《朝花夕拾》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感1
今天,我看了《朝花夕拾》中的一個(gè)篇目——阿長(cháng)與《山海經(jīng)》。
這篇文章主要講述了魯迅小時(shí)候照顧長(cháng)媽媽的故事。先介紹了長(cháng)媽媽的名字、體形。再寫(xiě)長(cháng)媽媽晚上睡覺(jué)喜歡擺大字,魯迅向媽媽訴苦后,長(cháng)媽媽的老毛病卻還是不改。當魯迅知道自己心愛(ài)的隱鼠是被長(cháng)媽媽害死后,便十分討厭長(cháng)媽媽。一邊還盼望著(zhù)遠房叔祖所說(shuō)的山海經(jīng)。長(cháng)媽媽探親回來(lái)后,竟然帶來(lái)了我心愛(ài)的山海經(jīng)。
文章中,長(cháng)媽媽有滿(mǎn)肚子的禮節,如:正月起床要吃福橘,不能在剛生完孩子或死了人的房間里說(shuō)某些話(huà)……從長(cháng)媽媽的`禮節中,我們可以看到封建社會(huì )的封建思想。魯迅對長(cháng)媽媽還有崇高的敬意,因為別人不肯做的事,她都能做好。
在生活中,也有許許多多的像長(cháng)媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學(xué)都無(wú)私地奉獻給別人,如:教師……也有為自己或祖國的事業(yè)奮斗終身的人,他們甚至會(huì )失去自己寶貴的生命,但是,他們也無(wú)怨無(wú)悔。
從長(cháng)媽媽身上我看到了許多,我暗暗立志:我要為人民做出貢獻。
《朝花夕拾》讀后感2
最近老師推薦了一本魯迅的書(shū),這本書(shū)叫《朝花夕拾》。提到這本書(shū),我們就先來(lái)談一談魯迅的生活和他所做的事情吧!
魯迅出生于1881年,他是中國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。他在青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人說(shuō)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響很大。他也創(chuàng )作了不少小說(shuō),《吶喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《墳》……
《朝花夕拾》,主要寫(xiě)了魯迅童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情。
看著(zhù)看著(zhù),我不禁想起了我們現在的生活和魯迅小時(shí)候的生活,相比而言,完全是截然不同的`。他的生活是天天在外面玩,而我們卻成天上課。他有時(shí)候也會(huì )去上學(xué),有時(shí)候也會(huì )去地里玩兒,有時(shí)候會(huì )做一些很有趣的事,有時(shí)候會(huì )做一些很好玩的小游戲……這讓我回想起我以前年幼的時(shí)候,天天在地里玩兒,天天在家門(mén)口玩兒,真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好想回到以前的生活!
魯迅,他小時(shí)候的生活是好,可等他長(cháng)大以后,因為加入了革命黨,因為寫(xiě)了好多小說(shuō)對抗反動(dòng)派,反動(dòng)派分子還來(lái)威脅他……所以,他年幼的時(shí)候和長(cháng)大了之后的經(jīng)歷完全不同?偠灾,我們應該好好珍惜現在的幸福生活,因為這樣的生活真的來(lái)之不易!
