思維導圖做讀書(shū)筆記
對思維導圖內容重新排列，讓這些內容可以更清晰。小編為大家整理的思維導圖做讀書(shū)筆記，歡迎大家前來(lái)查閱。
思維導圖做讀書(shū)筆記1
思維導圖已經(jīng)興起好些年了，但是，對于我這個(gè)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，知道思維導圖還是不久前的事情，更不要說(shuō)怎么使用了。
這次，我決定要學(xué)會(huì )怎么用思維導圖，畢竟用筆記讀書(shū)筆記還是很麻煩的事情。我不要求自己要掌握得很熟練，起碼基本的要會(huì )。經(jīng)過(guò)兩三天的摸索，終于摸出了些門(mén)道。
一、選哪個(gè)思維導圖軟件
我在網(wǎng)上學(xué)習高手的經(jīng)驗，按照高手推薦的去下載了好幾個(gè)思維導圖軟件如MindManager、Mindmaps，但是都是要收費的，對于我這個(gè)電腦盲來(lái)說(shuō)，怎么也找不到交費的地方；再則也覺(jué)得自己現在一竅不通，萬(wàn)一出錢(qián)買(mǎi)了后又用不上，那不是白白浪費了錢(qián)嗎？所以，我最終選擇了用Xmind這款思維導圖軟件，免費而且操作簡(jiǎn)單。
思維導圖做讀書(shū)筆記2
思維導圖是一種非常優(yōu)秀的工具，它最大的特點(diǎn)是一目了然，框架清晰，對讀書(shū)過(guò)程中的分析、總結、分門(mén)別類(lèi)有很大的益處。讀書(shū)筆記是非常有助于閱讀后思考的一種方法，由于寫(xiě)的過(guò)程相對較慢，而思考相對較快，則在寫(xiě)的過(guò)程中，頭腦可以圍繞該主題進(jìn)行有效的思考，同時(shí)，寫(xiě)的過(guò)程也是理清思路的過(guò)程。
用思維導圖做讀書(shū)筆記有很多的益處，在此簡(jiǎn)單列舉一下：
1、建立各學(xué)科思維導圖，有效避免寫(xiě)作重復。
如果每一本書(shū)的某部分內容單獨寫(xiě)文章，很容易產(chǎn)生大量的重復，如果建立了不同學(xué)科的思維導圖，則將不同書(shū)籍的同類(lèi)別知識放入同一導圖的相應分枝內，能夠有效避免重復思考。
2、思維導圖有效促進(jìn)深入思考。
由于已經(jīng)建立了不同學(xué)科的思維導圖，當有新的東西出現時(shí)，自然放入相應導圖之中，這時(shí)您可以將過(guò)去思考過(guò)的東西與現在發(fā)現的知識相對比，對知識的全面認識將有效提高，同時(shí)這種全面性將有效促進(jìn)進(jìn)一步深入思考。
3、讀書(shū)筆記制作便利
您可以讀完一本書(shū)后，在導圖中建立一個(gè)分枝“雜項”，之后將不同章節的摘抄全部錄入到該分支中，在之后的整理過(guò)程中，通過(guò)拖拽就可以很自如的放入相應分枝，形成系統化框架。
思維導圖做讀書(shū)筆記3
思維導圖的應用領(lǐng)域越來(lái)越大,今天我們來(lái)談?wù)勅绾斡盟季S導圖做筆記。
1.閱讀書(shū)籍
如果是理論性書(shū)籍,很多情況下前后章節連續性不是很強，可以讀完一章之后進(jìn)行一次整理，如果是整體性較強的書(shū)籍，并且在短時(shí)間內可以閱讀完成，可以讀完全書(shū)一并制作思維導圖，這個(gè)大家根據實(shí)踐情況和書(shū)籍難度自行判斷。
2.構建書(shū)籍框架
您可以直接將書(shū)籍的目錄錄入到思維導圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的.目標是將書(shū)籍中您最重視的部分框架清晰的反映在思維導圖中。
3.錄入摘抄和重點(diǎn)內容
將書(shū)中的重點(diǎn)論證部分錄入思維導圖，同時(shí)將自己摘錄、勾畫(huà)的部分錄入，這個(gè)時(shí)候不必變更書(shū)中原句，簡(jiǎn)單的錄入即可。 這時(shí)有兩種內容，第一種是和書(shū)籍框架及論證有關(guān)的，放入導圖的對應分支下;第二種是與框架無(wú)關(guān)，但您認為很好的話(huà)，您可以在導圖中建立一個(gè)“雜項”的分 支，將所有內容統統扔進(jìn)這個(gè)分支下。
4.調整分類(lèi)方式或框架分析方式
如果您讀這本書(shū)的目的不是為了了解作者的思路或者純粹和作者有關(guān)的東西，那么很可能您并不絕對關(guān)心作者或者本書(shū)的思 維框架如何，但是在書(shū)中您可能關(guān)心其中某些部分。比如《如何閱讀一本書(shū)》中，您更加關(guān)心如何做分析閱讀，如何做檢視閱讀，如何做主題閱讀，那么您可能要做 三個(gè)主要的分支。
5.將內容和論證放入相應分枝中,您已經(jīng)完成了整體框架的構建，現在是細化的時(shí)候了。
6.細化每個(gè)分支的邏輯性和語(yǔ)言
