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加拿大高中留學(xué)教育概述
加拿大十分重視教育的發(fā)展，有世界著(zhù)名的頂尖一流高等學(xué)府多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等，為社會(huì )培養了大批優(yōu)秀人才。下面是小編為大家帶來(lái)的加拿大高中留學(xué)教育概述，歡迎閱讀。
為未來(lái)申請頂級名校做好鋪墊
加拿大是七大工業(yè)國中教育經(jīng)費投入最多的國家之一，也是基礎教育和高等教育品質(zhì)認可度最高的國家之一。中國家長(cháng)選擇在孩子初中或高中期間，把孩子送到加拿大優(yōu)質(zhì)公立高中學(xué)習，接觸最先進(jìn)的北美高中教育，為未來(lái)申請頂級名校做好鋪墊。
英語(yǔ)國家中留學(xué)費用相對較低，性?xún)r(jià)比高
加拿大公立中學(xué)每年學(xué)費在1.2萬(wàn)加幣左右(約合人民幣七八萬(wàn))，生活開(kāi)銷(xiāo)每年在1萬(wàn)加幣左右，約六七萬(wàn)人民幣，堪稱(chēng)所有國家中相對最低廉的。平價(jià)的教育經(jīng)費、開(kāi)放的移民政策，對于很多家庭來(lái)說(shuō)，也是長(cháng)遠而高回報的教育投資。
加拿大是全球社會(huì )穩定系數最高的國家
孩子接受高品質(zhì)教育的同時(shí)，有安全、包容、穩定的身心成長(cháng)環(huán)境，也是很多家長(cháng)選擇加拿大的原因，事實(shí)上，加拿大也是親友推薦率最高的留學(xué)國家，有60%以上的家長(cháng)是因為有親友移民加拿大，親歷過(guò)加國良好的教育品質(zhì)和社會(huì )狀況。
了解了加拿大留學(xué)的優(yōu)勢所在，我們再來(lái)了解一下加拿大教育的詳細情況。
1 管理體系
a 教育管轄
加拿大沒(méi)有聯(lián)邦層面的教育管理中央機構，也沒(méi)有全國統一的教育系統。教育服務(wù)由聯(lián)邦、省和地方三級政府共同提供、撥款和監管。不過(guò)，教育事務(wù)在加拿大的憲法規定和行政管理體系中，屬于省級政府管轄范圍，也由所在�。ǖ貐^）政府負責監管。各�。ǖ貐^）議會(huì )通過(guò)自己的教育立法，由省教育廳督察下屬各個(gè)校董局在其學(xué)區內的學(xué)校里貫徹實(shí)施。校董局由地方選舉產(chǎn)生的代表組成。加拿大的公立學(xué)校隸屬于各個(gè)省的教育廳管理，每個(gè)城市或地區都會(huì )有一個(gè)教育局或學(xué)區來(lái)管理其所在地區的公立學(xué)校。
b 政府角色
公共教育是免費提供給所有滿(mǎn)足年齡和居住要求的加拿大人的。每個(gè)省和地區都有一至兩個(gè)部門(mén)/廳局負責教育，歸一名廳長(cháng)管轄。這名廳長(cháng)幾乎總是民選的省級議會(huì )議員，由司法管轄區的政府長(cháng)官任命。各廳局和部門(mén)提供教育、行政、財務(wù)管理、及學(xué)校的支持功能。它們也界定教育服務(wù)的項目及政策和立法的框架。
c 教育撥款
根據加拿大統計局資料，加拿大聯(lián)邦、�。ǖ貐^）和地方政府花了757億加元在各級教育上，占總共支出的16.1%。加拿大政府的教育投入占其國內生產(chǎn)總值(GDP)的6.0%，略高于經(jīng)合組織國家(OECD)5.9%的平均水平。
2 教育概況
a 教育體系
雖然加拿大10個(gè)省和3個(gè)地區都有自己的教育體系，而且各個(gè)體系的歷史發(fā)展軌跡和依托的政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境又不盡相同，但從總體上看，仍然是“大同小異”。加拿大教育基本上按照四個(gè)階段劃分：學(xué)前教育、幼兒園至高中12年級義務(wù)教育、高等教育、成人教育。
b 上學(xué)年齡
加拿大法律規定，兒童年滿(mǎn)5歲（或年滿(mǎn)7歲）必須接受正規教育，直到年滿(mǎn)16歲（或18歲）。大部分省法律規定強制性義務(wù)教育的年齡上限為16歲，但安大略省和新布倫瑞克省則為18歲。因宗教和民族習慣等原因，有一些省政府特許某些情況下義務(wù)教育到14歲。12年制義務(wù)教育全部免費。由學(xué)校提供各科教材。如果學(xué)生屆時(shí)因故未能完成學(xué)業(yè)，可以到教育局的成人教育中心補修相關(guān)科目，達到高中畢業(yè)要求。
c 學(xué)年安排
加拿大的中、小學(xué)校絕大多數沿用傳統的校歷，每年秋季9月勞動(dòng)節后正式開(kāi)始，到翌年6月最后一個(gè)星期五，魁北克是在省假日6月24日。整個(gè)學(xué)年大致分為3個(gè)學(xué)期，共190個(gè)教學(xué)日。目前有少數學(xué)校在試行新的校歷，即把長(cháng)暑假分為幾個(gè)短假期，以利于學(xué)生學(xué)習，但不增加教學(xué)日。
d 教育經(jīng)費
