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小學(xué)生西游記讀后感

時(shí)間:2023-02-09 14:11:42 西游記讀后感 我要投稿

小學(xué)生西游記讀后感(集錦15篇)

  讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生西游記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生西游記讀后感(集錦15篇)

小學(xué)生西游記讀后感1

  小時(shí)候,最喜歡看電視里的《西游記》,看了幾乎不下十遍,至今還愛(ài)看,這個(gè)寒假,我看了吳承恩寫(xiě)的《西游記》,不覺(jué)感嘆萬(wàn)分!

  漫漫長(cháng)路,多年跋涉,師徒四人歷盡九九八十一難,去西天取經(jīng),為的是普度眾生。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是孫悟空了,他有七十二變化。在西天取經(jīng)路上,悟空付出了很多,他不僅本領(lǐng)高強,而且機智聰明,隨機應變。當師傅落入敵手,他總是與敵人周旋,其中的坎坷都一一化解,是當之無(wú)愧的`大英雄。

  盡管豬八戒給大家的印象不太好,但我還是要為聲“冤”,首先是錯投了豬胎,變得人不人,豬不豬的,到哪都嚇人,盡管老豬本性貪婪好色,但他在西天取經(jīng)路上幫助悟空降妖除怪,出了不少力,他吃苦耐勞,善良正直(有時(shí)還愛(ài)貪點(diǎn)小便宜)。

  在西天取經(jīng)路上,沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象,一路上,他無(wú)微不至地照顧師傅,陪師傅打坐念經(jīng),任勞任怨。

  唐三藏是取經(jīng)人的核心,本著(zhù)一顆慈悲之心,他經(jīng)歷了14年,風(fēng)餐露宿,任何磨難都無(wú)法打倒他西天取經(jīng)的決心。

  唐僧師徒不畏千辛萬(wàn)苦,歷經(jīng)種磨難依舊不放棄,直到取得真經(jīng)。

  在唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚四個(gè)主要人物中,我最喜歡孫悟空。我喜歡孫悟空的神通廣大,一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里,還會(huì )七十二變。如果我也有這樣的本事該多好!孫悟空把本事用在降妖除魔為民做好事上,想想我自己,有時(shí)仗著(zhù)個(gè)高力氣大專(zhuān)門(mén)與同學(xué)打架,真是害臊,以后我要向孫悟空學(xué)習,用自己的本事為同學(xué)們做好事。我喜歡孫悟空的勇敢和堅強不屈,無(wú)論遇到什么困難或是妖魔鬼怪,都能勇敢地去面對,并且堅持到勝利為止。

小學(xué)生西游記讀后感2

  閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著(zhù),有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了,唯有這一部——《西游記》依然深深地刻在腦子里。

  提到《西游記》大家肯定能將期中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本已經(jīng)微微發(fā)黃的《西游記》,我就愛(ài)不釋手。

  《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上跟妖魔鬼怪和險惡的`環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。神通廣大的孫悟空不僅會(huì )七十二變,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以孫悟空善于降妖捉怪、斬妖除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒性格溫和醇厚,但好吃懶做,還有點(diǎn)好色,但是這些行為都被孫悟空罵。白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿。唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

  在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗。當唐僧因為誤會(huì )孫悟空而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走之后,每次都是回來(lái)搭救師傅的。他還是那樣調皮、可愛(ài)、勇敢、真誠。我們應該學(xué)習孫悟空那種不計較,知恩圖報的精神,也應該像他們那樣齊心協(xié)力,團結一致的精神。

  《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大。讓我們明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神,以及齊心協(xié)力,團結一致。

小學(xué)生西游記讀后感3

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,作者是吳承恩。主要講了唐朝太宗貞觀(guān)年間唐僧師徒四人去西天取經(jīng),沿途歷經(jīng)磨難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天,取得真經(jīng)的故事。故事情節曲折,師徒之間的真摯感情也感人肺腑!

