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如何制定日語(yǔ)能力考備考復習計劃
相信有不少勤勞肯學(xué)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制定學(xué)習計劃，打算拿下N1考試了。該如何把握能力考前的五個(gè)月時(shí)間進(jìn)行有效的復習?下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的關(guān)于如何制定日語(yǔ)能力考備考復習計劃的知識，歡迎閱讀。
1、前三個(gè)月——鞏固基礎。
最開(kāi)始的三個(gè)月并不推薦大家直接就開(kāi)始做真題，真題是很珍貴的資源，是能檢測自己水平比較有效的依據，在基礎不牢的時(shí)候就去盲目做真題只是浪費資源而已。那么打基礎應該做些什么呢?
(1)、每天日語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。
聽(tīng)力一定要現在就開(kāi)始練了，早一天開(kāi)始就多一份機會(huì )。做聽(tīng)寫(xiě)是練聽(tīng)力最好的方法之一，但是需要花費比較多的時(shí)間和精力，學(xué)習沒(méi)有訣竅，想要學(xué)好就要付出不懈的努力，埋頭聽(tīng)寫(xiě)去吧，堅持一個(gè)月，一定能看到成效的。
(2)、精讀雙語(yǔ)文章。
閱讀部分也是讓許多同學(xué)困擾的一個(gè)大頭，但小編從來(lái)就沒(méi)為閱讀而煩惱過(guò)，歸根結底，還是平時(shí)日文看的多，日語(yǔ)說(shuō)的多，很容易就能理解日本人的表達方式。所以小編很推薦大家多看日語(yǔ)的文章。首先，這是為了了解日本人的思維模式和表達模式，到了考場(chǎng)上就不會(huì )被日本人繞來(lái)繞去曖昧不清的表達搞的暈頭轉向啦。其次，看日語(yǔ)文章還可以積累到很多的詞匯，這比背單詞書(shū)可要記的牢的多，而且遇到看不懂的單詞就隨手搜索一下，相當方便，非常給力。
(3)、背單詞、看語(yǔ)法書(shū)。
N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開(kāi)始背就來(lái)不及啦!背單詞的時(shí)候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發(fā)動(dòng)全身的器官去幫助記憶，這樣才能達到最好的效果。第一遍背的時(shí)候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔心第一天背過(guò)的第二天就忘了一半?沒(méi)有關(guān)系，最重要的是先過(guò)一遍，有個(gè)印象，急啥，第二階段的題海強化，第三階段的考前復習，還有好幾遍要背呢。
語(yǔ)法書(shū)也要先看一遍再去做練習題，一點(diǎn)N1的語(yǔ)法基礎都沒(méi)有，當然是看到這個(gè)語(yǔ)法也不懂，看到那個(gè)語(yǔ)法也沒(méi)見(jiàn)過(guò)啦。所以首先要買(mǎi)本N1語(yǔ)法大全之類(lèi)的書(shū)，從頭到尾過(guò)一遍，有個(gè)大致的印象了再去做題。一本語(yǔ)法大全在備考時(shí)是很必須的，可以當字典，還可以帶到考場(chǎng)做最后一遍復習吶。
最后呢，建議大家最好是每天定量進(jìn)行學(xué)習，比如，每天背50個(gè)單詞，10條語(yǔ)法等等，每天堅定不移地執行，才能達到最棒的復習狀態(tài)!
(4)、復習N2、N3的知識。
想必大家也已經(jīng)感覺(jué)到了——N1已經(jīng)沒(méi)有范圍神馬的可言了!現在小編一再強調基礎，就是因為有許多同學(xué)叫難的題目，其實(shí)是N3N2水平的基礎題，基礎沒(méi)打好，上層建筑再怎么搭也是白搭，所以趁著(zhù)現在還有時(shí)間，建議大家多多鞏固一下N3、N2的基礎語(yǔ)法和單詞，不僅是為了考試，對你的日語(yǔ)學(xué)習整體都是大有裨益的事情，所以一定不能偷懶了哦!
2、第四個(gè)月——題海戰術(shù)。
打了三個(gè)月的基礎，差不多就該進(jìn)入實(shí)戰演練階段啦。小編個(gè)人是比較推崇題海戰術(shù)的，做題得來(lái)的知識比背書(shū)要記憶深刻地多。
(1)、階段性自我分析
題海戰術(shù)，并非盲目地往題海里鉆。新能力考講究總體實(shí)力和平均實(shí)力的平衡，不能偏科，而且每科至少還都要在中上水平才有成功的機會(huì )。所以，在扎進(jìn)題海里之前，首先對自己的現狀進(jìn)行自我分析是不可或缺的一步。你的優(yōu)勢是哪一部分?劣勢是哪一部分?
