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日語(yǔ)能力考考試內容信息
級別
試卷結構
認定標準
類(lèi)別
時(shí)間
分數
N1
語(yǔ)言知識(文字、詞匯、語(yǔ)法)、閱讀
110
120
能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙社論、評論等 邏輯性稍強、抽象度高的文章,理解文章的構成及內容。
能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的深層次內容的讀物,理解上下文及具體的表達意圖。
【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì )話(huà)、新聞及講座內容,詳細理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的邏輯構成等,掌握大意。
聽(tīng)力
60
60
合計
170
180
N2
語(yǔ)言知識(文字、詞匯、語(yǔ)法)、閱讀
105
120
能夠理解日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙及雜志報導、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內容。能夠閱讀有關(guān)一般話(huà)題的讀物,理解上下文及表達意圖。
【聽(tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外,能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì )話(huà)及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。
聽(tīng)力
50
60
合計
155
180
N3
語(yǔ)言知識(文字、詞匯)
30
120
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀和理解日常話(huà)題中表達具體內容的文章。能夠通過(guò)報紙的標題了解文章的大致內容。在日常生活中,對于難度稍高的文章,通過(guò)解釋或改變表達方式能夠理解其大意。
【聽(tīng)】能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì )話(huà),大致理解會(huì )話(huà)的具體內容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。
語(yǔ)言知識(語(yǔ)法)、閱讀
70
聽(tīng)力
40
60
合計
140
180
N4
語(yǔ)言知識(文字、詞匯)
30
120
能夠理解基本的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的有關(guān)日常生活話(huà)題的文章。
【聽(tīng)】能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì )話(huà)。
語(yǔ)言知識(語(yǔ)法)、閱讀
60
聽(tīng)力
35
60
合計
125
180
N5
語(yǔ)言知識(文字、詞匯)
25
120
能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章。
【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)。
語(yǔ)言知識(語(yǔ)法)、閱讀
50
聽(tīng)力
30
60
合計
105
180
服務(wù)特色:零起點(diǎn)也無(wú)所謂,只要有足夠的學(xué)習時(shí)間,隨時(shí)進(jìn)行知識儲備。
掌握日語(yǔ)發(fā)音規則,能流利地讀出、寫(xiě)出日語(yǔ)假名;能夠理解簡(jiǎn)單及流行的日語(yǔ)單詞、日文常用寒暄語(yǔ)。
主講老師:唐盾、王晶
1.掌握日語(yǔ)初級詞匯3000詞以上;
2.對日語(yǔ)形成扎實(shí)的語(yǔ)感,熟悉標準的日語(yǔ)發(fā)音系統,擁有良好的日語(yǔ)聽(tīng)力能力;
3.能聽(tīng)懂常用的日?谡Z(yǔ)對話(huà),作最基本的口語(yǔ)交流;
4.達到日語(yǔ)能力考N4級別水平。
主講老師:申田、唐盾、李燕妮
突破日語(yǔ)零基礎,全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力。
從日語(yǔ)特點(diǎn)介紹以及語(yǔ)音入門(mén),掌握日語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)和音位、發(fā)音規則,基礎語(yǔ)法以及基本問(wèn)候用語(yǔ)。
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