《朝花夕拾》讀后感3
讀了《朝花夕拾》最深的感觸就是魯迅希望孩子的美好童趣能保存。書(shū)中的《五猖會(huì )》記述了當時(shí)要去看會(huì )時(shí)的興奮,而被父親留下的不情愿,指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘;那《從百草園到三味書(shū)屋》中描述了幼時(shí)在家中的百草園的有趣和在三味書(shū)屋的乏味,揭示了兒童廣闊的.生活趣味和束縛兒童天性的書(shū)塾教育的矛盾。這無(wú)不表現出魯迅熱愛(ài)和珍惜美好的童年。
童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活動(dòng),一股強烈的欲望。
正如巴爾扎克所說(shuō)的一樣,兒童的天性是純真快樂(lè ),《朝花夕拾》中魯迅先生就以自己的經(jīng)歷來(lái)抨擊壓制,讓我感受到孩子的純真是美好的?上胂氍F在的我們呢,純真的天性似乎已被壓制盡了。如今到了21世紀,孩子是祖國的花朵,而為了將來(lái)能成為棟梁,孩子的負擔越來(lái)越重。
正因為如此,孩子的負擔非減不可!孩子并不會(huì )因為擁有愛(ài)玩的純真天性,而荒廢了學(xué)業(yè)。如果一個(gè)孩子,在高壓下,只知道考試,那不成為考試的“機器”了,我想我們中國之所以得不了“諾貝爾”獎,大抵就是因為這樣,孩子在高壓下,純真,大膽的想象漸漸消失,少了創(chuàng )新,只是一成不變罷了,顯然孩子的天性也是美好的,并不是“胡鬧”。
孩子的純真是那么得鮮明,絢麗。我們理應保護好純真的童年時(shí)代和赤子之心。
《朝花夕拾》讀后感4
我手捧著(zhù)《朝花夕拾》,獨自坐在窗前,感受這陣陣書(shū)香,品味從字里行間透露出魯迅年幼時(shí)的童真。
這本書(shū)介紹了魯迅在童年的生活與求學(xué)經(jīng)歷,與對往年的親人、同學(xué)、朋友和師長(cháng)濃濃的懷念之情。作者生動(dòng)形象的描寫(xiě)出了在舊社會(huì )時(shí)生活的場(chǎng)景,創(chuàng )作出了這經(jīng)典之作。
在《朝花夕拾》,讓我印象最深刻的,還屬《從百草園到三味書(shū)屋》。在此文開(kāi)頭,作者便連續使用了兩個(gè)“不必說(shuō)”。用這兩個(gè)“不必說(shuō)”概括地寫(xiě)出了百草園中的`各種風(fēng)景,緊接著(zhù)的“單是”細致的描寫(xiě)出了百草園中的一下景觀(guān)。連百草園中的一角都趣味無(wú)窮,讓人如此回味,那么整個(gè)百草園就更讓人感到心曠神怡。這種詳略得當的寫(xiě)法更加突出了“百草園”是“我的樂(lè )園”的特點(diǎn)。
魯迅在幼年是膽子非常小,對于那些“牛鬼蛇神”總是保持著(zhù)敬畏的心態(tài)。因為害怕傳說(shuō)中的赤鏈蛇——“美女蛇”,看見(jiàn)較長(cháng)的草就敬而遠之。他對美女蛇的害怕,不只有在聽(tīng)完故事后的一點(diǎn)時(shí)間,而且還特別希望擁有一只傳說(shuō)中能夠殺死美女蛇的“飛蜈蚣”,把裝有它的匣子放在枕邊,以求保衛自己的平安。
魯迅先生所撰寫(xiě)的散文集《朝花夕拾》正如它的名字一般——“早晨盛開(kāi)的野花,傍晚拾起!濒斞赶壬陲L(fēng)燭殘年時(shí),回味了自己童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)了自己懷念過(guò)去的情懷。
《朝花夕拾》讀后感5
魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文,講述了,魯迅先生在童年到青年時(shí)代的生活。今天我看的是其中的第一章,也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章,講的是有人在魯迅先生寫(xiě)的`文章后批評或者是加以責罵。
總是要抨擊魯迅先生的話(huà)語(yǔ)。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒(méi)有做錯什么致命大事,卻還到處排擠他,厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫(xiě)的話(huà),來(lái)反擊他,罵他是狗。于是魯迅先生就留心來(lái)查找貓狗成仇的原因。
我,在這篇文章中,最喜歡的一句話(huà)就是:蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自鳴清高,鷙禽猛獸,一以較弱動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的吧,但他們從來(lái)沒(méi)有豎過(guò)“公理”,“正義”的旗子,使犧牲者直到被吃的時(shí)候為止,還是一味地佩服,贊嘆他們。
我之所以喜歡這句話(huà),是因為我認為這句話(huà)不僅運用了擬人,把那些讓人討厭的蟲(chóng)蛆,鷙禽猛獸寫(xiě)得很清高,沒(méi)有了丑感,而且也寫(xiě)出來(lái)了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會(huì )的憎恨。
