德國學(xué)習經(jīng)驗分享

　　在德國學(xué)習怎么樣呢?下面小編就為大家講解一下吧。

　　1. 在德國讀大學(xué)幾年能夠畢業(yè)?

　　理論上本科是6個(gè)學(xué)期(3年)，碩士是4個(gè)學(xué)期(2年)。實(shí)際上，我們需要進(jìn)行分類(lèi)討論：

　　”以碩士為例，如果按高三的學(xué)習強度，可以按期畢業(yè)(4個(gè)學(xué)期);按普通大學(xué)的學(xué)習方式，需要加1~3個(gè)學(xué)期不等;按學(xué)渣的學(xué)習方式，可以學(xué)到30歲+“。這條理論最初源于某個(gè)學(xué)長(cháng)，個(gè)人覺(jué)得挺靠譜，特此搬過(guò)來(lái)。

　　據我個(gè)人的觀(guān)察，周?chē)�的中國留學(xué)生中，有能在4個(gè)學(xué)期碩士畢業(yè)的，也有畢不了業(yè)退學(xué)的。兩級分化還是挺嚴重的。所以我覺(jué)得，幾年能夠畢業(yè)，主要還是看個(gè)人的努力程度。但是就經(jīng)驗來(lái)講，大部分人還是屬于中間那一檔，即5~7個(gè)學(xué)期完成碩士學(xué)業(yè)。

　　2. 我能通過(guò)打工賺足在德國所有費用嗎?

　　這個(gè)問(wèn)題，我不敢說(shuō)沒(méi)有可能，我只能說(shuō)可能性真的不大。

　　其一，持留學(xué)簽證在德國打工是有時(shí)間限制的，比如說(shuō)我現在的簽證規定每年打工不能超過(guò)120個(gè)整天或者240個(gè)半天。

　　其二，很多中餐廳的工作其實(shí)都是黑工的性質(zhì)。打黑工在德國就是犯法，抓到了就要被遣送回國，沒(méi)得商量。上個(gè)月我周?chē)�就有人因為被發(fā)現打黑工被遣返的。不要說(shuō)什么誰(shuí)誰(shuí)打了幾年的黑工也沒(méi)被抓到什么的。要我說(shuō)，該守規矩時(shí)必須得守規矩，抱有僥幸心理的人，早晚會(huì )……

　　其三，打工或實(shí)習都無(wú)可厚非，但是因為打工而耽誤學(xué)業(yè)就有些得不償失了。見(jiàn)過(guò)太多因為整天代購或者打工而耽誤學(xué)業(yè)最終掛了很多課或者干脆念不下去退學(xué)的。有時(shí)想想覺(jué)得這些人也挺可惜，真的奉勸各位一句，一定要明白自己是干啥來(lái)的。

　　大家不想花父母的錢(qián)，想減輕父母的經(jīng)濟負擔我理解。但是凡事都要有個(gè)度，更不要喧賓奪主。尤其剛來(lái)德國的第一個(gè)學(xué)期，適應新生活就要花一段時(shí)間，這時(shí)候建議少打工。打工確實(shí)是省了父母的錢(qián)了，但是也有可能因為打工本可以2年畢業(yè)變成3年畢業(yè)了。

　　不要看到德國人打好幾份工自己也盲目跟風(fēng)。德國人畢竟是用母語(yǔ)應付考試，比我們容易得多。教授發(fā)的閱讀材料，我們吭哧吭哧地查字典看1個(gè)小時(shí)的內容，德國人可能課下休息那幾分鐘就看完了。

　　3. 德國大學(xué)一般幾月放假?

　　冬季學(xué)期是10月-第二年3月，夏季學(xué)期是4月-9月。與國內不同，德國大學(xué)分的是Vorlesungszeit(上課的時(shí)間)和Vorlesungsfreie Zeit(不上課的時(shí)間)，之所以說(shuō)成是Vorlesugsfreie Zeit(不上課的時(shí)間)而不說(shuō)成是Urlaubszeit(假期)是有一定道理的。

　　首先，德國大學(xué)的考試都是安排在Vorlesungsfreie Zeit里的。有的學(xué)校比較人性化，會(huì )把考試安排在Vorlesungsfreie Zeit的初期(2月或7月-8月上旬)，一般在3月或者8-9月份就可以回國了。但是也有一些學(xué)校的一些專(zhuān)業(yè)把考試時(shí)間安排得很變態(tài)，把考試均勻地分布在整個(gè)Vorlesungsfreie Zeit中，讓你連回國的機會(huì )都沒(méi)有，只能借著(zhù)圣誕節小小地回去一下。

