青春讀書(shū)筆記
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的青春讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
青春讀書(shū)筆記 篇1
最近趙薇的書(shū)《致我們終將逝去的青春》正在火熱的宣傳中，趁還沒(méi)上映前我先把原著(zhù)看了一遍。相當不錯的一部作品。
說(shuō)說(shuō)我對《致我們終將逝去的青春》這部小說(shuō)的讀后感吧。小說(shuō)的主人公，號稱(chēng)“玉面小飛龍”的鄭微是一個(gè)活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪的女孩，她敢愛(ài)敢恨。為了從小一直喜歡的人，她實(shí)現了她對他的承諾，考上了跟他同一座城市的某所大學(xué)，但是他卻悄悄的出國了，沒(méi)有跟他說(shuō)一句道別。她恨他的無(wú)情。后來(lái)，她愛(ài)上了另一個(gè)男生，用她那不怕困難的'決心和堅定的意志以及她的死皮賴(lài)臉征服了他，但是這個(gè)男人為了自己的前途最終還是離他而去。同樣去了那個(gè)萬(wàn)惡的美國。她畢業(yè)后在某公司打拼了幾年后，這兩個(gè)男人又出現在他面前，她后來(lái)還是選擇了她的青梅竹馬。這本小說(shuō)很精彩，特別是鄭微追求陳孝正那段，我很佩服鄭微的勇氣，一般的女生很難做到她這樣，把自己的自尊踩在腳底下，在別人看來(lái)她很瘋狂，但是誰(shuí)能做到她這樣灑脫呢，過(guò)程雖然曲折艱苦，但是結果還是完美甜蜜的。
我們現在好多女生都屬于那種害羞靦腆型，喜歡一個(gè)人不敢說(shuō)，又怕對方不知道她的心意，所以一直處在糾結痛苦掙扎中。常常為了那人的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情而暗自神傷。如果她們能學(xué)習鄭微的精神，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，不要害怕失敗和丟臉，既然喜歡一個(gè)人，就要讓他知道，沒(méi)必要遮遮掩掩的，那么世界上的剩女光棍什么的可能都會(huì )少很多。當一個(gè)人呆久了，也會(huì )感到孤獨寂寞，是該找個(gè)伴的時(shí)候，又會(huì )莫名的恐懼和害怕。一邊很羨慕看到別人很甜蜜地牽著(zhù)對方的手，一邊又會(huì )向往一個(gè)人的自由。真的很矛盾！經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到周?chē)娜苏f(shuō)不要為了結婚而談戀愛(ài)，也不要為了結婚而結婚，確實(shí)如此。本來(lái)是件很爛漫的事，搞得像完成任務(wù)一樣，成天把自己搞得緊張兮兮的，不管對誰(shuí)都很累，身心俱疲。有的人智商高，但是情商很低，有的人智商和情商都很高，我就納悶了為什么很少有人會(huì )情商高，而智商很低呢。都說(shuō)女人比較感性，而男人比較理性。感性的人容易沖動(dòng)，而理性的人做事總是思前想后，凡事做好最壞的打算。女人是聽(tīng)覺(jué)動(dòng)物，喜歡聽(tīng)情話(huà)，喜歡男人的甜言蜜語(yǔ)，女人可能會(huì )因為喜歡一個(gè)男人的聲音而愛(ài)上某個(gè)男人，而男人是視覺(jué)動(dòng)物，他們喜歡用眼睛觀(guān)察一切，他們也許會(huì )因為瞬間的視覺(jué)沖擊而愛(ài)上某個(gè)女人，也許也會(huì )因為審美疲勞而厭倦一個(gè)女人。還有女人會(huì )因為感動(dòng)而愛(ài)上一個(gè)人，不管那人是多么的不起眼，多么的可惡，只要他堅持不懈的關(guān)心她，對她好，時(shí)間長(cháng)了，她很容易被他打動(dòng)。但是男人不一樣，他們不會(huì )因為感動(dòng)而愛(ài)上一個(gè)女的，所以女孩們，對于一個(gè)不愛(ài)你的男人，果斷的放棄，不要因為他荒廢了自己寶貴的青春，把眼觀(guān)放遠，視線(xiàn)拓寬，等待下一站的幸福。也許有人又會(huì )質(zhì)疑，你剛不是要我們學(xué)習鄭微那種打不死的蟑螂的勇氣和精神嗎，現在又叫我們放棄追求自己的愛(ài)情，這不是很矛盾。其實(shí)是這樣的。這是有一個(gè)時(shí)間期限的，如果一年兩年內，你可以打動(dòng)這個(gè)男人，讓他愛(ài)上你，他不是因為感動(dòng)而愛(ài)你的，也許是你的性格，你的氣質(zhì)等等打動(dòng)了他。如果你追求了他三年甚至更長(cháng)時(shí)間，他還說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷，那就放棄吧，親，這個(gè)男人他不愛(ài)你，不管你怎么做。轉身離開(kāi)，才是最正確的選擇，明天太陽(yáng)會(huì )照常升起，世界不會(huì )因為沒(méi)有他的存在而停止轉動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為離開(kāi)了誰(shuí)而活不下去了。
所謂的世界末日不是失去他的那一天，那個(gè)好早呢，不是我們現在該擔心的事！
青春讀書(shū)筆記 篇2
從昨天晚上到現在，《致我們終將逝去的青春》一直占用我的視線(xiàn)，雖然計劃五一去看電影的，但還是決定先把書(shū)了�？赐陼�(shū)，內心感慨萬(wàn)千，躁動(dòng)不已，跟好幾個(gè)人聊，但都排泄不了我心里那種讀后急于分享的膨脹的心情。于是決定寫(xiě)篇博客，舒緩一下我激動(dòng)不已的心情。
書(shū)中四大主角，阮阮，鄭微，陳孝正，林靜。
很多人的都喜歡阮阮，她真的毫無(wú)挑剔，那么的清淡美好，隨和聰慧，明媚干凈，任何美好的詞語(yǔ)在她面前都黯然失色，為了愛(ài)情，為了能和自己愛(ài)的人都到最后，一直那么執著(zhù)，卻不知自己縫縫補補千瘡百孔的愛(ài)情依舊再也回不來(lái)。我一直覺(jué)得阮阮的結局是美好的，因為我真不忍心看她這樣癡心的女子最終沒(méi)有等到他而失望，我也不愿看到她和一個(gè)不冷不熱的醫生慘淡過(guò)一生，所以，死，或許是最好的結局，正如書(shū)本所說(shuō)，阮阮的青春才是不朽的。
鄭微，應該是真正的女主角吧，敢愛(ài)敢很，真性情的“玉面小飛龍”，她的一生擁有陳孝正和林靜兩個(gè)男人是幸福的，雖然過(guò)程是那樣的痛。林靜給了他起初愛(ài)的幻想，陳孝正讓她真正懂得了愛(ài)情的喜怒哀樂(lè )，最后還是林靜給了她婚姻�；蛟S想到阿正的時(shí)候，心里還會(huì )痛，只是那時(shí)的愛(ài)情是那樣的不顧一切，那樣的刻骨銘心，即使不能在一起，即使痛，經(jīng)歷過(guò)便是美好的。
