吸引你去加拿大留學(xué)的原因

　　加拿大也是非常熱門(mén)的留學(xué)目的地。脫口而出的便有多倫多大學(xué) 、約克大學(xué)、 西安大略大學(xué)、 皇后大學(xué) 、和英屬哥倫比亞大學(xué)。但是僅僅是因為名校的原因吸引廣大的留學(xué)生嗎?顯然這只是原因之一。那么究竟是什么吸引你去加拿大留學(xué)呢?

　　1.加拿大大學(xué)的分類(lèi)：

　　中國大學(xué)分“一本”、“二本”、“三本”，加拿大大學(xué)也分三類(lèi)。但中國大學(xué)是按水平分類(lèi)，加拿大不是，他們是按大學(xué)的規模和辦學(xué)目的分類(lèi)。

　　加拿大的大學(xué)分為“醫學(xué)博士類(lèi)”、“綜合類(lèi)”和“基礎類(lèi)”三大類(lèi)別。醫學(xué)博士類(lèi)大學(xué)規模最大、學(xué)科最全，以學(xué)術(shù)研究、培養高端學(xué)位人才為己任;綜合類(lèi)大學(xué)同 樣是廣設碩博學(xué)位，但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，可能學(xué)科設置不像前者那么齊全;基礎類(lèi)大學(xué)的辦學(xué)宗旨很明確，以務(wù)實(shí)的本科教育為主。

　　這種分類(lèi)方式，與大學(xué)的教育水準并無(wú)絕對的關(guān)系。醫學(xué)博士類(lèi)大學(xué)的門(mén)檻未必就高;綜合類(lèi)大學(xué)中也不乏北美名校;基礎類(lèi)大學(xué)畢業(yè)的，不一定就不好找工作。選擇哪類(lèi)大學(xué)，取決于你想干什么了。想本科畢業(yè)立馬兒工作，綜合類(lèi)和基礎類(lèi)大學(xué)興許是明智之選;如果想一路本、碩、博地讀下去，當然是醫學(xué)博士類(lèi)大學(xué)的起點(diǎn)更高。雖說(shuō)不同類(lèi)別的大學(xué)沒(méi)什么可比性，但是同一類(lèi)別下，他們也還是講究個(gè)排名的。

　　2.加拿大大學(xué)的地方化：

　　加拿大的大學(xué)主要都是公立大學(xué)，也就是政府出資辦的。加拿大實(shí)行省管教育，各公立大學(xué)都是各省出錢(qián)、各省管理。也就是說(shuō)，加拿大沒(méi)有“國家級”的大學(xué)。

　　因為是各省自己辦的大學(xué)，所以加國大學(xué)有非常明顯的地方化傾向。比如他的學(xué)科設置會(huì )與本省的經(jīng)濟布局相適應;再比如本省的中學(xué)生一般都會(huì )首選報考本省的大學(xué);還比如本省的用人單位在招聘時(shí)會(huì )對本省大學(xué)的畢業(yè)生有一定的傾斜等。

　　BC省媒體上發(fā)布過(guò)一個(gè)調查報告，就本省各所中學(xué)應屆畢業(yè)生升入UBC、SFU這兩所“名�！钡娜藬颠M(jìn)行排名。你看他只拿UBC和SFU說(shuō)事兒，卻不提多大、麥吉爾、滑鐵盧等其它加國名校，因為那些學(xué)校都不是BC省的。

　　3.進(jìn)入加拿大大學(xué)的主要途徑：

　　中國人考大學(xué)，是萬(wàn)人過(guò)獨木橋、自古華山一條路。加拿大不是，他們錄取大學(xué)生的方式，要靈活得多。

　　當 然他們最“主流”的招生模式，也是從中學(xué)畢業(yè)生中直接“招考”。除此之外，他們還有一個(gè)“偏門(mén)”，允許學(xué)生們“曲線(xiàn)救國”、拐彎抹角地進(jìn)入理想的大學(xué)。這 就是從社區學(xué)院或其他大學(xué)轉校過(guò)來(lái)。中學(xué)成績(jì)不足以讓學(xué)生進(jìn)入理想的名校，沒(méi)關(guān)系，可以找一所社區學(xué)院或門(mén)檻低一點(diǎn)的大學(xué)先上著(zhù)，只要你在社區學(xué)院或大學(xué) 里的成績(jì)達到了名校所要求的標準，你仍有機會(huì )轉入名校。