　　友情提示：準備申請德國大學(xué)的同學(xué)，最好提前跟你的學(xué)姐學(xué)長(cháng)問(wèn)好了這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的考試安排是不是很變態(tài)，假期能不能回國。

　　其次，有些Hauarbeit，Seminararbeit(小論文，小報告)什么的，是要在假期完成的。所以說(shuō)德國的Vorlesungsfreie Zeit有時(shí)看來(lái)一點(diǎn)也不比Vorlesungszeit輕松。

　　常見(jiàn)問(wèn)題解答暫時(shí)先告一段落，回到正題上。

　　關(guān)于入學(xué)規劃：

　　之所以要把這個(gè)問(wèn)題放得這么靠前，是因為做規劃這件事情無(wú)論是學(xué)習還是在今后的工作中，地位是非常重要的。好比說(shuō)生意人為了達成某項交易要進(jìn)行談判(Verhandlung)，為談判所做的準備(Verhandlungsvorbereitung)遠遠比談判的實(shí)際執行過(guò)程(Verhandlungsführung)要重要。但是提前做規劃，也不等于把自己框在計劃里一成不變。自己的學(xué)業(yè)規劃要在學(xué)業(yè)的進(jìn)行過(guò)程中不斷調整。就好像做審計進(jìn)行的審計計劃(Prüfungsplan)，這個(gè)計劃不是一開(kāi)始做完了就撂一邊兒不管了，而是要在審計實(shí)際執行過(guò)程中根據實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)、調整，審計的計劃過(guò)程一直持續到審計過(guò)程結束，最終形成一個(gè)最終的審計計劃(endgültiger Prüfungsplan)。同樣，學(xué)業(yè)規劃也是如此，它是一個(gè)貫穿于整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的過(guò)程。

　　下面具體說(shuō)一下學(xué)業(yè)規劃應該注意的幾點(diǎn)。

　　(1)一開(kāi)始入學(xué)的時(shí)候，你的入學(xué)指導老師會(huì )教你如何選課，注冊考試，申請緩考、補考，等等。正式上課之前，通常還會(huì )有一個(gè)Einführungsveranstaltung，一般都是介紹一下所在專(zhuān)業(yè)的基本情況，這個(gè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么，都有哪些專(zhuān)業(yè)方向，必須要學(xué)哪些課，等等。在Einführungsveranstaltung 上順便還能認識認識未來(lái)在一起上課的同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)始是成功的一半，入學(xué)指導和Einführungsveranstaltung 這兩項活動(dòng)的重要性自然不必多說(shuō)。所以，我建議大家還是盡量早一點(diǎn)到德國，早一點(diǎn)把初到德國所需要辦的手續辦完。即使之前的手續沒(méi)有辦完，比如說(shuō)房子還沒(méi)有找到，也要暫時(shí)把手頭的任務(wù)放一放。房子以后可以再找，這兩項活動(dòng)最好不要不參加。

　　(2)仔細閱讀自己所在專(zhuān)業(yè)的Prüfungsordnung

　　如果你因為簽證或者機票的原因，來(lái)晚了，沒(méi)能趕上Einführungsveranstaltung，也還是有補救措施的，那就是把自己所在專(zhuān)業(yè)的Prüfungsordnung從頭到尾仔仔細細閱讀一遍。這個(gè)Prüfungsordnung類(lèi)似于一個(gè)書(shū)面的專(zhuān)業(yè)指導，上面寫(xiě)著(zhù)必須要在多少個(gè)學(xué)期之內修完所有學(xué)分(現在德國的大學(xué)也越來(lái)越多得開(kāi)始規定學(xué)習年限了)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)一共要修多少個(gè)學(xué)分，有多少個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向有哪些必修課選修課，在什么樣的條件下可以調換專(zhuān)業(yè)方向，修夠多少學(xué)分才能寫(xiě)學(xué)位論文，如何申請補考、退考，等等。即使是參加過(guò)Einführungsveranstaltung的同學(xué)，Prüfungsordnung最好也要看一遍，因為初到德國，還都在語(yǔ)言適應階段，誰(shuí)能保證自己把Einführungsveranstaltung上老師講的每一句話(huà)都聽(tīng)懂并且記住了呢?

