a類(lèi)雅思閱讀評分標準

　　雅思閱讀做題技巧的積累，需要平時(shí)進(jìn)行大量的快速閱讀。以下是小編整理的a類(lèi)雅思閱讀評分標準，讓我們一下來(lái)了解下吧。

　　【a類(lèi)雅思閱讀評分標準】

　　39-40——9.0

　　37-38——8.5

　　35-36——8.0

　　33-34——7.5

　　30-32——7.0

　　27-29——6.5

　　23-26——6.0

　　20-22——5.5

　　16-19——5.0

　　13-15——4.5

　　10-12——4.0

　　6-9——3.5

　　4-5——3.0

　　3——2.5

　　2——2.0

　　1——1.0

　　【a類(lèi)雅思閱讀考試】

　　考試形式

　　IELTS考試閱讀部分共有三篇文章，考生需要回答40道題目。每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數量并不相同。每一道問(wèn)題相對應一個(gè)分數。

　　文章內容和題目均出現于問(wèn)卷中。

　　作答方式

　　考生需將答案填寫(xiě)在答卷中。

　　考試時(shí)間

　　IELTS考試閱讀部分總共用時(shí)60分鐘�？忌鷳�在考試時(shí)間內將答案轉抄至答卷上，轉抄答案不會(huì )獲得額外的時(shí)間。

　　計分方式

　　每正確回答一道問(wèn)題，考生將獲得一分。

　　文章介紹

　　閱讀考試中所出現的文章是由真實(shí)的文章改寫(xiě)而成的。這些文章來(lái)源于諸如雜志、期刊、書(shū)籍和報紙等途徑，與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。文章還包括了非文字性的內容，比如圖表、曲線(xiàn)圖、以及畫(huà)圖等。文章的寫(xiě)作方式多樣，比如記敘文、說(shuō)明文或者議論文等文體。文章的內容包含即將學(xué)習本科、研究生課程或進(jìn)行職業(yè)注冊的考生所感興趣的、與其認知程度相符的常見(jiàn)話(huà)題。其中，至少一篇文章會(huì )出現詳盡的論述形式。

　　文章長(cháng)度

　　所有文章總計長(cháng)度約在2000到2750字之間。

　　【a類(lèi)雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀概況】

　　從ielts開(kāi)始發(fā)展的基本軌跡可以看出，學(xué)術(shù)類(lèi)考試的權威地位是由始至終的。然而國內引入ielts考試的遲緩和改革開(kāi)放以來(lái)（亦可追溯到1949年以前）中國英語(yǔ)教育的盲目崇美使得toefl，gre考試名聲大噪，而ielts雖然具有相當幽雅的名字，但是卻無(wú)法與留美考試比肩。更令人憂(yōu)慮的是，很多學(xué)子已然將toefl等考試作為測試自己英文水平高低的唯一標尺。美風(fēng)東漸，國人了解ielts考試的熱望，也伴隨著(zhù)留學(xué)英聯(lián)邦國家的熱潮而逐漸強烈。當英國，澳大利亞，加拿大，新西蘭等大學(xué)都一致要求提供ielts成績(jì)時(shí)，人們才逐漸認識到世界上才存在著(zhù)這樣一種同樣權威、全面的留學(xué)考試。

　　ielts學(xué)術(shù)類(lèi)聽(tīng)力部分及口試部分與移民一致，閱讀部分與寫(xiě)作部分則完全不同。尤其是閱讀部分，密集的文章和變幻莫測的題型常常令自恃橫行toefl的考生不知所措，鎩羽而歸。本人根據在新東方學(xué)校教授ielts學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀所積累的心得，現就以下問(wèn)題做簡(jiǎn)明闡述。

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀與toefl，gre等考試的區別

　�。�1）文章長(cháng)度及試題：ielts（以下簡(jiǎn)稱(chēng)i代表ielts學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀同，t代表toefl）學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀由3篇獨立的文章組成，據統計文章長(cháng)度最短700－800字，最長(cháng)達1500字，相當與3篇以上的t文章。i的3篇文章包括有8種左右的題型（近期的考試主要包括5種題型），共有38－42道題目。今年國內的所有考試都是40道（2001年7月前），t則是由5篇文章50道試題組成（全是客觀(guān)命題，即多項選擇題）。

　�。�2）考試時(shí)間：時(shí)間（timing）的概念對于i和t兩種考試同等重要，但兩者相比i更難。i的每篇文章前都有提示考生須用20分鐘完成試題，3篇文章共需1個(gè)小時(shí)。因此提高閱讀速度或者掌握技巧以在規定時(shí)間內完成試題已經(jīng)成成功是否的關(guān)鍵，新東方的課程設置也將此作為重點(diǎn)強調，并在課堂上模擬限時(shí)練習。正式考試時(shí)，考官每隔20分鐘會(huì )報時(shí)以提醒考生注意合理安排時(shí)間。t考試規定55分鐘完成試題但不建議每篇文章都耗時(shí)，由考生自己掌握時(shí)間。

　�。�3）命題思路：由于英式教育與美式教育的不同，在英國傳統教育中，通過(guò)有效而且大量的閱讀經(jīng)典作品并結合自身觀(guān)點(diǎn)及科學(xué)背景寫(xiě)作論文是所有檢驗教育成效最重要的手段。因此i文章雖然長(cháng)度驚人，但題目所涉及信息量的排列是有規律的，讀任何文章都必須掌握其中的必然因素，如人文科學(xué)中的時(shí)間，地點(diǎn)，學(xué)者觀(guān)點(diǎn)；自然科學(xué)文章中的現象，發(fā)生的原因，科學(xué)發(fā)展的趨勢等，這些文章類(lèi)型與基本結構對考生而言是何等重要。t重點(diǎn)考生閱讀文章時(shí)不論主旨及細節的掌握程度。并將一些基本的技能也列為考查范圍，如詞匯，根據上下文推斷等等。文章也大多限于北美的人文地理歷史及自然科學(xué)等方面。

　�。�4）三種考試的用途：在英聯(lián)邦國家，無(wú)論預科，本科還是研究生都要求以ielts成績(jì)作為衡量標準，一些知名院校的mba也需要不超過(guò)630分的gmat成績(jì)。而在美國就讀商學(xué)院必須經(jīng)過(guò)gmat考試，同時(shí)大多數研究生還要求申請者通過(guò)gre考試而且無(wú)論toefl，gre，gmat都與考生的入學(xué)獎學(xué)金有非常直接的關(guān)聯(lián)，考取高分就等于創(chuàng )造了贏(yíng)取獎學(xué)金的高機會(huì )，因此才會(huì )出現如此多的滿(mǎn)分或接近滿(mǎn)分。而ielts不可能達到滿(mǎn)分，分數高也不能使申請者有機會(huì )贏(yíng)取獎學(xué)金，只不過(guò)是證明其英文水平達到某一程度。獎學(xué)金在英聯(lián)邦國家是稀缺資源，頒發(fā)的標準首先是申請者的學(xué)科及申請者已經(jīng)或者將來(lái)可能獲得的成就。

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