《一個(gè)國家的傷痛與希望》讀書(shū)筆記
觀(guān)之石述思先生所著(zhù)的《一個(gè)國家的傷痛與希望》，身為當代青年，對國家當今的經(jīng)濟形勢卻是關(guān)注甚少，實(shí)在大為慚愧。以下粗淺的文字，也算有感而發(fā)。
經(jīng)濟作為國家運行的主動(dòng)脈，在社會(huì )生產(chǎn)活動(dòng)中起到絕對主導作用。當代社會(huì )不乏對中國發(fā)展盲目自信的群眾，《厲害了，我的國》中例舉的數據更是讓人心潮澎湃。而事實(shí)上，中國現發(fā)展階段經(jīng)濟持續下行的棘手狀況卻不見(jiàn)好轉，并引起了一定社會(huì )恐慌。房?jì)r(jià)的“溫和”上升導致越來(lái)越多人年紀輕輕便成了“房奴”，囤房炒房更是屢見(jiàn)不鮮。國際環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，西方社會(huì )群起“支持”人民幣升值以抑制中國貨品出口，更是有意筑起貿易壁壘。近日打響的中美貿易戰更將這一風(fēng)氣推至頂峰。中國現今仍是制造大國，對市場(chǎng)依賴(lài)性極強，可謂雪上加霜。
中國，也曾屹立于東方大地傲視群雄，也曾匍匐在地茍延殘喘。有過(guò)盛世與衰朝，不乏欣榮與凋敝。唯有清晰的認識到現狀，才能冷靜理性的為國家的未來(lái)構想發(fā)展道路。
對于書(shū)中反復提及的企業(yè)發(fā)展問(wèn)題，私以為不論是國企還是民企，提高勞動(dòng)生產(chǎn)力是十分必要的。只有各企業(yè)全面提升個(gè)人勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能帶動(dòng)社會(huì )勞動(dòng)生產(chǎn)率的發(fā)展，從而帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。而實(shí)現這些的關(guān)鍵恰恰在于分工。合理有效的分工不僅能提高工人個(gè)人技能，還能減少工作轉換過(guò)程中損失的時(shí)間。作為企業(yè)的管理者，應當重視起來(lái)，合適的崗位配上合適的人員，進(jìn)一步發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性。
同時(shí)分工的程度必要受到交換能力的限制（交換引起了分工），即受到市場(chǎng)范圍影響。這便要求管理者要實(shí)際考慮產(chǎn)品與市場(chǎng)的結合度，根據市場(chǎng)需求量來(lái)進(jìn)行分工，避免造成勞動(dòng)力和資源浪費。
在工資的分配上，高管的工資問(wèn)題一直存在爭議。既是按勞分配的制度，若是僅僅根據位置高低就顯不妥。需要依據在位者付出的勞動(dòng)價(jià)值來(lái)進(jìn)行判斷。
再說(shuō)到中國的產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題。
對于正處在文化春天的中國社會(huì )來(lái)說(shuō)，文化產(chǎn)業(yè)的熱度在飛速攀升。網(wǎng)紅文化以破竹之勢迅速進(jìn)入人們視野，影視劇場(chǎng)陷入“批量制造”“粗糙爛制”的漩渦，明星偶像更是以極高身價(jià)出席各處，被追捧者視若神明……越是經(jīng)濟低迷，也越容易推動(dòng)娛樂(lè )行業(yè)極速前進(jìn)。浮躁的時(shí)代需要的是一本經(jīng)典供以飽覽，而不是機場(chǎng)圍堵當紅明星的荒誕行徑。國家在大力查封不良文化的同時(shí)，更應該告訴國人對待娛樂(lè )和文化的正確態(tài)度，大力政治文化產(chǎn)業(yè)，以傳統文化充實(shí)人們空虛的精神世界。
在制造產(chǎn)業(yè)上，中國制造現已被世界熟知，作為國際上極有分量的出口大國，實(shí)際上獲取的經(jīng)濟利益卻顯微薄。在經(jīng)濟全球化的今天，大國仍處在極度優(yōu)勢的地位，而經(jīng)濟的崛起與生產(chǎn)力的發(fā)展息息相關(guān)�？萍甲鳛榈谝簧a(chǎn)力更國際競爭的焦點(diǎn)。誰(shuí)能以科技為武，誰(shuí)就能在國際舞臺上屹立不倒。
拿德國為例，其之所以能從瀕亡絕境到震驚世界，最重要的原因就是對國民素質(zhì)培養的高度重視，并以此作為國家振興的基礎。毛奇對此曾說(shuō)：“普魯士的勝利，早就在小學(xué)教師的講臺上決定了�！睂茖W(xué)的崇敬和獻身創(chuàng )新的精神，成就了這個(gè)強大的民族。
故而中國應當加快推進(jìn)“科教興國，人才強國”戰略實(shí)施，切實(shí)提高教育水平。近年的高考的改革便是貫徹了這一方針。在尊重市場(chǎng)規律和產(chǎn)業(yè)改造的前提下，加快“中國制造”向“中國創(chuàng )造”的轉型，避免類(lèi)似中興華為的爭紛再次發(fā)生。
創(chuàng )新應融入我們民族精神，成為驅動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟繁榮的驅動(dòng)力量。同時(shí)，健全產(chǎn)權保護制度也是刻不容緩。
隨著(zhù)2020年的接近，貧富差距的問(wèn)題越來(lái)越受民眾關(guān)注。我對此感受頗深。
父親近來(lái)被調去了某鄉扶貧，我隨之去過(guò)一次。鄉間的小路曲曲折折，破破爛爛的土房在風(fēng)里搖搖欲墜，放眼整個(gè)鎮上只有一所小學(xué)初高中聯(lián)辦的學(xué)校，小小的.教室坐著(zhù)零零散散的學(xué)生。這已經(jīng)是極好的條件了。而更多的窮人無(wú)法接受教育，只能四處闖蕩借以謀生，直到近年來(lái)才得以改善。第二個(gè)百年計劃是否能劃上圓滿(mǎn)的句號，取決于國家的扶持力度和資金投入。隨著(zhù)社會(huì )保障的普及，特派人員進(jìn)行的扶貧工作，越來(lái)越多的家庭條件逐漸改善。但是貧困標準仍在上漲，貧富差距仍在擴大，加上經(jīng)濟形勢低迷不振，想要真正實(shí)現全面脫貧，我們任重而道遠。
我們，終將要獨當一面，扛起振興民族的大任。學(xué)習不止限于高考，為什么要阻止貨幣升值，為什么要抵制文化滲透，為什么要打破關(guān)稅壁壘……都是我們需要思考的內容。
一個(gè)國家，需要我們用冷靜的頭腦去思考她的未來(lái)，用銳利的目光挖掘她的弊端，用不輟的筆耕為她繪下美妙的藍圖。未來(lái)的輝煌，將由我們這一代人親手締造。
腳踏實(shí)地，未來(lái)可期。
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