關(guān)于贊美老師的對聯(lián)大全

　　天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，下面是YJBYS小編為大家搜集的教師節對聯(lián)大全，供大家參考，歡迎大家借鑒。

　　作紅燭，為后代點(diǎn)燃智慧之火;化甘露，育桃李澆灌理想之花。

　　選柱石舉棟梁，創(chuàng )造千秋偉業(yè);揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖。

　　勤勤懇懇，培養又紅又專(zhuān)后代;兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。

　　腳踏晨曦，迎接八九點(diǎn)鐘旭日;身披暮色，培育二十世紀春苗。

　　教之以才，導之以德，足為師矣;學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　如春蠶，無(wú)怨無(wú)憂(yōu)，畢生獻給教育事業(yè);像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材。

　　育才培人，人才成長(cháng)，看桃李開(kāi)花結果;尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。

　　為四化培養人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學(xué);能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。

　　生活已無(wú)憂(yōu)，政府更定節加薪，人誰(shuí)不樂(lè );教書(shū)本有趣，社會(huì )又尊師重學(xué)，我也高歌。

　　樹(shù)雄心，做靈魂工程師，為時(shí)代造就一代新秀;立壯志，當人民好園丁，給祖國培養四化人才。

　　指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦;平線(xiàn)直線(xiàn)，交叉直線(xiàn)，異面直線(xiàn)，線(xiàn)線(xiàn)意切情深。

　　如春蠶，畢生獻給教育事業(yè);似紅燭，精心培養建設人才。

　　松梅傲冬，圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李妝春，園丁欣迎艷陽(yáng)天。

　　伯樂(lè )常在，何愁沒(méi)有千里馬;青山不老，哪怕不出棟粱材。

　　學(xué)海無(wú)涯，飛舟最?lèi)?ài)迎激浪;書(shū)山有路，駿馬更須快策鞭。

　　習習春風(fēng)，催開(kāi)祖國花朵;絲絲化雨，陶冶人類(lèi)靈魂。

　　崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;優(yōu)秀文化與道德播種師。

　　老師心血滋潤革命后代;園丁汗水澆開(kāi)祖國紅花。

　　發(fā)揚尊師重教社會(huì )風(fēng)尚;造就開(kāi)拓創(chuàng )新建設人才。

　　瀝血嘔心，贏(yíng)來(lái)滿(mǎn)園春色;精工巧藝，育出一代英才。

　　東風(fēng)拂大地，桃李千枝秀;紅日照征程，胸懷一片誠。

　　育人才，苦口婆心似慈母;授知識，千絲萬(wàn)縷如春蠶。

　　實(shí)現四化，尤需尊師重教;堅持改革，方能富國興邦。

　　教書(shū)治學(xué)，心懷四化大業(yè);立說(shuō)成家，志在兩個(gè)文明。

　　嘔心瀝血，桃李盛開(kāi)香天下;授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。

　　東風(fēng)勁吹，老樹(shù)新枝齊競秀;紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。

　　默默無(wú)聞，育出桃李芳天下;濟濟有志，造就棟梁興中華。

　　人民好園丁，愛(ài)國為民育桃李;靈魂工程師，嘔心瀝血樹(shù)英才。

　　沐雨櫛風(fēng)作園丁，給祖國添秀;匠心巧手育桃李，為四化增光。

　　妙筆生輝，作文本上灑心血;忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。

　　栽桃育李，名花朵朵酬墨客;崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。

　　做四有新人，廣開(kāi)四化宏業(yè);傾一腔熱血，造就一代雄才。

　　振興中華，甘傾熱血育桃李;建設四化，愿獻丹心做人梯。

　　筆醮熱汗，寫(xiě)出千秋教育史;心染彩墨，繪成四化興邦圖。

　　量杯量筒，怎能量老師情義;卷尺直尺，何可測先生胸懷。

　　豪情不減，一腔熱血澆桃李;白霜日增，滿(mǎn)腹文章頌春秋。

　　愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦;甘為人梯，獻出碧血育人才。

　　竭忠盡智，為四化造就人才;嘔心瀝血，替祖國培育新苗。

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