《繁星·春水》讀書(shū)筆記大全

　　《繁星·春水》讀書(shū)筆記(一)

　　今天，我們上了第一節閱讀課，讀的是《繁星·春水》。

　　《繁星·春水》的作者是冰心女士，當時(shí)，她受到了印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響，把自己零碎的思想，都收集在一個(gè)本子上，這就是《繁星·春水》這本書(shū)的“前身”。

　　在冰心的詩(shī)集中不難讀出她的思想：

　　陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，

　　和極小的刺果說(shuō)：

　　“借我的力量伸出頭來(lái)吧，

　　解放了你幽囚的自己!”

　　樹(shù)干兒穿出來(lái)了，

　　堅固的磐石，

　　裂成兩半了。

　　所有的石隙都是幽暗的，作者用它比喻當時(shí)黑暗的社會(huì )。刺果用來(lái)比喻反抗黑暗的現實(shí)的新生力量，詩(shī)中可以看出這種力量漸漸強大，最終必將推翻黑暗，隨之而來(lái)的必將是光明的。

　　冰心的小詩(shī)雖短，但是時(shí)常隱著(zhù)更深的概念，繼而能引發(fā)人們更深的思考。

　　下課了，伴著(zhù)鈴聲，帶著(zhù)思考走出了教室。

　　《繁星·春水》讀書(shū)筆記(二)

　　今天，我讀了冰心奶奶所著(zhù)的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因為它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細膩的心情。

　　冰心對母親的贊美有很多：母親呵!/我只要歸依你，/心外的湖山，/容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)就說(shuō)明，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛(ài)孩子，因為孩子的心靈是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子;/小孩子!/他細小的身軀里，/含著(zhù)偉大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話(huà)語(yǔ)，蓬勃的生機，散發(fā)著(zhù)生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子：清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍的海，/卻原來(lái)有碧綠的江，/這是我父母之鄉!這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：墻角的花,/孤芳自賞時(shí),/天地便小了!這些話(huà)告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

　　《繁星·春水》讀書(shū)筆記(三)

　　在最近的時(shí)間里，我細細地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星·春水》。只要當我一翻開(kāi)這部詩(shī)集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌母愛(ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。

　　冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認為“有了愛(ài)，便有了一切”，在《繁星·春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛(ài)，成為冰心奶奶終生創(chuàng )作的永恒主題。在《繁星·春水》里，冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂(yōu)愁的溫柔筆調，述說(shuō)著(zhù)心中的感受，同時(shí)也在探索著(zhù)生命的意義和表達著(zhù)要認知世界本相的愿望。

　　世間有一種愛(ài)，它融注著(zhù)善良與無(wú)私，溫柔與體貼，那就是母愛(ài)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。后來(lái)年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開(kāi)門(mén)的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)，最后他回到家，母親正是為他赤腳開(kāi)門(mén)的!年青人這才知道，不能事親，焉能成佛?母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，母親擁有可以寬恕你一切過(guò)失的胸懷，母愛(ài)如佛!

　　世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門(mén)墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵!你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么?不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠的。只有心靈中的笑語(yǔ)，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)。

　　世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?你曾臨過(guò)大海嗎?在那里，只有“自然”無(wú)語(yǔ)?謝謝你，我的琴兒!月明人靜中，為我贊頌了自然。

　　《繁星·春水》這部詩(shī)集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒(méi)有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著(zhù)花蕊。母親細心的關(guān)愛(ài)和呵護，會(huì )把你送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路;童心是一亮白的珍珠，純潔，無(wú)暇，善良;而來(lái)到大自然，就像是回到了自己的家。

　　《繁星·春水》讀書(shū)筆記(四)

　　自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(cháng)椅上小憩一會(huì )兒，打著(zhù)口哨兒……咦，那有個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤上有一本書(shū)——《繁星·春水》。

　　哦，那是多美的一本詩(shī)集。

　　《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩(shī);《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言?xún)烧Z(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

　　在《繁星·春水》里，母愛(ài)永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優(yōu)美的小詩(shī)。“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么?”，更是把母愛(ài)的的偉大表達得淋漓盡致。

　　在《繁星·春水》里，人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著(zhù)“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子，他細小的身軀里，含著(zhù)偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著(zhù)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著(zhù)，牛兒騎著(zhù)，眉宇里深思著(zhù)——小牧童!一般的沐浴著(zhù)大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚，詩(shī)人如何比得你?”

　　現在已悄悄逝去童年，成長(cháng)為一名少年的我，當閱讀完《繁星·春水》后，心中便會(huì )油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。

　　自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵!”一個(gè)自然偶然的現象，也會(huì )演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么?雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見(jiàn)。

　　冰心的童年是在海邊度過(guò)的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星·春水》這部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉的海波呵!你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤(pán)石?現在怎樣一滴一滴地敲我的心弦?”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過(guò)“大海呵，哪一顆星沒(méi)有光?那一朵花沒(méi)有香?那一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響?

　　謳歌母愛(ài)，歌唱童真，贊美自然，聆聽(tīng)大海，是《繁星·春水》的主旋律。

　　我喜歡《繁星·春水》。喜歡她那音樂(lè )般美妙的節奏與韻律;喜歡她那一句句錯落有致的詩(shī)句;喜歡她那精煉的語(yǔ)言;喜歡她把凝結的語(yǔ)言抒發(fā)的甘暢淋漓……

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