　　另外，加拿大作為世界上主要的留學(xué)目的地國之一，他們的國際留學(xué)生數量龐大。以留學(xué)生的身份進(jìn)入加拿大大學(xué)，英語(yǔ)“雅思”成績(jì)是硬指標。

　　4.加拿大大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)位：

　　加拿大大學(xué)、至少是大部分加拿大大學(xué)，他們一年級是不分具體專(zhuān)業(yè)的，只是有個(gè)大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年級只學(xué)基礎課。至一年級結束，根據學(xué)生的成績(jì)和意向，二年級以后的課程才會(huì )區分出專(zhuān)業(yè)方向。

　　加拿大大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置 也很靈活，學(xué)生有很大的自主選擇余地。比如前面提到過(guò)的“精算”，在滑鐵盧大學(xué)是作為一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)出現的，但是在UBC，那就是“應用數學(xué)”學(xué)科下面的一 個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。就拿“應用數學(xué)”為例，學(xué)生可以在數學(xué)教育、計算機數學(xué)、金融數學(xué)、統計數學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向中做出選擇。再比如你選了金融數學(xué)，你還可以選擇主修數學(xué)、兼修金融，或是數學(xué)、金融雙主修等方式。所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。

　　加拿大大學(xué)的本科學(xué)位也與國內有所不同。還拿數學(xué)專(zhuān)業(yè)舉例子，比如UBC的數學(xué)學(xué)院，他既可以頒發(fā)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，也可以頒發(fā)文學(xué)士學(xué)位以及應用科學(xué)學(xué)士學(xué)位。大方向都是學(xué)數學(xué)的，但拿哪種學(xué)士學(xué)位，與你的具體的專(zhuān)業(yè)方向和課程選擇有關(guān)。

　　另外在普通學(xué)士學(xué)位后面，加拿大還有個(gè)“榮譽(yù)學(xué)士”學(xué)位，一般需要在正常的本科課程后加學(xué)一年，才可以拿到這個(gè)學(xué)位。本科畢業(yè)后直接進(jìn)入社會(huì )，普通學(xué)士學(xué)位就夠了，榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位只是錦上添花。但是，在加拿大進(jìn)一步攻讀碩士、博士學(xué)位，這個(gè)榮譽(yù)學(xué)士則是必經(jīng)的一步臺階。

　　5.加拿大大學(xué)的校區：

　　加拿大很多大學(xué)都有不同的“校區”(Campus)，比如多倫多大學(xué)就有圣喬治、士嘉堡、密西沙加三個(gè)校區;UBC也有溫哥華、奧肯納根兩個(gè)校區。

　　他們大學(xué)這種分區，不能簡(jiǎn)單按“本�！�、“分�！眮�(lái)理解，而且事實(shí)上他們也就是叫“某某校區”，而不是“某某分�！�。

　　但是必須承認，一些加拿大名牌大學(xué)，其不同校區頒發(fā)的畢業(yè)文憑，其含金量是有差異的。

　　拿UBC來(lái)說(shuō)，她的溫哥華校區，要比奧肯納根校區難進(jìn)得多，學(xué)習壓力也大得多，當然牌子也硬得多。不過(guò)，在奧肯納根校區取得好成績(jì)，經(jīng)過(guò)申請，是有機會(huì )將來(lái)轉進(jìn)溫哥華校區的。

　　當然也有的大學(xué)只是把某些院系放在另一個(gè)校區里，這種校區劃分，與上面講的就不是一回事了。

　　6.加拿大大學(xué)的學(xué)習壓力：

　　大家都說(shuō)在中國讀中學(xué)受罪，上大學(xué)倒相對輕松。但在加拿大正好反過(guò)來(lái)。

　　加拿大的公立中學(xué)是平民教育。把學(xué)生送入大學(xué)，并非是加拿大公立中學(xué)的唯一目的，甚至不是主要目的。你再優(yōu)秀，他也不會(huì )專(zhuān)門(mén)為你拔高兒，你也得“屈就”與那些將來(lái)的卡車(chē)司機、伐木工人、餐館跑堂們坐在同一間教室里學(xué)同樣簡(jiǎn)單的東西。

　　加拿大的公立大學(xué)、特別是那幾所國際知名的名校，則實(shí)行的是精英教育，他就是培養高端人才的。如果你有幸進(jìn)入這樣的大學(xué)，那么與你坐在一起上課的，是來(lái)自全 世界的人精。這樣一來(lái)，從加拿大的中學(xué)進(jìn)入加拿大的大學(xué)，要上一個(gè)很大的臺階。從平民教育環(huán)境轉入精英教育環(huán)境，有一個(gè)適應過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程，會(huì )讓學(xué)生們 倍感壓力。

