《愛(ài)的教育》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
一、書(shū)名： 《愛(ài)的教育》 作者：艾德蒙多·德·亞米契斯
二、內容簡(jiǎn)介：
這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共有10卷，由100篇文章構成，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著(zhù)身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、摘抄：
1、面對身有殘障的孩子，我們不能用自己健全的身體去對他們顯示任何優(yōu)越感，我們只能不聲不響的為他們做些事情，同時(shí)，對于我們身體健全的人來(lái)說(shuō)，應該感到自己是是世界上幸運的人，我們看到那些殘疾的人都積極的生活，我們還有什么可說(shuō)的呢?
2、聽(tīng)說(shuō)家里出現了經(jīng)濟危機，姐弟兩人都能主動(dòng)為父母分憂(yōu)解愁，主動(dòng)減少自己的開(kāi)支，同舟共濟的使家里渡過(guò)難關(guān)，這樣的孩子多懂事啊!當父母的為何不欣慰呢?
3、父親對孩子的教育是非常重要的，讓孩子學(xué)習消防英雄，給消防英雄握手，讓孩子從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)，對孩子形成良好的教育，如果所有的父母都想作者的父母那樣，對孩子進(jìn)行即時(shí)的教育，青少年的教育就形成了多元和立體。
4、能把什么也聽(tīng)不見(jiàn)和不能說(shuō)的啞巴教育成能會(huì )說(shuō)話(huà)的人是多么的不容易啊，而聾啞學(xué)校的教師卻克服了種種困難，是一個(gè)個(gè)原本不能表達的啞巴，會(huì )說(shuō)，會(huì )算，會(huì )寫(xiě)等技能的人，在這里教書(shū)的人都是圣人，他們的勞動(dòng)，得到人的尊重。
5、父親是一個(gè)很懂教育的人，他經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)孩子到社會(huì )上去參加一些活動(dòng)，或參觀(guān)一些有教育意義的地方，或訪(fǎng)問(wèn)一些有人生教育意義的人物，增加孩子的知識面，經(jīng)歷一些社會(huì )實(shí)踐增加孩子的閱歷。
6、炎熱的夏天，讓人困倦難耐，許多同學(xué)都有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，只有對自己要求嚴格，意志堅強的人才能克制住這襲人的困頓，班上的學(xué)生，帶羅西，斯帶地，克萊蒂等人是一群優(yōu)秀的學(xué)生，他們能控制住自己的情緒，他們?yōu)榱瞬坏⒄`自己的學(xué)業(yè)，他們想盡一切辦法使自己能夠克服掉睡眠的侵襲，一個(gè)人的素質(zhì)就是這樣形成的，他們是不平凡的同學(xué)，他們一定有一個(gè)不凡的未來(lái)。
7、母親在教育作者安利卡，對安利卡說(shuō)了為了家庭的生計，父親經(jīng)常晚上12點(diǎn)以后還在伏案工作，用辛勤的汗水來(lái)完成一篇一篇的文字工作，作為兒子應該體諒父親的辛苦，不能用不忠的態(tài)度對待父親，要想一想父親的不易，要珍惜對父親的愛(ài)，如果當自己的父親離開(kāi)了人世，你會(huì )對自己的作為追悔莫及的，因此珍惜現在吧，做事說(shuō)話(huà)一定要三思，決不能做對不起父親的事情，絕不說(shuō)對不起傷害自己父親的話(huà)語(yǔ)。
