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初一朝花夕拾讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-12-09 13:25:34 讀書(shū)筆記 我要投稿

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的初一朝花夕拾讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記1

  我不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人因此從來(lái)沒(méi)法靜下心來(lái)看一本書(shū)。每每在看書(shū)的是時(shí)候心里總會(huì )涌現很多亂七八糟的事情,譬如悔恨過(guò)去,而又迷茫于未來(lái);蛟S正是因為這些原因使我在閱讀的過(guò)程中總是流離于書(shū)本之外的世界。

  初看《朝花夕拾》的時(shí)候我仍舊沒(méi)有改掉將思想置于書(shū)本之外的空間,眼神久久地注視著(zhù)斑駁的桌子之上。我的手習慣性地翻頁(yè),許久之后才意識到自己的思維還沒(méi)有跟上翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指。

  于是又翻回來(lái),翻到第一句話(huà)——“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易”。我的心忽然地沉靜下來(lái)。原來(lái)魯迅先生也跟我一樣呵,而轉念一想,我卻沒(méi)有資格跟他一樣,他是那樣地忙碌,我不示是個(gè)愚笨學(xué)生罷了。就這樣,我讀起來(lái),會(huì )晤早已消逝多時(shí)的老朋友——書(shū)。沉醉于氤氳在心中的書(shū)香。

  魯迅的文筆中多是帶著(zhù)濃重的批判味道,簡(jiǎn)潔而不失風(fēng)采,沉重又不乏樂(lè )觀(guān),總是讓我讀出一種奇異的趣味。那種灰諧的表現力是我所見(jiàn)過(guò)的散文中絕無(wú)僅有的。我無(wú)比清晰地感受到卑俗與丑惡、初真與純凈在生活中起著(zhù)如此激烈的矛盾,文中的對比和借喻令人深思。我讀得最為淋漓盡致的大概算是《狗。貓。鼠》這一篇,“其實(shí)人禽之辨,本不必這么嚴”,見(jiàn)解之獨到,若望穿歲月,會(huì )發(fā)覺(jué)舊中國離我們很遠很遠,但設身處地又有強烈的同感,這就是所謂經(jīng)典的魅力。它正義的人以光明的寄托,給俗氣的人以超凡的思想,我又屬于哪種?——可以說(shuō),我曾接近于前者,但遠離書(shū)籍的一段虛無(wú)時(shí)光中,我都已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)我墜落的腳步,竟已和后者無(wú)異。

  同樣令我感受深刻的,是那平和的回憶之韻!冻ㄏκ啊纺鞘窃谶^(guò)去拾取光明、希望。他始終在對比之中思考與領(lǐng)悟,這才是真正的回憶。而我在回憶中常犯錯誤,甚至令我將欲身陷沼澤,愈發(fā)迷失——我過(guò)于迫切地想重返過(guò)去的榮譽(yù),然而以往的一切春天都無(wú)法復原,只會(huì )讓人在空想中枯瘦;于是我又計算著(zhù)未來(lái)。終于我發(fā)現手頭的一切才是最重要的,根本不必糾結,不必患得患失。

  書(shū)中最大快人心的,于我來(lái)說(shuō)乃是對“正人君子”的譏諷。如《父親的病》一章中,庸醫之虛偽、故弄玄虛,仍一副怡然自得之態(tài)!罢司印笔鼙M傳統觀(guān)念的束縛,尊妄自大,毫無(wú)獨立人格,迂腐至極,卻又毫不知情。例如今晚我在教室寫(xiě)作業(yè),立即便有人笑我傻。理由是這項作業(yè)八成不用交,顯得自己聰明、深明大義、受人擁戴。我從不覺(jué)得這樣寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有意義,像他們那樣應付的形式,我覺(jué)得作業(yè)不如不做。更壞的是他們不但亂寫(xiě)、抄襲答案,還傳染這種風(fēng)氣,蠱惑人心。我只是覺(jué)得很是好笑,忽然覺(jué)得在生活中,用魯迅這種獨到的眼光隨處評評判判,倒也是一件快意事。