　　(3) 在第一個(gè)學(xué)期正式開(kāi)始之前定一個(gè)整個(gè)本科/碩士階段的計劃。

　　還沒(méi)開(kāi)始上課就定計劃?還是幾年的計劃?是的。一個(gè)人會(huì )不會(huì )做規劃，能不能把生活安排得井井有條，也是衡量一個(gè)人能力高低的標準。

　　首先，看一下你所在的專(zhuān)業(yè)是否規定了必須要在多少年之內畢業(yè)，如果規定了，幾個(gè)學(xué)期是上限。

　　其次，看一下你所在的專(zhuān)業(yè)有多少門(mén)必修課，必須修多少學(xué)分的選修課，必須修夠多少學(xué)分的課才能開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)論文。假如你所在的專(zhuān)業(yè)最多只能修N個(gè)學(xué)期，不算畢業(yè)論文必須修滿(mǎn)x個(gè)學(xué)分，而且規定只有在所差學(xué)分不超過(guò)10個(gè)學(xué)分的時(shí)候才能開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)論文，這樣的情況下，必須有一個(gè)概念，就是在第N-1個(gè)學(xué)期的時(shí)候，務(wù)必務(wù)必要修夠x-10個(gè)學(xué)分并且全部合格，才有可能順利畢業(yè)。

　　然后，還要看每門(mén)課多少個(gè)學(xué)期開(kāi)一次。有的課會(huì )每個(gè)學(xué)期都開(kāi)，但更多的課一年只開(kāi)一次，要看清是冬季學(xué)期開(kāi)課還是夏季學(xué)期開(kāi)課。

　　弄清楚以上幾點(diǎn)，就可以大致草擬出一個(gè)學(xué)習計劃。(即，這個(gè)學(xué)期選什么什么課，下個(gè)學(xué)期選什么什么課)

　　關(guān)于學(xué)習計劃，提幾點(diǎn)建議：

　�、� 第一個(gè)學(xué)期不要選太多的課。因為無(wú)論是語(yǔ)言還是生活還都處在適應階段，很多事情還沒(méi)有上手，學(xué)習效率還沒(méi)有跟上。選太多的課一是容易讓自己應接不暇、茫然失措，二是如果第一學(xué)期很多課成績(jì)不理想或者干脆掛掉了，會(huì )在一定程度上影響后面的學(xué)習積極性。還是那句話(huà)，良好的開(kāi)端是成功的一半。

　�、� 不要為了盡早畢業(yè)把自己逼得太緊。德國的考試跟中國的考試根本不是在一個(gè)層次上的，一是語(yǔ)言的問(wèn)題，一個(gè)是德國的老師確實(shí)不太“人性化”(在德國，數百頁(yè)學(xué)習資料完全不劃范圍那是再正常不過(guò)的)，所以，在中國大學(xué)，大家一個(gè)學(xué)期應付10門(mén)課都不在話(huà)下，在德國，考2門(mén)跟考3門(mén)，考3門(mén)跟考4門(mén)差得會(huì )很多。與其一個(gè)學(xué)期選4門(mén)考試最后掛了2門(mén)，還不如最后選2兩考試2門(mén)都過(guò)。雖然最后的結果都是過(guò)了2門(mén)考試，但是掛2門(mén)確實(shí)會(huì )給以后留下壓力。所以，我的建議，一定要量力而行，不要把自己逼得太緊，選了很多課同時(shí)掛掉很多課，得不償失。

　�、� 要給自己留后路。

　　之前說(shuō)不能太緊，但過(guò)松也是不可取的。之前的例子，雖說(shuō)在第N-1個(gè)學(xué)期剛剛修滿(mǎn)x-10個(gè)學(xué)分還是可以順利畢業(yè)的，但這樣未免會(huì )有風(fēng)險。萬(wàn)一論文不過(guò)或是別的地方出了點(diǎn)岔子呢?之前豈不是前功盡棄了?我的建議，在能力允許的情況下，如果能在第N-2個(gè)學(xué)期結束課業(yè)第N-1個(gè)學(xué)期開(kāi)始寫(xiě)論文就盡量不要拖到最后。

　　選課的計劃也不要安排得過(guò)松。要考慮到一些意外因素，比如說(shuō)，教授外出訪(fǎng)問(wèn)半年，這門(mén)課這個(gè)學(xué)期不開(kāi)，明年見(jiàn)了。

