《西游記》的六年級讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《西游記》的六年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《西游記》的六年級讀后感1

　　說(shuō)起《西游記》，相信大家都不陌生，一聽(tīng)到“西游記”幾個(gè)字，眼前一定會(huì )浮現出神通廣大的孫悟空、啰哩啰嗦的唐僧，好吃懶做的豬八戒和老實(shí)的沙和尚這幾個(gè)主要人物吧。

　　《西游記》和作者是吳承恩，是古典四大名著(zhù)之一，主要講了唐僧師徒一路降妖除魔，最終來(lái)到西天取得真經(jīng)的故事。

　　孫悟空是《西游記》中的主角，主要事跡是“大鬧天宮”和“三打白骨精”。孫悟空的金額箍棒和七十二變令幼時(shí)的我浮想連翩：��！要是我有金箍棒就好了，可以把壞人全打跑。��！要是我也會(huì )七十二變就好了，這樣我就可以變成鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔；這樣我就可以變成魚(yú)兒在水中歡快的游戲�？墒侨硕加泻玫囊幻婧蛪牡囊幻�，猴子也不例外。孫悟空的'自律能力有點(diǎn)差。既然天庭讓他看守蟠桃，那他就應該好好看著(zhù)蟠桃。如果蟠桃困為他的能力而被別人吃了，那還有情可原——你已經(jīng)盡力了�？蓪O悟空倒好，監守自盜，自己給自己找麻煩，不過(guò)天庭也不是完全對。大多數猴子一般都愛(ài)吃桃子，這不是很可笑嗎？

　　再說(shuō)說(shuō)唐僧吧！現在很多人都用唐僧的緊箍咒。至少?lài)Z叨不會(huì )讓你頭痛職裂。唐僧的出生很高貴是如來(lái)佛祖的弟子金蟬子轉世，他西天取經(jīng)毅力是最強的，不像豬八戒，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“師傅已經(jīng)被妖精吃掉了，我們公行李散伙吧！你回你的花果山。白龍馬，你也回你的東海吧！”不是那句話(huà)，金無(wú)足赤，人無(wú)空人。唐僧也有弱點(diǎn)。那就是太懦弱了。遇到什么事，第一反應就是：逃！還有一個(gè)最不應該的缺點(diǎn)：不聽(tīng)孫悟空的勸。

　　總之呢，《西游記》這本書(shū)是不錯的，把每個(gè)人物都描寫(xiě)的活靈活現，好像隨時(shí)都會(huì )從書(shū)里蹦出來(lái)似的。

《西游記》的六年級讀后感2

　　我從小就喜歡《西游記》中的孫悟空，但不知道為什么。長(cháng)大后，我明白了，我喜歡的是他那種不知道什么是垂頭喪氣，永不服輸的昂揚的樂(lè )觀(guān)精神。

　　《西游記》中，對孫悟空的樂(lè )觀(guān)，有不少描寫(xiě)。比如，在盤(pán)絲洞，七個(gè)女妖已經(jīng)捉住唐僧，算計要蒸吃他，孫悟空這時(shí)在一旁偷笑“這些妖精，好沒(méi)算計，煮還省些柴火，怎好蒸吃？”他對自己的力量是多么自信，竟可以如此樂(lè )觀(guān)。還有，在獅駝國，那三個(gè)老妖已經(jīng)將他們師徒四人捉住，準備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說(shuō)：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精�！钡人�聽(tīng)到老妖說(shuō)八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時(shí)，笑笑說(shuō)：“莫怕，是雛兒妖精�！惫�！老孫不但很樂(lè )觀(guān)，物理學(xué)的也不錯嗎！

　　他的樂(lè )觀(guān)，我覺(jué)得和他的能力有很大關(guān)系。遙想當年，齊天大圣大鬧天宮，十萬(wàn)天兵天將之中沒(méi)一個(gè)對手。瞪著(zhù)一雙不白不黑的火眼金睛，拿著(zhù)一根不長(cháng)不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也一定會(huì )上天下地，尋遍諸神，把問(wèn)題解決。幾乎沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題，有這么強的實(shí)力，當然不知道什么是垂頭喪氣了！

　　說(shuō)到樂(lè )觀(guān)和實(shí)力，在《水滸傳》中，有一個(gè)人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊上，小霸王周通想娶劉老太公的.女兒，老魯用計把他打跑后，全莊上下都喊“苦也，苦也”，魯智深卻樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“俺死也不走�！币粋�(gè)人上了桃花山，交流中一點(diǎn)也沒(méi)有低三下四的語(yǔ)氣。因為他有理，有實(shí)力。當然自信而樂(lè )觀(guān)��！

　　樂(lè )觀(guān)，是漫漫長(cháng)夜中的一盞明燈；樂(lè )觀(guān)，是茫茫沙海中的一眼清泉；讓我們樂(lè )觀(guān)面對生活中的困難吧！

《西游記》的六年級讀后感3

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的`世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

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