陳孝正，很多人或許會(huì )同情他，包括我。其實(shí)很多環(huán)境決定了阿正的選擇，家庭生活背景讓他不能那么的輕松，那么隨意的選擇，或許后來(lái)經(jīng)歷了許多，才明白最初的美好，只是佳人不在。阿正的內心是最讓人憐憫的.，正因為他冰冷涼薄的性情，他的心里的苦又平添幾分，這種人一般不怎么會(huì )愛(ài)，可是一旦愛(ài)了，也是深入骨髓，所以，當微微徹底放手的時(shí)候，他應該最絕望吧�？上�，一切都來(lái)不及了。
林靜，其實(shí)，對于林靜，我沒(méi)有太多的感觸，他十分完美，俊朗而又冷靜，安全而又溫暖，或許，他就是微微最好的歸宿，他為了事業(yè)也有不好的一面，可是在感情上，在微微身上，他無(wú)可挑剔。正是因為他較于完美吧，我對林靜沒(méi)有太多的感觸。
看完之后，不可避免會(huì )把書(shū)中的人物與自己的生活對號入座，不可避免的回憶起自己的很多關(guān)于青春的往事，不可避免的內心很是躁動(dòng)，很是想說(shuō)點(diǎn)什么。哪怕再平凡的人想到自己的青春，相比一定會(huì )有些人和事自然而然的浮現在眼前。只是回憶的感覺(jué)沒(méi)有當時(shí)那么熱烈罷了，當時(shí)覺(jué)得很委屈，現在或許覺(jué)得很好笑，當時(shí)覺(jué)得很痛，現在或許還會(huì )覺(jué)得痛——
我想到了自己的大學(xué)，想到了自己的室友，想到了很多悲歡離合的事情，同樣，有人給我愛(ài)的啟蒙，有人教會(huì )我如何接受和贈予愛(ài)，有人教會(huì )我為人處世的道理。我也是在跌了很多跟頭，在哭過(guò)無(wú)數次之后漸漸成長(cháng)，漸漸蛻變�；貞浧饋�(lái)總覺(jué)得之前的自己很青澀，很沖動(dòng)，有一點(diǎn)點(diǎn)微微的影子，現在的我，或許在改變，但有些東西，還是變不了。
微微和阿正的校園愛(ài)情最能勾起我的回憶，因為有一些相似的地方，隱約回想起大學(xué)時(shí)候的懵懂，為愛(ài)哭鬧，為愛(ài)鬧心，為愛(ài)憧憬，為愛(ài)流淚——一切的情緒經(jīng)歷過(guò)了，才愈加珍惜現在，想到自己當時(shí)也曾痛徹心扉，也曾絕望，也曾覺(jué)得自己的世界倒塌了，可是第二天，太陽(yáng)照常升起，根本不會(huì )因為我個(gè)人的心情而改變，一切依舊，有時(shí)候會(huì )埋怨這個(gè)世界太過(guò)殘忍，但是沒(méi)有辦法。正是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構成我的大學(xué)青春，自己感覺(jué)沒(méi)有那么的瘋狂，可是回想起來(lái)的時(shí)候，依舊是感慨萬(wàn)千。
無(wú)論怎樣，我們都曾熱血澎湃過(guò)，都曾斗志昂揚過(guò)，都曾為了追求的東西奮不顧身過(guò)，這所有的一切構成了青春二，雖然，青春終將逝去，但留下的終將不會(huì )腐朽，它會(huì )伴隨我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的歲月。
青春讀書(shū)筆記 篇3
青春洋溢著(zhù)激情，揮灑著(zhù)期望，蘊含著(zhù)力量，為完美的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖出黎明前可怕的黑暗，懷著(zhù)堅強不屈的靈魂迎著(zhù)初升的太陽(yáng)。于任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人。
《青春之歌》這部小說(shuō)中，這種助力也表現的.淋漓盡致。在這些助力中，青年一代付出了血的代價(jià)，也換回了成長(cháng)經(jīng)驗。胡夢(mèng)安時(shí)那些滅絕人性，賣(mài)國求榮，只為自己不想國家的貪官污吏，這樣的人像一只蛀蟲(chóng)一樣，吮吸著(zhù)殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨的人咬牙切齒，怎不遭到千萬(wàn)人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲長(cháng)出青春的夢(mèng)想；青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱�！肚啻褐琛凤柡髡叩母星�，將那段不應忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱，用紅色經(jīng)典染滿(mǎn)記憶，用斗爭書(shū)寫(xiě)豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，喚起我們欲與天公試比高的激情，勉勵著(zhù)我們不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂(lè )，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴，如今的生活是多么完美，多么安詳。似乎這片土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷，然而我們不能忘記，那段潺潺的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放下期望的想法，讓青春青春之歌喚起那時(shí)封存的激情和活力！
全書(shū)洋溢著(zhù)青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀(guān)點(diǎn)過(guò)于偏激，對一些歷史人物的評價(jià)稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，這部作品的藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著(zhù)不可替代的作用，帶著(zhù)紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱著(zhù)青春之歌，破繭成蝶。
青春讀書(shū)筆記 篇4
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對待，從沒(méi)放棄自己的命運，這種不服輸的、大無(wú)畏的精神，在現在當真是一筆無(wú)價(jià)的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的'身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她91 歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次地從危險困境中走出來(lái)，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來(lái)保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛(ài)你，保衛你。
