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日本語(yǔ)能力考試N3備考復習計劃
導語(yǔ)： 一些報名參加N3考試的考生覺(jué)得無(wú)從下手，下面我們就針對在考前這幾個(gè)月之內要如何有效地備考給大家提一點(diǎn)建議。
首先準確把握自己現在的日語(yǔ)水平。
如果說(shuō)你現在還是個(gè)零基礎的學(xué)生的話(huà)，自然不可能奢望自己能夠在三個(gè)月以后就能夠通過(guò)N3考試，所以首先要確定自己是否已具備了初級水平，對于初級的知識是否已經(jīng)掌握。在此基礎上，下文提到的備考方案才是適合你的。
如何測試自己現有的日語(yǔ)水平?
可以通過(guò)做幾套歷年三級真題來(lái)測試一下自己現在掌握的日語(yǔ)知識是否已經(jīng)超過(guò)了初級水平。如果三級真題做得很好的話(huà)，就再?lài)L試做幾套二級的真題。二級真題做不好也不要緊，因為我們做二級真題的目的是要了解自己到二級考試之間的距離，這樣就可以大致把握自己大概位于初級到中級之間的什么位置。如果確定自己初級知識掌握得較好，就可以針對N3級別的內容進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
及時(shí)復習
就像單次循環(huán)記憶那本書(shū)一樣，把日語(yǔ)單詞分為幾組，一組控制在10個(gè)以?xún)�。第一次背的時(shí)候要反復朗讀、抄寫(xiě)，不需要達到完全記住的程度，主要是熟知的過(guò)程。然后用同樣的方法開(kāi)始第二組。當第二組結束后，不要繼續往下背，而是應該回頭復習第一組，第二組。以此類(lèi)推，就不會(huì )造成狗熊掰苞米的慘淡結局了。
當初考二級的時(shí)候就是靠這種方法，每天反復的背，反復的記，即使有些單詞不會(huì )用也沒(méi)關(guān)系，先記住它的意思，總會(huì )有機會(huì )用到的。這樣堅持1個(gè)月，二級單詞大部分就都背下來(lái)了。單詞高分也是2級合格與否的關(guān)鍵哦!
尋找規律
日語(yǔ)單詞還是可以找到規律的。日語(yǔ)漢字分音讀和訓讀兩種�？梢酝ㄟ^(guò)漢字讀音的不同來(lái)記憶。
比如說(shuō)：“學(xué)”的音讀是“がく”，訓讀是“まなぶ”。那么所有帶 “學(xué)”這個(gè)字的名詞都應該“～がく”、“がく～”。而以“學(xué)”開(kāi)頭，第二個(gè)漢字有同行假名的詞則應該促音變。找到這個(gè)規律后，就知道“學(xué)生”、“學(xué)校”、 “留學(xué)”該怎么念了吧。
這樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累，所有的帶漢字的名詞就都會(huì )讀了。至于特殊發(fā)音的還是要另記的。這種規律在有些單詞教材里已經(jīng)總結好了，只要去背就可以了。
單詞記得再多，不用總是會(huì )忘的。平時(shí)走在街上，看到一些事物的時(shí)候，盡量用自己背過(guò)的詞表達出來(lái)，久而久之，熟悉就會(huì )變成熟記了。在這個(gè)過(guò)程中，堅強的毅力也是必不可少的。記憶貴在堅持，只要能堅持每天背單詞，隔段時(shí)間復習單詞，再難的詞都是可以背下來(lái)的。
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