　�、� 不要人云亦云。

　　不要看德國人選了多少課，自己也選多少課，畢竟語(yǔ)言水平不在一個(gè)層次上。不要看中國同胞選了哪些課，自己也選哪些課。適合自己的才是最好的。

　�、� 專(zhuān)業(yè)方向的選擇：一定要果斷，最忌諱換來(lái)?yè)Q去。第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候還可以猶豫一下，但到了第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候如果還沒(méi)有確立專(zhuān)業(yè)方向的話(huà)就不太好了。適當搜集學(xué)長(cháng)學(xué)姐對各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的評價(jià)，比如哪個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的教授比較nett(友好)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)方向要求比較嚴格，會(huì )對自己的選擇會(huì )有一定幫助。同時(shí)要注意關(guān)于調換專(zhuān)業(yè)方向的規定。有的學(xué)校規定第幾個(gè)學(xué)期以后不得更換專(zhuān)業(yè)方向，有的則會(huì )規定當某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向修夠了多少學(xué)分之后不得更換。

　　關(guān)于上課：

　　先介紹一下德國大學(xué)的課程類(lèi)型：Vorlesung(大課)，Übung(練習課)，Seminar(討論課)。有的時(shí)候Vorlesung和Übung是合在一起上(比如前兩個(gè)小時(shí)Vorlesung，后兩個(gè)小時(shí)Übung)，有時(shí)候兩者則分開(kāi)。Seminar是討論課，一般來(lái)說(shuō)這門(mén)課都會(huì )要求交一個(gè)論文(或是小組作業(yè)，或是個(gè)人完成)，有時(shí)Seminar是前半個(gè)學(xué)期上課，后半個(gè)學(xué)期寫(xiě)論文。也有的Seminar則不用上課，開(kāi)學(xué)初選題，期末答辯。

　　(1)第一周盡量不要缺課。第一堂課教授一般會(huì )介紹這門(mén)課的主要內容、參考書(shū)目、課程要求(是否要做項目，課堂展示?是否要交論文?)和考試要求(這門(mén)課怎么考?開(kāi)卷還是閉卷?)，非常重要。一般第一堂課的時(shí)候教授會(huì )開(kāi)一個(gè)頭，大家可以順便考察一下這位教授的講課風(fēng)格。如果不確定選哪些課，第一周要稍微累點(diǎn)兒，把所有能聽(tīng)的課都聽(tīng)一遍，然后從中進(jìn)行選擇。

　　(2)關(guān)于學(xué)習資料：上課的PPT，補充材料，練習材料，教授一般都會(huì )上傳到一個(gè)共享平臺上。第一堂課的時(shí)候，教授會(huì )告訴大家這門(mén)課的學(xué)習資料的密碼。這些資料，課前打印好就可以。P.S.德國的打印費不算貴。

　　(3)關(guān)于課堂錄音：因為怕聽(tīng)不懂課，很多同學(xué)會(huì )拿錄音筆去錄教授講課的內容。不過(guò)，錄之前，應該征得教授的同意。(這是一位老師在Einstiegkurs上告訴我的)

　　(4)聽(tīng)不懂怎么辦?參考書(shū)目幫你忙。教授第一堂課上，會(huì )介紹這門(mén)課有哪些參考書(shū)目。遇到重點(diǎn)參考書(shū)目，教授還會(huì )著(zhù)重提一下。結果一翻那本重點(diǎn)參考書(shū)目，驚呆了：教授連大標題都是原封不動(dòng)照搬過(guò)來(lái)的!

　　再介紹一個(gè)小竅門(mén)，如果看不懂某張課件，如果課件下方寫(xiě)著(zhù)Vgl.的字樣，直接去查Vgl.后面寫(xiě)的參考資料，會(huì )有驚喜的。

　　(5)至少每堂課之后把課件過(guò)一遍。如果想減輕期末負擔，再列一個(gè)大綱，這次課都講了哪幾個(gè)問(wèn)題?分別在哪幾頁(yè)課件上?列一個(gè)索引。

　　如果學(xué)有余力，可以再看看教授給的參考書(shū)目，在原來(lái)的索引上加注：這個(gè)問(wèn)題在參考書(shū)目第幾頁(yè)?