還有,我認為魯迅先生對小動(dòng)物有喜愛(ài)之情,也有惻隱之心。
《朝花夕拾》讀后感6
想必大家在看魯迅先生的散文時(shí),心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí),感觸頗深,想起了自己童年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年有悲有喜,但都在心里留下了深刻而美好的印象,F在回憶起來(lái),就是一幕幕多彩而綿長(cháng)的.記憶畫(huà)面。
看魯迅先生的散文,就好像穿越了時(shí)空,先生兒時(shí)活潑可愛(ài)的樣子近在眼前。他有時(shí)和同伴們一起捉弄老師;有時(shí)趁大人不注意偷偷地爬到樹(shù)上摘桑葚吃,吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅;有時(shí)又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切,都是那樣天真,那樣美好。
我的童年也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的。那時(shí),我在外公家門(mén)前的菜地里玩,赤著(zhù)腳丫在地上瘋跑,時(shí)不時(shí)的拿上一根黃瓜,或者胡蘿卜洗著(zhù)吃,別提多清閑,多快樂(lè )了!現在回想起來(lái),恨不得有架時(shí)空穿梭機,回到童年,離開(kāi)這個(gè)試卷作業(yè)一大堆的日子。
童年已漸漸遠去,留下了只是一片片的記憶拼圖。我拾起它們,想再次感受童年的美好,可是怎么也拼不起來(lái)。只好拿起《朝花夕拾》,去書(shū)里尋找真實(shí)的自己。
童年韶光的快樂(lè )與壓抑,對人性美好的追求與袒露,構筑起我最真實(shí)的心靈風(fēng)景。
《朝花夕拾》讀后感7
《朝花夕拾》是魯迅一部回憶散文集,較完整的記錄了他從幼年到青年的生活經(jīng)歷,生動(dòng)的描繪了清末民初的社會(huì )風(fēng)貌。展現了當年的事態(tài)人情、民族文化、流露了他對社會(huì )的深刻觀(guān)察。
作者魯迅是中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭!冻ㄏκ啊肥帜腿藢の,文筆深沉雋永。它反映著(zhù)封建社會(huì )的'種種陋習:有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
其文體基本上是散文與雜感的結合,最典型的是《五猖會(huì )》、《無(wú)!、《父親的病》、《瑣記》。每篇散文背后都有一個(gè)深刻的道理,例如第一章《狗·貓·鼠》:這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人!抖男D》重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。我認為魯迅先生擅長(cháng)用“興”這一手法。就是作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法,又稱(chēng)“雙關(guān)”。散文是最難寫(xiě)的了,應為首先要做到“形散神不散”非常難,所以我十分敬佩魯迅先生。
我覺(jué)得《朝花夕拾》真的是一本好書(shū)。我們從中汲取智慧,啟迪思想,獲得豐富的人生體驗,提高文學(xué)素養,成就完美人生!
《朝花夕拾》讀后感8
我不由得長(cháng)呼一口氣,慢慢合上書(shū)頁(yè)。胸膛似乎還有一股潮水,前赴后繼的拍打著(zhù)我的心房。
記得最初行走在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)店里,那唯一的一本書(shū)靜靜的躺在書(shū)架旁,顯得有些寂寞。我走上前去,心里喃喃想到。捧起它,四個(gè)美妙的字眼落入我的眼眸??《朝花夕拾》。詩(shī)一般的名字,美得讓我有些移不開(kāi)眼,欣喜地將它帶入了我的.書(shū)房。
一件件用回憶的口吻編織而成的往事,讓人浮想聯(lián)翩,恍如身臨其境,一個(gè)個(gè)或含蓄,或直白,或深奧,或簡(jiǎn)單的字眼,在魯迅先生的筆下,愈是顯得熠熠生輝。
最讓我難忘的,莫屬那《從百草園到三味書(shū)屋》了罷。隨著(zhù)那優(yōu)美的筆觸,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請清新,混合著(zhù)花草樹(shù)木的芳香,深吸一口,甜絲絲的,愜意極了!一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著(zhù)腦袋,積極挨挨,青的像是要滴下來(lái)。小桃上各綴著(zhù)幾簇重瓣的桃花,好似碧天的明星。蟬兒先生也開(kāi)始了自己演唱,這歌聲是那樣清脆,嘹亮,不參雜一點(diǎn)雜質(zhì),地下七年的無(wú)悔等待,只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中,無(wú)法自拔!
