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教師節的祝福對聯(lián)
篇一:教師節祝福對聯(lián)
上聯(lián):重教尊師,陽(yáng)光輝熱土; 下聯(lián):耕云播雨,桃李醉春風(fēng)。 上聯(lián):重教尊師,興邦強市千秋譽(yù); 下聯(lián):培桃育李,果碩功高萬(wàn)眾歌。 上聯(lián):栽桃育李,名花朵朵酬墨客; 下聯(lián):崇文重教,妙歌曲曲頌園丁。 上聯(lián):愿學(xué)春蠶,吐盡銀絲織春錦; 下聯(lián):甘為人梯,獻出碧血育人才。 上聯(lián):園中桃李年年艷; 下聯(lián):國廈棟梁節節高。 橫批:滿(mǎn)園芬芳 上聯(lián):園丁辛苦一堂秀; 下聯(lián):桃李成材四海春。 橫批:甘做人梯 上聯(lián):園丁勵志栽桃李; 下聯(lián):伯樂(lè )成心育英才。 橫批:師情永駐 上聯(lián):新詩(shī)萬(wàn)首園丁頌; 下聯(lián):明月一輪燈火勤。 橫批:兢兢業(yè)業(yè) 上聯(lián):天天勤業(yè)敬業(yè)作表率; 下聯(lián):一生教書(shū)育人樂(lè )奉獻!
上聯(lián):似黃牛耕耘知識土壤; 下聯(lián):如蠟燭照亮美好心田。 上聯(lián):師無(wú)長(cháng)少皆稱(chēng)老; 下聯(lián):學(xué)有高低總是生。 橫批:學(xué)高為師 上聯(lián):強國興邦千秋業(yè); 下聯(lián):尊師重教萬(wàn)代歌。 上聯(lián):樂(lè )做人梯通大廈; 下聯(lián):甘當綠葉托紅花。 橫批:無(wú)私奉獻 上聯(lián):講臺能載千秋偉業(yè); 下聯(lián):燭光亦照萬(wàn)里河山! 上聯(lián):豪情不減,一腔熱血澆桃李; 下聯(lián):白霜日增,滿(mǎn)腹文章頌春秋。 上聯(lián):固本承源興偉業(yè); 下聯(lián):提質(zhì)創(chuàng )優(yōu)譜華章。 上聯(lián):春催桃李遍天下; 下聯(lián):雨潤棟梁豎九州。 橫批:滿(mǎn)園春色 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):燭炬照紅一代心靈。 橫批:功在千秋
上聯(lián):長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí); 下聯(lián):欲栽大木柱長(cháng)天。 上聯(lián):伯樂(lè )常在,何愁沒(méi)有千里馬; 下聯(lián):青山不老,哪怕不出棟粱材。 上聯(lián):播雨耕云,三尺講臺奠基陽(yáng)光偉業(yè); 下聯(lián):嘔心瀝血,一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):明月鋪成一家光輝。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):月色鋪來(lái)一時(shí)丹青。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):明月鋪成一年滄桑。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):明月寫(xiě)過(guò)一年滄桑。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):明月釣來(lái)一山乾坤。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):秋雨吹來(lái)一山云霞。 上聯(lián):春蠶織出滿(mǎn)國錦繡; 下聯(lián):明月醉成一家芳菲。
篇二:教師節對聯(lián)大全
1、
節慶雙旬,校生百媚,載舞載歌歡玉局;
龍飛四海,鳳納千祥,立言立德頌恩師。(苗云澤)
2、
從教無(wú)私,桃李三千承雨露;
感恩報國,芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)
3、
鰲頭榮立時(shí),備念恩師:瀝血嘔心培學(xué)子。曾五更燈火,數載風(fēng)霜,芳園播愛(ài)心,紅桃燦放三千樹(shù);
鵠志暢抒際,長(cháng)懷教范:鑄魂授業(yè)育英才。起九域棟梁,百年事業(yè),絳帳施甘雨,佳節遙呈一瓣香。(謝毅)
4、
道無(wú)形,卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載,積如山重;
師淡泊,皆是塵灰披兩肩,備受人尊。(余德斌)
5、
啟蒙解惑《聲聲慢》;
授業(yè)傳薪《步步高》。(潘一之)
6、
指數函數,對數函數,三角函數,數數含辛茹苦;
平行直線(xiàn),交叉直線(xiàn),異面直線(xiàn),線(xiàn)線(xiàn)意切情深。(葛曉光)
7、
一支粉筆兩袖風(fēng)華,三尺講臺四季晴雨,獻五韜六書(shū)七藏八卷,發(fā)九思十想,教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;
十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連六藝五經(jīng)四書(shū)三字,抒兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才澤披神州。
橫批:師恩無(wú)數。(金凡)
8、
桃李爭榮日;
荷蘭比利時(shí)。 (佚名)
9、
執教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;
從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。(邢偉川)
10、
傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;
樹(shù)人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操 (賈術(shù)杰)
11、
清流汩汩潤澤重;
峻嶺巍巍崢嶸峰。 (李云雄)
12、
一粒種,千滴汗,春播秋收,五谷豐登;
萬(wàn)卷書(shū),百回講,談古論今,桃李滿(mǎn)園。 (李寶琴)
13、
春雨潤本,春風(fēng)拂葉,春暉暖新蕾;
秋田溢金,秋木流丹,秋果出綠-陰-。
篇三:教師節對聯(lián)集錦
教師節對聯(lián)大全:獻給語(yǔ)文老師的對聯(lián)
站三尺講臺,傳李杜韓柳詩(shī)文;握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。論學(xué)問(wèn),四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉;講口才,三言?xún)烧Z(yǔ)句句精妙。詩(shī)詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度;語(yǔ)段篇章全顯中華文明。
學(xué)富五車(chē),通曉詩(shī)書(shū)禮易;才高八斗,熟習琴棋書(shū)畫(huà)。品明月,敘情懷,吟詩(shī)作賦;沐清風(fēng),講人生,談古論今。評得失,四大名著(zhù)顯精妙;論善惡,八方美文蘊雄奇。朝花夕拾,秋月春風(fēng)莫等閑;古訓今聞,宋詞元曲要記牢。
曹操曹丕曹植,為建安文學(xué)增色;蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩(shī)詞添彩。
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