　　(6)Übung/Tutorium(練習/輔導課)選助教：一個(gè)好的助教能夠激發(fā)學(xué)習興趣，同樣，一個(gè)不好的助教會(huì )毀掉你對這門(mén)課的學(xué)習興趣。同樣是講年終報表編制，一個(gè)助教像念經(jīng)一樣讓大家把會(huì )計準則念了一遍，然后讓大家做題;另一個(gè)助教首先帶著(zhù)大家一起整理上節課講了哪些知識點(diǎn)，然后一一詢(xún)問(wèn)，這個(gè)知識點(diǎn)對應哪條會(huì )計準則，之后讓大家做題。試想，我會(huì )選哪個(gè)?(當然，如果只有一個(gè)助教，那么確實(shí)沒(méi)的選，好也罷，壞也罷，都是他了)

　　(7)Übung(聯(lián)系課)上布置的習題可以不做，但最好不要不看。

　　(8)如果教授布置了課下閱讀的文章，最好看一下，這個(gè)有可能在考試中會(huì )考到哦。否則到了期末再看很有可能來(lái)不及。

　　(9)每學(xué)期的最后一節Vorlesung(大課)和Übung(練習課)最好要去，很有可能會(huì )講考試范圍(Klausureingränzung)哦^ω^

　　(10)在德國，沒(méi)有預約就敲教授/助教的門(mén)是不太禮貌的。如果有問(wèn)題，要么在剛下課時(shí)當堂詢(xún)問(wèn)，要么要提前跟教授/助教約時(shí)間(Termin)^ω^

　　(11)在德國，上Vorlseung(大課)不單單是教授講座，里面會(huì )穿插著(zhù)很多其他任務(wù)，或是課堂展示(Präsentation)，或是項目(Projekt)，這就要涉及到分組的問(wèn)題了。說(shuō)一個(gè)小tipps，盡量找學(xué)霸(如果不知道誰(shuí)是學(xué)霸，就找有學(xué)霸面相的人)做組員，對你成績(jì)會(huì )有很多幫助。切忌中國人扎堆組成一組。大多數德國人愿意帶一個(gè)外國人作項目，但是很少有德國人愿意帶一群語(yǔ)言不通的外國人做項目，他們的慣用手段就是當自己被分在一個(gè)N多中國人的組成組時(shí)，以退課表示抗議，只留下一群中國人在風(fēng)中凌亂^ω^

　　(12)做項目(Projekt)通常要交一個(gè)類(lèi)似于論文的報告。這個(gè)報告是小組共同完成的(Co-Referat)。還好，不是單人的報告，成績(jì)也是一組給一個(gè)分兒，所以要充分利用德國人的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢。同時(shí)一定要跟組員搞好關(guān)系，如果別人認為你在里面充數什么都不做，很有可能會(huì )讓教授給你單獨算成績(jì)或者根本不帶你玩兒。這個(gè)報告，可能會(huì )要求在期末考試之前交，也有可能會(huì )在假期的時(shí)候交。如果是后者，要充分利用期末考試后的時(shí)間。^ω^

　　(13)平時(shí)事兒多的Vorlesung，會(huì )有平時(shí)成績(jì);平時(shí)只用上課的Vorlesung，分高分低只取決于期末成績(jì)。

　　(14)我上課全都聽(tīng)不懂怎么辦?學(xué)習很吃力怎么辦?

　　去找外辦，說(shuō)明自己的情況，并且詢(xún)問(wèn)外辦有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為外國人開(kāi)設的補習課。^ω^

　　關(guān)于專(zhuān)門(mén)為外國人開(kāi)設的補習課，介紹以下3類(lèi)：

　　a)Einstiegkurs(進(jìn)階課程)，一般在入學(xué)前一個(gè)月開(kāi)課，根據不同專(zhuān)業(yè)大類(lèi)分班，內容：用德語(yǔ)介紹專(zhuān)業(yè)的基礎知識&理論，提供語(yǔ)言指導(介紹該專(zhuān)業(yè)的常用詞匯教大家如何做筆記，如何快速閱讀文獻)，根據各專(zhuān)業(yè)要求開(kāi)設不同難度的高數、統計學(xué)，德語(yǔ)版Word，Powerpoint，Excel操作系統，對學(xué)校的設施(校區，圖書(shū)館，選課系統)做一個(gè)大致的介紹，還會(huì )定期組織城市觀(guān)光。擁有良好的開(kāi)始，你不容錯過(guò)的一個(gè)課，強力推薦^ω^