在平常的做題練習中，許多同學(xué)對自己的優(yōu)勢和劣勢還是心中有數的。也不排除有的同學(xué)平常習題做的少，對自己的情況并不清楚。那么小編推薦你先去找一套歷年真題，按照標準時(shí)間給自己來(lái)一次考試。不是新題型的試卷也沒(méi)有關(guān)系，但最好是真題而不是模擬題�？纪曛髮φ沾鸢附o自己打分，就差不多能得出一個(gè)分析結果了。
一般來(lái)說(shuō)，【閱讀、聽(tīng)力】?jì)刹糠州^弱的同學(xué)，是由于平時(shí)接觸日文太少，很少閱讀日語(yǔ)文章或者看日劇動(dòng)漫，導致耳朵對日語(yǔ)很不習慣，也看不懂日本人的思維方式。而【文詞、語(yǔ)法】部分較弱的同學(xué)，可能是平常日劇動(dòng)漫看的多，但書(shū)本、習題做的很少而導致的。先了解了自己的弱項之后，就可以進(jìn)行有針對性的強化復習咯。
(2)、錯題及時(shí)分析總結
一開(kāi)始做題，肯定是瘋狂地錯，但是不要灰心，好好總結錯題經(jīng)驗，慢慢進(jìn)步，一個(gè)月下來(lái)，慢慢地就會(huì )越錯越少了。就像語(yǔ)法，最開(kāi)始覺(jué)得每個(gè)語(yǔ)法都很陌生，做了幾百道題以后，每個(gè)語(yǔ)法都見(jiàn)過(guò)好幾遍了，想做錯都難。材料方面，真題為主，其他習題為輔�，F在大多數的經(jīng)典教材都是老題型的，比某些新題型的書(shū)含金量可能更高些，所以教材方面，不是新題型的也沒(méi)有關(guān)系，重在把握知識點(diǎn)就好了。
題海戰術(shù)切忌只看量不看質(zhì)，做完的題目千萬(wàn)別那么丟了，做錯的題一定要好好地分析透徹了，弄懂了，這些題才沒(méi)有白做。做錯的題記得好好收集起來(lái)，最后階段的復習還能派上大用場(chǎng)呢!
3、第五個(gè)月——�？�、復習總結。
到了最后一個(gè)月，復習也漸漸進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)候同學(xué)們很容易犯的毛病是陷入焦躁心理。為什么正確率不見(jiàn)提高?為什么還是這也不會(huì )那也不會(huì )?千萬(wàn)別急，這很有可能就是個(gè)瓶頸，是個(gè)從量變到質(zhì)變的轉變階段，挺過(guò)去你的能力就會(huì )有很大的提升哦!所以不要灰心氣餒，累了煩了就出去散個(gè)步，看場(chǎng)電影，跟朋友逛個(gè)街什么的，補充一下元氣再繼續努力，不拋棄，不放棄，堅持下去就能看到勝利的曙光啦!
(1)、適應新題型
最后一個(gè)月，除了不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識以外，很重要的一點(diǎn)就是適應新題型。新題型和老題型是很不一樣的，一定要進(jìn)行一定的適應訓練才行。誒~等等，先別著(zhù)急著(zhù)做題，先摸清楚新題型的特點(diǎn)，改革到底改了哪再動(dòng)手哈。
(2)、提升解題速度
去年有不少的同學(xué)告訴我考試時(shí)卷子沒(méi)做完，結果幾分之差遺憾落敗。時(shí)間的把握也是同學(xué)們平常練習中經(jīng)常遺漏的一點(diǎn)�？紙�(chǎng)上是爭分奪秒，基本上是沒(méi)用多余的時(shí)間給你東想西想，更不可能看篇閱讀翻個(gè)幾十次字典。所以在最后一個(gè)月里，大家要多給自己空出大塊的時(shí)間進(jìn)行模擬考試，做題時(shí)要以考試的狀態(tài)去進(jìn)行，不要查字典翻書(shū)，限定各部分的做題時(shí)間，有意識地提升做題速度。
(3)、復習錯題集
錯題是非常寶貴的資源，大家可能會(huì )有這樣的經(jīng)驗，有的題，第一次做是錯，第二次做還是錯，第三次結果做還是錯，第四次已經(jīng)搞不清哪個(gè)是對哪個(gè)是錯了。做錯一次的題很容易就做錯第二次，在這種題目上失分就太冤枉了。所以，一方面，當時(shí)做錯的題，當時(shí)就要翻書(shū)翻字典給弄清楚了，千萬(wàn)別不明不白就過(guò)去了。其次，在題海戰術(shù)時(shí)用過(guò)的資料千萬(wàn)別丟了，可以整理成錯題本，在考前幾天學(xué)不進(jìn)新東西的時(shí)候，就多看看以前的錯題吧。
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