一副對聯(lián)的喜愛(ài)優(yōu)美散文

　　期中考試早就結束了，懶于寫(xiě)下它，就是等考試結果。

　　今年所教的兩個(gè)班，學(xué)生比較內向，不活躍，上課談不上主動(dòng)舉手，積極發(fā)言，主動(dòng)與老師交流溝通，所以，課上很沉悶，沉悶得讓人窒息。

　　延伸到早讀、晚讀課，聲音細弱如蚊蚋，嗡嗡嚶嚶的，不少學(xué)生在這種不溫不火的讀書(shū)環(huán)境中，進(jìn)入夢(mèng)鄉，真的，佩服那些學(xué)生，雙手捧著(zhù)書(shū)，腦袋像正在啄食的小雞一樣，上上下下的起伏著(zhù)。倘若，大喝一聲，又怕嚇著(zhù)他們；拍著(zhù)他們的頭顱，只能輕輕地，否則，不講理的，會(huì )反咬一口，你打他，或者你推搡他，這是體罰或者變相體罰。其實(shí)，我從教幾十年來(lái)，還未遇見(jiàn)。

　　多次講讀書(shū)的重要，反復強調讀書(shū)要"三到"，那就是心到、手到、口到。并且，講解大聲讀書(shū)的便于記憶，默讀便于理解的深刻道理，還有餓肚子讀書(shū)，便于記載在腦海的深處，吃飽了，非常適宜學(xué)習數理化等理科……

　　學(xué)生的讀書(shū)勁頭就是沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)，一次語(yǔ)文課，和學(xué)生復習蘇軾的《惠崇<；春江晚景>；》晚景這首詩(shī)，靈感的火花突然迸發(fā)，在黑板上，寫(xiě)下了這樣一副對聯(lián)：

　　杜鵑血啼，何須春風(fēng)有耳，

　　春江水暖，焉用灰鴨試足。

　　橫批：用心讀書(shū)。

　　面對一頭霧水的學(xué)生，不懂其中蘊涵的道理，同時(shí)學(xué)生也張著(zhù)好奇的眼睛望望你，看看他，試探著(zhù)，小聲討論著(zhù)，我要的就是這種結果，過(guò)了5分鐘，請成績(jì)最好的女生，站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，只知道，“杜鵑啼血”就是大聲讀書(shū)，要讀到口干舌燥，甚至嘴唇磨成血。其他不知，我說(shuō)有耳的春風(fēng)，是老師，上聯(lián)就是，為什么要老師用耳朵來(lái)聽(tīng)呢？

　　下聯(lián)呢，“春江水暖”水暖就是讀書(shū)取得的成績(jì)，而且成績(jì)是喜人的，是富有詩(shī)意的。那“灰鴨”呢，那肯定除了你們這些學(xué)生之外的`學(xué)生，不過(guò)同學(xué)們，這里決不是貶低他們。這句話(huà)，是說(shuō)同學(xué)們不要失掉讀書(shū)取得好成績(jì)的最佳時(shí)機。

　　靠窗的一位同學(xué)拉開(kāi)了窗簾，初升的朝陽(yáng)透過(guò)窗來(lái)，在同學(xué)們的臉上打出一道道光圈光圈。還有十分鐘下課，同學(xué)們，讀書(shū)吧，朗朗的讀書(shū)聲和著(zhù)縷縷太陽(yáng)的金線(xiàn)，飛出了窗外，飄蕩在校園的上空。

　　以后讀書(shū)，全體學(xué)生都要朗誦著(zhù)這副對聯(lián)，因為它是我和同學(xué)們的最?lèi)?ài)。

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