  合上書(shū),紊亂的心收斂了,平和了,清新了。

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記2

  每個(gè)人都會(huì )有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募。在這本書(shū)中他的真情流露比其它任意一本書(shū)都要多。

  他的童年并不很快樂(lè ),他做的很多事都得不到長(cháng)輩的認同。這使他感到難過(guò),但樂(lè )觀(guān)的他沒(méi)有認為這是人生的黑暗,而是把那些長(cháng)輩的不認同化為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他告訴我們,要珍惜童年,更應及時(shí)把童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給那些喜歡批評孩子,不理解孩子的家長(cháng)敲響了警鐘。所幸我的家長(cháng)是理解我的,但我的一些同學(xué)就不那么幸運了,曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時(shí)間,其余時(shí)間全得用來(lái)做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!

  但是童年畢竟是美好的。從作者對百草園那一串充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的描述中,我似乎隨著(zhù)他的心情愉快的回到了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的,碧綠的,生機勃勃的院子里,體驗一個(gè)孩子與大自然相處的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。即使去了學(xué)堂,有一位古板的老師,讀一些難懂的語(yǔ)句,也壓抑不了孩子們折梅,尋蟬蛻的天真。作者的童年樂(lè )趣中,還包括畫(huà)畫(huà)和看戲到來(lái)的渴望和滿(mǎn)足。

  我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,能有說(shuō)不完的話(huà),還有閏土那樣一位好伙伴。他那時(shí)雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè )趣是我們這些生長(cháng)在城市里的孩子無(wú)法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮,鮮活,充滿(mǎn)吸引力。一切感受都是那么令人回味,真不懂自己怎么會(huì )那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇,也許是引起了我心中的共鳴吧。

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記3

  “即便人逝世了真有靈魂,因為最?lèi)旱男,應當陷入地獄,也將決不改悔!薄抖男D》。

  讀了魯迅先生的作品,讓人憑有感想的。

  在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書(shū)屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章。那個(gè)本應該是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì )里,時(shí)不斷透出些陳腐的氣味。于是魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì )。罵得酣暢淋漓,罵得溫柔順轉,罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個(gè)時(shí)候通常是最傷人的兵器,魯迅先生也許也就是應用這一點(diǎn)!

  再接觸本學(xué)期的阿長(cháng)與《山海經(jīng)》一文,讓我覺(jué)得魯迅先生是一個(gè)如許可惡的人兒。長(cháng)媽媽這個(gè)角色,須要分一為二對待。因為當時(shí)封建社會(huì )的影響,阿長(cháng)保存了許多迂腐的風(fēng)俗。像要在新年的凌晨對她說(shuō)祝賀,而后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目標對“長(cháng)毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最?lèi)?ài)好的隱鼠。因而,那時(shí)的魯迅對她懷恨在心。

  呵呵,這個(gè)粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣(mài)《山海經(jīng)》。在長(cháng)媽媽曉得“我”愛(ài)好《山海經(jīng)》后,跑了很多路,幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,“我”又以為她“有巨大的神力”。在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的結尾,魯迅抒發(fā)了他對阿長(cháng)在《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的結尾,魯迅表白了他對阿長(cháng)的愛(ài),他盼望善良的地母能讓阿長(cháng)安眠。

  在這,我不得不信服魯迅先生的人格。對長(cháng)媽媽?zhuān)f(shuō)不出愛(ài)戴,也說(shuō)不出冤仇。興許說(shuō)這是他仁慈,抑或說(shuō)這是他愁?lèi)。由于,文字的發(fā)明者賦予了文字的心坎一種更加深沉的情感。名義或者是你看到的樣子,內在你卻是那么難揣摩到的。

  放開(kāi)心去想,放開(kāi)心去看。你會(huì )在這本書(shū)里,看到另外一個(gè)世界,而這個(gè)世界只屬于那時(shí)侯的魯迅一個(gè)人的。讓咱們敞開(kāi)心扉,去領(lǐng)會(huì )體會(huì )。