對美好幸福生活的向往,對殘酷現實(shí)的悲哀。
《朝花夕拾》讀后感9
晨曦微露,清晨的第一抹陽(yáng)光照耀大地,花兒尚帶著(zhù)的幾許漸漸蒸融。時(shí)光流轉暮色已至,輕輕拾起早晨的花兒,這是心底最美好的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集,其有快樂(lè ),有迷惘,有溫暖的回憶,也有理性的批判。
讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽兇殘的反動(dòng)派文人,隱鼠則代表令人同情的弱者,我們不難看出魯迅對現代評論派的資本主義文人的諷刺。
讀《阿長(cháng)與山海經(jīng)>》,我仿佛看到了活生生的長(cháng)媽媽?zhuān)泻芏嗳秉c(diǎn),粗俗,迷信愚味,喜歡背地里說(shuō)是非,但她又是善良樸實(shí),對我真心關(guān)愛(ài)的。我想,正是這樣,才使魯迅在后來(lái),那么的.尊敬與懷念。
讀《藤野先生》我不由得對他生出敬佩。他生活簡(jiǎn)樸,不拘小節,治學(xué)嚴謹,尊重科學(xué),對學(xué)生細心關(guān)懷。對學(xué)生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩?
讀《無(wú)!肺铱吹紧斞赶壬鷮诎瞪鐣(huì )“人而鬼”本質(zhì)的批判。讀《五猖會(huì )》我看到了魯迅對封建教育的不滿(mǎn),讀……
讀《朝花夕拾》,了解當時(shí)社會(huì ),了解當時(shí)國人的生存狀態(tài)。
《朝花夕拾》讀后感10
《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的“回憶錄”。我最喜歡讀《從百草園到三味書(shū)屋》,這篇文章寫(xiě)了魯迅將美好的回憶留在了百草園,那可惡的私塾教育卻把他從快樂(lè )的百草園里硬生生的拉了出來(lái),進(jìn)入令人窒息的牢獄般的“三味書(shū)屋”,每天只讀書(shū)!讀那“厥貢苞茅橘柚!弊x那“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”……極其無(wú)聊,即使里面有魯迅的恩師。但他在三味書(shū)屋里,學(xué)得了許多許多,打下了堅實(shí)的文學(xué)底子。
再來(lái)看看《藤野先生》吧!藤野先生是穿著(zhù)永遠模糊,教學(xué)無(wú)比嚴謹,忘卻國界的學(xué)者。他教學(xué)嚴謹,一絲不茍,有一點(diǎn)錯誤都要給你指出:“‘你看,你將這條血管移動(dòng)了一點(diǎn)位置了!匀,這樣一移,的`確比較好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們無(wú)法改換它,F在我給你改好了,以后你要全照著(zhù)黑板上那樣畫(huà)!边@足以見(jiàn)得藤野先生是一位多么負責任的老師!藤野先生經(jīng)常改正魯迅的講義:“原來(lái)我的講義從頭到末,都用紅筆添改過(guò)了,不但增了許多脫漏的地方,連語(yǔ)法的錯誤也都一一訂正。這樣一直繼續到教完他所擔任的功課:骨學(xué),血管學(xué),神經(jīng)學(xué)!币淮螞](méi)什么,重要在堅持。藤野先生是一個(gè)正直的好老師。不因我是中國人(當時(shí)中國很窮)而另眼相待。在我的身邊,也有許許多多這樣的好老師,他們關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)教學(xué),對工作很有責任心,讓我們充滿(mǎn)了無(wú)比的敬意。
《朝花夕拾》讓我對魯迅先生有了很大的了解,了解了那個(gè)時(shí)代的的生活情況!冻ㄏκ啊氛媸且槐竞脮(shū)!
《朝花夕拾》讀后感11
傍晚天際的白光漸漸褪去,泛出一抹酡紅,夕陽(yáng)余輝灑向草坪上的鮮花,魯迅漫步著(zhù),夢(mèng)想、回憶、浮躁、厭惡、迷茫涌上了心頭。沉默著(zhù),他邁步回家,劃掉了紙上的《舊事重提》,添上了《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的童年追憶,干干凈凈的,簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)韻味深長(cháng),時(shí)而尖銳辛辣,時(shí)而溫暖柔和。他有一個(gè)保姆叫長(cháng)媽媽?zhuān)廾撩孕诺珮銓?shí)善良;他有一個(gè)老師叫藤野先生,平等待人,樸素偉大。他不喜貓,卻喜鼠。他討厭《二十四孝圖》,但喜歡《山海經(jīng)》。他愛(ài)看五猖會(huì ),更愛(ài)看無(wú)常。他曾后悔于父親的病,又曾迷茫于瑣記。他還有一個(gè)樂(lè )園,是百草園。
那兒草木叢生,百草豐茂,有各種花草樹(shù)木,各種奇珍異獸,各種魯迅兒時(shí)的記憶。我想,那兒一定很美,因為魯迅童年是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)心快樂(lè )。也正是因為魯迅有如此的童年,如此啟蒙,才會(huì )有今日那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡.魯迅!那棄醫從文,用筆在戰斗的魯迅!