青春讀書(shū)筆記 篇5
自打工作以來(lái)，讀書(shū)甚少，最多也是因工作需求而看看專(zhuān)業(yè)書(shū)，但是面對那些枯燥的文字理論多數時(shí)候也只是翻一下，或是幾個(gè)月才完結一本，回過(guò)頭卻總覺(jué)得無(wú)所效用。
昨天在下載電子書(shū)時(shí)看到這本，起初是被書(shū)名吸引了覺(jué)得似乎早有耳聞，當讀到開(kāi)篇時(shí)就完全迷上了，于是乎花了一整天的時(shí)間一口氣看完，感覺(jué)就像追偶像劇一般，又回到中學(xué)時(shí)期看言情武俠小說(shuō)的情形，很就不見(jiàn)，再見(jiàn)傾心。有人言“不怕讀的書(shū)少，就怕你想的太多”
對于這種書(shū)很難沒(méi)有感觸，趁著(zhù)余溫，記下自己胡七八下的想法。
沉浸在故事情節中人總會(huì )擅自構想人物形象，這個(gè)小說(shuō)已有電視版本，雖然大家都認可江一燕與周蒙可以是如出一人，而佟大為也是似乎不出局，然，他們都并不是我想到的，雖然沒(méi)有去看電視劇版的，但江一燕是絕對沒(méi)有黑溜溜的眼睛，文藝及柔弱倒是恰如其分，而佟也無(wú)法完全表現出李然的氣質(zhì)。想來(lái)想去竟然想到了鄭爽，她的靈動(dòng)也是與此人物頗為匹配，而男主角呢？掃了一遍大腦也沒(méi)有掃出個(gè)所以然來(lái)。晚上看了場(chǎng)電影，三少爺的劍，所謂期望越高失望就越大，電影不怎么樣，但是覺(jué)得三少爺林更新似乎比較符合李然的外形。于是就以?xún)扇说哪釉僮x小說(shuō)，故事更加清晰，可是終究還是覺(jué)得欠缺點(diǎn)什么。是因為現在談及青春已略顯滄桑還是想象終歸為無(wú)法觸碰的虛影，一首歌一部小說(shuō)能引起觀(guān)眾讀者共鳴的，大概是因為唱出了自己的心聲講出了同樣的故事而已。
相愛(ài)而不能相守，起因如風(fēng)難捋，結局千篇不同，美麗的相識，遺憾的結束，雖然全篇多處描述了深沉卻細膩的愛(ài)，但始終沒(méi)有看到男女主角對愛(ài)的執著(zhù)，不曾為對方改變或是放棄，假如有一方癡而執著(zhù)，那么結局又如何呢？書(shū)本外的愛(ài)情往往是前者，鮮有人愛(ài)的死去活來(lái)，或是成全，或是赴湯蹈火….現實(shí)就是現實(shí)。
有人講真正的愛(ài)情不懼距離與時(shí)間，換言之，不曾深?lèi)?ài)所以才會(huì )敗給了距離輸給了時(shí)間，回過(guò)頭卻只道個(gè)無(wú)緣而已。
怦然心動(dòng)能有幾次？或許有很多次，一個(gè)眼神，身影，笑容，或是秀發(fā)，總之讓你如癡如醉或心有漣漪。此去經(jīng)年，也僅有一次心動(dòng)。在開(kāi)始的時(shí)候，愛(ài)情確實(shí)像咳嗽忍也忍不住，可是結束的時(shí)候，它就不像是咳嗽了，像是癌癥。愛(ài)的愈深病的愈重，想曾經(jīng)L君曾說(shuō)過(guò)戀愛(ài)就是你騙我我騙你，洛河起初不以為意直到后來(lái)分手才知起初自己病的多深，而更傻的.是她一直都不確定這是兩人的感情投入，還只是獨角戲？從頭到尾一切都不那么真切了，相比周蒙，他們的感情更像劉漪多些。如果當初她不曾固執的遠赴異地工作，一切還有可能嗎？她沒(méi)有足夠的信心，但是也沒(méi)有明白那個(gè)似乎從來(lái)都不在意的人最后一通電話(huà)會(huì )哭的那么傷心。從來(lái)開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，當箭試圖回去時(shí)最終還是要被折斷的。
往事已沒(méi)有那么清晰了，剩下的只是蒙蒙的印象，藍藍的天，徐徐的微風(fēng)，還有那長(cháng)長(cháng)的眼角。風(fēng)起，雨落，唯有霧失樓臺。
合上此書(shū)，對于結局并沒(méi)有太多的落寞，相比李然帶給周蒙愛(ài)恨交織的深情，潘多給她的更多的是踏實(shí)，成長(cháng)，淡然。這也許是最好的收尾，愛(ài)總是虛幻不可及的，而生活卻需要婚姻的實(shí)實(shí)在在，與他，與你，與誰(shuí)，皆是如此~愛(ài)時(shí)如飛蛾撲火奮不顧身過(guò)了，分開(kāi)了相忘于江湖不再糾纏。
青春讀書(shū)筆記 篇6
因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。漫漫人生路，一直在迷茫。在一個(gè)激烈競爭的年代，要拼什么才能拼出未來(lái)？
如果說(shuō)韓寒的《青春》提出了這一代年輕人的希望在哪里這個(gè)問(wèn)題，那么金蘭都老師的《因為痛，所以叫青春》則剛巧給出了這個(gè)問(wèn)題的答案。
在本書(shū)中，作者如實(shí)地把成年人們所不曾了解的我們年輕人的困苦和不安都展現了出來(lái)。作者幫助我們診視這些無(wú)法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們如何才能從這種苦痛中找到為未來(lái)打拼的能量。本書(shū)與其他青春主題的書(shū)籍的最大不同在于，它并不是一本訓斥我們年輕人為什么這么自私、無(wú)能、不爭氣的書(shū)，也不是一本空泛的喊口號的書(shū)。它實(shí)實(shí)在在地告訴我們：只要努力、前途就一定有光明，它就像朋友一樣靜靜地傾聽(tīng)我們的苦惱，并通過(guò)睿智的寥寥數語(yǔ)，引導我們發(fā)現自己，獲取自己人生答案的書(shū)。
讀完本書(shū)，我明白了：年輕本生就是一種痛苦，但這種痛苦是美麗的。是因為年輕代表著(zhù)將來(lái)、希望、潛在的.可能；所以，它是美麗的。之所以痛苦，是因為我們年輕，來(lái)自對懸而未決的未來(lái)的不安。青春施加給我們的真正壓力，并非是哪些需要積累的證書(shū)和業(yè)績(jì)，而是看不到未來(lái)的不安感。因為看不清，因為對未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)常感到迷茫而痛苦。所以，年輕的我們，連痛苦都是美好的。
本書(shū)的副標題叫做“寫(xiě)給獨自站在人生路口的你”。我們現如今都開(kāi)始獨自一人面對生活。雖然我們已經(jīng)被認定為成年人，但剝去表面的成熟，我們并未做好由里到外的成年人的準備。所以，我們會(huì )覺(jué)得迷茫，我們的希望到底在哪里？
