《第56號教室的奇跡2》讀書(shū)筆記
第二次拜讀雷夫這位有魔力的教師的作品。他能夠教出那么多優(yōu)秀的教師，在我眼中，他的確擁有我所渴望的“魔法”。閱讀完他的書(shū)籍，我知道他的優(yōu)秀成就了學(xué)生的優(yōu)秀，他擁有了我所敬佩的魅力。《第56號教室的奇跡2》本書(shū)構思巧妙，將他的個(gè)人教育理念用一場(chǎng)球賽向讀者顯示出來(lái)，與其說(shuō)他用一場(chǎng)球賽來(lái)連接全文，不如說(shuō)一場(chǎng)小小的球賽就可以展現出他的個(gè)人教育成果。
沒(méi)有深奧的空話(huà)，沒(méi)有漂亮的廢話(huà)，他的每個(gè)文字都是教育的箴言。
讀罷此書(shū)，方知教育的無(wú)窮無(wú)盡。守時(shí)、拒絕電視、關(guān)注……構建一個(gè)優(yōu)秀的`人真的遠非幾個(gè)字就能概括得了的。
其中給我印象最深刻的就是“練習關(guān)注”“避開(kāi)電視”“做出決定”“不要自私”這個(gè)四個(gè)議題。
“練習專(zhuān)注”。我們常常責怪小孩子不夠注意力集中，一味地苛責孩子，通常有兩種方式：一種是“注意聽(tīng)課”；一種是自己提升課堂魅力。其實(shí)兩種方式都沒(méi)有找到根源。第一種方式，孩子不知道如何注意力集中，而且這些常常是不自控的。第二種方式有很大好處，存在一定效果，但有些孩子不得不遺憾地承認，仍然我行我素。所以雷夫的觀(guān)點(diǎn)是練習“專(zhuān)注”,使之成為一種習慣和技巧。
“避開(kāi)電視”�，F在的孩子電視毒害還算小的，手機、游戲機、ipad等高科技電子產(chǎn)品正蠱惑著(zhù)兒童的心。所以需要將避開(kāi)電視的觀(guān)點(diǎn)向家長(cháng)傳達，以免毒癮上身。
“做出決定”。說(shuō)實(shí)話(huà)，在讀這本著(zhù)作前，我從沒(méi)想過(guò)這方面也是我教育的分內之事，對我自身，我更是忽略此點(diǎn)。我是一個(gè)選擇困難的人，我也深知一個(gè)選擇會(huì )對人生有多深刻地影響，所以我決定教會(huì )我的孩子如何選擇。
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