　　b)不同等級的語(yǔ)言班：一般在Vorlesungszeit開(kāi)課。有A1~C1不同等級，訓練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，類(lèi)似于DSH培訓班^ω^

　　c)技巧性課程：比如說(shuō)，專(zhuān)門(mén)教如何寫(xiě)論文的課程，一般在Schluesselkompentenzen里面^ω^

　　注：關(guān)于Seminar，本貼沒(méi)有作過(guò)多的介紹，因為這類(lèi)課程比較特殊，學(xué)習方法也與Vorlesung(大課)有所不同。往后會(huì )另行介紹。

　　關(guān)于上課的部分暫時(shí)先介紹到這里。重頭戲來(lái)啦!下面介紹關(guān)于考試的事情。

　　關(guān)于考試：

　　(1)一定要弄清楚如何注冊考試(有的是選上這門(mén)課就等于順便注冊了考試，有的則不然，必須要單獨注冊考試)和注冊考試的截止日期。如果已經(jīng)注冊了考試但是考試當天有身體問(wèn)題不能參加或者自己沒(méi)把握通過(guò)考試，可以在規定期限內申請緩考。

　　知道為什么不讓大家一個(gè)學(xué)期選太多課了吧?選了很多課，因為時(shí)間不夠，很多課到最后根本不敢去考，結果實(shí)際修的學(xué)分跟選很少的課修的學(xué)分一樣，還不如當初把精力放在那幾門(mén)課上。

　　(2)一定隨時(shí)關(guān)注考試時(shí)間安排，要自己親自去查，不要聽(tīng)別人說(shuō)幾點(diǎn)幾點(diǎn)考。記得以前曾經(jīng)有同學(xué)發(fā)生過(guò)這樣的事情，因為自己查不到考試的時(shí)間，問(wèn)別人，結果別人告他下午考。這個(gè)人后來(lái)發(fā)現自己告訴錯了，其實(shí)是上午考，但他沒(méi)有通知那個(gè)人，結果直接導致那個(gè)人錯過(guò)考試，他自己倒是把試考完了，害得那個(gè)人只能辦緩考。而且考試的時(shí)間或考試教室隨時(shí)都有可能會(huì )變動(dòng)，一定要經(jīng)常關(guān)注布告欄，查看自己的郵箱。LZ經(jīng)歷過(guò)N多次教室變動(dòng)的情況。^ω^

　　(3)如果允許外國學(xué)生帶字典，那再好不過(guò)了。不過(guò)要注意，字典上千萬(wàn)不能有任何標記，包括熒光筆標注的痕跡，否則算作弊。在德國買(mǎi)德漢字典很難，而且很貴，所以，大家在國內的時(shí)候，推薦大家買(mǎi)一本便攜式德漢漢德字典和英漢漢英字典。^ω^

　　(4)德國的教室一般沒(méi)有表。老師一般只會(huì )不定時(shí)提醒離考試結束還有多少多少分鐘，推薦大家準備手表。^ω^

　　(5)如果是開(kāi)卷考，一定不要忘了給自己加索引，什么內容大致在什么地方一定要心里有數^ω^

　　(6)要充分利用考試所提供的材料。比如說(shuō)，我們學(xué)的年終報表編制這門(mén)課，考試的時(shí)候會(huì )提供HGB(會(huì )計準則)。所以背的時(shí)候，其實(shí)只用背這個(gè)Konto(賬戶(hù))有什么規定，每條規定對應HGB第幾條。至于HGB的具體內容，根本不用背。^ω^

　　(7)要充分利用小組合作的力量。有的老師會(huì )“變相給范圍”，比如說(shuō)會(huì )在考試的前多少多少天發(fā)一個(gè)案例讓大家看，考試就圍繞著(zhù)案例出題。這個(gè)時(shí)候要充分利用之前做展示或者項目的小組，大家集體討論哪章是考試重點(diǎn)，哪章根本不用看，總比一個(gè)人孤軍奮戰強。^ω^

