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教師讀書(shū)筆記摘抄《優(yōu)秀是教出來(lái)的》
1. 說(shuō)話(huà)先要講禮貌�；卮鸫笕说膯�(wèn)話(huà)時(shí)，要用“是的，阿姨”或“不，老師”這樣的尊稱(chēng)。如果只是點(diǎn)頭或用其他的方式表達“是”或“不是”，那是不可取的。
2. 眼神溝通很重要的。用眼睛和他人溝通。有人對你說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛要注視著(zhù)他;有人發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，你的身體和臉要正對著(zhù)他。
3. 真誠祝賀獲勝者。假如班里的某個(gè)孩子玩游戲贏(yíng)了，或把某件事做得特別出色，我們都會(huì )祝賀他。鼓掌至少要持續三秒鐘的時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響亮。
4. 相互支持創(chuàng )奇跡。在討論問(wèn)題的時(shí)候，要對其他同學(xué)的評論、觀(guān)點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意約翰的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)我也感到……”“我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但是我覺(jué)得……”或者“我認為維克多的觀(guān)察真是太精彩了，它讓我意識到……”
5. 滿(mǎn)招損，謙受益。假如你贏(yíng)了，或把事情做得挺漂亮，千萬(wàn)別吹牛;如果輸了，也別把不高興寫(xiě)在臉上。相反，你應該說(shuō)：“這場(chǎng)比賽真過(guò)癮，我還想接著(zhù)跟你玩兒。”或說(shuō)：“賽的不錯!”要不干脆什么都別說(shuō)。若表現出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說(shuō)：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比!”這樣的話(huà)只能顯示出你的虛弱。
6. 主動(dòng)詢(xún)問(wèn)表關(guān)心。與人交談的過(guò)程中，如果別人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你就應該回問(wèn)對方一個(gè)問(wèn)題，。如果有人問(wèn)：“周末過(guò)的怎么樣?”你應該先回答，然后再回問(wèn)一句。下面作個(gè)示范。我問(wèn)：“周末過(guò)得怎么樣?你答：“不錯!我們全家逛商店去了。你怎么樣?周末過(guò)的好嗎?”這是個(gè)禮貌問(wèn)題，你要向別人表示：像他們對你感興趣一樣，你也對他們感興趣。
7. 打噴嚏時(shí)捂住嘴�？人�、打噴嚏或打嗝時(shí)，應當轉過(guò)頭去。并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)，然后應該說(shuō)句“對不起”。
8. 不良姿態(tài)惹人厭。不要撇嘴并同時(shí)發(fā)出“嗤”的聲音，不要翻白眼，也不要表現出任何不尊重別人的態(tài)度。
9. “謝謝”傳遞好心情。我遞給你東西的時(shí)候，你要說(shuō)“謝謝”。如果你在接東西的三秒鐘內沒(méi)說(shuō)，那我就把東西拿出來(lái)。既然你不尊重我，我也沒(méi)必要對你客氣。
10. 開(kāi)開(kāi)心心收禮物。接受別人的禮物時(shí)，永遠不要對這件禮物說(shuō)三道四，或暗示你不喜歡，以至于讓送你禮物的人難堪。
11. 制造驚喜添情趣。順手做些善意的事，給別人以驚喜。每個(gè)月至少一次，創(chuàng )造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事情。
12. 互相判卷守秘密。允許學(xué)生們相互之間判卷。給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分數高了或者低了，高出或低出的分數就將從你本人的試卷中扣除，你只能在錯誤的地方打個(gè)叉，并寫(xiě)上錯題的數量。
13. 全神貫注來(lái)讀書(shū)。大家一起朗讀的時(shí)候，你必須全神貫注，如果這時(shí)我叫你單獨朗讀，你應該知道我們讀到什么地方了，而且必須立刻接上。
14. 回答問(wèn)題要完整。書(shū)面回答問(wèn)題時(shí)，句子要寫(xiě)完整。舉個(gè)例子，如果問(wèn)：“俄羅斯的首都是哪里?”書(shū)面的回答應該是：“俄羅斯的首都是莫斯科。”同樣，為表示對他人的尊重，你在回答別人問(wèn)話(huà)時(shí)，也要用完整的句子，這點(diǎn)很重要。舉個(gè)例子，如果有人問(wèn)你：“你好嗎?”你不能簡(jiǎn)單地回答：“很好.”而應該說(shuō)：“我挺好的，謝謝你。你怎么樣?”
15. 不要主動(dòng)討獎品。一個(gè)學(xué)年結束的時(shí)候，我會(huì )給那些品行好、學(xué)習好或其他任何方面值得獎勵的孩子發(fā)獎品。如果有誰(shuí)主動(dòng)跟我要獎品，對不起，我是不會(huì )給的。我會(huì )特別不客氣地問(wèn)他：你跟我要獎品的行為是一種好行為嗎?你表現好，做任何事都盡了最大的努力，那是因為你想讓自己變得更好，而不只是為了得到一件獎品。我經(jīng)常給那些在單元測驗中得了100分的學(xué)生發(fā)獎品。如果某個(gè)學(xué)生得了100分后跑過(guò)來(lái)問(wèn)我能否得到獎品，我從來(lái)都不會(huì )給他。
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