不管現在的你正經(jīng)歷著(zhù)怎樣嚴重挫折，處于怎樣的迷茫，本書(shū)能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現實(shí)中，還為你留著(zhù)那一種最美好的可能。
現在的你應該來(lái)讀這本書(shū)。跟這本書(shū)述說(shuō)你的故事，利用這本書(shū)，用“留給自己的一種可能”來(lái)照亮你自己的路。
青春讀書(shū)筆記 篇7
進(jìn)入大學(xué)后，總有很多困擾著(zhù)自己，幾乎從來(lái)不看小說(shuō)的我也被無(wú)聊逼得看起了小說(shuō)。不知是那一天，在書(shū)城里看了看發(fā)2的時(shí)候看到了劉童寫(xiě)的《誰(shuí)的青春不迷�！�，一看這個(gè)書(shū)名就覺(jué)得不錯，于是就收藏了起來(lái)！
書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數寫(xiě)到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫(xiě)下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現在的。
劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫(xiě)他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。
對我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著(zhù)媒體人這個(gè)目標去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)就是作者的.回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。一一隨著(zhù)目光的起落，勾勒出當年的場(chǎng)景，儼然一組鮮活的舊交卷。
十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(cháng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì )的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀(guān)眾，靜靜的看著(zhù)劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續過(guò)著(zhù)自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現狀，習慣不遺余力的獲得。
劉同的文筆很好，看的時(shí)候甚至當哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨特的看法，他的語(yǔ)氣讓你感覺(jué)是一個(gè)大哥哥在教導一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴肅的刻板的長(cháng)輩，有時(shí)候能從文中感受到他的孤獨與絕望，但結尾的時(shí)候，他總能扭轉氣氛，用最美麗的言語(yǔ)告訴你他的人生大道理，大智慧。有時(shí)候又感覺(jué)劉同好像一個(gè)小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著(zhù)身邊人的外號，這個(gè)姐，那個(gè)哥的，都被他一次次的寫(xiě)進(jìn)文章中去，讓我覺(jué)得我所讀到的是一個(gè)真實(shí)的，生活化的劉同，而不是“光線(xiàn)傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。
雖然我此時(shí)依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎？名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現實(shí)，所之前對這種書(shū)還挺排斥的，當然，我也不敢說(shuō)劉同這本書(shū)是多么的“接地氣兒”，但《誰(shuí)的青春不迷�！反_實(shí)給了我一個(gè)”舒服”的閱讀，我想我也會(huì )像劉同說(shuō)的，照著(zhù)自己的方式去做一個(gè)“舒服”的人，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。
青春讀書(shū)筆記 篇8
青春，是一個(gè)吸引人眼球的字眼，它意味著(zhù)活力和激情。但它的滋味變幻異常，酸甜苦辣咸-------但我認為，青春的滋味，是可以由自己掌控的。
有人認為青春是春天的一顆剛從土地里鉆出的小草；青春是酷夏的一絲清涼；青春是秋季的豐收；青春是寒冬的一團烈火------青春的滋味也有這么多的解釋嗎？下面就讓我帶你品味一下青春的'滋味吧！
青春的滋味是甜甜的，上了中學(xué)我一直保持著(zhù)令父母還算滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。爸爸媽媽的臉上總是掛著(zhù)綻放了的花朵，一樣的笑容。我一回到家，他們總是笑呵呵地迎接我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們更是端茶送水送水果。啊!甜甜的青春真讓人幸福。
青春的滋味是火辣辣的，它真讓我難堪。有一段時(shí)間，我臉上的痘痘瘋長(cháng)，如雨后春筍一般，讓我一見(jiàn)到熟人就趕緊把頭埋得深深的，為此，爸爸媽媽還說(shuō)我不講禮貌，后來(lái)我想算了，于是，當我抬頭挺胸走在街上時(shí)，別人的目光總會(huì )光顧我的痘痘，我的臉上火辣辣的。哎……
青春的滋味是苦澀的。老師家長(cháng)常說(shuō)，像我這個(gè)年齡就應該做適合年齡段的事，那就是好好學(xué)習�？晌也⒉皇菚�(shū)呆子，我也想玩兒，但在父母的監督之下，我放棄了周末的電腦電視，放棄了自己彈琴的愛(ài)好，也放棄了自己喜歡的課外書(shū)籍------整天徘徊在學(xué)校，作業(yè)和習題冊之中。我常常盼望：什么時(shí)候才能長(cháng)大��！同時(shí)，青春的滋味也是令人驚奇的。多做一些課外題必定有它的好處。做完課外題后，我有時(shí)就會(huì )遇到相似的題型，說(shuō)不定還可以得個(gè)100分。這就是青春的滋味令我驚奇的地方。