  書(shū)中塑造了一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物形象比如說(shuō):嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平,通天本領(lǐng)的孫悟空;好吃懶做,貪生怕死的豬八戒;憨厚樸實(shí)、性情溫和的沙和尚;以及堅韌不拔,勇往直前的唐僧。

  書(shū)中的故事情節更是曲折和離奇,堪稱(chēng)經(jīng)典的故事有:大圣鬧天宮、計收豬八戒、三打白骨精、趣經(jīng)女兒國、三調芭蕉扇、真假美猴王、錯墜盤(pán)絲洞、偷吃人參果!

  我最喜歡的一個(gè)故事情節就是三打白骨精,白骨精三次化成凡人去騙唐僧,每次都被孫悟空識破并打敗了她。而唐僧肉眼凡胎,無(wú)法識破白骨精的偽裝,錯怪孫悟空傷天害理,竟然將孫悟空趕走了。孫悟空走的時(shí)候一步三回頭,痛哭流涕,感激唐僧對自己的搭救之恩,那種不舍,又對唐僧誤解自己的那種遺憾,都讓我感動(dòng)不已。唐僧被白骨精捉住下油鍋的`時(shí)候,而孫悟空卻不計前嫌的趕回來(lái)救他。

  看完這本書(shū)我真的激動(dòng)不已,被書(shū)中人物那種鍥而不舍的精神所感動(dòng)。我今后不管是在生活上還是在學(xué)習上,遇到困難,都要迎刃而上,持之以恒,絕不半途而廢!唐僧師徒之間的齊心協(xié)力也給了我很大的啟示,讓我懂得了團結的重要性,正所謂團結就是力量!我相信只要我有目標,并朝著(zhù)目標的方向一直努力,終有一天我也會(huì )取得屬于自己的真經(jīng)!

小學(xué)生西游記讀后感4

  我最喜歡的書(shū)要數《西游記》了,《西游記》這本書(shū)的作者是吳承恩。主要講了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚這四個(gè)人去西天取經(jīng),歷經(jīng)81難,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次挫折終于取到真經(jīng),里面我最喜歡機智靈巧,能七十二變的孫悟空;他勇敢機智、本領(lǐng)超群、忠心耿耿、任勞任怨、為了尋找神仙求學(xué)武藝,尋找了90年,孫悟空這樣對學(xué)習本領(lǐng)是多么的渴望,堅定不移。體現了孫悟空對學(xué)習的執著(zhù)精神。當找到神仙,神仙只教他寫(xiě)字,焚香,養花修樹(shù)……這樣,又過(guò)了六七年。神仙這才教他本領(lǐng),七十二變,長(cháng)生不老的秘訣,駕筋斗云……當我面對難題時(shí),我就沒(méi)有那么大的勇氣,而是變得害怕了,不想做那么可怕的難題,我也不去問(wèn)難題怎么解,就是寫(xiě)簡(jiǎn)單的題目。里面還有貪吃的豬八戒,一心向佛的'沙和尚共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)。

  孫悟空是西游記里很厲害的一個(gè)人物,如果沒(méi)有他,西游記就寫(xiě)不下去,正是因為孫悟空,西游記才編出來(lái)的。

  孫悟空有很厲害的七十二變,一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里,火眼金睛。他們師徒四人每次搖擺抓的時(shí)候它都會(huì )變成一只小蟲(chóng)子,想方設法救他們;師徒四人被妖怪抓去后他都會(huì )變成小妖怪,把他師傅和師弟就出來(lái)。過(guò)火焰山孫悟空去借芭蕉扇,被鐵扇公主的芭蕉扇給扇到吉靈菩薩那去了,吉靈菩薩給他了一個(gè)定風(fēng)丹,再和鐵扇公主打。最后鐵扇公主服了,就把芭蕉扇借給他了。西游記主要的意思是,師徒四人要去取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取到真經(jīng),功勞沒(méi)費。如果我是孫悟空,那該有多好啊!但是,我發(fā)現孫悟空是個(gè)急性子,他把這點(diǎn)改了就好了。