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記4

  在眾多閱讀過(guò)的書(shū)籍中,其中最使我記憶猶新的便是《朝花夕拾》了。

  《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集,記錄了魯迅先生幼年時(shí)期的各種經(jīng)歷見(jiàn)聞和所相處的人物,以及在日本留學(xué)時(shí)見(jiàn)到的學(xué)者和擔任過(guò)自己所學(xué)科目的教授,包含著(zhù)魯迅先生對舊事的深切懷念,對故人往昔的懷念,希望通過(guò)文章在這朝日之時(shí)拾起舊日忘卻遺落的記憶碎沙,使這些記憶和如花般的珍貴往昔馳騁綻放在如今的了了朝日,一片清明坦蕩。

  除了從思想感情的角度去斟酌,在文章本身去細致的揣摩,會(huì )發(fā)現魯迅散文字里行間透露出的一種獨有的特色,文中多處使用了修辭手法,使其在敘述文章經(jīng)過(guò)其本身的基礎上,使其更加詼諧生動(dòng),更流露出一種引人發(fā)笑的幽默風(fēng)氣,這也是魯迅先生本人所獨具有的特別品質(zhì),所以從文章中也能稍稍體會(huì )到作者的風(fēng)氣,品格,其中有一是魯迅對二十四孝圖的看法和所發(fā)表出的言論,然后是反對白話(huà),“總要先來(lái)一切反對白話(huà),妨害白話(huà)者!濒斞赶壬怯憛,反感,甚至厭惡白話(huà)的,然后為白話(huà)對孩子所引起的侵染與恐嚇及壓抑憤慨,中國與其他國家的差異往往在于他的統治上,“只要略有圖畫(huà)的本子,就要被塾師,就是當時(shí)

  “引導青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心!

  然后在此篇中,就是論孝。二十四孝圖自然被古人和后人當作是“孝的典范”但其中也有偏差,就如“孔孟論學(xué)習”一文中也提到“盡信《書(shū)》,則不如無(wú)《書(shū)》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人無(wú)敵于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?”意思是說(shuō):“孟子認為,像周武王這樣講仁道的人,怎么會(huì )血流成河呢?孟子不相信《尚書(shū)》中的這段記載,才說(shuō)了這段話(huà)。意思是提醒人們,讀書(shū)時(shí)應該加入分析,不能盲目地迷信書(shū)本,要有自己獨特的見(jiàn)解。

  魯迅同孟子的觀(guān)點(diǎn)相符,他一如孟子的說(shuō)法,對《二十四孝圖》做出了自己的評價(jià),言論與觀(guān)點(diǎn),對《二十四孝圖》做出了適當的批判,從中告訴了我們“孝”的尺度和正確的孝道。表示對其中過(guò)度夸大,做作,宣揚,以及錯誤腐朽的觀(guān)念加以批判,就如其中二十四孝圖中的“老萊娛親”與“郭巨埋兒”就引起了魯迅先生的反感與指責。反對白話(huà)者,反對一切編造的謠言與白話(huà)。

  本人記得其中還有一篇印象較深,便是“無(wú)!,本文主要寫(xiě)了“迎神賽會(huì )”這一天的情景,描寫(xiě)了人們在那天所扮演的各種鬼神,“鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣裳,赤著(zhù)腳;藍臉,上面又花些魚(yú)鱗,也許是龍鱗或別的什么鱗罷,我不大清楚。鬼卒拿著(zhù)鋼叉,叉環(huán)振得瑯瑯地響,鬼王拿的是一塊小小的虎頭牌……”但是在其中,使人們見(jiàn)到即有些緊張而又很高興的便是“無(wú)!,魯迅描寫(xiě)他道:“雪白的一條莽漢,粉面朱唇,眉黑如漆,不知道是在笑還是在哭!

  以下這一段是魯迅以及其他人們對活無(wú)常的看法:“至于我們——我相信,我和許多人所愿意看的,卻在活無(wú)常。他不但活潑而詼諧,單是渾身雪白這一點(diǎn),在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之概。只要望見(jiàn)一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就有些緊張,而且高興起來(lái)了!