另外，青春的滋味是可以永恒的。不管春夏秋冬，不管什么時(shí)段，我總會(huì )在廣場(chǎng)上看到一個(gè)特殊的群體，我想他們都是30、40后的人吧！每天上學(xué)我都會(huì )路過(guò)廣場(chǎng)，只見(jiàn)他們伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，打太極拳、舞劍、做早操，還有很多散步的老年夫婦。那統一的穿著(zhù)，優(yōu)美的姿勢讓我意識到：青春不分男女老少，社會(huì )階層，只要保持一顆青春的心，青春的滋味同樣可以在任何人的身上得到永恒！
看吧！這就是青春的滋味！它讓我喜歡讓我憂(yōu)，讓我興奮讓我低沉，但我就是喜歡青春的滋味，在青春的時(shí)段里，我們可以鍛煉自己，完善自己，可以一直向前。不論它的滋味是什么，我一樣會(huì )牢記在心。希望青春的滋味同樣可以在我的身上得到永恒，當然，這掌控在我自己的手中！
青春讀書(shū)筆記 篇9
又一次看到辛夷塢的作品，其實(shí)每一次看她的文章都很糾結，因為知道過(guò)程有痛苦，卻又控制不住自己往下看�！吨挛覀兘K將逝去的青春》內容概要：自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，洋溢著(zhù)青春活力，心懷著(zhù)對鄰家哥哥－－林靜濃濃的愛(ài)意，來(lái)到大學(xué)�？墒钱斔�(lián)系林靜的時(shí)候，卻發(fā)現出國的林靜并沒(méi)有告訴她任何消息。生性豁達的她，埋藏起自己的愛(ài)情，享受大學(xué)時(shí)代的快樂(lè )生，卻意外地愛(ài)上同學(xué)校的陳孝正。板正、自閉而又敏感、自尊的陳孝正卻在畢業(yè)的時(shí)候又選擇了出國放棄了鄭微。幾年后，林靜和陳孝正都出現在鄭微面前，而工作后的鄭微也糾葛在工作、感情甚至陰謀之中……鄭微感情的天平，會(huì )傾向于哪一個(gè)呢……
每天睡前在柔和的燈光下細細品味，一點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)鄭微成長(cháng)。這是一個(gè)非常完整的故事，鄭薇從小的愿望是嫁給林靜，抱著(zhù)這個(gè)愿望她考到與林靜一個(gè)城市的大學(xué)，可是她期期望望想要見(jiàn)到的男人卻不告而別，沒(méi)有任何音訊留下，甚至沒(méi)有帶走他們最珍愛(ài)的書(shū)——一本有薇薇親筆寫(xiě)的“玉面小飛龍”、一本有她和林靜合影、有林靜親筆寫(xiě)的“我的小飛龍”的安徒生童話(huà)。不明就里的薇薇在得到家里的來(lái)電后，知道了她第一次愛(ài)上的男人離開(kāi)的原因不是因為自己，而是因為兩家大人那理不清斬不斷的情懷，于是她慢慢釋然，雖然偶爾還會(huì )想起那個(gè)眼神清澈，對自己倍加呵護的大男孩，但始終知道沒(méi)有結局，于是大大咧咧的她安心的開(kāi)始了她的大學(xué)生涯。與陳守正的意外邂逅，讓從來(lái)都是被人疼被人捧的嬌嬌女突然認識到原來(lái)世界上不是所有的人都喜歡你，不是所有的人都憐香惜玉的。一個(gè)自律驕傲的男孩，一個(gè)任性好動(dòng)的女孩，在校園里譜寫(xiě)了一曲不打不相識，女追男隔層紗的戀曲�？吹睫鞭痹谥雷约阂辉僬野⒄牟绮皇且驗橛憛�，而是因為喜歡后，就努力靠近那個(gè)對人清冷禮貌的男孩時(shí)，被她的勇敢感動(dòng)。被舍友“豬北”評價(jià)為既認真又猥瑣的薇薇在認定阿正為愛(ài)人后，作出了一系列的作戰計劃，勢要把那座冰山劈開(kāi)。從一開(kāi)始的跋扈對峙，到可愛(ài)女生的死纏爛打，我是真的佩服了她的勇氣，像她這樣心地純潔，一片癡心的女孩現在是越來(lái)越少了，愛(ài)就要讓他知道，只要自己付出，不求回報，多可愛(ài)的孩子呀，只不過(guò)我是永遠做不到的了。終于冰山融化了，阿正漸漸習慣了身邊有胡攪蠻纏的薇薇，第一次正視自己的情感，雖然有點(diǎn)小心翼翼，有點(diǎn)不舍得付出，但終究還是動(dòng)心了。如果他不是個(gè)遺腹子，不是從小就被寄予深深厚望長(cháng)大的孩子，如果他只是一個(gè)普通家庭的孩子，甚至他只是一個(gè)鳳凰男，我想故事就會(huì )如此結束，雖然不會(huì )沒(méi)有爭吵，但大學(xué)時(shí)期單純的愛(ài)會(huì )讓他們慢慢更加和諧！
致我們終將逝去的青春的讀后感，這本書(shū)讓我落淚的好幾次。尤其是阮阮死去的那一段。我喜歡書(shū)中的兩個(gè)女生，小飛龍是可愛(ài)的，樂(lè )觀(guān)的，活潑的。阮阮是美麗的，大方的，有著(zhù)高貴卻又憂(yōu)郁的氣質(zhì)。小飛龍敢愛(ài)敢當，愛(ài)的徹底也恨得徹底，轟轟烈烈！阮阮的愛(ài)是隱忍的，所以也是決絕的，當她突然就分手的時(shí)候，我震驚了一下，但這也符合阮阮的人物性格，我喜歡阮阮，因為我理解她，我懂她心中永遠不會(huì )抹去的那份愛(ài)，我理解她心中一直都有著(zhù)不想保留的位置，我更理解或許她這一生都無(wú)法再真愛(ài)。。。。她義無(wú)反顧的踏上了列車(chē)，最終生命的流星隕落......我想如果在天有靈，她依舊不會(huì )后悔，她會(huì )微笑，慶幸著(zhù)自己的勇敢，慶幸著(zhù)心中依然有愛(ài)......是的，阮阮，只有你的青春永垂不朽�。�！小飛龍最后還是選擇了林靜，我想她是對的，至少可以幸福，不管她心中到底愛(ài)誰(shuí)，林靜是可以托付一生的.好男人，是可以讓受傷的小飛龍重新?lián)碛行θ莸拇蟾绺�。的確，或許所有女生都會(huì )在愛(ài)過(guò)了傷過(guò)了之后，遇見(jiàn)自己的MR.Right。遇見(jiàn)那個(gè)對的人，遇見(jiàn)那個(gè)可以真真正正一輩子相濡以沫，相敬如賓的愛(ài)人。這未嘗不是一件好事，不要因為過(guò)去的愛(ài)情而絕望，正是因為他的離開(kāi)，才讓你一夜成長(cháng)，正是因為他的冷漠，才讓你現在和真正的幸福遇上。陳孝正是最不配擁有愛(ài)情的人，他不理解愛(ài)，也不懂愛(ài)，或許我應該考慮到他從小的生活環(huán)境以及他媽媽對他的期望，可是這些并不是拋棄的理由，小飛龍從來(lái)都不是阻擋他前進(jìn)的絆腳石，小飛龍給了他太多別人無(wú)法給與的愛(ài)與關(guān)懷，只是他自己不知道珍惜，不知道愛(ài)才是這個(gè)世界上最偉大的事情！青春是一個(gè)快樂(lè )卻又很痛的字眼，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有淚水。誰(shuí)都有回憶好的回憶壞的回憶快樂(lè )的回憶痛苦的回憶要永遠記住的回憶象一輩子忘記的回憶回憶組成了我們的過(guò)去成了我們青春的見(jiàn)證。那些我們曾經(jīng)以為的慘烈青春，那些我們曾經(jīng)以為的黑暗歲月，那些我們曾經(jīng)以為委屈的事情，都已經(jīng)悄悄的退出我們的記憶，漸漸不見(jiàn)青春已經(jīng)散場(chǎng)我們的將來(lái)會(huì )很美好……
青春讀書(shū)筆記 篇10