8、孩子是天真爛漫的，他們在周末出去郊游，純真的在山地和田野上跑來(lái)跑去，他們毫無(wú)拘束的在山地和田野上滾著(zhù)鬧著(zhù)，他們喜歡大自然，欣賞著(zhù)大自然給人么帶來(lái)的一切，他們在草地上談自己的理想，談他們共同的友誼，帶羅西是一個(gè)非常懂事的少年，自己不但在各方面表現的優(yōu)秀，而且總在各方面給別人以幫助。他們現在是朋友，將來(lái)就是誰(shuí)發(fā)達了，也不會(huì )玩了兒時(shí)的伙伴。
9、丘林市是一個(gè)鼓勵人上進(jìn)的城市，也可能整個(gè)意大利，或許整個(gè)資本主義社會(huì )都是這樣，很多勞動(dòng)者，在自己學(xué)齡的時(shí)候，由于家里的經(jīng)濟不景氣，失去了上學(xué)的機會(huì )，但是市政方面為他們創(chuàng )造了帶職的就學(xué)機會(huì )，開(kāi)設了夜校，使那些失去學(xué)習機會(huì )的各行各業(yè)的從業(yè)人員能夠在勞動(dòng)之余進(jìn)行學(xué)習，他們對學(xué)習成績(jì)好的職工給于獎勵和鼓勵，政府在這方面很重視，市長(cháng)和其他的政府要員親自為獲獎?wù)哳C獎，讓他們的妻兒也一起分享他們的榮譽(yù)，讓其他的市民和在校學(xué)生也一起參加授獎儀式，一個(gè)是對授獎?wù)叩闹匾�，更重要的是對全體市民尤其是學(xué)生能從中受到教育，珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，享受教育帶來(lái)的幸福。
10、安利卡二年級的班主任由于長(cháng)期的積勞成疾，們有得到及時(shí)的治療的和休息，終于不幸逝世，學(xué)校的所有師生，學(xué)生家長(cháng)，老師教過(guò)的所有的學(xué)生都參加了老師的葬禮，他們感謝老師在世時(shí)給他們的教育，一群群的家長(cháng)為老師送上了鮮花。
11、七月一日，這個(gè)學(xué)期就要結束了，安利卡會(huì )想起這一年的學(xué)習，心中感覺(jué)到自己進(jìn)步了不少，一年道中，自己在功課上，在寫(xiě)作，算術(shù)等各方面的知識上都有了很大的進(jìn)步，面對自己取得的的成績(jì)，安利卡十分感謝一年來(lái)對它進(jìn)行幫助的人。感謝老師對他辛勤的教育，教師用自己的智慧，交給學(xué)生做人和各方面的知識;感謝同學(xué)們一年來(lái)對自己的幫助，感謝帶羅西對自己學(xué)習上的幫助，感謝卡隆對他和所有值得同情的人的呵護，感謝小鐵匠，感謝小石匠，感謝柴店老板的兒子，他們給了安利卡克服困難的意志;更要感謝的使自己的父親，父親使自己的老師，是自己一生的老師，在教育方面父親做的很好，對安利卡世界觀(guān)的形成，對安利卡素質(zhì)的養成，起到了學(xué)校不能起的所用。也要感謝自己的母親，她與安利卡，同呼吸，共命運，享受著(zhù)安利卡的成功，悲痛著(zhù)安利卡的悲痛，善良的母親，也不時(shí)的對安利卡進(jìn)行這各方面人格的教育，之所以有所成就，離不開(kāi)以上各種人對自己的幫助和培養。
12、期末考試完，很多同學(xué)都要到新的年級和新的學(xué)校去讀書(shū)了，班主任又要迎接新的班級，學(xué)生將要在一個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)學(xué)習和生活了，在這告別的最后一天，老師給學(xué)生告別，對過(guò)去曾經(jīng)發(fā)脾氣傷害了那些同學(xué)，先生在這里給這些學(xué)生道歉，家長(cháng)和學(xué)生都感謝一年來(lái)對學(xué)生的辛勤校閱，都爭著(zhù)和老師握手或吻別，安利卡也要和其他同學(xué)分別了，他和幾個(gè)小朋友話(huà)別以后，來(lái)到了父親身邊，父親特地交代他，在過(guò)去的一年里是否有對不起那位同學(xué)的事情，在今天要向他謝罪，對于非別的一幕，作為讀者，都感到難分難解尤其是和老師的分別，更讓人久久不能忘懷，教師一年中常常為了學(xué)生的學(xué)業(yè)，不辭勞苦的輔導每一位學(xué)生，有的學(xué)生生病在家，老師還要到家里輔導學(xué)生，這是何等的善良和責任心呢，這在現在的老師都很難做到。