小學(xué)生西游記讀后感5

  我想《西游記》大家都看過(guò)吧!這部小說(shuō)的作者吳承恩,展開(kāi)他那豐富的想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言、精彩的描寫(xiě)把我們讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的`世界,為我們呈現了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終于到西天取回真經(jīng)的故事。

  讀完了《西游記》這本古典名著(zhù)后,文中的幾個(gè)人物給我留下了深刻的印象。

  孫悟空聰明活潑、機智、樂(lè )觀(guān)、勇敢。孫悟空也是一只愛(ài)恨分明的人物形象,他為人間打抱不平、拔刀相助,他敢于去天宮對抗眾仙人、也敢去大鬧地府,把“生死簿”上自己及眾猴兒的名字劃掉讓?zhuān)@樣自己和眾猴就可以長(cháng)生不老——孫悟空是一只很愛(ài)自己猴群的大王,他為了找到可以讓自己和猴群能夠長(cháng)生不老的法術(shù),歷盡千辛萬(wàn)苦去拜師學(xué)藝。他保護唐僧西天取經(jīng),每一次都是勇敢上前,大戰妖怪、斬妖除魔。

  唐僧是孫悟空的師父,他心地善良、有仁愛(ài)之心、但有時(shí)卻也不辨是非:白骨精先變成了女人,再變成了老太婆,又變成了老公公。都被孫悟空給打跑了,而唐僧卻認為孫悟空濫殺無(wú)辜。

  豬八戒給我呈現的是貪吃的形象,但是只要師徒四人取經(jīng)遇險孫悟空大戰妖怪時(shí),他也會(huì )跟著(zhù)孫悟空一起大戰妖怪。沙和尚給我留下的是老實(shí)人的形象。

  孫悟空、豬八戒和沙和尚三人與常人不一樣,他們面貌不一,他們也都有這樣、那樣的缺點(diǎn),但是他們都愛(ài)打抱不平,樂(lè )意做好事,最終幫助唐僧取回了真經(jīng)。

  讀了這本書(shū),我了解了唐僧師徒四人的經(jīng)歷,我認識到了,每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也都有缺點(diǎn),但是只要我們正直、善良,知錯就改、多做善事,一定會(huì )被大家喜歡的;只要我們堅韌不拔、持之以恒,任何困難的事情都會(huì )解決。

小學(xué)生西游記讀后感6

  “讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金”。從小到大,你們都讀過(guò)許多書(shū)吧,你有印象最深刻的書(shū)嗎?我印象最深的要數四大名著(zhù)之——《西游記》了。

  這本書(shū)的作者是明代的吳承恩,講述了唐僧與他的徒弟們——勇敢忠心的孫悟空,好吃懶做的豬八戒以及勤懇的沙和尚,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。

  在眾多故事中,最令我印象深刻的故事是有名的《三打白骨精》:白骨精為了吃唐僧肉,在師徒四人行至白虎嶺時(shí),白骨精變作村姑、婦人、老人,多次蒙騙四人。孫悟空識破了她的詭計,打死了白骨精。然而,唐僧誤解了孫悟空的好意,于是責罵了他。但孫悟空堅持自己的看法,我不禁佩服起了孫悟空的堅持,如果你是他,你會(huì )堅持自己的想法嗎?