近期讀了這本書(shū)，仿佛把我帶到了大學(xué)時(shí)代。作為新東方的創(chuàng )始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得心在成就，曾經(jīng)三次參加高考而最終考入北京，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對俞敏洪肅然起敬。
俞敏洪在書(shū)中提到，要多看書(shū)，這是一個(gè)豐富自己的知識和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過(guò)讀書(shū)才能領(lǐng)悟到，所以說(shuō)讀書(shū)能改善一個(gè)人的修養，會(huì )使一個(gè)人的生活更加充滿(mǎn)意義。
舍與得，是本次讀書(shū)給我的另一大觸動(dòng)，就是在生活中如果想要得到一樣東西，就必須要舍棄另外一些東西，魚(yú)和熊掌不能兼得。當然，我想如果說(shuō)想要得到一樣東西，就會(huì )得到你想的東西，它還需要你的付出和努力，這就是我對舍與得的感悟。
還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活方向有兩種；第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽(yáng)光。但是長(cháng)不大，人們踩過(guò)你而不會(huì )以你的痛苦而憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。我們應該像大樹(shù)一樣的活著(zhù)，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養分，成長(cháng)起來(lái)。
當長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，死了就是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。所以說(shuō)我們現在就應該埋下樹(shù)的種子，然后吸收土地的.養分而茁壯成長(cháng)，給人帶來(lái)綠色！
還有，我們應該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續努力奔向大海了，但卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，人在歲月的長(cháng)河就應該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！
看清自己的目標，然后像水一樣的朝她奔去！
做事像山，做人像水。做事像山，認準目標不隨便動(dòng)搖；做事像水，無(wú)論道路怎樣曲折，最終都要融入大海。
人要對自己的未來(lái)提出設想。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，更重要的是每個(gè)人都要有怎樣去實(shí)現自己夢(mèng)想的計劃，即使不能預計十年，但總要有，要知道自己在未來(lái)的一年中要干什么，想得到什么。夢(mèng)想是偉大的，但是實(shí)現夢(mèng)想的素質(zhì)卻是我們通向成功的橋梁。中國缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓勵教育。
其實(shí)，并不是每個(gè)孩子都適合做科學(xué)家，都適合做總理，他們只是需要去做很簡(jiǎn)單的時(shí)就可以實(shí)現自己的價(jià)值。一件事對自己有用，對別人無(wú)害，就可以盡管放手讓小孩子去做。一個(gè)人一年可以把《紅樓夢(mèng)》讀二十遍，一年以后，你就可以做紅樓夢(mèng)的講師了。
如果你一天背上三句英語(yǔ)句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語(yǔ)句子的結構和語(yǔ)法的大師了。一件件的小事，積累起來(lái)就是一個(gè)大的目標。只要你還活著(zhù)，只有你有目標，只要你開(kāi)始去做了，那么成功只是一個(gè)積累的過(guò)程。
一個(gè)人不要太把自己當人看，當你把自己放的很低時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你身邊的朋友身上有很多的閃光點(diǎn)。我們只要去學(xué)習這些閃光點(diǎn)，我們就可以變得偉大。其實(shí)追逐成功的人，你本身就會(huì )變得成功。一個(gè)人在登一座山，如果你能跟進(jìn)他的步伐，你會(huì )發(fā)現，某一天，那座山也在你的腳下。
俞敏洪還提到即使目標達不到，我們也要相信在奮斗的過(guò)程中，也在不斷的提高，不斷的成長(cháng)，失敗也是一種歷練。我們要始終堅信和堅持，我們自己一定可以。
借用俞敏洪老師說(shuō)的，我們交友要謹慎，要和榜樣在一起，無(wú)形中我們可以學(xué)到很多，是啊，人這一輩子你跟誰(shuí)在一起真的很重要。
青春讀書(shū)筆記 篇11
一、王子公主的童話(huà)
每個(gè)女孩子的心中，都曾把自己幻想成童話(huà)里的“公主”，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想，等待著(zhù)那個(gè)宿命中的“白馬王子”。但，我們往往只能猜中開(kāi)頭，卻猜不中那結局……鄭微是幸運的，她少女時(shí)的夢(mèng)想最終成為了現實(shí)，她期望嫁給的那個(gè)人最終成為了她的丈夫。正如她送給林靜的那本《安徒生童話(huà)》，她真的成了童話(huà)世界里那個(gè)令人艷羨的公主!但盡管如此，她從十七歲少女懷春到達到自己的心愿，其間所經(jīng)歷的波折也是她不可能猜中的。
二、美好的“公主時(shí)代”
大學(xué)時(shí)代應該是一個(gè)女孩子生命中最美好的時(shí)光吧，青春在這個(gè)時(shí)期肆意地綻放!就如文中的鄭微，她美麗、年輕，不解愁滋味，身邊還圍繞著(zhù)一群把她視為“公主”的好朋友。追求者中，許開(kāi)陽(yáng)是物質(zhì)條件最好的，但是，鄭微卻不愛(ài)他。人有的時(shí)候就是這樣，太容易得到的，反而不會(huì )去珍惜。她視許開(kāi)陽(yáng)為“哥們”，其實(shí)女孩子能有個(gè)“藍顏知己”是幸運的，只是，人畢竟是感情動(dòng)物，尺度并不好把握。就像是盡管鄭微是多么想和許開(kāi)陽(yáng)成為一輩子的朋友，但她能做到，許開(kāi)陽(yáng)卻做不到。原因是顯而易見(jiàn)的：因為他愛(ài)她!一個(gè)人，怎么能和自己愛(ài)的人成為朋友呢?如果可以的話(huà)，也只有一個(gè)原因——還不夠愛(ài)!