對同學(xué)的告別也很感動(dòng)人，同學(xué)們之間純真的友誼，一旦分開(kāi)就非常難過(guò)，優(yōu)秀的帶羅西，正值高尚，一直保護同學(xué)們的卡隆，靠勤奮努力，不聲不響的斯帶地等等，都給人以難忘的印象，非別了，原所有的老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，期待著(zhù)多少年后的再相逢。
13、安利卡到了初中，由于自己努力學(xué)習，常常是晚上十二點(diǎn)左右睡覺(jué)，早上很早都起床了。成績(jì)也提高的很快，但是不能合理的安排時(shí)間，受到了爸爸的教育，爸爸說(shuō)：你這樣不合理的安排作息時(shí)間，最后是要累垮的，如果沒(méi)有好的身體，就是取得好的成績(jì)，也同那些沒(méi)有努力的同學(xué)的效果一樣，無(wú)論怎樣，都不如有一個(gè)好的身體，果然象爸爸所說(shuō)的，自己的了積勞成疾的病，病情十分厲害，在床上躺了兩個(gè)多月，最后不得不到舅父那里去進(jìn)行自然療養。
14、在大自然的懷抱里，舅父給安利卡講犬麥，夏水仙，石刁柏的生長(cháng)習性，這三種草，不管人們怎樣的把他們拔去，由于他們把根深深的扎凈土壤中，所以，人們就是把他們的根部拔出，他們也照樣生長(cháng)，因為，他們的根部比較深，不能完全拔出，因此他們有旺盛的生命力，舅父教育安利卡，人要想有很強的適應能力，也必須把自己的知識和思想吸取很多營(yíng)養，使自己吸收更多的水分，才能使自己經(jīng)受著(zhù)打擊和挫折，才能適應社會(huì )和人生的變遷。
15、安利卡的舅父回憶自己一生的里程，對安利卡進(jìn)行一番教育，說(shuō)到：人生的哲學(xué)就是要身體，感情，頭腦三方面均衡發(fā)展，有一項或缺都不能達到賢明的人生，如果們有了身體，你就不可能賢明，所謂賢明就是要有健康的身體，有善心，有辨別道理的頭腦的人。無(wú)健康的人，也就沒(méi)有了賢明，心因而偏狹，也就不善良了。只是心好，或是光有好的頭腦，也是不行的，只是心好，恰如沒(méi)有舵的帆船，只是頭腦好恰是有了舵而沒(méi)有帆的船，這樣的船，一遇到風(fēng)浪就會(huì )觸礁，或者被封吹到岸邊，或者在海上打旋，不能前進(jìn)。有善心和正確的頭腦的人，其快如乘風(fēng)行駛的船，其快樂(lè )無(wú)比。舅父讓安利卡遵照牧師的囑咐，每天早上發(fā)誓做三件好事，每天晚上睡覺(jué)之前，要三省自己一天中的三角好事做的怎樣，要給與總結，這樣才是自己能天天成長(cháng)，不斷完善。
16、每日做三件好事并不難，只要你能天天堅持，時(shí)間長(cháng)了你就會(huì )有一個(gè)明顯的變化，什么是好事，除了幫助別人做事外，做你應該做的事情也是在做好事，給別人帶來(lái)歡笑，帶來(lái)愉悅也是好事，自己在學(xué)業(yè)上取得成績(jì)也是好事，每天做三件好事，一年就會(huì )做出一千零九十五件好事，人的一生會(huì )做多少件好事呢?每天把要去寫(xiě)在本子上，當你年邁的時(shí)候拿出來(lái)重看，看看少年的足跡，你是何等的快慰啊。
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