  魯迅說(shuō),在眾多鬼神中,唯使人們有親近之感的,便是無(wú)常,所以人們才會(huì )“大家就有些緊張,而且高興起來(lái)了!

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記5

  魯迅對于我來(lái)說(shuō),一直是一個(gè)很熟悉的作家?墒,忽然發(fā)現,我只不過(guò)是對這個(gè)名字熟悉而已,并沒(méi)有讀過(guò)魯迅的作品。所以,今天,我把《朝花夕拾》看完了。

  作品是一本內容非常豐富的散文集,作者通過(guò)一種回憶的形式來(lái)反映自己的心路歷程,也通過(guò)一些側面的事情來(lái)描繪清末到辛亥革命時(shí)期的社會(huì )現實(shí)——從農村到城鎮,從故鄉到他方,從祖國到異國。作者用自己真實(shí)的生活經(jīng)歷贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對自由生活的向往,對封建社會(huì )的那些不好的.事情進(jìn)行了很真實(shí)的諷刺,對愛(ài)國知識分子受到不公待遇表示了深刻的同情,對胸懷博大的異國老師充滿(mǎn)的敬意之情。

  作品中我最喜歡“從百草園到三味書(shū)屋”,百草園和三味書(shū)屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,這段回憶如一串五彩的項鏈,作者通過(guò)了一些很好的描寫(xiě)、與真實(shí)的回憶使這串五彩項鏈散發(fā)著(zhù)迷人的光彩。在百草園里拔植物、聽(tīng)一些神話(huà)故事、拍雪人、捕鳥(niǎo)各種各樣有趣的游戲令我向往,在書(shū)屋中看先生入神的讀書(shū),在書(shū)屋后的園子里玩耍,都令人羨慕。通過(guò)看了這本書(shū),我已知道了魯迅兒時(shí)的快樂(lè )他對自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格。作品完完整整的展現了魯迅多姿多彩的童年生活。

  還記得那位黑瘦的、八字須、戴著(zhù)眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴謹的教學(xué)態(tài)度、忘乎國界的高貴品質(zhì),令我欽佩!

  長(cháng)媽媽?zhuān)粋(gè)睡覺(jué)是喜歡伸開(kāi)兩腳兩手,呈“大”字形狀的農村婦女,是作者幼時(shí)的保姆。從作者真實(shí)的描寫(xiě)的描寫(xiě)中,我知道她是一個(gè)沒(méi)有文化的,很粗俗的農村婦女,但是她很熱心而且還很樂(lè )意幫助人,不知怎么,我很喜歡這個(gè)勞動(dòng)婦女。

  通過(guò)這本書(shū),我終于知道魯迅先生棄醫從文的原因了,因為喚醒中國人靈魂和救治中國人肉體相比下來(lái),還是喚醒國人的思想重要!所以,希望大家都能好好讀一下這一本好書(shū)!

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記6

  暑假里,我仔細閱讀了已故作家魯迅先生的一部經(jīng)典著(zhù)作——《朝花夕拾》。魯迅先生沒(méi)有使用什么華麗的辭藻,卻帶給我們這些讀者一種平和如小橋流水般清新的感覺(jué)。

  這本書(shū)向我們反映了清末民初,封建社會(huì )那種壓抑、守舊、苦悶的生活。通過(guò)魯迅先生的講述,“阿長(cháng)”長(cháng)媽媽的這個(gè)名字的來(lái)歷反映出了舊社會(huì )對待人們的不同,特別是像阿長(cháng)這樣的生活在下層的人們來(lái)說(shuō),根本沒(méi)有什么人權可言。舊社會(huì )人們對待別人的態(tài)度只能靠“錢(qián)”與“權”這兩種的東西判斷,在他們看來(lái),只要有了這兩種東西,自己就是比其他人高出一大截這種十分病態(tài)的心理。

