充滿(mǎn)了人與人之間仇恨的氣氛。阿遼沙每天都過(guò)著(zhù)恐懼的生活，只有他的`母親和祖母愛(ài)他。然而，他的母親因為不能再生活在這樣的環(huán)境中而再婚。后來(lái)，阿遼沙遇到了一個(gè)知心朋友——"小茨岡"。兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼。但好景不長(cháng)，"小茨岡"因為兩個(gè)叔叔的自私，一次抬十字架就被壓死了。就這樣，阿遼沙失去了最知心的好朋友和友誼。
不久之后，一場(chǎng)大火燒毀了染坊，爺爺被迫讓兩個(gè)叔叔分開(kāi)。阿遼沙和爺爺住在一棟樓里，阿遼沙的媽媽回來(lái)教他寫(xiě)字算數。就在他十一歲的時(shí)候，他的母親去世了，他的祖母很快就去世了。阿遼沙被祖父趕出去，靠撿垃圾謀生。雖然作品描述了這么多可怕的悲劇和丑陋，但整部作品仍然反映了樂(lè )觀(guān)的想法。主人公阿廖沙沒(méi)有被痛苦和羞辱的生活所壓倒。他充滿(mǎn)信心，想擺脫障礙和不幸，不斷探索新的生活。
這種樂(lè )觀(guān)精神給作品帶來(lái)了積極的思想色彩。這本書(shū)不僅有嚴謹的藝術(shù)結構，而且塑造了優(yōu)秀的人物形象。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如：祖父性格矛盾復雜，內心善良，但對金錢(qián)的貪婪玷污了他的靈魂；祖母善良、聰明、能干、熱愛(ài)生活，胸懷寬廣。她就像一盞明燈，照亮了阿遼沙敏感孤獨的心。
簡(jiǎn)而言之，讀完這部小說(shuō)后，我不僅學(xué)會(huì )了獨立的真理，而且提高了寫(xiě)作能力，擴大了知識。我們將來(lái)必須讀更多的名字，這將使我們受益很多！
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