魯迅的一生轟轟烈烈,而我們的一生才剛剛開(kāi)始,愿會(huì )如魯迅一樣吧!
《朝花夕拾》讀后感12
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),自己父親的死是最傷心的,也曾說(shuō)過(guò)在他的老師里,藤野先生是最關(guān)心他的,魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過(guò)那超凡脫俗的名字一樣。
每個(gè)人的童年有快樂(lè ),有悲傷。如果世界上只有我一個(gè)人,我就會(huì )向天空長(cháng)吼!冻ㄏκ啊肪腿缤爝吥峭硐,訴說(shuō)魯迅先生童年的苦澀。魯迅先生以筆為武器,與國民黨反動(dòng)派奮戰多年,在童年時(shí)期,在五昌會(huì )那天,在孩子們歡笑的日子,被父親抓來(lái)背乏味的《鑒略》,雖然很遺憾,但是我時(shí)時(shí)刻刻都記父親對我的教導。
在父親重病那天,我的心被箭刺穿了,魯迅先生無(wú)法相信眼前的一切,這位向導竟因為該死的陳蓮河先生死亡,封建迷信彌漫了當時(shí)的所有人。衍太太也是受害者之一,父親的死是魯迅先生的錯?是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯?不,并不是,而是當時(shí)被封建迷信感的人的錯。
魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對他的關(guān)心,跨越了國家,當魯迅先生告別日本,他的臉上頓時(shí)露出了惋惜之情。我們的'童年生活是多姿多彩的,因為魯迅先生的故事便很多的人明白了道理,毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“魯迅先生是中國最偉大的文學(xué)家!
現在的我們是快樂(lè )的,不用因為父親的病所擔心。不過(guò)你可曾知道,魯迅先生的童年很快樂(lè ),但卻和枯燥,不像我們有手機電視。
童年離我們漸行漸遠,回憶那些小事,還不如像魯迅先生那樣用筆寫(xiě)下來(lái),讓我們記憶的童年,和魯迅先生一起熱愛(ài)自然,向往自由。
《朝花夕拾》讀后感13
一朵香氣襲人的花盛開(kāi)在清晨,然后凋落,傍晚拾起時(shí),早已芬芳不再,卻又引人深思。正如魯迅先生的《朝花夕拾》,舊事重提,物是人非,又依依不舍。
《朝花夕拾》是魯迅先生中年以后回憶年少往事而寫(xiě)下的一本散文集。拋開(kāi)魯迅先生的種種頭銜和光環(huán),走進(jìn)魯迅先生的.世界,你會(huì )發(fā)現,他和我們所有人一樣,都曾是一個(gè)頑皮的小孩,都擁有一個(gè)五彩的童年,也都擁有最質(zhì)樸的愛(ài)。
在整本書(shū)中,最能引發(fā)我共鳴的是《從百草園到三味書(shū)屋》一文。這篇文章中,作者從兒時(shí)的游戲寫(xiě)起,再到后來(lái)的讀書(shū)學(xué)習,都與每個(gè)人的成長(cháng)歷程無(wú)異,容易產(chǎn)生共鳴。曾經(jīng),我們也都還是在草坪、田野之間打鬧的孩童,卻在七歲那年,背上書(shū)包,走進(jìn)學(xué)校,去學(xué)習知識。學(xué)習生活雖然將我們框進(jìn)去學(xué)校中,有時(shí)會(huì )有些乏味,但是,學(xué)習知識可以增長(cháng)見(jiàn)識,可以開(kāi)闊眼界,也是通向未來(lái)的必由之路。童年的方式一模不一樣,又都能從彼此身上看見(jiàn)曾經(jīng)自己的影子。
還有《阿長(cháng)和山海經(jīng)》一文,令我最為難忘。全文通過(guò)作者與女仆阿長(cháng)之間一件關(guān)于《山海經(jīng)》的小事展開(kāi)描寫(xiě)。當沒(méi)有文化、粗俗的長(cháng)媽媽為作者買(mǎi)來(lái)一本他心心念念的《山海經(jīng)》時(shí),我突然發(fā)現其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。愛(ài)就是小事的細節,雖然不驚天動(dòng)地,卻是最純凈質(zhì)樸的情感。
魯迅先生的《朝花夕拾》帶我們認識了一個(gè)全新的他。內容并非深奧難懂,反而十分平易近人,也借這本書(shū)反映了當時(shí)社會(huì )的腐敗,以及舊時(shí)孝道的虛偽。