  據我了解,舊社會(huì )還存在著(zhù)很多的陋習,例如女性纏足與女性人權低下這種情況。那時(shí)的晚清與民國女性,就是在社會(huì )底層苦苦掙扎的中國人類(lèi)的代表,人們認為女子勞動(dòng)能力低下,有的甚至只是用來(lái)生孩子,還有的人家生下女孩,就馬上厭惡的拋棄或是殺死。身為一個(gè)新中國的女性,我對舊社會(huì )的人們存在很大的疑惑,女人為什么就不能干活呢?女人哪里比男人差了呢?為什么女人們就不能起來(lái)反抗舊社會(huì )的惡習呢?為什么還要自甘墮落甘愿把本該由自己掌握的命運統統交到別人的手中呢?這也許就是舊中國為什么百遭磨難,低聲下氣的原因之一吧。

  合上書(shū),我捉摸了很多,思來(lái)想去,我覺(jué)的清末明初的中國為何屢遭磨難呢?也許是窮人們被惡人們壓迫,低聲下氣的不能敢于反抗,也許反而更增長(cháng)了惡人們的狂妄自大,助長(cháng)了他們的施暴的心理,國力便會(huì )空虛,皇帝貪圖享樂(lè )不理政事,奸臣們在皇帝耳邊顛倒黑白,富人們紛紛買(mǎi)官,社會(huì )上的人們?yōu)鯚熣螝,外國趁機向我們運輸毒,造就了一個(gè)個(gè)癮君子,還被外國人戲稱(chēng)為“東亞病夫”,打仗的時(shí)候忠臣全被害光了,癮君子們也無(wú)法動(dòng)身奔赴戰場(chǎng),所以導致舊中國君主制集權終于被推翻,外國人連年侵略的慘劇。

初一朝花夕拾讀書(shū)筆記7

  《朝花夕拾》是魯迅的代表作。因此第一次讀是在四年級時(shí)。第一篇讀到一半時(shí),覺(jué)得索然無(wú)味,扔下。到現在才拿出來(lái)讀,頗有些意思。

  魯迅自己說(shuō),《朝花夕拾》是從回憶中抄出來(lái)的。長(cháng)短不一的散文往往都藏著(zhù)深刻的秘密。我更喜歡他的回憶性散文,比如說(shuō)《阿長(cháng)與山海經(jīng)》《五猖會(huì )》以及《藤野先生》等等。這些文章相對有趣些,尤其是回憶童年的文章,我覺(jué)得是妙極了,盡管有時(shí)加了一些批判性的文字進(jìn)去,但畢竟還是有趣的。魯迅的筆下,有菜畦,有桑葚,有會(huì )唱歌的蟋蟀,有小人書(shū),也有各種各樣嚴格、慈祥或丑陋的人。童年雖在黑暗中,但美麗的童真和趣味都躍然紙上。

  書(shū)中的文章一般都夾敘夾議,又描寫(xiě)、抒情,魯迅自己說(shuō)“文體很復雜”。就是這種捉摸不透的文體反映出了魯迅深厚的文學(xué)功底以及不滿(mǎn)的情緒。他的議論或抒情都直指當時(shí)社會(huì )的弊端,所以人們一直都說(shuō)他是用筆桿作斗爭的戰士。從他挑戰、批判傳統的毫不留情,看得出他深深地憤怒和失望。他是悲哀的,也是偉大的!

  魯迅在書(shū)中有喜有悲。和與他志同道合的人交談時(shí),他是快樂(lè )的,與淳樸的人說(shuō)話(huà)時(shí),他是和善、客氣的。他為命運多舛的正義人士悲痛,他敬重反封建的人。真如他那首《自嘲》中的名句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!!

  魯迅的文筆有些失落,有些憤怒。從文章及注釋可以看出,責罵他的人不,少,嘲笑中國人的也不少。在那樣一個(gè)正義無(wú)法伸展的空間了,在那樣一個(gè)鬧市一樣的時(shí)代里,誰(shuí)都沒(méi)心思也無(wú)法寫(xiě)出和平的文章。魯迅的筆不平靜,它跳進(jìn)了很多運動(dòng),它謳歌正義!

  也許現在這本書(shū)還苦澀難懂,但他激起的激憤卻能真切感受,這就是魯迅的力量,光明的力量!

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