  在我看來(lái),我們雖然不具備孫悟空的火眼金睛、斬妖除魔的能力,但我們要學(xué)習孫悟空不人云亦云的'高尚品質(zhì)。我們要堅持自己的想法,而不是別人說(shuō)什么,就是什么。我們要保存清醒的頭腦,客觀(guān)地看待問(wèn)題,任何時(shí)候都能不喪失自己的判斷能力。

  “立志不堅,終不濟事”。你有堅持自我的能力嗎?其實(shí),我在生活中,也有人云亦云的時(shí)候。比如,上課外班時(shí),我正在算一道題,好不容易算出來(lái)了答案。聽(tīng)到底下的同學(xué)說(shuō):“錯了,不對!”“答案是二點(diǎn)五!”……于是我徹底蒙了,把已經(jīng)寫(xiě)上去的答案又擦了。等到老師講題時(shí)我才發(fā)現,我原來(lái)的答案是對的!有時(shí)堅持自己的想法,也未必是壞事吧。

  讀了《西游記》,我收獲了許多東西,不僅故事情節有趣,人物特點(diǎn)鮮明,同時(shí),也領(lǐng)會(huì )了許多的道理。我懂得了生活中凡事要有自己的判斷,堅持看法,這就是我最大的收獲。

小學(xué)生西游記讀后感7

  暑假為了完成老師布置的閱讀任務(wù),我只得懶洋洋的翻開(kāi)書(shū),誰(shuí)知到只看了幾眼我就被書(shū)中的內容給吸引了,在也舍不得放下,《西游記》的作者是明代的吳承恩,《西游記》取材于唐太宗貞觀(guān)年間,僧人玄奘去天竺( 古印度)取經(jīng)的事跡,由吳承恩集合民間傳說(shuō),戲曲等資料改寫(xiě)而成。

  《西游記》里的人物大家也一定知道,那就是,勇敢好斗的'孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧,和糊涂的唐僧,孫悟空它勇敢好斗,一路上保護唐僧立下了赫赫戰功,而豬八戒卻好吃懶做,還在孫悟空三打白骨精時(shí)在一旁說(shuō)三道四,害的孫悟空被唐僧給趕走了,而沙僧每次都是毫無(wú)怨言的挑擔子,最后就是唐僧了,他糊涂的要命。明明孫悟空是為了他的安全才把妖精打死,他卻把悟空給趕了回去,后來(lái)自己也在寶象國吃了虧,讀到這我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用,教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。

  讀完了這本書(shū)后我不僅深思起來(lái),在那個(gè)年代,吳承恩卻可以寫(xiě)出另人刮目相看的作品,一個(gè)個(gè)神魔鬼怪的故事,可見(jiàn)吳承恩的想像力是多么豐富,正是因為這種豐富的想像力,所以這也是《西游記》的魅力之處,也是我一直喜歡它的原因。

  最后唐僧和他的徒弟們終于到達西天取得真經(jīng),讀完了這本書(shū),我要像孫悟空學(xué)習,學(xué)習它的勇敢,學(xué)習它的不怕困難,英勇無(wú)懼,以后我如果在碰到難題時(shí),我就會(huì )以孫悟空為榜樣,直到難題被打敗為止。讀了這本書(shū)后使我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事情,只有堅持不懈才會(huì )成功。

小學(xué)生西游記讀后感8

  談到《西游記》同學(xué)們都很熟悉,我也不例外,我非常喜歡這本書(shū),反反復復看了很多遍,是它的超級粉絲呢!《西游記》是明代吳承恩寫(xiě)的,是我國四大名著(zhù)之一。這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧和他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的事,他們途徑許多國家,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,歷經(jīng)九九八十一次難以想象的困難,才取得有字真經(jīng)三百五十多部。這本書(shū)有四個(gè)主要人物:神通廣大的孫悟空,善良的唐僧,貪吃的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚。我最喜歡的當然就是孫悟空了,他有一雙火眼金睛 在《西游記》中,最精彩的片段就要數“孫悟空三打白骨精”,孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的'詭計,一一被他識破,打敗妖怪,救出師傅。唐僧是個(gè)老好人,居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但當他知道師傅遇險,毫不猶豫出手相救?此蟠筮诌、不計較,知恩圖報。怎能不讓我喜歡呢?