三、大膽說(shuō)出”愛(ài)“
陳孝正，是第一個(gè)敢“漠視”公主的人，正因為鄭微平日被“寵壞”了，所以反而敢于漠視她的人才能夠引起她的注意，也許，少女時(shí)代的女孩子就是喜歡這種“壞壞的酷男孩”吧。是什么能夠使一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的公主變得惆悵滿(mǎn)懷、淚流滿(mǎn)面?是愛(ài)情。是的，當你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你就不是你了。當鄭微愛(ài)上陳孝正的時(shí)候，她再也不是單純的小公主了。有人可能會(huì )說(shuō)，鄭微是幸運的，陳孝正最終接受了她。但我卻想說(shuō)，不是因為她幸運，而是因為她夠勇敢!她心里清楚她愛(ài)他，于是，她大膽說(shuō)出了”愛(ài)!事實(shí)證明，她的決定是對的!鄭微在她人生最燦爛的時(shí)候邂逅了一場(chǎng)浪漫而美好的愛(ài)情，這是多少女孩心馳神往的`。但，由于青春年少，由于意氣用事，往往機會(huì )擺在面前的時(shí)候，卻不懂珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及……大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，是真正的愛(ài)情。不問(wèn)房子、票子，不問(wèn)父母、資產(chǎn)，只關(guān)乎愛(ài)與不愛(ài)!
青春年少時(shí)，缺少的不是機會(huì )，而是勇氣!這就是青春的顏色，純凈，而不失絢爛!
四、“愛(ài)他”還是愛(ài)上“他愛(ài)你的感覺(jué)”
如果說(shuō)鄭微最?lèi)?ài)的人是陳孝正，那林靜呢?鄭微愛(ài)林靜之于鄭微愛(ài)陳孝正，孰多孰少?林靜，七年之后出現在鄭微面前的林靜，成熟而優(yōu)雅，對鄭微愛(ài)得無(wú)可挑剔。陳孝正能給鄭微的，他都能給;陳孝正不能給的，他也能給!鄭微到底是又一次愛(ài)上了林靜，還是愛(ài)上了林靜愛(ài)她的感覺(jué)?隨著(zhù)年歲的增加，女人對“安全感”的要求會(huì )逐日增加，這一點(diǎn)，林靜能給，陳孝正卻給不了，他連自己都沒(méi)有安全感，何況他心愛(ài)的女人呢?
五、患得患失
當鄭微把自己和感情全然交給林靜的那一刻， 她又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。直到此刻，她再也不是當年那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )公主了，她也和普通的女子一樣，心中更多的是對未來(lái)的“不確定”，因為林靜太過(guò)于理智和冷靜了，她害怕，發(fā)自?xún)刃牡暮ε?
“你愛(ài)我嗎?”當這句話(huà)從鄭微的嘴里脫口而出的時(shí)候， 那一刻，鄭微的眼神一定不是當年的驕傲和光亮，而是充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和傷感。也是在這一刻，鄭微徹底和她的懵懂的少女時(shí)代說(shuō)“再見(jiàn)”了，她完成了一個(gè)少女到一個(gè)女人的華麗轉身。
六、完美的結局
小說(shuō)里的結局是完美的，女主人公最終嫁給了她少女時(shí)就想嫁的人，完美得讓人難以置信。 林靜給了她一個(gè)完美的家——也許小說(shuō)的作者是那么渴望完美，但現實(shí)往往并不是這樣。小說(shuō)里的后部分對陳孝正的描寫(xiě)我也不是很喜歡，經(jīng)歷了出國之后回來(lái)的陳孝正不僅依然不清楚自己要的是什么，反而比以前更加的令人無(wú)法理解，也許是作者太想鄭微和林靜在一起了吧。
七、青春是什么
青春是什么，是癡，是傻?是累，是痛?它是我們每個(gè)人心中抹不去的那道最亮的色彩，是我們回憶時(shí)不易覺(jué)察的嘴邊淺淺的笑，是我們午夜夢(mèng)回時(shí)枕邊的淚痕，是我們用盡所有力氣也留不住的手中的流沙……
年輕的朋友們，請珍惜青春，把握青春。
青春讀書(shū)筆記 篇12
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。這幾天，我看了一本流動(dòng)著(zhù)青春熱血的好書(shū)——《青春之歌》。
《青春之歌》是我國著(zhù)名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神�？赐炅诉@部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭，塑造了各種類(lèi)型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(cháng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的典型。她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的一找曲折艱難的'道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農生母，慘遭迫-害致死。她深受異母的凌 辱和虐 待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會(huì )時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮姟?/p>
青春讀書(shū)筆記 篇13
所謂的“真實(shí)”當然以批評和質(zhì)疑居多，在指出對方問(wèn)題的這一點(diǎn)上，倆人都毫不留情。因為，我們都知道，“情”在這兒，沒(méi)用。
任何你鄙視和討厭的人，都有你的某些特質(zhì)。所以我現在已經(jīng)不會(huì )花時(shí)間浪費在這個(gè)事情上，做自己一天，比討厭別人三天效果更好。
遇見(jiàn)再喜歡的人，對方如果第一次沒(méi)什么好臉色，我也就逼著(zhù)自己“自殺”了。倒不是年紀漸長(cháng)的原因，而是懶得努力，懶得解釋?zhuān)瑧械没〞r(shí)間。不是說(shuō)了么，好多好多美好的事情，就應該遇見(jiàn)，而不是追逐，或者等待。
其實(shí)這些年，更辛苦的事情并不是自己的堅持，而是如何糾正他人對自己的看法。這種糾正不是因為在乎他人，而是不想委屈自己
狂熱是什么？狂熱就是你看到一群人默默地和你干著(zhù)同樣一件事，卻毫無(wú)抱怨，你恨不得跳進(jìn)鍋爐以表心跡。
只要能做到心甘情愿，一切就理所當然。
我們留著(zhù)點(diǎn)什么，只是想證明從前。
任何虛偽，強裝，虛榮，在時(shí)間面前，終究落敗。而能經(jīng)得起考驗而成為歷史的，必是對少數人的真誠，和對大多數人的平和。
相思是篇冗長(cháng)的腹稿，可發(fā)表出來(lái)，卻往往很短---周?chē)?/p>