現在框架已經(jīng)有了，每個(gè)分支下也有了一定內容，但是每個(gè)獨立分支下的邏輯性并不清楚，您需要將書(shū)中原話(huà)轉變成您自己理解的話(huà)語(yǔ)，盡力簡(jiǎn)化。同時(shí)，將這些句子的邏輯關(guān)系理清，用分支的形式體現出來(lái)，這時(shí)您就有了一個(gè)層次、邏輯清楚的思維導圖了。
7.處理“雜項”中的內容
大家沒(méi)有忘記雜項中還有很多內容吧，處理一下這些句子，將它們變成你的話(huà)，作者怎么說(shuō)的重要，但是永遠不如你理解的更重要，這時(shí)，您可能會(huì )發(fā)現有些內容可以放入前面整理出的框架中，有些東西則和全書(shū)整體框架或者您關(guān)注的內容并不相關(guān)。
8.將“雜項”內容歸檔
大家最好建立自己的知識管理體系，我在用思維導圖來(lái)做，比如管理一個(gè)專(zhuān)門(mén)的導圖，日常雜項一個(gè)導圖，談讀書(shū)系列一個(gè) 導圖。將雜項中的內容分門(mén)別類(lèi)的歸入這些導圖中去，不必太過(guò)在意構架和體系，您可以同樣在它們中建立雜項，扔進(jìn)去就OK了，等到您想用的時(shí)候再說(shuō)，現在不 過(guò)是一個(gè)搜集資料的過(guò)程而已。同時(shí)，最好注明該條出自哪本書(shū)和頁(yè)碼，不過(guò)我一般懶得做，呵呵。
9.重新審視和整理框架性導圖，或者，把它整個(gè)拆分!
這是非常非常關(guān)鍵的一步!可以說(shuō)前面所有的步驟不過(guò)是在為這個(gè)步驟做準備!您可能以前閱讀過(guò)相關(guān)方面的書(shū)籍，也做過(guò) 相應的思維導圖，也就是說(shuō)您的知識管理系統中已經(jīng)有了這個(gè)部分的相關(guān)內容，現在將這本書(shū)的框架歸類(lèi)進(jìn)已有的知識管理系統中去（或保存為基礎的思維導圖）。這時(shí)您會(huì )發(fā)現很多困難，因為 這本書(shū)中的東西一定和以前的框架有很大的差別，您無(wú)法直接將這個(gè)框架直接放進(jìn)去!
10.落實(shí)到實(shí)踐中!
大多數知識需要的并不是非常非常深刻的反省和思考，更多的是要求我們進(jìn)行梳理，把現在閱讀的內容和原有知識體系進(jìn)行融合，同時(shí)給我們一定的啟發(fā)，延伸出某些自己的東西。
思維導圖做讀書(shū)筆記4
讀書(shū)是獲取知識，提高素養的重要途徑。用思維導圖做讀書(shū)筆記，可以幫助你深入閱讀，整理歸納出書(shū)的要點(diǎn)，梳理書(shū)的全局脈絡(luò )。在做筆記的過(guò)程中，建立分支是用短語(yǔ)和詞語(yǔ)，并不是句子，所以需要考慮將一段話(huà)用簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括出來(lái)。當你整理好整本書(shū)的要點(diǎn)時(shí)，在整體上考慮全書(shū)的結構，結合自己對書(shū)內容的了解，對思維導圖內容重新排列，讓這些內容可以更清晰。
怎樣用思維導圖做讀書(shū)筆記？
一般來(lái)說(shuō)，閱讀時(shí)你完成上述步驟后，重復幾次可以讓你更加深入了解書(shū)本內容和清楚全書(shū)框架。數據統計表明，一般人閱讀一兩遍可以吸收書(shū)中30%的內容，而利用思維導圖做讀書(shū)筆記可以達到50%，完成主題閱讀后可以提高到70%。這時(shí)候再進(jìn)行分享、講述、實(shí)踐活動(dòng)等，才有可能吸收90%的內容。
有人可能會(huì )奇怪，為什么達不到100%？事實(shí)上，單純而孤立的閱讀，本質(zhì)上都是一種淺薄的吸收。沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考、整理，缺乏自己的想法，不能將吸收到的知識和實(shí)踐結合，不能清晰、深入將書(shū)中內容表達出來(lái)，所以才說(shuō)是淺閱讀。
利用思維導圖做讀書(shū)筆記是什么時(shí)候開(kāi)始做，開(kāi)始讀書(shū)？讀完？還是一邊讀一邊做？怎樣用思維導圖做讀書(shū)筆記？
答：除了小說(shuō)只讀一兩遍外，大部分書(shū)想做筆記的話(huà)，需要讀兩遍或以上。第一遍看完書(shū)，對全書(shū)內容和框架有了初步印象，第二遍開(kāi)始做筆記。
【思維導圖做讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
手繪思維導圖：圖像使用09-14
繪制思維導圖的技巧09-13
手繪思維導圖：線(xiàn)條使用09-12
手繪思維導圖：顏色使用09-12
手繪思維導圖的方法步驟09-14
思維導圖地理教學(xué)探討性論文12-10
9張思維導圖幫你輕松學(xué)習Javascript11-10
繪制思維導圖的步驟與繪制技巧09-12
繪制思維導圖的五大技巧09-11
時(shí)間管理的方法與思維導圖09-20