《朝花夕拾》讀后感14
讀到現在,也依然不懂為何魯迅將“舊事重提”改成了“朝花夕拾”。但這“朝花夕拾”,已不僅僅是“舊事”,還含著(zhù)作者的感情與“酸、甜、苦、辣、咸”。這是人生的五味,是作者對自己的過(guò)往的體會(huì )。
酸,是辛酸。如《父親的病》中,作者從不正面寫(xiě)家道的衰敗,但從一件件小事中,道盡童年的辛酸。庸醫的自私無(wú)能,作者出入藥鋪遭到的冷眼相待,無(wú)一例外渲染著(zhù)無(wú)力、疲憊的感覺(jué)。
再是魯迅童年的甜。魯迅的童年,多半是苦中作樂(lè )吧。他承受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )到的苦,卻也因此而格外珍惜甜吧。無(wú)論是阿長(cháng)給魯迅帶來(lái)的溫馨,還是看《山海經(jīng)》的樂(lè )趣。從百草園的童趣,到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真爛漫。
接著(zhù)便是苦了。身為“正人君子”的仇敵是苦,父親的逝世是苦,與藤野先生永久的離別是苦,當時(shí)的社會(huì ),更是苦。也正因為有苦,才有了辛酸,有了文筆的`辛辣。
說(shuō)到辣,魯迅批判的文筆,就是“辣”了。魯迅正是經(jīng)歷過(guò)常人沒(méi)有的辛酸與苦痛,才清醒得太早。造就了不與“正人君子”同流合污,不隨波逐流的魯迅,和其辛辣的批判。
最后是咸。咸,是淚水的味道,是道不盡的澀。這樸實(shí)的回憶,這感人的散文,催人淚下,卻終是人間百味的咸與澀。這被染上陳舊的咸的回憶,也濺起了發(fā)人深省的水花。
這是《朝花夕拾》,也是魯迅,更是蘊藏著(zhù)人間百味的回憶?赡苓@“朝花夕拾”不僅藏著(zhù)五味。說(shuō)到底,還得有堅韌的心。
《朝花夕拾》讀后感15
《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時(shí)期寫(xiě)的一段人生片段,展現了故鄉的風(fēng)土人情,表達了對親朋好友、老師的真摯懷念。
其中我印象最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的樂(lè )趣和他在三池映月中的枯燥生活,表達了對孩子健康活潑成長(cháng)的合理要求。
看這篇文章的時(shí)候,感覺(jué)魯迅先生小時(shí)候是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的?吹臅r(shí)候感覺(jué)又回到了小時(shí)候。我小時(shí)候住在農村。每年春天或秋天,我都會(huì )在小路上跑步,和家里的朋友一起玩看似無(wú)聊的捉雞游戲。然而,在我的作文中,人很快樂(lè ),因為我們過(guò)去只要有朋友陪伴就會(huì )感到快樂(lè )。
但是自從離開(kāi)家鄉上小學(xué),這樣的`日子就徹底結束了。我上小學(xué)后,周末很少和朋友一起玩。一個(gè)是因為距離,一個(gè)是因為沒(méi)有時(shí)間。其實(shí)高一高二作業(yè)不多,只是當時(shí)不想寫(xiě)。每個(gè)周末都是先看電視,然后吃飯玩手機,第二天才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),F在回想起來(lái),和魯迅比起來(lái),真的很慚愧。我決心學(xué)習魯迅勤奮好學(xué)的精神。
魯迅的童年充滿(mǎn)了歡笑和歡笑。他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學(xué)習。
【《朝花夕拾》讀后感】相關(guān)文章:
朝花夕拾讀后感高一優(yōu)秀作文《朝花夕拾》讀后感高中03-07
讀《朝花夕拾》有感最新2022朝花夕拾讀后感52001-11
朝花夕拾讀書(shū)心得看法《朝花夕拾》 讀書(shū)心得02-14
朝花夕拾讀后感(精選)07-04
(精選)朝花夕拾讀后感07-04
《朝花夕拾》讀后感【精選】07-04
【精選】《朝花夕拾》讀后感07-05
《朝花夕拾》讀后感(精選)07-06
朝花夕拾讀后感(精選)07-06
(精選)朝花夕拾讀后感07-06