  讀了這本書(shū)我明白了只要齊心協(xié)力再難的事也一定能做好。就像這次藝術(shù)節我們女子管樂(lè )隊的同學(xué)們,個(gè)個(gè)認真訓練,薩克斯、黑管、長(cháng)笛、號子、還有打擊樂(lè )器,我們勁往一處使,合奏出了美妙的音樂(lè )。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄,要有戰勝困難的勇氣。就像我練鋼琴一樣,今年我要考8級了,樂(lè )曲的難度加大了,但是我對自己說(shuō),不要怕,咬咬牙,堅持下去,就是勝利。

  《西游記》這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。

小學(xué)生西游記讀后感9

  我覺(jué)得《西游記》是四大名著(zhù)中最適合少年兒童讀的了!都t樓》過(guò)于纏綿,《三國》太多欺詐,《水滸》太過(guò)沖動(dòng)。它講述了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)的故事。

  俗話(huà)說(shuō):好書(shū)不厭百回讀。暑假我又重溫了一遍《西游記》。孫悟空的機靈的忠心,唐僧的善良仁慈,豬八戒貪吃可愛(ài),沙和尚忠誠老實(shí)讓我記憶猶新。其中的'章節縈繞于心:大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、收服紅孩兒……最吸引我的還是三打白骨精,這個(gè)故事情節生動(dòng)曲折,白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧,但每次都被孫悟空識破,最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當讀到唐僧因為聽(tīng)了豬八戒的挑唆誤會(huì )悟空,念起緊箍咒,悟空痛得直求饒時(shí),我既著(zhù)急又氣憤,急的是唐僧的善良仁慈被人利用,氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現了原形,我情不自禁地大叫一聲“好”。生活中也有不少假象,不要被表面現象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,特別在如今社會(huì )里,有些人的表面是虛偽的,內心是陰暗的,常常想方設法達到自己不可告人的目的,卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你,又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛,要知道“害人之心不有,防人之心不可無(wú)”。

  書(shū)中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心

小學(xué)生西游記讀后感10

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,書(shū)就像我形影不離的朋友,伴我成長(cháng)。

  在我小的時(shí)候,由于不識字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問(wèn)》,《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》,《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍長(cháng)大了一些的時(shí)候,我開(kāi)始認識字了,自己開(kāi)始會(huì )讀書(shū)了,便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  現在我已經(jīng)上了四年級,馬上要升五年級了。在老師的引導下,我讀書(shū)的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿(mǎn)足于漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《水滸傳》,《三國演義》,《童年》等中外名著(zhù)。我的書(shū)很多,在家里,我的`書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都堆放著(zhù)我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì )讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書(shū)使我增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界。例如:讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒的毅力,不屈不撓的精神打動(dòng)了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡。

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!逼綍r(shí),凡是我感興趣的書(shū)總是會(huì )分享個(gè)朋友,讓他們也分享快樂(lè )。

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(cháng)。

小學(xué)生西游記讀后感11

  《西游記》是由古代著(zhù)名小說(shuō)家吳承恩根據民間傳說(shuō)編寫(xiě)的,里面講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬師徒五人去西天取經(jīng)的一個(gè)故事。

  誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)曾經(jīng)大鬧天空的'猴子,而且還是猴王的孫悟空,在現代誰(shuí)都知道猴的脾氣是很急的,更何況是一只曾大鬧天空的猴子呢,他最后竟然與唐僧等人一起修得正果,那是因為他機智果斷、忠心耿耿,一心保護唐僧,最終才成佛。

  誰(shuí)會(huì )相信豬八戒這頭壞事干盡的豬,這頭豬不但好色還貪吃,曾經(jīng)脅迫高老莊的女兒嫁給他,但是他竟也會(huì )得到佛祖的認可成為了佛,那是因為他雖然好吃懶做,但是在孫悟空不在的時(shí)候,總是第一個(gè)沖出來(lái)保護師傅,最后才苦盡甘來(lái)。

  沙僧是一個(gè)在流沙河吃人的妖怪,怎么可能成為一個(gè)佛,一個(gè)忠心善良的佛,因為他吃苦耐勞,非常聽(tīng)師傅的話(huà),最后被佛祖升成了佛。

