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J.TEST 考試的優(yōu)勢
“日語(yǔ)能力考試”，日語(yǔ)全名為-日本語(yǔ)能力試験，英語(yǔ)全名為Japanese-Language Proficiency Test(簡(jiǎn)稱(chēng)JLPT)-是由日本國際交流基金和財團法人日本國際教育協(xié)會(huì )共同組織的一次全球性，國際性的日本語(yǔ)能力考試。在國內，也被教育部認作全國日語(yǔ)能力考試。該考試由日方主辦，全球實(shí)施�？荚囋嚲碛扇毡景l(fā)往全球各地，考完后再全部送回日本統一閱卷，3月前后再將成績(jì)發(fā)回各地考點(diǎn)。所以考試是全球性的，取得的合格證書(shū)也是全球通用的。2003年文部科學(xué)省創(chuàng )立日本留學(xué)試驗之前，本考試主要用于檢定日本大學(xué)留學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)文能力。
J.TEST 考試全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST)。于2007年8月獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部的認可(勞動(dòng)部文件)。
JLPT對出國留學(xué)更具有權威性，JTEST 目前就只有在中國，韓國、泰國、臺灣地區、蒙古、日本有事務(wù)局，所以輻射面還只是在亞洲的幾個(gè)國家，但是JPLT在亞洲，大洋洲，北美，中南美，中東等都有考點(diǎn)，所以輻射面更大，國際影響力更大。JLPT除了是日本留學(xué)的必要語(yǔ)言考試，也是大部分日企還比較看重普遍認可的日語(yǔ)能力考試。
因為J.TEST考試和JLPT考試服務(wù)于截然不同的目標， 所以考試的設計， 內容， 文理和測試的范疇也都不一樣。
J.TEST也有其優(yōu)勢，主要表現在五個(gè)方面：
1.J.TEST更注重實(shí)際應用的能力
J.TEST更注重實(shí)際應用能力主要表現在兩點(diǎn)，第一，大大提高了聽(tīng)力能力的要求，聽(tīng)解部分的分數占總分的50%;第二，考卷中采用大量的當今日本社會(huì )在報刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，對考生的綜合理解能力和實(shí)際應用能力的要求大大提高，并可作出客觀(guān)鑒定。
2.J.TEST鑒定的范圍更廣。
JPT考試分1、2、3、4級，對1級以上便無(wú)法作出鑒定。也就是說(shuō)對中級以上日語(yǔ)人才 難以做出客觀(guān)合理的評價(jià)。J.TEST滿(mǎn)分為1000分，分九個(gè)評定級別，JPT的1級相當于J.TEST的準B級水平(700分)�？梢�(jiàn)，J.TEST 既可以對中低級日語(yǔ)學(xué)習者進(jìn)行鑒定，也可以對中高級(日本語(yǔ)能力考試1級以上)的人才作出評價(jià)、鑒定。
3.J.TEST鑒定的方法更科學(xué)合理.
J.TEST的中、高級考試采用同一張考卷，考到多少分數，就可獲得什么級的證書(shū)。由于采用同一個(gè)衡量基準，考評的方法更加科學(xué)合理。
4.J.TEST更便于考生的自我鑒定。
J.TEST考試 的人性化：考試完畢后考生可以把考卷帶回，日本J.TEST事務(wù)局閱卷后，發(fā)給考生除了成績(jì)單、證書(shū)外，還給每位考生一份標準答案以及差異表，便于考生自我鑒定，明確努力方向。
5.J.TEST能滿(mǎn)足多方面的要求。
由于J.TEST考試一年舉辦五次，可滿(mǎn)足企業(yè)不定期的采用新人 和考評員工的需要。另外還可以為企業(yè)舉辦團體考試，不僅在時(shí)間上，還在形式上能滿(mǎn)足多方面的需求。
可以說(shuō)，如果以日本留學(xué)為目的，則JLPT是廣大留學(xué)生的不二首選，如果是以商務(wù)及就業(yè)為目的，則二者皆可選擇。
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