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雅思考試寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2024-07-17 21:01:55 雅思(IELTS) 我要投稿
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雅思考試寫(xiě)作技巧

  引導語(yǔ):寫(xiě)作并不是什么難事,最重要的是有正確的方法,掌握了一定的寫(xiě)作方法對考試非常重要。下面來(lái)看看應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)為大家整理的雅思寫(xiě)作技巧吧。

雅思考試寫(xiě)作技巧

  1、 豐富詞匯

  詞是語(yǔ)言最基本的成分。如果不掌握一定數量的詞語(yǔ),雅思寫(xiě)作就無(wú)法寫(xiě)出好文章。雅思寫(xiě)作要寫(xiě)好文章,就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運用最恰當的詞語(yǔ)。所以擴大和豐富自己的詞匯量是雅思寫(xiě)作能力的基礎。

  2、重視閱讀

  要有效地提高英語(yǔ)水平,必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開(kāi)拓視野,豐富知識,增加語(yǔ)感,為寫(xiě)作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。有些詞語(yǔ)和句型,學(xué)生只是似曾相識,通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運用得更熟練,表達得更準確。反過(guò)來(lái),這也會(huì )有效地提高學(xué)生的聞讀理解能力。

  在廣泛閱讀的基礎上,特別要注意精讀一些內容接近現實(shí)生活,接近中學(xué)生生活實(shí)際的例文。這些文章應該篇幅短小,文字淺顯,語(yǔ)言規范。由于目前中學(xué)課本內容安排的限制,很多學(xué)生想在生活中表達的東西在課本中卻無(wú)法找到。

  在雅思寫(xiě)作課堂上,教師講解課文。也都著(zhù)重語(yǔ)法,而極少分析篇章結構,正是由于以上原因。閱讀一些啟發(fā)性強,能觸類(lèi)旁通,有助于寫(xiě)作的例文自然是很有必要的。至于一些離現實(shí)生活較遠,句子復雜,含意深奧的文章,則不必在上面多花時(shí)間。

  3、加強背誦

  看了好文章,不單是理解就夠了,還應該在理解的基礎上多多背誦,才能達到融會(huì )貫通、據為已有的效果。英語(yǔ)宜多誦多背,把一些句型、短語(yǔ),一些文章的片段或全篇,背得滾瓜爛熟,讓這些材料在你的腦袋里扎根,當你要用的時(shí)根,它們使會(huì )自然而然地冒出來(lái)。背誦可以培養正確使用語(yǔ)言的習倔,增強語(yǔ)感,這樣就可以避免生搬硬套地寫(xiě)一些中國式的英文。加強背誦能變難為易,變費力為省力,能有效地幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力,F在背誦和熟記一些語(yǔ)言材料,對中學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì )受用無(wú)窮。

  4、 收錄材料

  在大量閱讀中,要注意收集雅思寫(xiě)作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現有可以汲取的內容,有可以豐富自己表達手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等,都應該隨手記錄,并整理分類(lèi)。手頭有了較多的材料后,可以經(jīng)常翻翻讀讀,并隨時(shí)作新的補充。

  練習雅思寫(xiě)作時(shí),可作必要的改動(dòng),靈活選用。經(jīng)過(guò)反復的模仿、實(shí)踐,肯定會(huì )提高寫(xiě)作能力。

  5、多寫(xiě)多練

  雅思寫(xiě)作寫(xiě)作能力必須通過(guò)反復實(shí)踐才能獲得。作文可先從仿寫(xiě)開(kāi)始,模仿的例文應選擇那些語(yǔ)言樸實(shí),結構簡(jiǎn)單的短文。中學(xué)生練習寫(xiě)作時(shí),應盡量使用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句型。這既能鞏固課堂里學(xué)到的內容,又能提高寫(xiě)作能力。所用的語(yǔ)言要力求正確清楚,為此在寫(xiě)的時(shí)候要十分細心,勤查勤問(wèn)。對想用的詞或句稍有懷疑,就應該停下來(lái)查一查。只要做到多讀范文,多寫(xiě)多練,持之以恒,寫(xiě)作水平就一定會(huì )逐步提高。

  6、加深對題目的理解

  雅思小作文和雅思大作文所涉及的題型各有很多種,小作文題型有柱狀圖,線(xiàn)圖,餅圖,表格圖等,大作文題型包括辯論型,解釋型,混合型。針對不同題型的題目,考生要有所了解,尤其是大作文的撰寫(xiě),因為大作文除了題型多樣之外,所涉及到的題材也是相當廣泛的,如教育,科技,環(huán)境,文化,政府,法律等等,而且即便是同一類(lèi)題材,所涉及的題目也是多樣的,甚至有時(shí)在原題的基礎上加以變化,那么題目所需的論點(diǎn),論據就會(huì )大有不同。因此,只有弄懂了題目,才能明確題目的題型,題材,才能知道題目的具體要求是什么,考生要回答什么才算是完成任務(wù)等等。

  7、語(yǔ)法知識的學(xué)習

  雅思寫(xiě)作考試屬于輸出性的考試,不管是大作文還是小作文,一字一句都需要考生來(lái)寫(xiě)。通過(guò)文章內容,可以檢測出考生的語(yǔ)法功底到底如何。然而,有些考生卻用學(xué)習高中語(yǔ)法的方法來(lái)學(xué)習雅思語(yǔ)法,這是非常不恰當的,因為高中語(yǔ)法要求學(xué)生掌握的都是基礎,而且都是通過(guò)選擇題,改錯題或是完形填空來(lái)考察語(yǔ)法,而雅思語(yǔ)法則大有不同,更加側重詞匯量和語(yǔ)言的應用能力,比如各種從句,時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的運用等等,也就是上面所提到的語(yǔ)法功底。當然,學(xué)習了高中語(yǔ)法并不是沒(méi)有一絲一毫的用處,實(shí)際上在高中語(yǔ)法的基礎上再學(xué)習雅思語(yǔ)法的側重點(diǎn),比零基礎的更加容易。要寫(xiě)好一篇作文,語(yǔ)法知識的應用是非常關(guān)鍵的,考生在平時(shí)要加強語(yǔ)法的學(xué)習?忌梢赃x擇適合語(yǔ)法書(shū)籍作為備考資料,不過(guò)考生要清楚自身的語(yǔ)法強項與弱項所在,才能有針對性的突破。在使用語(yǔ)法書(shū)的時(shí)候,不能僅僅學(xué)習理論性的知識,更要多做練習,去檢測自己是否熟練掌握,以便切實(shí)的提高語(yǔ)法應用能力。

  8、培養好遣詞造句能力

  在雅思作文中,想要使得語(yǔ)言更加生動(dòng),賦予表現力,很重要的一條就是遣詞造句。不過(guò)很多考生卻難以掌握其精髓,在語(yǔ)言運用上都是一味的單調和重復。事實(shí)上,若是能夠靈活運用詞句,那么文章質(zhì)量就會(huì )大有提升。

  希望此文能夠幫助到各位考生。

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