  最重要的是唐僧,他領(lǐng)導他們四個(gè)走了十萬(wàn)八千里,歷經(jīng)了九九八十一難,雖然他可以讓孫悟空騎筋斗云一會(huì )就到,但他還是選擇一步一個(gè)腳印走出來(lái),不僅這樣,他還十分善良,連一只螞蟻都不愿踩死。

  正是因為他們師徒五人團結一致,一起走過(guò)了十萬(wàn)八千里,最終都成了佛,那難道我們不可以嗎?如果我們學(xué)會(huì )堅持學(xué)會(huì )善待別人,學(xué)會(huì )多為別人想一定,多一些愛(ài)心,那這世界將會(huì )多美好!

小學(xué)生西游記讀后感12

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,里面充滿(mǎn)了神奇。精彩的神話(huà)故事,每次讀起這本書(shū),就情不自禁的融入精彩的情節之中,每次看到電視上的`情節讓我更能體會(huì )到唐僧師徒去西天取經(jīng)一路上跟妖魔鬼怪和險惡環(huán)境做斗爭的精神。他們經(jīng)歷了九九八十一難,就是他們齊心協(xié)力,不畏艱難,堅持不懈的精神取得了真經(jīng)!

  師傅唐僧永遠嘮嘮叨叨,但是他卻有堅強的意志,不被財色所迷惑,不怕死亡而征服,孫悟空是個(gè)天不怕地不怕的猴子。他機智勇敢有不屈不饒的精神,也有聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn),豬八戒的本領(lǐng)雖然不能與孫悟空比,但是他憨厚老實(shí)有力氣,也敢與惡魔鬼怪做斗爭是孫悟空的得力助手,但是他也有他的缺點(diǎn),比如說(shuō),八戒他好吃懶做,好占小便宜,又好色又怕困難,常常要打退堂鼓,偶爾撒點(diǎn)小謊,可是謊又圓不了。他還會(huì )挑撥唐僧念緊箍咒。讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭,沙僧雖然沒(méi)什么大本事,但是他勤勤懇懇,本本分分。任勞任怨,甘心做好后勤工作不愛(ài)出風(fēng)頭。

  現在我想想我自己,膽小怕死,半途而廢不禁慚愧,讀了《西游記》這本書(shū)后讓我懂得了做事情要齊心協(xié)力,堅韌不拔,百折不撓,堅持把事情做到底,不管成功或失敗,只要我堅持了盡力了對于我來(lái)說(shuō)也是一種收獲,凡事不求最好,只求更好。

小學(xué)生西游記讀后感13

  九(2)班房語(yǔ)暄

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事,每每讀《西游記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節之中。

  記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪睦飦?lái)的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的!蔽蚁,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,因為我們每個(gè)孩子都是孫悟空。

  我們可以回想自己的童年,捧著(zhù)一本《西游記》連環(huán)畫(huà),津津有味地看著(zhù),當孫悟空打敗了妖精,我總會(huì )為他歡呼;當他受到了冤屈,我們也會(huì )感受到一種深深的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會(huì ),被逼回花果山,繼續做他的齊天大圣,但當唐僧遇到危險,豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇,每當看到此片段時(shí),當時(shí)的我就是孫悟空。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了九九八十一道難關(guān),這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)他們身上是再恰當不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的.決心,也會(huì )取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習,學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著(zhù)形形色色的人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀;而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人;若我們學(xué)習

  上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對學(xué)習信念,哪一定取得成功。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng)!段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對神話(huà)的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。

  感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿(mǎn)離奇、曲折、夢(mèng)幻??