　　(8)多關(guān)注一下往年的考試題(Alte Klausur)，會(huì )對你的考試有幫助^ω^

　　(9)如果快考試了，有幾篇抄起來(lái)十幾頁(yè)幾十頁(yè)的論文你卻還沒(méi)有看，偏偏它又是考試范圍之內的(klausurrelevant)，別著(zhù)急，過(guò)來(lái)人告訴你，其實(shí)之前看過(guò)到期末也忘了。小竅門(mén)：看摘要(abstract)，摘要把本文研究問(wèn)題、研究方法、主要結論都給出了。如果稍微再有點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，看結論部分(Conclusion)，如果再有點(diǎn)時(shí)間的話(huà)，看文章提綱，也就是大標題。^ω^

　　(10)如果是開(kāi)卷考試的話(huà)，能借到教授講課的重點(diǎn)參考書(shū)目是非常幸福的一件事。但是圖書(shū)館的書(shū)總是有限的，所以大家及早去搶吧，順便利用利用圖書(shū)館的續借功能，雖然這招損了點(diǎn)兒^ω^

　　(11)關(guān)于復習，列復習提綱很重要。有心人在每堂課結束提綱就已經(jīng)出來(lái)了(見(jiàn)第四部分關(guān)于上課的第五條)。平時(shí)沒(méi)列提綱的，到復習時(shí)也盡量列一個(gè)吧，免得考試時(shí)覺(jué)得題目?jì)热菟圃�相識但是卻不知道答案具體在哪一章^ω^

　　(12)客座教授所講的內容(Gastvortrag)也不要忽視，它極有可能成為考試內容。當然，一般情況下，老師會(huì )在考試前的最后一節課上告訴大家Gastvortrag是否與考試相關(guān)(klausurrelevant)^ω^

　　(13)如果遇到一點(diǎn)范圍一點(diǎn)提示都不給的老師，偏偏這門(mén)考試又是閉卷：背吧，我也沒(méi)招兒了。我本人就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣變態(tài)的考試：6章PPT，每章抄起來(lái)都是40多~70多頁(yè)不等，8篇論文。最后我索性來(lái)個(gè)大膽，只背PPT上用黑體標注的部分(關(guān)鍵詞)，遇到example(舉例，案例)就跳過(guò)，因為只需理解就可以。還好最后過(guò)了。^ω^

　　(14)再吐槽一下一些無(wú)良的老師。美名其曰說(shuō)是要減輕學(xué)生的考試負擔，在發(fā)完考試題時(shí)帶領(lǐng)大家把每道題過(guò)一遍，或者干脆把考試題從頭到尾念一遍。你妹，這絕對是在考驗我們的心理素質(zhì)啊!試想，如果聽(tīng)到的考試題恰恰是自己沒(méi)背過(guò)的，會(huì )是什么心情?雖說(shuō)是考試題早晚都要看到，但是如果我第三題沒(méi)有背過(guò)，起碼我做第一題第二題時(shí)心情是平靜的。老師把題都念了，好好的心情都給糟蹋了，做第一題第二題是腦子還在想著(zhù)第三題。說(shuō)是減輕負擔，其實(shí)這是幫倒忙啊啊啊!所以，遇到這類(lèi)事情，大家還是把老師念題目當成背景音樂(lè )不用去理會(huì )吧~

　　(15)每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，會(huì )有Klausureinsicht，可以查看上個(gè)學(xué)期答過(guò)的試卷，有老師專(zhuān)門(mén)負責解答。如果上個(gè)學(xué)期某門(mén)課掛掉了，一定要參加學(xué)期初這門(mén)課的Klausureinsicht，了解自己掛掉的原因。申請Klausireinsicht，需要提前寫(xiě)郵件跟老師預約。^ω^

　　(16)還有，同一門(mén)課連續掛3次，不得畢業(yè)，并且全德境內不得再學(xué)習該專(zhuān)業(yè)，后果很?chē)乐氐呐禴ω^所以大家掛掉第一次的時(shí)候就要重視了，爭取第二次通過(guò)，而不是想著(zhù)“反正還有兩次機會(huì )”。其實(shí)，第二次考試不會(huì )有太多的顧慮，來(lái)德國上學(xué)，誰(shuí)沒(méi)掛過(guò)科呢。但是連續掛兩次，第三次考試時(shí)，那心情可就完全不一樣了，你會(huì )非常被動(dòng)，因為只有一次機會(huì )了，這次再掛掉了，全德境內該專(zhuān)業(yè)你就進(jìn)了黑名單了，因此啊，你的心思被這些顧慮過(guò)多得牽扯，自然也不太容易把精力集中在答題上了^ω^

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