感情的開(kāi)始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的.磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫作幸福。
所謂一見(jiàn)鐘情是見(jiàn)色起意，所謂天長(cháng)地久不過(guò)是權衡利弊。長(cháng)大的我們做的任何決定，必定是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般辛苦的針扎，誰(shuí)的青春都經(jīng)不起揮霍，何必要連累別人呢？
我是把自己看得很低，但并不代表你就可以把我看得很低，我看我和你看我是兩回事，所以請不要自作主張拉近咱倆的關(guān)系
很多男孩沒(méi)有成為女孩孩子他爹，但只要有心就一定能成為孩子他干爹。我覺(jué)得干爹都是有愛(ài)心的人，無(wú)論何種場(chǎng)合。
所以能從一個(gè)眼神中讀出你的歉意才是你的真命天子，能從一個(gè)擁抱中感受到你的不舍才是你的知己。雖然我們都不是偶像劇演員，但是愛(ài)你的人，是會(huì )代替鏡頭捕捉你所有的一舉一動(dòng)一嬌一情。而那些需要你浪費時(shí)間去向TA解釋一切的人，必定是上帝派過(guò)來(lái)收你的人，撤吧。
你有的是激動(dòng)，你有的是崩潰，你有的是謙卑，你有的是沉淪，你有的是退縮，你有的是熱愛(ài)，你有的是憎恨，這些你都有的是。你唯獨沒(méi)有安靜的三分鐘，那安靜的三秒鐘就是你的態(tài)度。
生命的意義不在于人健壯時(shí)有多么輝煌，而是在它逐漸凋落時(shí)，有明白她的人在一旁靜靜地陪她待著(zhù)，不言，不語(yǔ)，屏息中交換生命的本真，任憑四周的嘈雜與糾紛。
很多人闖進(jìn)你的生活里，只是為了給你上一課，然后轉身匆匆就走
我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現周?chē)皇Ｏ伦约�。能鼓勵你的人也只有自己�?/p>
青春讀書(shū)筆記 篇14
自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，洋溢著(zhù)青春活力，心懷著(zhù)對鄰家哥哥---林靜濃濃的愛(ài)意，來(lái)到大學(xué)�？墒钱斔�(lián)系林靜的時(shí)候，卻發(fā)現出國的林靜并沒(méi)有告訴她任何消息。生性豁達的她，埋藏起自己的愛(ài)情，享受大學(xué)時(shí)代的快樂(lè )生活。卻意外地愛(ài)上同學(xué)校的陳孝正，板正、自閉而又敏感、自尊的陳孝正卻在畢業(yè)的時(shí)候又選擇了出國放棄了鄭微。
幾年后，林靜和陳孝正都出現在鄭微面前，而工作后的鄭微也糾葛在工作、感情甚至陰謀之中。鄭微感情的天平，會(huì )傾向于哪一個(gè)呢?
從未有過(guò)這樣一本書(shū)，看得字字痛心，句句揪心，每一句都直指我們曾經(jīng)擁有，又已經(jīng)失去的青春。第一遍看時(shí)，到得離別，到得重逢，到得舍棄，到得那三年又三年的一厘米的憐惜，到得那已不是“原本”卻又“生機盎然”的回歸——每每不忍，強行關(guān)閉，任思緒回旋;卻又在追憶后打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，繼續閱讀……心疼，無(wú)法再讀，卻又不舍，將之看完;結局如是，不知是否算“甘之如飴的平凡”，怕是吧。待得第二遍翻閱時(shí)，字里行間，總是有種宿命的祈愿的，每字每句，都印證著(zhù)微微的現在與未來(lái)，都印證了每個(gè)人的現在與未來(lái)……多年后，我們是否還有這樣對青春的追憶，或是追悔……
《青春》的主角鄭微是那種活潑可愛(ài)，大方豪爽甚至有的厚臉皮的性格，感覺(jué)和我自己很像，當然除了厚臉皮。故事從她初到大學(xué)一直寫(xiě)到了她結婚，從十七歲一直寫(xiě)到二十八歲，從她還是一個(gè)單純的無(wú)知少女一直寫(xiě)到她成為一個(gè)成熟女性。
小說(shuō)的男主角有兩個(gè)，一個(gè)是與鄭微青梅竹馬的林靜，和她大學(xué)時(shí)的熱戀男友陳孝正。鄭微一開(kāi)始以為自己一張大便可以嫁給林靜，豈知因為一些事情林靜去了美國，鄭微傷心至極，但在這時(shí)她認識了陳孝正，雖然兩人剛開(kāi)始不和，但鄭微卻已悄悄喜歡上他，并且實(shí)行了一套“厚臉皮倒追方案”，最后兩人墜入愛(ài)河。但陳孝正最后迫于家庭的壓力也去了美國。鄭微傷心欲絕。但在她畢業(yè)工作時(shí)，林靜和陳孝正又同時(shí)出現在她面前。最終她因為陳孝正的欺騙和不勇敢而放棄了他，選擇了林靜。
是的，就像小說(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物，鄭微，林靜，陳孝正，阮菀等，我們或多或少都可以從這些小說(shuō)中的人物里找到自己的影子，就像每個(gè)年輕的女孩都會(huì )遇到自己生命中的陣孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后才會(huì )蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長(cháng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇。有人說(shuō)陳孝正是自私的，為了飛黃騰達拋棄了鄭微，但實(shí)質(zhì)上他也可以為了微微拋棄一切，只是如他所說(shuō)的，“他人生的大樓是不允許有一厘米誤差的”，他的出身，他人生的壓力不允許他追求幸福，他如同一個(gè)沒(méi)有自由的玩偶，而操縱者是他的媽媽。陳孝正的性格促使他只能和鄭微當戀人。
林靜給人的感覺(jué)就像一個(gè)大哥哥，一個(gè)很大的靠山，能夠遮風(fēng)擋雨，能給小女人以依靠。鄭微嫁給他會(huì )很幸福。林靜這樣的.人才是女人們所追求的幸福。陳孝正就如同天空中那美麗而渴望不可及的泡沫，林靜如同手中模樣樸實(shí)的甜美蛋糕。
可是很多女生往往是為了追求泡沫而不顧一切，忽略了手中的蛋糕。阮阮就是這樣，她愛(ài)趙世永，為了她不惜在上學(xué)時(shí)來(lái)回往復于兩個(gè)城市，然而他最終卻為人夫。同樣為人婦的阮阮為了見(jiàn)他一面不幸死于火車(chē)上，他卻無(wú)故爽約�？赐赀@段，我與很多人一樣為阮阮感到不值，但看到阮阮說(shuō)她很幸福的時(shí)候，我不禁為她而感動(dòng)。其實(shí)阮阮已經(jīng)很幸福了，她嫁給了一個(gè)那么好的人，雖然他很忙，很少陪她，雖然她并不愛(ài)那個(gè)人，其實(shí)就如同鄭微所說(shuō)“有事我們需要的只是一個(gè)肩膀�！�
這本書(shū)讓我認識到很多現實(shí)的東西，夢(mèng)雖然美，但卻不實(shí)際，有事實(shí)際的不一定看著(zhù)美，但也許美的是它的內心�！肚啻骸肪拖袷浅砷L(cháng)的一本參考書(shū)，教會(huì )你很多內在的東西。
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