　　饒是如此，加拿大大學(xué)仍屬于“寬進(jìn)嚴出”那種，第一學(xué)年結束后，會(huì )有一個(gè)相當大的淘汰率，據聽(tīng)說(shuō)會(huì )達到15%到20%左右。

　　每年都有大批學(xué)生被淘汰，而同時(shí)又會(huì )有大批學(xué)生從其他大學(xué)或學(xué)院轉進(jìn)來(lái)。這就是加國名牌大學(xué)大浪淘沙的過(guò)程。

　　7.加拿大大學(xué)的校園生活：

　　像多大和UBC這樣的巨無(wú)霸大學(xué)，因為學(xué)生數量龐大，他們一般只能保證一年級的學(xué)生入住校區內的學(xué)生公寓。二年級以后，你就只能自己想辦法解決住宿問(wèn)題了。

　　大學(xué)里有若干餐廳，還有不少進(jìn)駐校園的北美餐飲連鎖店。學(xué)生們的餐費由學(xué)校統一收取后打進(jìn)學(xué)生卡里，學(xué)生們憑卡消費，一卡通，可以吃遍全校。

　　大學(xué)在收取學(xué)費的同時(shí)，還會(huì )收取一筆“學(xué)生費”，這個(gè)費用是包干的，學(xué)生們在學(xué)校里游泳、打球、滑冰、健身，憑學(xué)生卡不再另收費用。

　　加拿大大學(xué)實(shí)行學(xué)分制、走班制，學(xué)生們沒(méi)有固定的班級、教室，再加上他們在課程選擇、學(xué)習進(jìn)程安排等方面具有巨大的自主性與靈活性，所以即使是學(xué)同一專(zhuān)業(yè)的 同學(xué)，也不一定有太多的接觸機會(huì )，因而難以形成國內那種穩定、親密的大學(xué)同學(xué)關(guān)系。他們大學(xué)同學(xué)之間的親密關(guān)系，更多的是通過(guò)校園內的社交、社團活動(dòng)而建 立起來(lái)的。

　　8.加拿大大學(xué)的假期：

　　加拿大的大學(xué)也有“寒”、“暑”兩假。他們的寒假很短，一般是從12月份中下旬開(kāi)始，放到元旦后開(kāi)學(xué)，加起來(lái)3個(gè)星期左右。

　　加拿大大學(xué)的“暑假”無(wú)比漫長(cháng)。很多學(xué)校的學(xué)年期末考試在5月初就結束了，考完最后一門(mén)課就放假，而假期要到9月初才結束。整個(gè)暑假長(cháng)達4個(gè)月。

　　學(xué)校放這么長(cháng)時(shí)間的暑假，是有目的的：

　　目的一： 上課。加拿大大學(xué)沒(méi)有固定的“四年制”說(shuō)法，幾年拿下本科學(xué)士學(xué)位，取決于每學(xué)期選課選的多少，選的多，三年即可拿下本科學(xué)歷;選得少，五年也未必畢得了 業(yè)。一般來(lái)說(shuō)一學(xué)期選4、5門(mén)課屬于正常，再多選，可能壓力就比較大了。為了幫助學(xué)生們加快學(xué)習進(jìn)度、攢學(xué)分，大學(xué)在暑假期間也會(huì )開(kāi)設一些課程。這樣，學(xué)生們在完成學(xué)期內所選的課程之后，還可以在暑假期間再學(xué)一兩門(mén)其它課程。

　　目的二：打工，加拿大大學(xué)的一 學(xué)年學(xué)費，大約在一萬(wàn)加元左右(指加國本國學(xué)生，留學(xué)生學(xué)費要翻倍甚至更多)，食宿費再加上雜七雜八的花費，每年至少還得一萬(wàn)。一年兩萬(wàn)加元，即使是對走 了一百多年資本主義道路的加拿大人來(lái)說(shuō)，也是一筆不小的開(kāi)支。很多加拿大學(xué)生都是不要家里資助，憑著(zhù)自己課余打工掙學(xué)費的。漫長(cháng)的4個(gè)月暑假，正是學(xué)生們 打工的“黃金季”。加拿大勞工部門(mén)統計失業(yè)率，其中有一個(gè)子項就是“學(xué)生打工失業(yè)率”，說(shuō)明加拿大全社會(huì )對學(xué)生打工非常重視。

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