教育經(jīng)費在加拿大三級政府公共開(kāi)支總數中占了16.1%，達到757億加元（不包括私立教育經(jīng)費）。目前，加拿大在教育方面的投入占國內生產(chǎn)總值(GDP)的7%左右。
e 國際排位
近年來(lái)，在發(fā)達國家的綜合指數評估中，教育方面加拿大一直排位在前。加拿大成年人口中接受過(guò)專(zhuān)上和大學(xué)教育的比例高于其他發(fā)達國家。加拿大就業(yè)年齡人口22%有大學(xué)學(xué)歷，22%接受過(guò)專(zhuān)上教育，在西方七國集團中，加拿大受過(guò)專(zhuān)上教育的職業(yè)人士比例最高。加拿大中、小學(xué)生在國際性測試中屢屢名列前茅。
3 學(xué)校安排
a 各地學(xué)制
加拿大普遍實(shí)行12年制義務(wù)教育。小學(xué)教育包括一年（半天制）幼兒園，所以基礎教育通常簡(jiǎn)稱(chēng)為K-12。多數（8個(gè)）�。ǖ貐^）實(shí)行小學(xué)六年制，其余�。ǖ貐^）則是五年制（1個(gè)）、七年制（1個(gè)）或者八年制（3個(gè)）。中學(xué)階段一般劃分為初級中學(xué)（7或8年級到10年級）和高級中學(xué)（11-12年級），但是大多數地區，初、高中都是在同一所學(xué)校進(jìn)行。中、小學(xué)采取就近入學(xué)原則。
b 課程設置
中小學(xué)以公立為主體。也有私立學(xué)校和教會(huì )學(xué)校。政府允許有條件的家長(cháng)自己在家里為孩子提供學(xué)科教育。公立學(xué)校男、女生同校。有些私立學(xué)校則只招收男生或只招收女生。中、小學(xué)的課程由省教育廳制定各個(gè)學(xué)科的教學(xué)大綱。主要科目為語(yǔ)言藝術(shù)、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )學(xué)，其他還有體育、音樂(lè )、藝術(shù)（手工藝術(shù)）、家政等等。公立學(xué)校、私立學(xué)校以及家內教育都要按照教育廳的教學(xué)大綱完成相關(guān)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
c 課堂安排
加拿大小學(xué)里實(shí)行教師包班制。即一位教師負責一個(gè)班級學(xué)生所有課程的教學(xué)。各科目的教學(xué)時(shí)間由教師靈活掌握。中學(xué)按學(xué)科分班上課。學(xué)生沒(méi)有一個(gè)固定班級，也沒(méi)有班主任老師。學(xué)生在一個(gè)教室里上完一堂數學(xué)堂，下一堂就要到另一個(gè)教室去上英語(yǔ)或者其他課。每學(xué)期結束前，由各年級輔導員老師，在選修課上做自己的選擇，或者對自己的課表安排在可能的情況下略做調整。每一門(mén)學(xué)科都是隔天上課。
4 教學(xué)方式
a 課程模式
加拿大中、小學(xué)的課程設置屬于世界各國普遍采用的現代教育課程模式：以語(yǔ)文、數理化、生命科學(xué)、社會(huì )學(xué)（歷史、地理）、外語(yǔ)為主要學(xué)科。但在教學(xué)上已經(jīng)脫離了以書(shū)本知識為主、教師傳授為主、學(xué)生背書(shū)記憶為主的傳統模式。這在語(yǔ)文學(xué)科中表現尤為突出。
b 學(xué)習形式
語(yǔ)文課沒(méi)有統編教材。從小學(xué)四、五年級開(kāi)始就以教師選擇文學(xué)作品為教學(xué)材料。學(xué)生要通過(guò)閱讀去理解文學(xué)作品。教師上課則是做一點(diǎn)簡(jiǎn)要提示和引導學(xué)生討論，沒(méi)有滿(mǎn)堂灌的作品分析講解。學(xué)生作業(yè)主要是根據作品中的主題做課堂演講和寫(xiě)論說(shuō)文。因此學(xué)生自學(xué)的習慣和能力極為重要。
c ESL課程
在新移民比較集中的學(xué)區，學(xué)校為新移民學(xué)生提供英語(yǔ)為第二語(yǔ)言課程（ESL）。學(xué)生英語(yǔ)能力提高后再轉入常規課程學(xué)習。如果新移民學(xué)生在常規課程學(xué)習不滿(mǎn)三年，大學(xué)招生時(shí)會(huì )要求學(xué)生提供語(yǔ)言能力測試成績(jì)（托福、雅思或其它認可測試）。
d 教師資格
加拿大中、小學(xué)教師基本上都有大學(xué)本科學(xué)位學(xué)歷，然后完成一直兩年的師范課程，才能獲得教師證書(shū)。加拿大的中小學(xué)系統聘請了近31萬(wàn)教育工作者，其中大多數受過(guò)4至5年得高等教育。這些教育工作者主要是教師，不過(guò)校長(cháng)，副校長(cháng)，專(zhuān)業(yè)的非教學(xué)人員如顧問(wèn)和輔導員也包括在內。他們由省和地區的教育部門(mén)或廳局簽發(fā)執照。大多數的中學(xué)老師回專(zhuān)教一門(mén)課。
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