小學(xué)生西游記讀后感14

  讀了《西游記》,我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了不可磨滅的印象。

  本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的神話(huà)故事。正是曲折的神話(huà)故事情節一個(gè)接著(zhù)一個(gè)扣人心弦,贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為我國古代四大名著(zhù)之一。

  《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧慈悲為情,一心向佛,因為輕易相信別人,所以常常上當受騙,多次險些丟掉性命;孫悟空正義凜然,本領(lǐng)高超,是妖怪的克星;豬八戒貪吃好色,但也有一顆善良的心;沙僧心地善良,安于天命。這四個(gè)人物各有特點(diǎn),性格不同,恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的是孫悟空。因為他神通廣大,有一雙火眼金睛,在復雜驚險環(huán)境中,能辯明是非,看清人和妖,一路保護唐僧,歷經(jīng)磨難,成功取得真經(jīng)。而在他身上叛逆的心理,敢于和強大勢力做斗爭的.勇敢精神,令我十分佩服。比如,取經(jīng)路上,經(jīng)過(guò)荒山野嶺,一個(gè)女妖裝作白發(fā)蒼蒼的老婦人無(wú)依無(wú)靠,步履艱難,唐僧慈悲心腸,差點(diǎn)上當受騙,幸好孫悟空及時(shí)趕到,識破妖怪的真相,才躲過(guò)一場(chǎng)災難。

  《西游記》是一部經(jīng)典之作,深受人們喜愛(ài),每個(gè)人都在解讀它的時(shí)候獲得不同的感受。有的人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有的人喜歡它瑰麗的形象;有的人喜歡它活沷詼諧的語(yǔ)言;有的人把它當作道德修養小說(shuō)。它的神話(huà)故事令我百讀不厭。從中我得到了啟迪,我們要象孫悟空那樣在日常生活中,明辨是非,分清敵友,也于和壞人壞事做斗爭。

小學(xué)生西游記讀后感15

  總記得對《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續劇一樣開(kāi)始的,個(gè)中學(xué)生不知自己多少沒(méi)有妖魔鬼怪殆于金箍棒之下,直到可以觸及到了原著(zhù)后,才不由得我們感慨:西游記,多像一個(gè)具有荒誕不輕的夢(mèng)啊。

  吳京忠心耿耿,吳能滑頭,唐僧好心,但太相信現在的錯覺(jué),但我最喜歡的是驕傲的悟空——一個(gè)叛逆者。

  這不是因為他足智多謀,如果他沒(méi)有玄奘,他可能無(wú)法得到佛經(jīng);不是因為他是如此勇敢和勇敢,他被迫進(jìn)入八卦爐,由各種神和鷹的眼睛;不是因為他是如此足智多謀,他使用芭蕉扇作為手段得到它,白骨精。但是因為他的固執,他可以為‘主人有危險’這句話(huà)放下心來(lái)拯救。他有很多特點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)硬盤(pán)由該國的'女兒,在黑風(fēng)洞,進(jìn)行多種危險的寫(xiě)作盡數踩,給我印象最深的是最后很難獲得圣經(jīng)畢竟落水,這是發(fā)現,翻曬這本書(shū)白??皮書(shū),過(guò)馬路日歷苦頭,并最終修成正果是一個(gè)篩子,所有的悲痛,同時(shí)也導致質(zhì)疑佛悟空,到底是用了這最后的困難。

  我有時(shí)我們禁不住的想,悟空是吳承恩先生將自身進(jìn)行情感發(fā)展灌注過(guò)程中得來(lái)的人物,還是一個(gè)集合那千百人身上的一部分設計而成的塑性?師徒四人之間總是他最有自己主見(jiàn),執著(zhù)努力向著(zhù)實(shí)現目標管理方向,即使到了天寒地凍,路遙馬亡。細數悟空前半生,離經(jīng)叛道,放蕩不羈,我卻覺(jué)得他一直不斷追逐‘自由’兩字,然而研究發(fā)現‘責任’才是最終歸宿,汪國真先生有一問(wèn)詩(shī),我以為企業(yè)選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  他們質(zhì)疑遠處的道路?在路的腳下,夢(mèng)在遠方。

  行者我們踽踽,夢(mèng)啊,請駐留!

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